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第二单元位置真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．数对（4，6）和（6，6）表示的位置是（）A．同一列B．同一行C．无法确定2．在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是（）个。
A．1B．2C．33．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）4．做操时，莉莉和明明都站在第8行，莉莉在明明的右边第四个位置上．明明的位置用数对（8，8）表示，则莉莉的位置用数对（）表示．A．（4，8）B．（4，4）C．（8，12）D．（12，8）5．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（）．A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）6．教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A．（3，3）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）7．将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（）A．（10，10）B．（12，8）C．（8，8）8．图中点A用数对表示是（）。
A．（2，3）B．（3，2）C．（3，4）D．（4，3）二、填空题9．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示．10．在如图中标出同学的名字．张红的位置（5，3）；李娜的位置（4，6）．用数对表示学生所在的位置．黄燕的位置_____；吴芳的位置_____．11．如图，这是游乐园的一角：（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来．跷跷板________摩天轮________碰碰车________（2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，请你在图中标出秋千的位置．___12．确定位置时，竖排叫做________，横排叫做________，确定第几列一般从________往________数，确定第几行一般从________往________数。
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷（包含答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。
这个班级共有（）名学生。
A. 20B. 24C. 35D. 423．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。
A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）4．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）5．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （4，1）C. （4，3）6．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）7．如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（）。
A. （5，4）B. （4，5）C. （4，3）D. （5，5）8．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）9．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）10．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 411．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1、一般情况下，用数对表示位置时，前面的数字代表的是第几列，后面的数字代表第几______，两个数字之间要用___________隔开，并且需要用____________把两个数字括起来。
2、小明坐在第4列第2行，用数对(4，2)表示。
那么小红坐在第2列第4行，用数对表示是___________。
小军的位置用(5,3)表示，那么小军坐在第______列第________行。
3、王二去电影院购买电影票，如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位，那么王二购买了第7行6号座位，他的电影票上的数对应该是______________；赵四也买了一张写着(5,4)的电影票，那么他的座位应该是第______行_______号座位。
4、如图一所示，如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置，那么王艳同学的位置用数对表示是____________；张亮同学的位置用数对表示是____________；孙明同学的位置用数对表示是____________。
如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示，那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示；坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。
5、图二是某游乐园的地图，如果用数对(2,0)表示大门的位置，那么请分别写出以下项目的位置：海盗飞船______________ 探险岛______________旋转木马______________ 过山车______________如果摩天轮的位置是(2,2)，大摆锤的位置是(5,5)，请在图二中标出它们的位置并用注明文字。
二、判断题（每空2分，共10分）1、用数对表示位置时，数对(5，6)代表第5行第6列。
( )2、数对只能用来表示位置。
( )3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。
( )4、如果用(4,2)代表第4列第2行，那么(5,3)和(5,7)在同一列。
五年级上册小学数学第二单元位置检测卷（含答案解析）一、选择题1．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。
这个班级共有（）名学生。
A. 20B. 24C. 35D. 422．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（）。
A. 同一行B. 同一列C. 无法确定3．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）4．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （2，5）C. （4，3）5．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）6．三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定7．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 48．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
A. （3，2）B. （4，5）C. （5，6）9．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）10．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）11．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰12．如果用（x，4 ）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。
小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1、一般情况下，用数对表示位置时，前面的数字代表的是第几列，后面的数字代表第几______，两个数字之间要用___________隔开，并且需要用____________把两个数字括起来。
2、小明坐在第4列第2行，用数对(4，2)表示。
那么小红坐在第2列第4行，用数对表示是___________。
小军的位置用(5,3)表示，那么小军坐在第______列第________行。
3、王二去电影院购买电影票，如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位，那么王二购买了第7行6号座位，他的电影票上的数对应该是______________；赵四也买了一张写着(5,4)的电影票，那么他的座位应该是第______行_______号座位。
4、如图一所示，如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置，那么王艳同学的位置用数对表示是____________；张亮同学的位置用数对表示是____________；孙明同学的位置用数对表示是____________。
如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示，那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示；坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。
5、图二是某游乐园的地图，如果用数对(2,0)表示大门的位置，那么请分别写出以下项目的位置：海盗飞船______________旋转木马______________探险岛______________过山车______________如果摩天轮的位置是(2,2)，大摆锤的位置是(5,5)，请在图二中标出它们的位置并用注明文字。
二、判断题（每空2分，共10分）1、用数对表示位置时，数对(5，6)代表第5行第6列。
2、数对只能用来表示位置。
( )( )3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。
人教版五年级上册数学第二单元位置单元达标测试题一、选择题1．如果用数对（4，X）表示佳佳在教室的位置，下列说法正确的是（）。
A．佳佳的座位一定在第4列B．佳佳的座位一定在第4行C．佳佳的座位不可能在第4列2．如下图所示，B所表示的点为（2，2），C所表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，那么D的位置可以表示为（）。
A．（5，4）B．（5，3）C．（4，5）3．如下图，如果点A的位置用数对表示为（3，1），则点B的位置可以用数对表示为（）。
A．（5，6）B．（6，7）C．（5，5）4．小红的位置是第4列第5行，小丽在小红的前两排同一列，小丽的位置用数对表示是（）。
A．（4，7）B．（5，6）C．（4，3）5．笑笑坐在（1，4）的位置，乐乐坐在（1，2）的位置，明明与他俩在同一条直线上，明明可能坐在（）的位置。
A．（1，3）B．（2，2）C．（4，2）D．（4，4）6．在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数对（6，4）表示。
小红坐在第1列、第3行，乐乐与小刚在同一行，与小红在同一列。
乐乐的座位用数对（）表示。
A．（1，3）B．（6，3）C．（1，4）D．（4，1）7．豆豆在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，下面数对（）所表示的位置与豆豆最近。
A．（5，3）B．（3，4）C．（5，4）8．学校组织看电影，小明坐在（3，4）的位置，小丽坐在（3，6）的位置，小华与他们坐在同一直线上，小华不可能坐在（）的位置上。
A．（3，3）B．（4，6）C．（3，5）D．（3，7）二、填空题9．欢欢和好朋友去观看海豚表演。
欢欢坐在第5列第6行，用数对表示是（5，6），淘气坐在他正前方，淘气位置用数对表示是( )。
10．李明在班上的座位用数对表示是（5，4），他的同桌的座位也用数对表示，可能是( )也可能是( )。
11．如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么（3，10）表示的位置是( )排( )号。
小学数学五年级上册第二单元位置测试题（答案解析）一、选择题1．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A. （3，9）B. （8，4）C. （7，1）2．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）3．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）5．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）6．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）7．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
A. （5，4）B. （6，5）C. （5，6）8．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）A. （5，9）B. （6，7）C. （5，6）9．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）10．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（）。
A. 王阳B. 陈明C. 林锋D. 张丹11．下列说法中正确的是（）A. 明年2月份的雾霾天肯定比晴天多B. 小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。
C. 当a=0.4时，a²=0.812．在一幅座位示意图上，小明的位置是（4,3），（）和小明在同一列。
（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题（含答案解析）一、选择题1．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰2．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （4，1）C. （4，3）4．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角5．三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定6．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）7．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）列，第（）行。
A. 6 4B. 4 6C. 无法确定8．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）A. （5，9）B. （6，7）C. （5，6）9．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）10．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC是( )三角形。
新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷（含答案解析）一、选择题1．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（）。
A. （2，4）B. （4，3）C. （5，2）D. （5，3）2．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）3．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（）A. （1，3）B. （1，4）C. （3，4）5．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）6．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（）A. （5，3）B. （2，6）C. （5，6）D. （4，3）7．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）8．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）9．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近。
A. 小萍B. 小飞C. 小东D. 一样近10．下列说法中正确的是（）A. 明年2月份的雾霾天肯定比晴天多B. 小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。
（易错题）小学数学五年级上册第二单元位置测试卷（答案解析）一、选择题1．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A. （3，9）B. （8，4）C. （7，1）2．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（）。
A. （2，4）B. （4，3）C. （5，2）D. （5，3）4．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰5．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角6．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）7．如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（）。
A. （5，4）B. （4，5）C. （4，3）D. （5，5）8．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）9．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
A. （5，4）B. （6，5）C. （5，6）10．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
A. （3，2）B. （4，5）C. （5，6）11．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（）A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）12．在一幅座位示意图上，小明的位置是（4,3），（）和小明在同一列。
小学数学最新人教版五年级上册第二单元位置测试卷（答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）3．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角4．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）5．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）6．三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定7．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）A. （5，9）B. （6，7）C. （5，6）8．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）9．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）10．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）11．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰12．如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)二、填空题13．如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表示为________。
14．小芳的座位在第三行第二列，用数对表示她的位置是________。
15．电影票上的4排5号记作（5，4），则5排4号记作________。
16．看下图，如果A点用数对表示为（7，6）那么C点用数对表示是________。
17．王强在班级的位置是第6横行第3纵列，用数对表示是________；明明坐在王强正后方的第一个位置，明明的位置用数对表示是________．18．小芳坐在教室的第5列，第4行，小芳的位置可以用数对（________）表示，小红坐在第2列，第4行的位置可以用数对（________）表示．19．小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用数对表示为（5，3），小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为（________，________）；小月的位置用数对表示为（6，2），小月在第________列________行。
20．如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为________，数对（5，4）表示的汉字是________．三、解答题21．（1）写出下面地点的位置。
学校（，）公园（，）（2）小明家在学校以西100米，再往北200米处；小红家在学校以东300米处。
在图中分别标出他们家的位置。
22．操作并回答问题（1）猴山的位置用________表示，熊猫馆的位置用________表示，孔雀亭的位置用________表示，东门的位置用________表示。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（5，4）→ （7，4）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。
请你画出他们的游览路线。
23．寻找储物箱．如图每个格子表示一个储物箱．刘小南的储物箱位置是（2，3）．请你找到下列人员的储物箱，并照样子写上名字．王力（5，1）罗玉青（1，2）李民（6，4）向小阳（3，1）24．如果用数对（5，7）表示A点，则B点的位置是（，），C点位置是（，）。
如果每格表示1平方厘米，则三角形ABC的面积是多少平方厘米？25．在下图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3 ，5），然后把三个点顺次连接________，得到的图形是________三角形（按边分类）。
26．下图是一幅国际象棋棋盘的平面图。
（1）棋盘上的各棋子分别在什么位置？请用数对表示。
白王（）________ 黑王（）________黑车（）________ 白兵（）________（2）如果有一枚棋子走了一步，记录为（C，6）一（C，2），你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置上吗？在图上标出来。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】如图：∠B是直角，三角形ABC是一个直角三角形。
故答案为：B。
【分析】 A、B两点在同一条纵轴上，B、C两点在同一条横轴上，所以是直角三角形。
2．B解析： B【解析】【解答】李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（4，7）。
故答案为：B。
【分析】数对中的第一个数表示所在的列数，第二个数表示所在的行数。
3．C解析： C【解析】【解答】如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：C。
【分析】数对中第一个数表示所在的列，第二个数表示所在的行。
先确定三角形三个顶点的位置，即可做出判断。
4．A解析： A【解析】【解答】2+1=3（行）故，小明在第3列，第3行，用数对表示（3，3）。
故答案为：A【分析】小明坐在小聪正后方的第一个位置上，故，行数加1，列数不变。
5．C解析： C【解析】【解答】解：小明的同桌小丽用数对表示是（4，4）。
故答案为：C。
【分析】因为是小明的同桌，那么他们处于同一排，所以他们的数对中，第二个数字是一样的；同桌是两个人的，是相连的一个奇数和一个偶数，那么小丽的数对中的第一个数字比小明的大1。
6．A解析： A【解析】【解答】a不为0或3，说明这个三角形不可能是直角三角形，根据题意也不可能是钝角三角形，所以一定是锐角三角形。
故答案为：A。
【分析】如图：根据题意假设a为2，a为5，分别作图如下：7．A解析： A【解析】【解答】解：C在5列9行，C的位置是(5，9)。
故答案为：A【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定C所在的列与行并用数对表示出来即可。
8．C解析： C【解析】【解答】2+4=6；点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（4，6）。
故答案为：C。
【分析】向上平移4个单位，横坐标不变，纵坐标＋4。
9．B解析： B【解析】【解答】解：明明在4列3行，用数对表示是（4，3）。
故答案为：B。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
2行的后面是3行。
10．A解析： A【解析】【解答】根据题干分析可得：明明与聪聪在同一列，即第3列，明明是在第2+1＝3行，由此利用数对表示为：（3，3）。
故答案为：A。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。
11．C解析： C【解析】【解答】根据分析，先在方格图上表示出A、B、C的位置，然后顺次连接即可得出这个三角形如图所示：根据方格图可以得出AB与BC垂直，所以这个三角形是直角三角形。
故答案为：C。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此利用方格图将A、B、C的位置标出来，然后顺次连接；判断三角形是什么三角形，依据三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；三角形按边可分为三种：三条边都不相等的是不等边三角形、三条边都相等的是等边三角形、只有两条边相等的是等腰三角形，据此解答。
12．B解析： B【解析】【解答】解：A′向左平移2格是1列1行，用数对表示是(1，1)。
故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
根据平移的方向和格数确定A′所在的列与行并用数对表示出来即可。
二、填空题13．（54）；（75）【解析】【解答】如图草莓的位置为（34）则苹果的位置可以表示为（54）香蕉的位置表示为（75）故答案为：（54）；（75）【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列第二个数字解析：（5，4）；（7，5）【解析】【解答】如图，，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为（5，4），香蕉的位置表示为（7，5）。
故答案为：（5，4）；（7， 5）。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
14．（23）【解析】【解答】小芳的座位在第三行第二列用数对表示她的位置是（23）故答案为：（23）【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列第二个数字表示行中间用隔开据此解答解析：（2，3）【解析】【解答】小芳的座位在第三行第二列，用数对表示她的位置是（2，3）。
故答案为：（2，3）。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
15．（45）【解析】【解答】5排4号记作（45）故答案为：（45）【分析】电影票上的4排5号记作（54）第一个数字表示第几号第二个数字表示第几排解析：（4，5）【解析】【解答】5排4号记作（4，5）。
故答案为：（4，5）。
【分析】电影票上的4排5号记作（5，4），第一个数字表示第几号，第二个数字表示第几排。
16．（109）【解析】【解答】解：C点用数对表示是（109）故答案为：（109）【分析】C点在A点往右数三个列往上数三行的地方所以C的数对中第一个数=A的数对中第一个数+3C的数对中第二个数=A的数对中解析：（10，9）【解析】【解答】解：C点用数对表示是（10，9）。
故答案为：（10，9）。
【分析】C点在A点往右数三个列，往上数三行的地方，所以C的数对中第一个数=A的数对中第一个数+3，C的数对中第二个数=A的数对中第二个数+3。
