【学校管理规章制度】学生奖惩制度

小学安全管理工作奖惩制度本着“谁主管，谁负责”的原则，落实学校安全工作责任制和责任追究制，实现学校师生正常工作学习的指标，确保学校无安全责任事故、事件发生。

一、分管负责人：1、分管负责人组织活动时，事先进行安全隐患排查，活动时落实安全教育，安全管理措施，并上报。

2、分管负责人组织师生活动时发生无责任安全事故，处理要及时。

3、校务值周巡视到位，及时到岗，发生安全事故及时了解，处理并上报，并对值日教师进行提醒，在《校务值日记录》上记录。

二、各年级负责人：1、各年级组织活动时，事先进行安全隐患排查，活动时落实教育及安全管理措施，并上报。

2、各年级组织师生活动时发生无责任安全事故，处理要及时。

3、各年级负责人要针对年级情况进行每月一次的安全隐患排查分析及安全教育，并记录，发现安全隐患及时上报处理。

三、班主任：1、认真组织每日学生安全教育，学生行为检查督促工作，每周安全总结，在《班主任工作手册》上有记录。

2、及时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录，学生中意外事件处理，伤害事件及时救助并上报学校。

3、参加并完成学校布置的安全方面工作(如特异学生管理记录)，及时上交相关材料。

4、组织活动安全教育、安全管理到位不导致发生安全事件。

5、对班级学生活动场所进行安全隐患排查，发现安全隐患及时处理，不能解决的及时上报学校以消除隐患。

同时教育好学生，防止安全事件发生。

四、学科教师：1、值周巡视到位，并将安全情况记录总结在《学校值周记录》本上。

对发生的安全事件或无责任事件及时了解。

巡视检查学生活动行为，记录不安全行为学生名字，并与班主任沟通的。

2、课内教学安全教育、管理到位，排除安全隐患，组织有序不发生安全事件、事故。

3、及时处理课内外意外安全事件，以救助学生为第一的原则。

4、跟班时，工作到位，协助管理认真，无安全事件、事故发生。

5、学生发生安全事件时，在场或得知情况，应及时救助、处理，否则应负相应安全责任。

6、参加并完成学校布置的安全管理、学习任务，及时上交相关材料。

小学安全管理工作奖惩制度是为了加强学校安全管理工作的规范化和有效性，提高师生的安全意识和责任感，保障学校师生的生命安全和财产安全而制定的一系列奖惩措施。

奖励措施：1. 个人奖励：对在安全管理工作中表现出色的教师、学生进行表彰奖励，如个人奖状、奖金、荣誉称号等。

2. 集体奖励：对在安全管理工作中表现优秀的班级、年级、学校进行集体奖励，如班级荣誉称号、奖金、集体活动等。

3. 表扬信：给予在安全管理工作中表现积极的教师、学生发放表扬信，表达肯定和鼓励。

惩罚措施：1. 警示教育：对违反安全管理规定的教师、学生进行警示教育，进行相关安全知识的培训和宣传，增强其安全意识。

2. 扣分制度：对违反安全管理规定的班级、年级、学校进行扣分处罚，扣分达到一定标准则采取相应的惩罚措施，如限制活动、责令整改等。

3. 记过、记大过：对严重违反安全管理规定的教师、学生进行记过、记大过处理，影响到师生安全的情况下可以采取停课、停职等措施。

需要注意的是，奖惩制度应该具备公正、准确、透明的原则，避免滥用或不公正的情况发生。

此外，制定奖惩制度的同时还应加强安全管理工作的培训和宣传，提高师生的安全意识和责任感。

小学安全管理工作奖惩制度（二）主要是为了促进学生对安全的重视和遵守安全规则，同时也是为了对学生的安全行为进行激励和惩罚，提高学校的安全管理水平。

以下是一个可能的小学安全管理工作奖惩制度的设计：奖励部分：1. 安全奖：在学校和家庭中表现出良好的安全行为和意识的学生将会获得安全奖，奖励包括奖状、奖章等。

2. 示范奖：每学期评选出对安全意识和行为有积极影响的学生或班级，并给予一定的物质奖励或表彰。

3. 安全活动奖：参与安全活动并表现出优秀的学生将会获得奖励，如参加安全演练、安全知识竞赛等。

惩罚部分：1. 警示纪律处分：对于违反安全规则的学生进行警示处理，如口头警告、严肃的谈话等。

2. 安全教育：教育学生对安全行为的重要性和后果，包括请专业人员进行安全讲座、集体观看安全宣传视频等。

小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。

二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。

2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。

3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。

4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。

5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。

6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。

三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。

2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。

3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。

4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。

5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。

6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。

四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。

2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。

3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。

学生奖惩制度为了学校的整体发展,加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯,形成良好道德品质,特制定本制度.一、奖励制度学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的,或各科学习成绩优秀，应当给予奖励。

（一）颁发奖状：1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状.2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状.3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状.4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者,发给奖状.（二）颁发奖品:5、学科竞赛优胜者,发给奖品。

6、体育运动比赛,音、美比赛优胜者发给奖品.7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。

（三）通报表扬：8、牺牲个人利益,为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。

9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬.二、处罚的分类分为以下几类:警告、严重警告、记过、记大过、留校查看.第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分：1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。

2、辱骂他人,说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。

3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。

4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。

5、住校生混出学校，不经教师批准者.6、破坏公物,损失较轻者，同时给予经济赔偿.7、考试舞弊，无故旷课达一天者。

8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者.9、无理取闹不服从老师管理,有违纪行为，但不接受教育者.10、随意迟到早退达含每学期达5次。

11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。

第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分：1、殴打他人，所造成后果较重者.2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。

3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。

4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。

5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。

6、累计旷课3天者.7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。

2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例学校学生奖惩制度篇1目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。

期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。

该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。

一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加10分;年级前50—100名者加5分;年级前100—200名者加3分。

学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。

3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动)，凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加3-10分不等的加分。

4、文明宿舍获奖者(连续四周不被扣分)，该宿舍成员每人加5分。

5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。

6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。

二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到10次以上者每次扣2分。

2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣2分。

3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。

上课奖罚孩子的规章制度
第一条，奖励制度
1.1 表扬信
每个学期结束后，老师将根据孩子的表现撰写表扬信，向表现优秀的孩子颁发，鼓励他们继续努力。

1.2 优秀学生奖
每个学期结束后，学校将评选出一定数量的优秀学生，颁发奖状和奖金，激励他们继续保持良好的学业表现。

1.3 荣誉榜
学校将设立荣誉榜，每周评选出在学习和行为上表现优秀的学生，榜上有名，让他们受到同学们的表扬和认可。

1.4 礼品奖励
在特殊的节假日或活动中，学校将为表现突出的学生发放礼品奖励，让他们感受到学校的关怀和鼓励。

第二条，惩罚制度
2.1 警告
对于违反校纪校规的行为，学校将给予警告，提醒孩子及时改正错误。

2.2 罚站
在课堂上或活动中，如果孩子有不当的言行举止，老师将让他们罚站，反思自己的行为并且承担相应的责任。

2.3 扣分
对于频繁违规的学生，学校将扣除其班级积分，并适时公布，让学生引以为戒。

2.4 体罚
在严重违规或恶劣行为的情况下，学校将采取体罚措施，警示其他学生，同时让违规者受到惩罚及反思自己的行为。

总结：上课奖罚制度旨在教育孩子遵纪守法、自律自觉、团结友爱、励志成才，让他们在学习中锻炼自我管理能力，培养健康向上的人格品质。

学校将继续倡导和推行奖罚制度，倡导一种积极向上的学习方式和生活态度，为孩子们的成长与发展提供更好的保障。

【学校管理规章制度】学生奖励惩罚制度
学校管理规章制度：学生奖励惩罚制度
1. 目的
为了促进学生的全面发展，规范学生行为，树立正确的道德观
念和行为准则，制定本奖励惩罚制度。

2. 奖励制度
2.1 学业奖励
- 表现优秀的学生将获得学业奖励，包括荣誉证书、奖学金等。

- 学术比赛获奖的学生将被公开表彰，并有望获得特殊奖励。

2.2 行为奖励
- 职业道德表现良好的学生将获得表扬和奖励，并有望获得荣
誉称号。

- 具有卓越公民责任感的学生将被推选为学生会干部，并享有
相关权益和福利。

3. 惩罚制度
3.1 违纪处分
- 违反校规校纪的学生将受到相应的处分，包括批评教育、警告、记过等。

- 严重违纪的学生将面临停课、留校察看、劝退等严厉处分。

3.2 欺骗行为处罚
- 如果发现学生有作弊、抄袭、伪造成绩等欺骗行为，将按学校相关规定进行处理，包括记过、留校察看、劝退等处理措施。

4. 实施与监督
- 学校将建立学生奖惩档案，记录学生的奖励和处分情况。

- 学校将组织相关人员对学生行为进行监督和管理，确保奖惩制度的有效实施。

请学生严格遵守学校管理规章制度，认真对待学业和行为，以良好的表现争取奖励，避免受到不必要的惩罚。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。

遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。

2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。

3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。

不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。

4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。

学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。

5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。

6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。

不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。

7. 完成作业学生按时完成作业，课外阅读任务。

家长要配合监督，并签字确认。

8. 着装整齐学生要注意个人形象，穿着整洁，不穿过于暴露或抢眼的服装。

二、奖励措施1. 个人奖励（1）个人表扬：老师将在班级公告栏上公布被表扬同学的名字，并向全班同学宣讲他们的优点和努力。

（2）优胜奖章：在学习、表现、品德等方面表现出色的学生，将被颁发优胜奖章，获得班级同学和老师的认可和嘉奖。

2. 班级奖励（1）集体表扬：在班级公告栏上公布班级集体活动或比赛获奖的消息，表扬全班同学的团队合作和共同努力。

（2）班级奖状：班级在学校的各种比赛中获奖，将被授予优秀班级奖状，表彰班级的集体荣誉。

三、惩罚措施1. 个人惩罚（1）口头警告：对于违反班级管理制度的学生，老师将首先进行口头警告，提醒其遵守规定。

（2）书面批评：对于多次违反班级管理制度的学生，将给予书面批评，要求其写出自我反省，并签字确认。

2. 班级惩罚（1）班级纪律处分：对多次违反班级管理制度的学生，班主任将向学校报告，由学校依照规定进行纪律处分。

（2）家长约谈：情节严重的学生将会被班主任约谈，并与家长进行沟通，共同解决问题。

以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范本，通过建立严密的管理制度和正当的奖惩措施，希望能够促进学生的行为规范和品德发展，营造一个良好的学习氛围。

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，保障学生身心健康，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、学生管理制度1. 学生行为规范（1）尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守学校规章制度。

（2）上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。

（3）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

（4）讲究个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣着整洁。

（5）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。

（6）文明用语，礼貌待人，不打架斗殴，不骂人。

2. 课堂纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课期间，保持安静，专心听讲，不做与学习无关的事情。

（3）尊重老师，不打扰老师讲课，不随意离开座位。

（4）课堂提问，举手回答，不随意插话。

（5）课后不随意翻看其他同学的课本、作业等。

3. 课间活动（1）课间休息，不追逐打闹，不推搡他人。

（2）不在教室、走廊、楼梯等公共场所大声喧哗。

（3）课间休息时，不在教室、走廊、楼梯等公共场所追逐打闹。

（4）爱护校园绿化，不随意践踏草地。

4. 午餐纪律（1）按时到食堂用餐，不迟到、不早退。

（2）排队等候，依次进入食堂。

（3）文明用餐，不浪费粮食，不挑食。

（4）保持食堂卫生，不乱扔垃圾。

5. 课外活动（1）参加课外活动，遵守活动纪律，服从组织安排。

（2）不私自离开活动场地，不擅自改变活动内容。

（3）爱护活动场地设施，不随意损坏。

（4）活动结束后，及时清理场地，保持整洁。

6. 住宿纪律（1）按时作息，不迟到、不早退。

（2）保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。

（3）爱护宿舍设施，不随意损坏。

（4）团结友爱，互帮互助。

（5）遵守宿舍管理规定，不私自外出。

三、奖惩制度1. 奖励（1）学习成绩优秀者，给予表扬和奖励。

（2）积极参加学校组织的各项活动，表现突出者，给予表扬和奖励。

（3）遵守学校规章制度，表现良好者，给予表扬和奖励。

2. 惩戒（1）违反学校规章制度，给予批评教育。

学校奖惩规章制度内容有哪些第一章总则第一条为了规范学校管理秩序，激励学生良好学习行为，明确奖励和惩罚的原则和方式，确保学校教育教学工作的正常进行，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校各类学生，包括普通本科生、研究生等。

第三条学校奖惩机构是学校最高奖惩管理机构，负责制定奖惩政策和规定，协助学校管理部门对学生的奖惩事宜进行管理和监督。

第四条学生奖惩工作是学校对学生行为的监督和管理，旨在培养学生自我约束意识，增强学生的责任意识和荣誉感。

第五条学校奖惩原则是奖罚并举、公平公正、激励导向、标本兼治。

第二章奖励第六条学校对学生的优秀表现和成就应给予适当奖励，以激发其学习积极性和创造力。

第七条学校将设立各类奖学金，如单项奖学金、专项奖学金、综合奖学金等，对学生在学习、科研、社会实践等方面取得突出成绩的予以奖励。

第八条学校将定期评选“优秀学生”、“学习之星”等称号，对获奖学生进行表彰和奖励。

第九条通过组织各类竞赛活动，鼓励学生参与，对获奖者给予奖励。

第十条学校将对学生参与社会实践、志愿服务等活动予以表扬和奖励。

第十一条学校将在毕业证书上注明优秀学生的荣誉称号，以资鼓励。

第十二条学校鼓励学生自主创新，对取得专利、获奖等成果予以奖励。

第十三条学校将设立学生先进集体和先进个人奖，对表现优秀的学生团队和个人予以奖励。

第三章惩罚第十四条学校对违反学校规章制度、行为不端的学生应予以相应的处罚。

第十五条学校将对学生的违纪违规行为进行严格管理和处理，包括但不限于以下情形：（一）缺勤现象：持续缺勤、无故逃课等；（二）违反学校考试纪律：作弊、涂改试卷、替考等；（三）破坏学校财产：损坏实验室设备、图书馆书籍等；（四）侵害学校师生权益：恶语相向、伤害他人等；（五）违反校园秩序：在校园内大声喧哗、打架斗殴等；（六）违反网络管理规定：传播不良信息、侵犯他人隐私等。

第十六条学校将根据学生违纪违规行为的轻重，给予相应的处罚措施，包括但不限于以下：（一）警告：口头警告、书面警告等；（二）记过：在学籍档案中记载一次违纪记录；（三）严重警告：在学籍档案中记载两次违纪记录；（四）记大过：在学籍档案中记载三次以上违纪记录，影响毕业资格。

奖罚孩子的规章制度班级一、奖励制度1、学习奖励（1）成绩表现优秀的学生可以获得奖学金或者奖品。

（2）参加学术竞赛并获奖的学生可以获得表彰和奖励。

（3）完成作业及时、认真的学生可以得到老师的表扬和鼓励。

2、表现奖励（1）在班级中表现出色的学生可以被评为“优秀班干部”或“三好学生”等称号。

（2）参加校园文艺活动并表现突出的学生可以获得嘉奖或者特殊表彰。

3、体育奖励（1）在运动比赛中取得好成绩的学生可以获得奖杯、奖牌等奖励。

（2）坚持锻炼身体，保持健康的学生可以获得健康奖励或者体育用品。

4、思想道德奖励（1）热心帮助同学、乐于助人的学生可以获得道德模范的称号及奖励。

（2）参加公益活动并表现出色的学生可以得到社会实践奖励和认可。

5、其他奖励（1）生日奖励：学生生日时可以获得老师和同学的祝福以及礼物。

（2）节日奖励：在节假日或者校庆活动中取得优秀表现的学生可以获得特别奖励。

以上是奖励制度的简要规定，奖励的形式和内容可以根据具体情况进行合理调整，以激励孩子们积极向上、努力拼搏。

二、惩罚制度1、学习惩罚（1）未完成作业或者作业质量不合格的学生将受到批评和责任心。

（2）考试作弊或者抄袭他人作业的学生将受到严厉的批评和处罚。

2、表现惩罚（1）在班级中打架、欺负同学等不良行为的学生将受到警告和纪律处分。

（2）违反校规校纪，影响校风校貌的学生将受到相应的处罚和整改。

3、体育惩罚（1）因故意伤害他人或者犯规的学生将受到体罚或者停止参加体育活动。

（2）擅自旷课不参加体育课程的学生将被扣分或者进行处罚。

4、思想道德惩罚（1）言行不当、言语粗鲁的学生将受到口头警告或者书面通报。

（2）传播不正能量、参与违法活动的学生将受到严厉批评和处罚。

5、其他惩罚（1）擅自携带手机进入学校的学生将被没收手机并进行处理。

（2）恶意破坏校园设施或者课堂纪律的学生将受到停课禁闭等处罚。

惩罚是对不良行为的警告和约束，它的目的在于让学生认识到错误并及时纠正，避免再次犯同样的错误。

小学学生的奖励制度一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。

2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

4、小组长负责好收发作业。

二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。

2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。

反之，扣星。

4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。

反之，扣星。

5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。

反之，扣星。

6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。

反之，扣星。

7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。

上学迟到的，未请假的同学要扣星。

（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。

10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。

违规者要扣星，表现优秀者奖星。

11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。

13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。

（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。

得到的奖励是一张卡。

14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。

在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。

换卡制度：1、作业本上累计100个“你真棒”的.，可以兑换一张卡。

一、总则为加强中职学校学生管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，维护校园环境。

2. 学生应按时参加学校组织的各项活动，认真完成学习任务，努力提高自身综合素质。

3. 学生应自觉维护学校形象，不参与打架斗殴、赌博、吸毒等违法活动。

4. 学生应养成良好的生活习惯，讲究卫生，不乱扔垃圾，不浪费粮食。

5. 学生应爱护学校设施，不随意损坏、占用公共设施。

三、学生日常管理1. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2. 学生应穿着整洁，符合学校规定，不得佩戴违禁饰品。

3. 学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高健康水平。

4. 学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，共同维护良好的生活秩序。

5. 学生应遵守学校网络安全规定，不传播、下载、传播有害信息。

四、学生安全教育与管理1. 学校应定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 学生应遵守交通规则，文明出行，确保自身安全。

3. 学生应自觉遵守消防安全规定，不玩火、不私拉乱接电线。

4. 学生应了解校园安全知识，发现安全隐患及时报告。

五、学生奖惩制度1. 学校应设立奖学金、助学金、励志奖学金等，鼓励学生努力学习、全面发展。

2. 学校应设立违纪处分制度，对违反校规校纪的学生给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

3. 学校应设立学生申诉制度，保障学生的合法权益。

六、附则1. 本制度由学校学生工作部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我校将进一步加强学生管理，为学生创造一个良好的学习和生活环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校规章制度奖励办法第一条学校规章制度的重要性学校规章制度是学校管理的基础，是为了维护学校秩序、保障学校教育教学质量、培养学生良好行为习惯而制定的。

学校规章制度的制定、落实、执行是学校管理的核心工作，对全校师生来说都是非常重要的。

第二条学校规章制度奖励的目的为了激励全校师生认真遵守学校规章制度，树立正确的行为榜样，提高学校管理水平，完善学校管理制度，推动学校管理工作不断向前发展，特制定学校规章制度奖励办法。

第三条学校规章制度奖励的原则1.守法守纪原则：对于认真遵守学校规章制度、遵纪守法的师生给予奖励。

2.举报揭发原则：对于积极揭发违纪行为、为学校管理维护公平公正的师生给予奖励。

3.立庄主动原则：对于积极参与纠正违规行为、协助学校管理的师生给予奖励。

4.奖励与惩戒相结合原则：对于纪律处分较轻或没有的违纪行为，可以采取适当奖励与纪律处罚相结合的方式。

第四条学校规章制度奖励的种类学校规章制度奖励包括个人奖励和集体奖励两种形式。

1.个人奖励：包括表扬信、荣誉证书、奖金、奖品等形式。

2.集体奖励：包括班级奖、学生会奖、教室奖、年级奖等形式。

第五条学校规章制度奖励的评选标准1.个人奖励：（1）遵守学校规章制度，不违反学校纪律；（2）积极主动参与学校活动，为学校发展贡献力量；（3）勤奋学习，成绩优秀，诚实守信；（4）热心助人，乐于奉献，乐于助人。

2.集体奖励：（1）班级整体遵守学校规章制度，纪律良好；（2）学生会组织的各项活动开展有序、成效显著；（3）教室卫生整洁，班级文明风范，互帮互学；（4）年级整体成绩优秀，集体意识强烈。

第六条学校规章制度奖励的评选程序1.提名推荐：学校各部门、班级、教师可以向评选委员会推荐候选人或集体；2.初评资格审核：评选委员会对提名候选人或集体进行初步资格审核；3.公示投票：评选委员会进行投票选举并公示；4.最终确定：最终确定个人和集体奖励对象。

第七条学校规章制度奖励的颁发方式1.颁发时间：每学期末进行一次规章制度奖励评选并颁发；2.颁发形式：由学校领导亲自颁发，现场表彰，集体照留念。

高三管理奖惩制度范本一、总则为了更好地管理高三学子，激发他们的学习热情，提高教学质量，根据我国教育法律法规和学校规章制度，特制定本高三管理奖惩制度。

本制度本着公平、公正、公开的原则，对高三学子的学习行为、生活习惯、综合素质等方面进行考核，实行奖惩分明，以促进学生全面发展。

二、奖励方式1. 学习成绩奖励：根据高三学子的考试成绩，设置年级总分第一名、单科成绩第一名等荣誉称号，并给予一定的物质奖励。

2. 进步奖：对于在学习上取得显著进步的学生，给予进步奖，以鼓励学生不断进取。

3. 综合素质奖励：表彰在校内外活动中表现突出的学生，如优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等，以培养学生的社会责任感和团队精神。

4. 优秀班级奖：奖励给班级整体表现优秀的班级，以鼓励班级团结协作，共同进步。

三、处罚方式1. 学习成绩处罚：对于考试成绩不理想的学生，要求其在规定时间内进行补考，补考不合格者给予警告或严重警告处分。

2. 纪律处罚：对于违反学校纪律、违反课堂纪律、不完成作业等行为，给予警告、严重警告或记过处分。

3. 生活处罚：对于不遵守宿舍管理规定、卫生习惯差等生活问题，给予警告或严重警告处分。

4. 综合素质处罚：对于在活动中表现不佳、不履行社会责任等行为，给予警告或严重警告处分。

四、执行程序1. 奖励程序：学生本人或班级推荐，班主任审核，教务处审批，公布奖励名单。

2. 处罚程序：学生本人或班级举报，班主任调查核实，教务处审批，公布处罚决定。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

2. 本制度解释权归学校教务处所有，如有争议，可根据实际情况予以解释。

3. 本制度根据教育法律法规和学校规章制度，适时进行修订和完善。

通过实行高三管理奖惩制度，我们旨在激发学生的学习积极性，培养良好的学习习惯和综合素质，为高三学子营造一个积极向上的学习氛围，帮助他们顺利迈向人生的下一个阶段。

教室的规章制度的奖罚
一、教室规章制度：
1.准时上课：按时到教室，不得迟到，迟到三次以上将被处罚。

2.保持教室卫生：不得在教室里乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾，保持教室整洁。

3.安静学习：在教室里要安静学习，不能大声喧哗，否则将被警告。

4.不得擅自离开教室：上课期间不得擅自离开教室，如有事情必须请假。

5.尊师重道：对老师要有礼貌，不得在老师面前大声喧哗、互相扯皮。

二、奖励措施：
1.表扬奖励：对于表现优异的学生，老师可以进行表扬，并给予奖励，如加分、奖金等。

2.奖学金：学校设立奖学金制度，对优秀学生进行奖励，鼓励他们继续努力学习。

3.荣誉称号：学校设立各种荣誉称号，对于表现优秀的学生进行评选，并给予荣誉称号。

三、惩罚措施：
1.警告：对于违反规章制度的学生，老师可以进行口头警告，提醒他们遵守规定。

2.留校批课：对于违规严重的学生，可以进行留校批课，直至对其进行更严厉的处罚。

3.学业惩罚：对于表现不好、成绩下滑的学生，可以进行学业惩罚，如限制其参加各种课
外活动、加强学习辅导等。

综上所述，教室规章制度的奖罚措施是学校教育管理的基础，对于学生成长起着重要作用。

学生应该遵守规章制度，老师也应该依法依规实施奖罚制度，使学生在良好的教育环境中
健康成长。

小学生规章制度奖惩
首先，作为小学生，必须遵守以下基本规定：
1. 尊重老师：尊敬老师是小学生应有的基本礼仪。

在课堂上要认真听讲，积极参与讨论，
不得随意打断老师讲课或者插话。

2. 尊重同学：互相尊重是校园文明的基石。

不得歧视或欺负同学，要友善相处，互相帮助。

3. 遵守纪律：上课不得迟到早退，不得擅自离开教室，不得在教室内大声喧哗。

4. 保持卫生：要保持教室、操场等公共场所的卫生，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。

5. 爱护环境：珍惜资源，不得损坏植物、花草，不得乱踩草坪，不得在教室内玩耍。

对于那些遵守规则的学生，学校会给予奖励，鼓励他们更加努力学习。

常见的奖励方式包
括表扬信、荣誉榜、奖学金等。

这些奖励可以激励学生取得更好的学习成绩，促进学生的
全面发展。

然而，对于那些违反规定的学生，学校也会根据情节轻重给予相应的处罚。

常见的惩罚方
式包括批评教育、罚站、留校等。

严重的违纪行为如打架斗殴、欺凌同学等，学校将会予
以严肃处理，甚至报警处理。

通过奖惩制度，学校希望学生养成良好的行为习惯，遵纪守法，尊重他人，自律自爱。

只
有如此，学校才能成为一个和谐、安全、文明的学习环境，学生才能健康成长，成为有用
之才。

学生奖惩条例甲、奖励一、凡符合下列条件之一者，给予奖励：1、关心政治，勤奋学习，德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者；2、平时学习成绩优秀，考试在班内前五名或成绩有明显进步者；3、品学兼优，工作取得显著成绩，深受学生拥护的学生干部；4、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中有良好影响者；5、积极参加各项公益劳动，有突出贡献者；6、积极参加各项竞赛活动，成绩优异，取得较好名次者；7、一年来各方面表现都比较突出或在某一方面成绩显著者；二、奖励方式：1、口头表扬，当众表扬；2、通报表扬；3、颁发奖状、奖品；4、授予校“三好学生”“优秀团员”“优秀团干部‘”优秀学生干部“”XX标兵“”十佳学生“等光荣称号；5、报请上级机关给予嘉奖。

乙、处分一、凡违反本（《中学生守则》和《中学生日常行为规范》）规定者，要对其进行批评教育。

严重者给予必要的纪律处分（按照江苏省中学生学籍管理规定执行）。

1、迟到、早退三次按旷课一节处理，一学期旷课36节，给予留校察看处分，或开除学籍。

2、在学校吸烟、喝酒给予警告以上处分。

3、凡打架、斗殴者，视情节轻重给予记过以上处分。

4、凡勾结校外人员进校打架或到校外打架者，给予留校察看以上处分。

5、有盗窃行为者，除赔偿经济损失外，视情节轻重给予记过以上处分。

6、思想品质差，有追逐、拦截、侮辱、调戏女同学行为者，给予记过以上处分。

7、敲诈、勒索、抢劫他人财物者，除赔偿经济损失外，给予记讨以上处分。

8、明知是赃物而购买或留藏着，对检举人，证人打击报复者，给予记过以上处分。

9、不爱护校舍，严重破坏公物和公共设施者，除赔偿经济损失外，同时还要给予严重警告以上处分。

10、凡在教学区内乱放自行车或不在规定位置存放自行车的，除由班主任开具证明领取外，还要按违纪予以处理。

11、不接受教育，不服从管理，不尊敬师长，顶撞、谩骂、威胁老师，甚至有动手行为者，给予批评教育或记过以上处分。

12、凡离校、离家出走者，或有早恋行为者，给予批评教育或相应的处分。

教务处各项规章制度教务处是学校中负责学务管理的部门，负责制定学校的教育教学规章制度，确保学校的教育教学活动有序进行。

下面是教务处的各项规章制度。

1.学生考勤制度：学生应按时上课，缺勤情况需及时向班主任请假，并提供请假证明。

连续3天旷课者将进行留校察看处分。

2.课堂表现评分制度：教师将根据学生在课堂上的表现，包括听讲、回答问题、合作等方面进行评分。

这些评分会计入学生成绩。

3.学生奖惩制度：对于在学习、行为上表现出色的学生，将予以奖励，如先进个人、优秀班干部等。

而对于违反学校行为准则的学生，将进行相应的处罚，如批评教育、停考、退学等。

4.课程选择和退选制度：学生可以根据自己的兴趣和发展需求，在规定的选课时间内选择课程。

但一旦确定选课后，不得随意退选。

特殊情况需要退选的学生需要向教务处提出申请。

5.学期成绩评定制度：学期末，教师将对学生的学习情况进行评价，并生成学期成绩单。

这些学期成绩将作为学生晋级和毕业的依据。

6.考试制度：学校将根据课程设置安排期中考试和期末考试。

考试成绩将作为学生成绩的重要组成部分。

学生需要遵守考场纪律，不得作弊。

7.学生学籍管理制度：教务处负责学生学籍管理，学生需要在每学期开学时向教务处注册，并提交相关材料，包括各科成绩单和学分绩点信息。

8.学位证书发放制度：学生完成学业，达到毕业要求后，由教务处颁发学位证书。

学位证书是学生完成学业的重要凭证，具有法律效力。

9.选修课程管理制度：学生可以根据自己的兴趣和发展需求选择选修课程，这些选修课程不计入学分，但可以提升学生的综合素质。

10.课堂教学管理制度：教务处负责教学计划的制定，教室的安排。

同时负责监督教师的教学质量和课堂纪律的维护。

这些规章制度的实施，有利于保证学校教学的正常进行，促进学生的全面发展。

教务处需要不断完善这些制度，根据实际情况进行调整和修改，以适应教育教学的需求。

同时，学生也应遵守这些规章制度，做到自觉遵守，以良好的学风和行为规范为校园文化建设做出贡献。

学校惩罚奖励规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，培养良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校学生，包括幼儿园、小学、初中和高中。

第三条学校奖励惩罚要严格区分，奖励重在鼓励和激励，惩罚重在教育和约束。

第四条学校奖励惩罚要公平公正，不得带有个人偏见或随意性。

第五条学校奖励惩罚要依法依规，不得违反国家法律法规和学校相关制度。

第六条学校奖励惩罚要及时有效，对学生的行为给予及时的反馈和处理。

第二章学校奖励制度第七条学校将设立奖励基金，用于发放奖金、奖品等，对学校表现优秀、品德高尚的学生进行奖励。

第八条学校将设立奖状、奖章、奖杯等奖励形式，对学校参与各类竞赛、比赛并取得优异成绩的学生进行奖励。

第九条学校将设立奖学金、助学金等奖学金形式，对学校学习成绩优秀、品德端正、校风学风好的学生进行奖励。

第十条学校将设立文明奖、勤奋奖、进步奖等奖项，对学校表现良好、进步明显的学生进行奖励。

第十一条学校将设立校园之星、优秀学生干部等桂冠奖项，对学校在不同领域表现突出的学生进行奖励。

第十二条学校将举办各类文艺活动、运动竞赛等活动，对参与并表现优秀的学生进行奖励。

第十三条学校将设立教室星级评选、班级文明标兵等荣誉称号，对表现出色且言行举止文明的学生进行奖励。

第十四条学校将设立暑期社会实践奖、寒假读书标兵等荣誉称号，对积极参与社会公益活动以及读书成绩优异的学生进行奖励。

第三章学校惩罚制度第十五条学校将设立教育训诫、批评教育等形式，对学校违反校纪校规、言行不端的学生进行惩罚。

第十六条学校将设立扣分制度、记过处分等处理措施，对学校违反班规、违背原则的学生进行严肃处理。

第十七条学校将设立停课、停学等强制措施，对学校严重违纪、坚持不改的学生进行严厉惩罚。

第十八条学校将建立学生违纪档案，及时记录学生违纪情况、处理结果和反思等内容，进行有效管理。

第十九条学校将对学生进行集体教育、个别帮助等措施，帮助其认识错误、改正错误、悔过自新。