幼儿园学生身体健康情况登记表

教职工健康状况登记表一、引言为了和保障我校教职工的健康状况，提高大家的生活质量，我们特别设计并实施了这份"教职工健康状况登记表"。

它的主要目的是及时掌握每位教职工的健康状况，为学校提供健康管理的依据和参考。

同时，它也是实施健康干预、提高健康意识的重要工具。

二、登记表的设计与实施登记表的设计包括教职工的基本信息，如姓名、性别、年龄、身高、体重等，以及健康状况的相关信息，如既往病史、家族病史、生活习惯、运动情况等。

此外，还设计了定期的健康检查记录、健康讲座参与情况等项目。

实施过程中，我们将以班级为单位，指定专人负责登记表的收集、整理和汇报工作。

所有数据将严格保密，并由学校统一管理。

同时，我们也将定期对登记表进行更新和优化，以适应健康管理的需要。

三、登记表的意义与作用这份教职工健康状况登记表具有以下意义和作用：1、掌握教职工的健康状况：通过登记表，我们可以了解每位教职工的健康状况，包括身体状况、生活习惯、运动情况等。

这将为我们制定针对性的健康管理和干预措施提供依据。

2、提高健康意识：通过参与登记和了解自己的健康状况，可以促使教职工更加重视自己的健康，提高健康意识。

3、实施健康干预：根据登记表的信息，我们可以针对存在健康问题的教职工制定个性化的健康干预计划，帮助他们改善生活习惯，提高生活质量。

4、提供健康服务：根据登记表的数据，我们可以为教职工提供更个性化的健康服务和资源，如定期的健康检查、健身设施等。

5、促进团队凝聚力：参与健康登记和自己的健康状况，可以增强教职工之间的互动和，促进团队凝聚力。

四、总结与展望教职工健康状况登记表的实施是我校关心教职工健康的一项重要举措。

通过此举，我们可以更好地了解和掌握教职工的健康状况，为他们提供及时有效的健康管理和支持。

同时，这也有助于提高大家的健康意识，促进形成良好的健康文化。

未来，我们将进一步完善和优化登记表的内容和实施方式，使其更好地服务于教职工的健康需求。

幼儿园因病缺勤追查与登记制度模版第一章总则第一条为规范幼儿园因病缺勤的管理，加强对幼儿健康状况的监护、监控和追踪，提高幼儿园的服务质量和管理水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园全体在册幼儿，包括大班、中班、小班等各个年级的幼儿。

第三条幼儿园因病缺勤追查与登记制度是幼儿园与家长之间的重要纽带，幼儿园应当认真执行本制度，家长也应该积极遵守本制度。

第四条本制度的宗旨是保障幼儿的健康、营造一个良好的学习和成长环境，同时能够及时了解幼儿的身体状况。

第五条幼儿园应当做好对幼儿健康的监护，细心观察幼儿的身体状况，及时发现幼儿健康问题，并与家长进行沟通和配合。

第六条幼儿园应当定期组织幼儿健康体检，了解幼儿的身体状况。

在幼儿出现因病缺勤的情况时，需要及时追踪和登记，做到有据可查。

第七条家长应当及时向幼儿园报告幼儿因病缺勤的情况，并配合幼儿园的工作，提供必要的医疗证明和信息。

第八条幼儿园应当对因病缺勤的幼儿进行健康情况的跟踪，保证幼儿痊愈后能够及时回归学习活动。

第二章幼儿因病缺勤的追查与登记第九条幼儿园负责人或相关工作人员应当及时了解幼儿因病缺勤的原因和情况，和家长进行有效的沟通。

第十条家长应当在幼儿因病无法前往幼儿园时，及时通知幼儿园，说明幼儿的具体病情，并提供医生诊断证明。

第十一条幼儿园接到家长通知后，应当立即跟进幼儿的病情和治疗情况，并进行记录。

第十二条幼儿园任课老师应当关注因病缺勤的幼儿，及时与负责幼儿健康管理的工作人员沟通，了解幼儿的病情和追踪情况。

第十三条幼儿园应当建立幼儿因病缺勤的登记制度，做好幼儿因病缺勤的记录，包括幼儿姓名、缺勤原因、缺勤时段、追踪情况等。

第十四条幼儿园应当加强幼儿的健康宣教，提高家长和幼儿对疾病预防和健康教育的认识，减少因病缺勤的情况发生。

第十五条幼儿园应当根据幼儿的病情和缺勤情况，合理安排缺勤期间的学习补救安排，并与家长进行沟通和协商。

第三章管理与落实第十六条幼儿园应当根据幼儿的病情和缺勤情况，合理调整教职工的工作量和工作安排，确保教学工作的正常进行。

幼儿园儿童传染病登记表幼儿园儿童传染病登记表：守护孩子们的健康防线在幼儿园这个大家庭中，孩子们的健康与安全是首要大事。

为了有效防控传染病的传播，幼儿园需要采取一系列防控措施，而其中一项关键的举措就是实施传染病登记表。

本文将详细介绍幼儿园儿童传染病登记表的意义、内容以及填写过程中需要注意的问题。

一、幼儿园儿童传染病登记表的意义幼儿园儿童传染病登记表是一种有效的传染病防控手段，通过详细记录孩子们的健康状况，及时发现并跟踪传染病疫情，为孩子们创造一个安全、健康的学习环境。

具体来说，登记表的意义包括：1、及时发现疫情：通过每日晨检和老师、家长的观察，一旦发现孩子有传染病症状，可以立即记录在登记表中，以便及时采取措施，防止疫情扩散。

2、掌握疫情动态：登记表能够清晰地记录孩子们的发病时间、症状表现以及恢复情况，让老师们及时了解孩子们的病情变化，为后续的防控工作提供数据支持。

3、宣传教育：通过在登记表中填写传染病相关知识，孩子们可以了解到传染病的预防措施，提高自我保护意识。

二、幼儿园儿童传染病登记表的内容幼儿园儿童传染病登记表应包含以下关键信息：1、幼儿基本信息：包括姓名、性别、年龄、班级、家长联系方式等。

2、健康状况：记录幼儿每日的健康状况，如是否有发热、咳嗽、呕吐等症状。

3、传染病情况：如是否接触过传染病患者、是否患过传染病等。

4、预防措施：填写幼儿在日常生活中应采取的传染病预防措施，如勤洗手、保持室内通风等。

5、宣传教育：在登记表中加入有关传染病预防的知识点，帮助孩子们提高自我保护意识。

三、填写幼儿园儿童传染病登记表需要注意的问题在填写幼儿园儿童传染病登记表时，需要注意以下几点：1、真实记录：务必如实填写幼儿的身体状况和传染病情况，避免漏报或误报。

2、及时更新：随着幼儿健康状况的变化，要及时更新登记表，确保信息的准确性。

3、保护隐私：在填写和保存登记表时，要严格保密幼儿个人信息，防止泄露。

4、关注异常情况：一旦发现幼儿出现异常症状，要高度重视，及时就医，并跟踪病情发展。

学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。

幼儿园儿童健康体检表一、概述幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而儿童的健康状况对他们的成长发育起着决定性的作用。

幼儿园健康体检是确保儿童健康成长的重要环节。

本文将针对幼儿园儿童健康体检表进行探讨和分析。

二、幼儿园健康体检的重要性1.幼儿园健康体检是对儿童生长、发育、健康状况的全面了解，有利于及早发现健康问题和疾病，及时有效地采取防治措施，为儿童的身心健康提供可靠保障。

2.幼儿园健康体检可以帮助家长了解孩子的健康状况，及时关注并关爱孩子的成长，积极配合学校和医疗机构对儿童的健康问题进行跟踪和干预。

三、幼儿园健康体检的内容和项目1. 身高、体重测量：了解儿童的生长发育情况，包括身高、体重指数等。

2. 体格发育评估：对儿童头部、颈部、胸部、心脏、肺部、腹部、四肢等进行详细的体格检查，了解儿童脏器的生理功能状态。

3. 视力和听力检查：通过视力检查及听力测试，了解儿童视听器官的健康状况，发现并纠正一些潜在的视听障碍问题。

4. 心理发育评估：通过交流和观察，了解儿童的语言、认知、社交、情绪等心理发育情况。

5. 龋齿检查：检查儿童口腔健康状况，包括龋齿情况和口腔卫生习惯。

6. 传染病筛查：通过问卷调查和身体检查，发现儿童传染病的潜在风险。

四、幼儿园健康体检的实施方式和标准1. 实施方式：幼儿园可以与社区医疗机构合作，邀请专业医生对幼儿进行集中体检。

也可以邀请专业的医疗机构派遣医生到幼儿园进行体检。

2. 实施标准：幼儿园健康体检应当按照国家相关的儿童保健标准执行，确保体检的全面、科学和准确。

五、幼儿园健康体检的意义与效果1. 意义：幼儿园健康体检有助于及早发现并解决儿童健康问题，保障儿童的身心健康成长。

同时也有利于教师和家长认识儿童的健康需求，促进学校和家庭的健康教育和健康管理。

2. 效果：幼儿园健康体检能够有效地降低儿童患病率和伤害率，提高儿童的生活质量和学习能力，有利于提高整个社会的健康水平。

六、结语幼儿园健康体检是保障儿童健康成长的重要环节，对儿童的身心健康发展具有重要意义。

幼儿园教职工关心关爱记录表内容幼儿园教职工关心关爱记录表是一种记录教职工对幼儿园学生关心和关爱情况的工具。

通过填写该记录表，可以及时了解教职工对学生的关注程度和实施情况，以便进一步改进教育工作。

下面将详细介绍幼儿园教职工关心关爱记录表的内容。

一、基本信息在记录表的顶部，应包含学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。

这些基本信息有助于确保每个学生都能被正确标识，并且方便后续查阅和分析。

二、身体健康状况在这一部分，教职工将记录学生的身体健康状况。

包括每天晨检的结果、是否有特殊疾病或过敏史等。

这些信息对于及时发现和处理学生身体不适非常重要。

三、饮食情况饮食是孩子们成长发育所必需的重要因素之一。

在这一部分，教职工将记录学生的饮食情况，包括早餐、午餐和晚餐的摄入情况，是否有特殊饮食需求等。

这些信息有助于了解学生的饮食习惯和偏好，并及时调整餐食搭配。

四、情绪表现幼儿园是孩子们情感发展的关键时期，教职工应密切关注学生的情绪表现。

在这一部分，教职工将记录学生的情绪变化，包括开心、悲伤、焦虑等。

同时还可以记录导致这些情绪变化的原因，例如与同学之间的关系、家庭环境等。

这些信息有助于教职工更好地了解学生并提供必要的支持与指导。

五、学习表现幼儿园是孩子们开始接触学习的阶段，教职工应密切关注学生的学习表现。

在这一部分，教职工将记录学生在各个学科或活动中的表现，包括语言表达能力、动手能力、社交技巧等。

通过对学生学习表现的记录和观察，教职工可以及时发现问题并进行针对性辅导。

六、特殊需求每个孩子都是独特而特殊的，有些孩子可能有特殊需求，例如身体残疾、学习障碍等。

在这一部分，教职工将记录学生的特殊需求，并对其进行个别化关心和关爱。

这些信息有助于教职工根据学生的特殊需求制定相应的教育计划和支持措施。

七、家庭情况家庭环境对孩子的成长发展起着重要影响。

在这一部分，教职工将记录学生的家庭情况，包括父母是否在家庭中、兄弟姐妹数量等。

2018-2019学年香洲区珠海新世纪学校（园）学生体质状况调查表
尊敬的家长：
为了确保您的孩子在校（园）学习期间健康成长，学校（幼儿园）需要全面了解学生体质状况，建立学生健康档案，以便于加强学校配合，科学合理地安排各项教学活动，现进行学生体质调查，请您务必如实填写。

如有特殊疾患，请随附区级以上的医院诊断证明，和调查表一并提供给班主任。

（我承诺：以上所填写的各项信息、内容真实有效，如有虚假或漏报，由此引发的后果由本人承担责任。

在校（园）期间，孩子体质状况信息若有变化，会及时告知班主任。

）
请家长抄写一遍上面括号内容：
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
学生家长（监护人）签名：
填报时间：______年___月___日
珠海新世纪学校
二0一八年九月三日。

附件3
学校对因病缺勤学生病因追踪登记表
属地：市县（市、区）
学校：班级
疫情管理员签名：学校责任人签名：
说明：1.学校班主任或辅导员要及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因，填写本表前9 列相关内容，如怀疑为结核病，要立即报告学校疫情管理员。

2.学校疫情管理员追踪了解学生的诊断和治疗情况，填写本表“请假（休学）\销假（复学）日期\是否因结核病”3 列相关内容，并
将医院诊断证明、休学证明（或复印件）、复学证明（或复印件）存入学生健康档案。

幼儿园幼儿健康体检记录表1. 体检时间：____年____月____日2. 基本信息2.1 尊称：____2.2 性别：____2.3 芳龄：____岁2.4 家庭住宅区域：____2.5 监护人尊称：____2.6 通信方式：____2.7 就诊医院：____3. 体格检查3.1 身高：____cm3.2 体重：____kg3.3 头围：____cm3.4 体温：____°C3.5 血压：____mmHg3.6 心率：____次/分钟3.7 呼吸频率：____次/分钟4. 五官检查4.1 视力：____4.2 听力：____4.3 牙齿情况：____ 4.4 味觉：____4.5 嗅觉：____5. 心理健康5.1 情绪：____5.2 行为：____5.3 社交能力：____6. 饮食与营养6.1 饮食习惯：____ 6.2 营养摄入：____ 6.3 饮水情况：____7. 运动与体能7.1 运动状况：____ 7.2 体能素质：____ 7.3 体能发育：____8. 预防接种情况8.1 已接种疫苗：____8.2 未接种疫苗原因：____9. 健康指导9.1 饮食指导：____9.2 运动指导：____9.3 心理辅导：____9.4 预防接种：____9.5 其他健康建议：____10. 医生签名：____11. 注意事项11.1 根据体检结果，及时沟通医生，进行必要的治疗和调整。

11.2 定期进行健康体检，保持良好的生活习惯，促进身体健康成长。

11.3 监护人需密切关注幼儿的饮食、睡眠、运动等生活习惯，为其营造良好的生活环境。

以上是幼儿园幼儿健康体检记录表的相关内容，对幼儿的健康情况进行全面的检查和记录，以便监护人和医生对其健康状况进行及时的了解和干预。

希望每一个孩子都能健康成长，远离疾病的困扰，享受快乐的童年时光。

对于幼儿园幼儿来说，健康体检记录表承载着孩子们身体健康的信息，它是一份对孩子们身体状况全面评估的重要文件，同时也是监护人和医生们关注幼儿成长的基础。