主谓宾定状补表
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句⼦成分-主谓宾表定状补句⼦成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补⾜语和状语2008.08.061、主语:(1)由名词、代词(⼈称代词⽤主格)、动词不定式、动名词、主语从句等充当,说明动作是“谁”发出的。
如:The painter painted a very nice picture./ They fought against SARS bravely / To see is to believe./Helping animals is to helppeople.(2)动词不定式或动名词做主语时可⽤it代替,⽽不定式或动名词移⾄表语或宾语之后。
如:It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(3)祈使句⼀般省略主语。
加主语时往往⽤来指定某个⼈。
Keep the keyboardsclean, children. (孩⼦们请保持键盘的清洁。
) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄⼀杯⽔来。
)(4)主语⼀般在句⾸,但在问句中会处于第⼆位和句尾;倒装句及there be句型主语在动词之后。
如:Computers are made in this factory./ Where are they?/ Does the boy like staying home?2、谓语:(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表⽰的⼈物“⼲什么”或“怎么样”。
如:He travelled in space for the first time / Who teaches you English thisyear? / The pizza has gone bad.(2)谓语动词必须反映出⼈称、单复数、时态等信息,I am sorry I am making so much noise but I have to. / He can’t havefinished reading the 800-page-long novel.(3) 不可⽤形容词、名词、代词、副词、介词短语等独⽴作谓语, 必须在此之前加连系动词。
主谓宾定状补表英语中的主谓宾定状补组成句⼦的各个部分叫句⼦成分。
英语句⼦成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补⾜语,定语,状语等。
顺序⼀般是主语,谓语,宾语,宾语补⾜语。
⽽表语,定语,状语的位置要根据情况⽽定。
主谓宾结构为⼀种⽂法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英⽂的"I eat apples"就是⼀个例⼦,在此范例中I 为主词(主语),eat为动词(谓语),apples为名词(宾语)。
其主要内容是表⽰简单的句⼦,在英语中很常见。
1、主语主语表⽰句⼦主要说明的⼈或事物,⼀般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
(在这句中“He”为代词,充当句⼦主语)2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征、⾏为。
⼀般可分为两类:1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语⽓。
We study for the people. 我们为⼈民学习。
2)复合谓语:情态动词+实义动词,或者,实义动词+不定式I can speak a little English. 我可以说⼀点英语。
He asked me to write a letter. 他叫我写⼀封信。
3、宾语宾语表⽰⾏为动作的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。
We like English. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往⼀个指⼈,⼀个指物,指⼈的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
简称双宾语He gave me some ink. 他给了我⼀点墨⽔。
有些及物动词的宾语后⾯还需要有⼀个补⾜语,意思才完整,宾语和它的补⾜语构成复合宾语。
如:We make him our monitor. 我们选他当班长。
4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
⽤作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
主谓宾定状补表句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语(subject)是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
(1)The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
(2)I respect his privacy.我尊重他的隐私权。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。
宾语:动宾、介宾是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语名词作宾语Show your passport, please. 请出示护照。
代词作宾语She didn't say anything. 她什么也没说。
(此处为不定代词)数词作宾语—How many do you want? — I want two. 你要几个?-我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle. 你要多少牛奶?—一瓶。
名词化的形容词作宾语They sent the injured to the hospital.他们把伤员送到医院。
不定式或ing形式作宾语(常见短语)They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有?直接宾语(物)是谓语动词的承受者,间接宾语(人)表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语。
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”,“是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象,由名词代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door.最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语)。
由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences. 你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills. 他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语。
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”,“是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象,由名词代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door.最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语)。
由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences. 你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills. 他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
语文语法知识主谓宾定状补表讲解语文语法是指对语言中的词、词组以及句子结构和用法进行系统性的总结和阐述的一门学科。
在语文语法中,主谓宾定状补表是句子的基本要素,对句子的意义和结构起着重要的作用。
下面我们将逐个进行讲解。
一、主语主语是句子中的核心成分,它通常是提供句子主题的名词、代词、词组或句子。
主谓宾定状补表的变化和关系是围绕主语展开的。
1.名词作主语名词是具体事物和抽象概念的名称,它可以作为主语出现在句子中。
例如:"小明是一名学生。
"主语可以是单数或复数形式的名词,根据主语的单复数形式,谓语动词也需要做相应的调整。
2.代词作主语代词是用来代替名词的词语,它可以作为主语出现在句子中。
例如:"他是一名老师。
"代词的人称和数也会影响谓语动词的形式,例如:“他们都在忙着准备考试。
”3.词组作主语词组是由若干个词语组合而成的固定短语,它可以作为主语出现在句子中。
例如:“他的家人都很关心他的安全。
”词组作为主语时,谓语动词的形式通常与主语的主要成分保持一致。
4.句子作主语句子可以作为主语出现在句子中,这种情况多见于复合句和复杂句。
例如:“我的父母说,我可以去旅行了。
”这时,谓语动词的形式通常与主句的主要成分保持一致。
二、谓语谓语是句子中用来说明主语动作、状态或特征的成分。
谓语动词通常由动词或动词短语构成,根据不同的句子类型和语境,谓语动词可以具备不同的形式和特点。
1.动词作谓语动词是表示人或物的动作、行为、状态或特征的词语,它通常作为谓语出现在句子中。
例如:“我们学习语文。
”动词的时态和语态可以根据需要进行变化,例如:“昨天他们去了游乐场。
”、“房间已经被打扫干净了。
”2.动词短语作谓语动词短语是由动词和其它成分构成的短语,它可以作为谓语出现在句子中。
例如:“他正在阅读一本小说。
”动词短语的构成形式多样,它可以是及物或不及物动词加上宾语、状语等成分,例如:“他买了一本书。
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语与状语。
主语表示句子所说得就是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词得词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term、两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”,“就是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab、朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语就是动作、行为得对象,由名词代词或相当于名词得词或短语等充当,与及物动词一起构成谓语,说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door、最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions、她吩咐我们听她得指示。
定语由来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语)。
由形容词、代词或相当于形容词得词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences、您们得老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生得时间、地点、目得、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词得词或短语等来表示,放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills、她们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语就是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词得词或短语充当,与连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia、杰基与杨培都就是在澳大利亚得学生。
主谓宾定状补表句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语( subject )是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
(1)The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
(2)I respect his privacy.我尊重他的隐私权。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。
宾语:动宾、介宾是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do 不定式、一个句子都可以做宾语名词作宾语Show your passport , please. 请出示护照。
代词作宾语She didn't say anything . 她什么也没说。
(此处为不定代词 )数词作宾语—How many do you want? — I want two . 你要几个?-我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle . 你要多少牛奶?—一瓶。
名词化的形容词作宾语They sent the injured to the hospital. 他们把伤员送到医院。
不定式或 ing 形式作宾语(常见短语)They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you . 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语Did you write down what he said ? 你把他的话写下了没有?双宾语:间接 +直接动词同时支配两个宾语直接宾语 (物 )是谓语动词的承受者,间接宾语 (人 )表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。
怎样分清英语中的主、谓、宾、定、状、补和表语呢?
废话不多说,直接上思维导图,帮助你理解,可以收藏保存学习。
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
表语
最后,分享一个判断主+谓+宾的顺口溜
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
基本成分主谓宾,连带成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
六者关系难分辨,心中有数析正误。
什么谁称主,做是怎样才充谓;
宾语动支配,回答谓语什么谁。
前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。
补语从后说前谓,定语才和后宾配。
介宾短语多状补,不能充当宾主谓。
的定地状与得补,语言标志定是非。
对于什么是主语、谓语、宾语、定语、表语的理解,最好的还是带着定义去在具体实际的句子中去理解,有简单句和复杂句,简单句
相对好判断,复杂句,就真的需要认认真真的分析了。
以上是火鸟老师的分享,希望帮到你,欢迎留言提问,欢迎关注我。
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英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语。
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物",由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面.谓语说明主语“做什么",“是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象,由名词代词或相当于名词的词或短语等充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door.最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语)。
由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences。
你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills。
他们种树以便把土壤保持在山上.表语说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
英语主谓宾表定状补等8种成分精简讲解一.主语:主语(subject) 是一个句子的主题( theme),是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2.代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑)3.数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5.副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6.名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7.不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8.动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.9.名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、定语和状语。
主语 表示句子所说的是“谁”或“什么事物” ,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet forthe first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面。
谓语 说明主语“做什么” ,“是什么”或者“怎么样” 。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领 4 班学生参观化学实 验室。
宾语 是动作、 行为的对象, 由名词代词或相当于名词的词或短语等充当, 语,说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door. 最后,关上灯,锁好门。
宾语补足语 放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语 用来修饰名词或代词,常放在名词前面,也可以放在后面(叫后置定语) 或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences. 你们的老师将读出一些句子。
状语 用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,常 由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示,放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills. 他们种树以便把土壤保持在山上。
表语 说明主语是什么或者怎么 样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和 连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
主谓宾定状补表(总4页)
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英语中的主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语。
而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语),eat为动词(谓语),apples为名词(宾语)。
其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
(在这句中“He”为代词,充当句子主语)
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征、行为。
一般可分为两类:
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people. 我们为人民学习。
2)复合谓语:情态动词+实义动词,或者,实义动词+不定式
I can speak a little English. 我可以说一点英语。
He asked me to write a letter. 他叫我写一封信。
3、宾语
宾语表示行为动作的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。
We like English. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
简称双宾语
He gave me some ink. 他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如:
We make him our monitor. 我们选他当班长。
4、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
He is a new student. 他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。
5、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。
用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He runs slowly. 他跑得慢。
He plays footboll on the playground. 他在操场上踢足球。
6、补语
补充主语或宾语的意义,一般着重说明主语或宾语的情况、特征,用形容词,名词,动词不定式充当
He was declared the winner of the fight. 他被宣称为这场对决的赢家。
(主补)He asked me to help him. 他让我帮助他。
(宾补)
He often make us happy. 他经常使我们快乐。
(宾补)
7、表语
表语是谓语的一部分,它位于连系动词如be之后,(主语+连系动词+表语)说明主语身份,特征,属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。
I am a student. 我是一名学生。
It taste delicious. 它很美味。
小结:
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主谓宾的结构:
1主谓结构:I run. 谓语一般是不及物动词,后面不加宾语
2主谓宾结构:I play basketball. 这里的谓语是及物动词后面加宾语
3主谓宾宾结构:I give you a book. 这里的都是宾语
4主谓宾补结构:I found the book interesting. 这里的interesting是宾补
5主谓状结构:He runs fast. 这里的fast是状语
5主系表结构:I am a girl. 这里的a girl是表语
认识句子成分的小口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
主谓宾与主系表的区别:
主谓宾=主语+实义动词+宾语,be是系动词,不能用于主谓宾中。
主系表=主语+系动词(最常见的是be,还有“五感”feel、look、sound、smell、taste 和其它动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。
I am a boy. 这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,a boy 是表语,系动词和表语合起来作谓语。
由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如I love you。
总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立。
系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语。
基本句型:
所谓基本句型就是分句结构的几种基本“格局”,也就是句子千变万化的结构雏形。
正是这有限的分句结构雏形及其转换形式,能衍生出无限的实际使用中的句子。
现代英语的基本句型主要有7种,它们是:
1.主-动(SV)
She has come.
Everybody laughed.
2.主-动-宾(SVO)
I want a ticket.
Tom understands French.
3.主-动-宾-宾(SVOiOd)
Mary lent me her car.
He told me the whole story.
4. 主-动-宾-补(SVOC)
He found George intelligent.
They elected him president.
5. 主-动-补(SVC)
The man is a teacher.
He looks fine.
Dinner is at six o’clock.
6. 主-动-状(SVA)
I lived in Beijing.
They stayed in hotel.
The train leaves at six.
7.主-动-宾-状(SVOA)
She speak English fluently.
I put the material evidence in front of him.。