第20课 抗日战争的胜利
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第20课抗日战争的胜利——日本无条件投降1945年夏,德国法西斯已经灭亡,欧洲战争结束,世界反法西斯战争进入最后阶段,盟军在亚洲大陆各战场对日军发起反攻。
7月26日,中、美、英三国发表《波茨坦公告》,促令日本立即无条件投降。
但是,日本军国主义统治集团执迷不悟,继续负隅顽抗。
据此,盟国决定对日实行摧毁性打击的最后一役。
8月6日和9日,美国先后在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。
8月8日,苏联召见日本驻苏大使,通告苏联参加《波茨坦公告》,并宣布对日作战。
8月9日,苏联出兵我国东北,对日本关东军发动全面进攻。
同日,毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。
我八路军、新四军和其他人民武装力量在全国各地向侵华日军发起强有力的攻势。
至此,日本法西斯的全面失败已成定局。
8月14日,日本政府照会美、英、苏、中四国政府,宣布接受《波茨坦公告》。
8月15日,日本天皇裕仁以广播“终战诏书”形式正式宣布日本无条件投降。
9月2日,的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军战列舰“密苏里”号上举行。
4分,日本政府、表日本帝国大本营在投降书上签字。
9时8分,高司令官的身份签字,降,然后是接受投降的中、美、英、苏等9个盟国代表分别代表本国依次签字。
签字结束后,数千架美式飞机越过“密苏里”号军舰上空,庆祝这个具有伟大历史意义的时刻。
至此,中国抗日战争胜利结束,世界反法西斯战争也落下帷幕。
南太平洋地区和太平洋诸岛的300多万日本军队,陆续向盟国投降。
其中,中国战区的投降仪式于9月9日在南京举行。
日方的中国派遣军总司令官冈村宁次在投降书上签了字,并交出他的随身佩刀,以表示侵华日军正式向中国缴械投降。
同年9月3日,中国国民政府下令举国庆祝,放假1天,悬旗3天。
1951年8月13日,中华人民共和国中央人民政府政务院发出由周恩来总理签署的通告,确定抗日战争胜利纪念日为9月3日。
通告指出:本院在1949年12月23日所公布的统一全国年节和纪念日放假办法中,曾以8月15日为抗日战争胜利日。
八年级历史第20课笔记
一、重要时间节点
1937年:七七事变爆发,全民族抗战开始
1938年:台儿庄战役
1940年:百团大战
1945年:日本投降,抗日战争胜利
二、重要战役和人物
1.平型关大捷:抗战以来首次大胜,打破了日军不可战胜的神话。
2.台儿庄战役:抗战以来最大胜利,提高了中国军队的士气。
3.百团大战:破坏了日军交通线,拔除了日军据点。
4.杨靖宇、赵尚志、左权等抗日英雄的事迹和贡献。
三、抗日战争胜利的意义
1.提高了中国的国际地位。
2.增强了中国人民的民族自尊心和自信心。
3.为世界反法西斯战争胜利作出了重要贡献。
4.为中国的独立和民主奠定了基础。
四、抗日战争的教训和启示
1.落后就要挨打,强大才有尊严。
2.民族团结是国家安全和社会稳定的重要保障。
3.要加强国防建设,提高国家的综合实力。
第20课抗日战争的胜利【教材内容】《抗日战争的胜利》一课是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第20课。
抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利,它洗雪了近代以来中华民族的耻辱,从此中华民族由衰败走向振兴,开始了一个伟大的转折。
本课既是本单元的【教学目标】了解中共“七大”的时间、地点,掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。
知道日本无条件投降的时间,学习识读历史地图的基本技能。
收集、阅读、讲解有关抗战的故事。
【教学重难点】教学重点:中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。
教学难点:理解分析中共“七大”的重要意义。
【教学过程】通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习;利用歌曲形式导入新课,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛;教师适时地对知识进行讲解分析,对学法给予指导。
一、导入新课播放歌曲《团结就是力量》设问:这首歌曲创作于什么年代?这首歌曲诞生于1943年,歌曲气势雄壮,表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。
经过八年的艰苦抗战,中国人民终于看到了胜利的曙光。
下面我们就一起来学习20课──抗日战争的胜利。
二、学习新课[“团结的大会,胜利的大会”]1.指导学生阅读教材,提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。
2.教师补充介绍七大召开的背景:国际上:处于世界反法西斯战争胜利前夕;国内:在抗战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利果实,中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。
3.学生总结会议的主要内容4.结合背景、内容,教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。
5.讨论:那为什么说中共“七大”是“团结的大会,胜利的大会”?“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。
“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路,为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。
[日本无条件投降]1.了解日本无条件投降的原因,经过。
第 20 课抗日战争的胜利【教学目标】一要求掌握的知识1中共七大;日本无条件投降;抗日战争胜利的历史意义。
二、教学方法1.通过指导学生分析共产党为克服根据地出现的严重困难所制定的政策和采取的措施的正确性和重要意义,培养学生分析历史事件、评价历史事件的能力。
2.通过八年抗战的历史,说明共产党坚持全面抗战的坚定性和全面抗战路线的正确性,培养归纳、分析批较、表达问题的能力。
三情感态度价值观1.通过学习中国共产党坚持抗战,反对投降,领导根据地军民克服严重困难,制定党的“七大”政治路线的史实,使学生认识到共产党是争取抗战胜利的中流砥柱。
2.通过学习抗日战争胜利的历史意义,使学生认识到抵御外来侵略,实行全民族抗战的重要性。
认识到中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
认识到日本法西斯发动侵华战争,不仅给中国人民,也给亚洲各国人民带来了巨大灾难,也使日本人民蒙受了战争的痛苦。
今天日本右翼复活军国主义的行为,是伤害中国人民以及亚洲各国人民感情的事,是对历史不负责任的行为,如果一意孤行,不正视历史和现实,必将把日本引上一条死胡同,重蹈当年覆辙。
【重点、难点】重点:中共七大的召开。
抗日战争的胜利。
难点:中共七大的意义【解决办法】1.中共七大。
重点是掌握七大的历史地位。
可以结合七大在抗日战争即将取得胜利的背景下召开,七大的召开使全党在毛泽东思想的旗帜下达到空前的团结和统一,以及七大为抗日战争胜利后中国的发展前途指明了方向,从上述几方面认识七大的历史地位,其结论必然是为抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备。
2.抗日战争的胜利。
一方面掌握抗日战争胜利的原因。
另一方面把抗日战争放在一百多年来反抗外来侵略的斗争历史中和世界反法西斯战争的历史大背景中来理解抗日战争胜利的伟大历史意义。
3.中国共产党巩固抗日根据地的政策、措施。
一方面从当时面临的严重困难,中国共产党是依靠根据地军民来克服困难,靠政治、经济、思想、统战政策和措施来巩固、发展根据地的。
第20课抗日战争的胜利
教学目标
教学重点:理解中共七大会议的主要内容,探讨抗日战争胜利的历史意义。
教学难点:中共七大的重要意义。
“团结的大会,胜利的大会”
组织学生通过列表,回答七大的知识点:
日本无条件投降
1、日本无条件投降的时间是什么?(8月15日)。
2、组织学生讨论抗日战争胜利的原因。
(从以下三个方面实行引导:
A、平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战;台儿庄战役是国民党的抗战;还有爱国华侨对抗战的贡献等,说明了抗日战争的胜利是全民族团结抗战得来的,它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。
B、美国在太平洋打击日军、苏联红军进攻东北的日军、加拿大白求恩大夫志愿援华等,说明了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成局部,得到了国际间的有力配合和援助。
C、中国的抗日战争是反侵略的正义战争,这是取胜的最根本原因。
)
3、想一想:为什么说抗日战争的胜利洗雪了中华民族百年来的民族耻辱?
台湾光复
读小字局部,理解抗日战争胜利后台湾光复的情况。
巩固小结
1、梳理、巩固本课知识要点。
2、指导学生当堂完成课本第107页“材料阅读”和“自我测评”。
3、课后完成练习册相关习题。
4、预习第22课《全面内战的爆发》。
第20课抗日战争的胜利旋律,鼓舞了中国人民的抗日斗志。
在全世界反法西斯同盟的团结努力下,1943年意大利首先投降,1945年4月,盟军开始进攻德国首都柏林。
中国的抗日战争也即将迎来胜利的曙光,今天我们就来学习第20课抗日战争的胜利,(播放幻灯片第1为争取抗日战争最后的胜利,安排战后事宜,中国共产党召开了第七次全国人民代表大会。
先来了解一下:中共七大。
播放视频(播放幻灯片第2张)。
通过视频,我们初步了解了中共七大召开的过程,同学们阅读第一框题,回答以下问题:(播放幻灯片第3张)。
学生回答后,播放幻灯片。
中共七大为抗日战争的最后胜利,准备了条件。
(10:15之前)在中共七大召开后一个月,5月9日轴心国德国也宣布投降,三国轴心只剩下日本在负隅顽抗。
美苏等国开始敦促日本无条件投降。
来看第二框题,视频《1945日本投降》(播放幻灯片第4张)下面阅读第二框题,回答1、哪些因素促使日本无条件投降?学生回答,总结。
(播放幻灯片第5张)再来看第二个问题2. 结合下列时间,说一说日本投降的过程。
1945年8月15日1945年9月2日因为1945年9月2日,日本代表在无条件投降书上签字,所以2014年将每年9月3日定为抗日战争胜利纪念日。
1945年9月9日学生回答后。
咱们通过视频来看一下当时的情形,播放视频《密苏里号上日本投降》。
(播放幻灯片第6张)课本上的图片105页图,就是密苏里号上日本投降的照片。
在日本投降后,台湾也回到了祖国的怀抱。
同学们还记得台湾是在哪条约中割让给日本的吗?让我们一起来回顾一下那段屈辱的历史。
播放《1945台湾回归》。
(播放幻灯片第7张)课本106页图片就是台湾人民欢庆回归的场景,台湾从1895年被强占到1945年回归,经历了半个世纪的时间。
这是我们中华民族重新振兴的转折点,谁能说一下抗日战争胜利的意义:(课本105页)多年的战争,给中国人民和世界人民带来巨大的灾难和损失,课本106页每课一得中介绍了战争给中国造成的损失,同学们阅读。