三年级上册英语课件-《Unit5Lookatme》｜译林版(三起)(共32张PPT)

I’m ( Clap) –(Clap) –(Clap) –(Clap)-(Clap)
I know I am, I’m sure I am.
说说你对这首歌的感受
It's ----.
Tips：同桌两人讨论，选出4句可以赞扬歌曲的句子
It's big. A tiIpt’:s nice.
1
They all look great.
请用Look at my ---说出你看到的衣服
Look at my jacket.
Mike
---.
Look at my cap.
Mike
---.
Look at my cap and my jacket. Look at my cap ,my jacket and my T-shirt.
A. It’s great
A。图片可知，图中的物品为T恤衫，选项B中的skirt意为裙子，不符合图片。
Words
skirt [skɜ:t]
作名词，意为“裙子”，复数形式：skirts 常用短语：a red skirt .一条红色的裙子。 eg: Look at my new skirt. 看我的新裙 子。Your skirt is too short. 你的裙子太短了。 小练习： ( )My __A___ is red.
all : “都”， 三样东西以上的就用all
B. They all look great.
它们 看起来都很棒！
TSaalyk tahbeoruhtycmloethes
_N__ic_e_ clothes Look at my _s_k_i_r_t___. Look at my _T_-_s_h_ir_t__. Look at my __c_a_p____ and my _j_a_c_k_e_t__. They all _l_o_o_k_ g__re__a_t_!

Tip :看到闪烁的图片，大声迅速地说出来！
cap jacket skirt T-shirt
T-shirt,T-shirt,look at my T-shirt.
NNice, nice. Oh, iitt’'s nice!
好的；好看的
它是
it's=it is
Skirt, skirt, look at my skirt.
Thank you !
送你一句话:
Don’t forget to praise others and say ‘thank you’ in your daily life.
Tip :在日常生活中,不要忘记称赞和感谢他人。
1.朗读并背诵story time的课文内容。
2.会用学到的句型编新故事。
After Mum's priase,Yang Ling can say: 听了妈妈的表扬，杨玲可以说：
How does Mum praise her T-shirt? 妈妈是怎样赞美杨玲的T恤衫的？
?
How does Mum praise her skirt? 妈妈是怎样赞美杨玲的短裙的？
?
How does Mum praise her cap? 妈妈是怎样赞美杨玲的帽子的？
哈哈，懒羊羊在我灰 太狼大王手里，想要 救回他，哼，别做梦 了，除非你们有本事 完成我都完成不了的 任务！
闯关任 务1：
你们要是能够学会 单词、句型我就把 懒羊羊先从火炉里 放出来。否则，嘿 嘿...
Learn and read. 跟读单词
T-shirt
skirt
cap
jacket
Game 1 : Quickly respond

23
24
Unit 5
When you give the praise, you also can say 当你想赞扬别人时，也可以说：
pretty漂亮, smart时尚, beautiful美丽, well done做得好， good job做得好.
25
①
它很好看
How does Mum give praise?
31
Let’s write.
Yang Ling: Look at my cap . Mum: It’s great .
Yang Ling: Look at me ! Mum: Great!
32
观看一次时装秀，试着用你学会 的话夸奖小模特们的衣物。
28
今天你学到了多少？
1、当你展示自己的T恤衫时，你可以怎么说？
Look at my T-shirt.
2、当你展示自己的鸭舌帽时，你可以怎么说？
Look at my cap.
3、你觉得某样东西或地方好看极了，你能说出 几种夸奖的方式？ It’s nice. How nice!
Look at my cap.
20
Let’s design our clothes.
Take out your paper, and desire your favorite clothes.拿出白纸，设计你喜爱的衣服吧！
完成后，和你的同桌交流一下哦！
A:Hello, I’m ….Look at my … B: It’s nice./How nice!/ It’s great./Great!
3
Our new friend 我们的新朋友
Hi, I’m Alice. Today, I’m very happy. Because there is a fashion show in the school. Do you want to go with me?

同桌两人，一个扮演杨玲，一个扮演妈妈。
A
B
C
Read together in groups.
Read in roles. （分角色朗读）
Act in roles. （分角色表演）
(小组内齐读)
tip:小丰组富成的员表任情意和选择动一作种可方以式使阅表读课演文更。精彩哦！
同桌两人，一个扮演杨玲，一个扮演妈妈。
Period 1
`
游戏规则：
电脑出现某位同学的照片，请出现照片的同学
起立，其他同学迅速、大声地说出：Look
at…
I’m your English teacher.
I’m Miss Jiang.
Period 1
英语小达人
小组比拼： 小组表现好可以得到一个字母，最先 拼完Look at me的小组获得奖励哦！ 加油！
Look at my…
Homework
1.跟读对话5遍并背诵。 2.设计你喜欢的服饰，下节课展示。
Goodbye!
上台表演规则 1.走模特步并说：Look at my…或者Look at me.
2.下面的观众要及时说：It’s nice./How nice! /It’s great./Great!
04 此处输入标题
A
B
C
D
a cap
a jacket
a T-shirt
a skirt
Game 1 : Quickly respond
Tip :看到闪烁的图片，大声迅速地说出来！
cap jacke 2 : What's this?
Tip :看到转盘指到的图片，大声迅速地说出来！
How does mum praise Yang Ling’s clothes? clothes?

2.Y L: _L_o_o__k_at my s__k_i_r_t (短裙) Mum: H_ow_ nice!
3.Y L: Look at _m__y_ c__a_p_ (我的帽子). Mum: It’s gr_ea_t (很棒) .
4.Y L: Look at m__e_ (我). Mum: _G_r_e__a_t__.(好极了)
3AUnit 5
Look at me !
(Story time Period 1)
A Fashion Show
Play a game
(如果你看到服装类图片， 请大声读出来。)
(如果你看到波比，请拍 两下手。)
Introduction
请介绍你自己和你的朋友。
Hello, I’m / I am… Look, this is…
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
Play a game
1.Yang Ling: Look at my T_-_shirt (T恤). Mum: It’s n_ic_e (好看的).
Task 6: Fashion show Look at my….
We know
Praising brings happiness！ 相互赞美会给彼此带来快乐！
Homework
1.跟读对话并试着背诵。
2.设计你喜欢的服饰，下节课 展示。
表情、动作哦！
Learning tip:
How do we give praise?
如何赞扬？

nice great smart cool pretty
国庆节来了！ 学校举行“时 装秀”，快来 参加吧！
“Look at my…”
Happy National Day!
3A Unit 5
Look at me!
(Story time Period 1)
Watch and remember. 仔细看表演，记住Sam和Bobby挑选了哪些服饰。
It is National Day （国庆节）. Bobby: Good morning, Sam. Sam: Good morning, Bobby. Bobby: It’s a nice day! Sam: Yes! Bobby: Let’s go to the park. Sam: All right. （挑选去公园的服饰) Bobby: Cool! Let’s go! The second day（第二天） Sam: Hi, Bobby! Bobby: Hi, Sam! Sam: Let’s go to the party! Bobby: OK! （挑选去派对的服饰) Sam: Good! Come on! Sam & Bobby: (sing) I’m so happy…
T恤衫
Look at my skirt .
短裙
Can you do it? 你会摆造型吗？
Look at me!
我
给妈妈看新衣服
Yang Ling is showing her mother her new clothes. What for?(为什么？)
A
B
C
What clothes is she showing?
b. A: Look at my cap. B: It’s great. d. A: Look at my skirt. B: How nice!

2. 句型： --Look at… --It’s nice. /How nice! /It’s great./ Great!
_L_o__o_k__a_t__m__y__s_k_i_r_t_.__ 2. T-shirt/ the/ is/ nice (.)(连词成句)
_T__h_e__T__-_s_h_i_r_t__is__n_i_c_e__. ___
1. 单词： look at T-shirt it it’s nice skirt cap great jacket
Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。 look at 看 T-shirt T恤衫
--Look at my T-shirt.
--It’s nice. 它不错。
it 它
21世纪教育网
it's=it is
nice 好看
--Look at my skirt. --How nice! 多么美啊！
skirt 短裙
--Look at my cap. --It’s great. 它好极了。
cap 便帽；帽子 great 好极了
--Look at my jacket. --Great.
jacket 夹克衫 21世纪教育网
游戏规则：每组出一位同学上台分别扮演不同的衣 服，台下同学根据频幕出现衣服指示(读两遍）。
你认识她吗？
Who is she?
她是谁？
She’s Yang Ling.
21世纪教育网
杨玲明天要参加一个时装 秀。看，我正在准备着呢！ 看看她穿了哪些衣服吧！
21世纪教育网
观看动画后，用“√”勾出杨玲穿的衣服。
T-shirt （√ ）
jacket （）

If you see
, please say ‘great’.
如果你看到了一个
，请说“great”。
Magic eyes
Tip:快速大声说出物品名，当看
到大拇指时大声说：“great”。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 11:46:53 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人k 2 Let’s say!
I sUaynirted5! Signs
I say coat !
Period 1 Story time
time &cartoon time .理解
2 I can read Rhyme time
&cartoon time. 认读
3 I can recite Rhyme time &
act cartoon time. 背诵\表演
You all are good actors!

Look at, Look at, 看啊，看啊，
Look at my __sc_ka_ip_r.t 看我的... 短 帽裙 子
(mào
zi)
Great, great,
很棒，很棒，
Oh, it’s great!
噢，它真是(zhēn shi)棒！
同学(tóng xué)们来一起说英语儿歌 吧！
第十页，共21页。
Look at, Look at, 看啊，看啊， Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
Nice, Nice, (hǎokàn)，
Oh, it’s nice!
好看(hǎokàn)，好看 噢，它真好看(hǎokàn)！
同学们来一起(yīqǐ)说英语儿歌吧！
第九页，共21页。
Look at ... 看...
我学会(xuéhuì) 了赞美！
It’s nice. 它真好看(hǎokàn)。 How nice! 多么好看(hǎokàn)！ It’s great! 它太棒了！ Great! 棒极了！
第十四页，共21页。
第十五页，共21页。
与同桌分角色，表演课文对话， 注意(zhù yì)单词的发音和表演的生 动。
Unit5
Look at me!
第一页，共21页。
介绍(jièshào)你自 己和朋友
Hi, I'm ...
This is ... He's/She's my friend.
第二页，共21页。
T-shirt
my T-shirt
我的T恤真好看
(hǎokàn)
“我要参加(cānjiā)校园服装秀， 让妈妈 帮我看看穿得好不好 看！”
第十一页，共21页。

We should share happiness with others instead of temporizing them.
我们应该与别人一起分享快乐， 而不是应付了事。
Letter time.
我们已经学过哪几个字母？大家都 会说吗？
Letter time.
Exercise time.
What colour is my T-shirt ?
什么颜色
It's...red.
colour 颜色
What colour is …? ……是什么颜色？ What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色？
Angry! 生气的
It’s ---red.
小朋友们,快来挑选自己喜欢 的角色，表演一下吧！注意表 情、神p Ii Jj Kk
Mm Nn Oo Oo Pp Qq
Ticking time.
I can talk about clothes. I can use ‘nice’ and ‘great’ to give praise.
I can say and write the letters, O, P and Q.
★ Cartoon time
Happy!
高兴
Mum Dad
Is Bobby’s mum happy?
Yes.
★ Watch and answer
Why is mum happy at first? 开始的时候妈妈为什么高兴？
★ Cartoon time
Why is Mum happy at first? A.Mum has(有) a new（新的） skirt. B.Mum has a new T-shirt. C.Mum has a new skirt and