“低进中出,中进高出,高进优出”——合肥剑桥学校诚信办学一撇
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合肥私立小学排名
合肥八一学校
合肥八一学校(炮院附中)是一所集小学、初中、高中于一体的全日制、全封闭、全寄宿制学校。
是全国唯一的由军队院校承办的学校,是全国唯一的采用军校管理模式的学校,是全国唯一的由军校优先录取的指定学校。
合肥润安公学
合肥润安公学创办于1993年,是一所集幼儿园、小学、初中、高中“四位一体”的全日制寄宿制民办学校。
合肥光华学校
合肥光华学校创办于2000年2月,是一所全寄宿制民办中小学校,集小学、初中、高中为一体,实行12年一贯制教育的寄宿制学校。
合肥高升学校
合肥高升学校是一所全日制全封闭十二年一贯制学校。
合肥世界外国语学校
合肥世界外国语学校(原合肥中锐国际学校)2000年由上海中锐控股集团投资创办,是一所含幼儿园、从小学到高中十二年一贯制全寄宿学校。
合肥科学岛实验中学
合肥科学岛实验中学是经合肥市教育局批准的由中国科学院合肥物质科学研究院主办的从小学到高中全日制寄宿制学校。
上述给大家罗列一些私立学校的名称和相关的一些介绍,家长可以针对性的选择一些学校让自己的孩子就读。
合肥国际高中入学条件
合肥国际高中位于安徽省合肥市,是一所优秀的国际学校,拥有悠久的历史和文化,是学习者学习、探索世界的理想环境。
合肥国际高中已发展成一所完善的高中,拥有先进的教育设施,提供的课程涵盖了广泛的领域,学生可以在学校学习,有机会了解各地文化,拓宽眼界。
合肥国际高中招收入学的学生,学校对学生的学历和证书有一定的要求,家长在申请孩子入学时,也需要有相应的资料。
一、学历要求
1、学生须具有与合肥国际高中教育标准所同步的教育水平,在小学六年级和初中三年级上学期间经历过丰富的学术和课外活动,尤其是在英语和普通话表达、读写能力方面了解和掌握基本能力。
2、学生家长应提供孩子近期毕业或进入合肥国际高中前在学校学习证明、成绩单、及相关学业证书等证件。
3、学生需提供最近一年的家庭经济背景和家长的学历证明材料,以证明家庭经济情况利于学生的学习。
二、考试要求
1、学生应参加合肥国际高中有关的考试,并根据学校的要求,准备相关的考试材料,如学术背景、家庭背景、个人简历等。
2、合肥国际高中考试分为入学考试和入学测试,学生需要参加英语、普通话、数学、和文科科目等4门考试,经过考试评价,最终确定学生是否能进入学校就读。
三、特殊要求
特殊要求主要是申请重点项目的额外要求,例如招收流动学生、招收外籍学生、成人教育学生、夏令营学生等,这些学生须满足相应的入学条件。
四、跟踪服务
合肥国际高中给学生提供一对一的跟踪服务,及时把握学生的学习状态,为学生提供卓越的教育和学习服务,帮助他们达到最佳成绩。
以上是合肥国际高中入学条件的介绍,家长和学生都可以按照学校的要求准备入学材料,以助孩子早日入学就读,一起见证他们成长和进步。
合肥一中校长:男生要成为绅士,女生要成为淑女合肥一中校长陈栋6月9日上午,合肥一中2017届高三毕业典礼隆重举行,校长陈栋在典礼上致辞,他在致辞中“表白”:人生有相聚,必然有离别,但离别不等于忘记。
和同学们一起走过三年,可能你们的每个人的面容和名字我无法牢记,但是你们在课堂上专注听课的眼神,在运动会上青春飞扬的身姿都铭记于心。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。
陈栋在致辞中要求合肥一中学子要有创新精神、博雅精神、关怀精神。
一个人要想摆脱庸俗,特立独行,就要具有广博的知识和优雅的气质。
具有博雅精神,你才会在未来成为一个有渊博学识、独立思想和洒脱自信人。
陈校长寄语:合肥一中的每个男生都要成为绅士,每个女生都要成为淑女。
在“土豪”充斥的社会里,希望你们成为高在学识、富在精神、帅在行动的“高富帅”,白在品行、富在内涵、美在心灵的“白富美”。
合肥六中校长:期待看到一定与众不同的你合肥六中校长封安保6月9日,以追梦、成人、感恩、起航为主题的合肥六中2017届学生毕业典礼在北校区举行,校长封安保在典礼上致辞。
致辞中,他深情地说道:你们注定与众不同。
封校长从“因为你们是幸福六中的一员、你们因为信仰而拼搏、因为被爱而懂得爱人、因为激情而志向远大”四个方面阐述。
在谈到感恩问题时,他说道:过去三年,你们不是孤军奋战,支撑大家立于世间的,是爱,来自父母家人,来自老师长辈,来自同学朋友,来自大地自然,希望同学们能常怀感恩之心,用爱回报生命中与你有过交集的那些人,那些树,那些花,那间教室。
记住她的模样,她的笑脸,她的仁心和恩惠。
封安保希望同学们铭记:将来你无论飞到何方,你都是六中人。
不要做风筝,要做鲲鹏,要铭记六中校训“少怀壮志、锐意成才”。
他希望在座的毕业生始终记住六中学生的内涵,那就是“幸福Happiness、信仰Faith、爱Love、激情Zeal”。
追求幸福、建立信仰、懂爱会爱、激情投入,希望你们时时念起,处处实践。
合肥搜索排名标准
1、合肥市第一中学
2、合肥市中学
3、合肥市第八中学
4、肥东县第二中学
5、合肥市第七中学
6、肥东县第一中学
7、合肥工业大学附中
8、合肥市第二中学
9、肥西中学
10、长丰县第一中学
11、合肥32中学
12、合肥市第十一中学
13、合肥市第六中学
14、合肥市第十中学
15、合肥市第二十六中学
16、合肥市第五中学
17、合肥市第九中学
18、合肥市第四中学
部分学校概述
1、合肥市第六中学
合肥市第六中学创立于年;年,学校获评订为合肥市重点中学;年,学校沦为25所首批安徽省重点中学之一;年,学校获评订为首批安徽省示范点高中。
2、合肥市第一中学
学校建立于光绪二十八年,前身就是庐州中学堂;全国解放后改名为安徽省合肥一中,新中国设立后曾名皖北区合肥高级中学;年秋,正式宣布定名为合肥市第一中学;年,订
为省重点中学,年,订为省级示范点高中。
合肥国际学校入学条件国际学校招生主要会审查孩子的国籍、户籍和入学测试成绩。
国际学校按招生要求分为只招收纯外籍学生、中外籍都招收(私立)、只招收中国籍学生(公立)三类;除此之外,大多数学校还会举行入学考试(笔试+面试),通过测试者才能入学。
1、学生国籍和户籍。
目前在国内开办的国际学校大致分成三种:只招生外籍学生的国际学校、中外籍都招的私立国际学校、公办学校国际部。
其中只招收外籍学生的国际学校和中外籍都招收的国际学校对学生户籍一般没有要求,但是公办学校国际部只招收籍学生,不招收外地学生。
2、中考分数及入学测试。
一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求,但是不管哪所国际学校或者是国际班,都有入学测试,孩子需要**学校自己组织的入学测试才能入学。
入学测试考试通常分成笔试和复试两个部分,笔试通常托福数学和英语,部分学校文凭物理和化学;复试通常就是氢铵英语复试,大多就是学校外教展开,有的是外籍校长复试,只有都达标者才算合乎学校的录取建议。
一般情况下,市区重点、市重点考生可以进行入学测试,并且并不仅限一次入学考试机会,当然,孩子如果有特长,是会对孩子有加分的。
相同国际学校的录取条件也有所不同,家长们在小升初前要努力做到充份介绍;以下为部分北京国际学校录取条件举例:招生条件:幼-高阶段适龄儿童,中国公民子女,在京外籍学生以及港澳台和留学归国人员子女入学考试:根据学校统一安排,出席入学测试,笔试英语数学,口试英语。
贝拉国际高中入学条件:录取条件:无国籍户籍管制,适龄阶段学生;入学考试:英语口语测试及多种形式的中文测试。
录取条件:无国籍户籍管制,适龄阶段学生;入学考试:小学部面试择优录取,初高部,笔试(英语+数学)+面试。
北师大二附国际部入学条件:招生条件:无国籍户籍限制,适龄阶段学生;入学考试:1.剑桥英语语言能力测试2.科学、文化水平测试。
招生条件:无国籍户籍限制,适龄阶段学生;入学考试:氢铵英语的笔试+氢铵英语复试。
文学艺术WEN XUE YI SHU继承与创新彭柯程成都市第二十中学校 (四川省成都市 610036)苏轼云:“博观而约取,厚积而薄发。
”古往今来,我们在继承中学习,在创新中进步。
由此可见,继承与创新是相辅相成的,也是获得成功的不可或缺的条件。
没有继承,创新就失去了本源。
离开了继承的盲目创新,只能是弄巧成拙。
《庄子說秋水》有云:“寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
”这段话阐述的正是一个家喻户晓的典故——邯郸学步。
这个故事的主人公,一个燕国的少年,听说赵国的邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸,学习邯郸人走路。
在学习的过程中,他抛弃了自己已经习以为常的走路姿势,一心想要学到“美丽”的姿势。
结果,他不但没有学会赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好四肢着地,爬着回到了故国。
这便是离开了继承的盲目创新,这个少年的初衷是好的,他想要学习别人的优点,可是,他却没意识到,想要博采众长,首先应当具备扎实的基本功。
继承,让我们有了深厚的知识积淀,得以在创新的过程中厚积薄发。
没有创新,继承将沦为简单的重复。
当我们扎实地掌握了理论和技术后,就要寻找新的突破。
删繁就简三秋树,领异标新二月花。
不断的创新,是人类的进步的根本。
众所周知,孔子和孟子是我们古代的两大圣人,他们同为儒家学者。
从孔子逝世到孟子出生,前后差了107年。
作为一个在孔子逝世百年之后的学者,孟子不但继承了孔子仁、礼、孝、中庸之道等思想,而且拓展了孔子思想的内涵,提出了“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”的思想,最终成为了震烁古今的“亚圣”。
奠定了西方哲学基础的柏拉图,师从古希腊著名的哲学家苏格拉底,他的著作《理想国》在记录老师言行的同时,提出了一些自己的见解。
柏拉图的形而上学思想和理念论,对后世的影响十分深远。
如果柏拉图只是机械地记录,没有融入自己的思考,大胆提出新观念,西方哲学界将继续沉寂几百年。
由此可见,继承前人的经验并开拓创新,才是真正的成功之道。
合肥市私立初中排名一览表合肥市虽然人口不多,但是教育水平却相当高,有许多著名的初中和高中,在合肥市,也有许多私立初中,私立初中的教育水平也很高,今天,我们就来看一看合肥市私立初中的排名。
第一名:江桥朗嘉初级中学江桥朗嘉初级中学位于合肥市蜀山区,是一所全国一流的私立学校,它以独特的教育理念,致力于提高学生的学习能力,为学生创造一个充满活力和激情的学习环境。
学校教学管理到位,教学设施齐全,教学水平高,学生在学习上取得的成绩比较优秀。
第二名:新世界初级中学新世界初级中学也位于合肥市蜀山区,是一所大型的私立学校,学校教育理念非常先进,设置了多种的学习方法和课程,倡导学生以实践为主,以理论为辅,为学生提供了一个良好的学习环境。
第三名:国际梦想初级中学国际梦想初级中学位于合肥市庐阳区,是一所拥有多年历史的私立学校,在教育方面引领着趋势,学校以“因材施教”为教育模式,根据学生的实际情况,为学生量身定制合适的学习计划。
学校还有一批优秀的教师队伍,同时还为学生提供多种多样的学习活动,让学生们能够在积极的环境中有效发展。
第四名:星火学堂初级中学星火学堂初级中学位于合肥市包河区,是一所具有多年历史的私立学校,该校以“开拓、探索、超越”为宗旨,专注于为学生提供崇尚自主、自由思考的学习环境。
学校开设了多种学科,其中国文、英语、数学、物理、历史等学科的教学水平也比较高。
此外,学校还为学生提供各种课外活动,激发学生的创造力、综合素质和创新能力。
第五名:爱心模范学校初级中学爱心模范学校初级中学位于合肥市高新区,是一所新近建立的私立学校,学校致力于以“友善、责任、共赢”为宗旨,以培养学生的综合素质和创新能力为目标,为学生提供一个充满激情的学习环境。
学校创新性的课程设置,以及科学的课堂管理,让学生在学习之余也有足够的空闲时间。
以上就是合肥市私立初中的排名,这些学校都具有自己的优势,有利于提高学生的学习能力,并为学生提供优质的学习环境。
合肥剑桥学校高考冲刺誓师大会主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!伴随着羊年新春的气息,怀着对美好未来的憧憬,我们高三全体师生欢聚在一起,隆重举行决战高考90天誓师大会。
今天,2015年3月11日,这个特殊的日子,我们每个同学都将铭记在心!因为,从今天起,距离高考不到一百天!我们即将奔赴决战高考的最前线,为此,学校领导,高三全体老师,高一高二重点班的老师和同学亲临现场为我们鼓劲加油,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!现在,我宣布:剑桥学校2015年决战高考誓师大会现在开始。
大会进行第一项:全体起立,奏中华人民共和国国歌!请坐!激昂的旋律点燃了我们心中的激情,在高考的战场上,尽管没有刀光剑影,但也处处充满着诱惑和陷阱,这时,我们最期盼的就是能有一个领路人,给我们吃定心丸!大会进行第二项:请教务处胡飞主任作高考工作安排报告。
大家掌声欢迎!胡主任讲话高屋建瓴,我们高三年级的团队意识和拼搏精神将在这里展示。
回首已经走过的二百多个日日夜夜,我们每一位老师忠于职守,甘于奉献,与同学们风雨同舟,为同学们摇旗呐喊,我们每一位同学闻鸡起舞唤来日出东方,披星戴月送走似水年华。
大会进行第三项:有请学生代表高三8班于超然同学发言。
大家掌声有请!于超然同学发言的发言代表了全体高三同学的心声,我相信,有你们的奋力拼搏,2015年的6月一定是一个硕果累累的季节。
下面进行大会第四项:由教师代表刘俊老师发言。
大家掌声欢迎!今天大会的目的是振奋精神,鼓舞士气,再接再厉,今天的大会是鼓劲的大会,是奋进的大会。
大会进行第五项:请李波校长为我们做精彩的演讲。
大家掌声欢迎!李校长代表学校领导给我们带来殷切的希望和真诚的祝福,鼓励我们以满怀的信心投入竞争,以充足的精力投入复习,以坚强的毅力投入战斗。
我们都要珍惜这最后90天的学习时光,苦干巧干,成就人生的辉煌!同学们,沧海横流,方显英雄本色。
高考冲刺的战役已经打响。
为高考而战,我们充满激情,让我们庄严宣誓,共同见证这一激动人心的时刻。
帮助孩子度过转学后的心理适应
期
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根儿刚转学到成都时,内心有一些自卑,他担心成都的同学看不起他。
一次在送学生回校的班车上,我与一个孩子聊天,孩子问我们来自哪个城市,我如实告知,“我们来自云南的昆明”,坐在我身边的根儿立即拉扯了我一下,示意我不要再说话了,回家后他告诉我:“妈妈,不要告诉人家我们从昆明来,云南很落后的,人家知道我们是昆明人就看不起我们了。
”我没有想到根儿会有这种想法,告诉他:“不管我们来自哪个城市,只要我们做好自己,别人就不会看不起我们!”在成外附小度过了适应期后,根儿成为品学兼优的孩子,深得同学和老师的喜爱。
在考虑是否到深圳读书时,我们与根儿讨论了他将在新环境中遇到的困难:没有父母陪伴、周末的孤独感、学校的饭菜可能不合口味、新的人际关系、气候闷热、学习方式的改变……最后,让根儿自己做出决定。
他选择了愿意面对这些困难,他能够承担起选择的后果,在遇到这些困难的时候不埋怨我们。
刚到深圳上学时,新的环境和人际关系给根儿带来了压力,他主观地认为深圳的同学读书都很厉害,这是一个开放的城市,同学们都见多识广,而他来自落后的西部城市,各方面都会比深圳的同学差,担心同学看不起他。
我们一起回忆了转学到成都后,他是如何获得同学的接纳和尊重的过程,然后,
我依然是那句话:“我们做好自己,有尊严地活着,别人就不会看不起我们!”
第一学期结束时,根儿的学习成绩非常优异,数学年级第一,物理、化学和生物年级第二,各科总分位列年级第四名,他发现自己的学业并不比同学差,与同学关系也非常融洽,心里的结就此解开了。
现在,根儿在剑桥大学的环境里,不会再出现“怕别人看不起自己”的心态,在两次转学的经历中,他已经明白如何被他人接纳和欣赏。
合肥五十中天鹅湖校区中考一分一段
合肥五十中天鹅湖校区是一所中等规模的学校,位于合肥市。
学
校一分一段的方式是按照学生的考分来划定不同分数段,以便更好地
对学生进行管理和教育。
一分一段的做法有效地帮助学校了解学生的学习情况和能力水平,并据此制定相应的教育措施和辅导计划。
每个分数段都代表了不同的
学习水平和潜力,学校会根据这些分数段来进行教学安排和课程设置,以满足学生个体化的学习需求。
对于学生来说,一分一段的方式是一个重要的参考依据,可以帮
助他们了解自己在班级和年级的位置和竞争力。
同时,一分一段也给
学生们鼓励和动力,让他们意识到自己的努力和付出是有意义的,有
助于提高学习成绩和发展个人潜力。
作为一所追求教育公平和公正的学校,合肥五十中天鹅湖校区一
分一段的实施也强调了学生平等竞争的原则。
学校通过公平的考试和
评分,确保每位学生都能在公正的环境中展示自己的能力和努力,获
得应有的荣誉和机会。
总之,合肥五十中天鹅湖校区一分一段的方式是学校管理和教育
工作的重要组成部分,它有助于了解学生的学习情况、提供个性化教育,并促进学生发展和竞争。
学校将继续坚持这一方式,为每位学生
提供更好的教育环境和机会。
合肥市重点初中划分
声明:合肥市区内学校很多,但学校层次差距比较大,本等级划分是蒲航老师个人以各校中考水平、重点高中指标到校率、师资力量、学习氛围和学校口碑等各项指标为参考依据综合评价而成,仅供我校家长作小升初备战参考,如有不足欠缺处,还望与我沟通交流。
第一梯队(超级重点):合肥市五十中(蜀山区)、科大附中(包河区)
重点:庐阳区45中(六安路)、42中(长江路)、庐阳中学
蜀山区琥珀中学(东区)、50中(政务新区)
包河区48中(香港街校区)、46中(滨湖)
瑶海区 38中(大通路)
第二梯队(超级重点):阳光中学火箭班、西苑中学尖刀班
重点:民办寿春中学、168中学、育英中学、西苑中学
庐阳区庐阳中学、合肥市实验学校(三孝口校区)
蜀山区 168玫瑰园(经开)、50中(南区)
包河区合肥工业大学附中、48中(望湖校区)
第三梯队(超级重点):安大附中外语实验班、琥珀中学(西区)
重点:阳光中学、安大附中、合肥行知学校、48中(滨湖)第四梯队(知名学校):南园学校、29中、63中
口碑较好:实验学校(滨湖校区)、65中、海顿学校、颐和中学
民办包河大地中学、八一学校、合肥世界外国语学校
由上到下根据实力依次划分为四个梯队,各梯队又分为超级和重点。
以上仅供参考,最好的学校不一定就是最适合孩。
剑桥七杰“我已撇下凡百事物,背起十字架跟耶稣,世上福乐名利富贵,本已对我如粪土,....”这首歌是赵君影牧师的心声,也是剑桥七杰的心声。
他们都是剑桥大学的高材生,各方面都有卓越的表现。
有的是全国著名的运动员,有的是贵族,有的晋身为军官,但至终他们放下了世俗的享受,今生的名利,美好的前途,而踏上一条艰辛的路——前往遥远的中国开荒布道。
1884年5月2日,他们从伦敦远赴中国的行动,大大震撼了那个时代,直至百多年后的今天,他们的影响仍不稍减退。
前言编辑纵然有人怀疑,有人讽刺:究竟他们怎样和艰难的中文奋斗,究竟在一个与基督教文化断绝的国家,每天接触着无知、迷信、崇拜偶像的人群,他们的虔诚能持续多久?但至终他们没有一个人退后。
1885年5月2日,他们从伦敦远赴中国的行动,大大震撼了那个时代,直至百多年后的今天,他们的影响仍不稍减退。
剑桥七杰简介编辑板球手——施达德查理·施达德(C.T.Studd)出生于贵胄之家。
他曾担任剑桥大学的校板球队队长。
无论是击球、投球,在当时他都是首屈一指。
投球方面,他更打破过全国记录。
然而就是在他的板球生涯如日中天的时候,他却毅然放下了板球,决心前赴中国传主之福音。
他的决定引起了剑桥大学的轰动,但他感悟到:“救赎意即‘买回来’,所以如果我属于他,而我还占着不属于我的东西,那我就是贼,否则我就该放弃一切而完全归神。
当我一想到耶稣基督为我死在十字架上,我为他放弃一切,又有什么难呢?”其实,施达德从未考虑过往海外传教,他觉得英国已经够大了,但当他清楚确实神要他往中国时,他却毫不犹豫,将对板球的虔诚转移到基督身上。
抵达中国后,他先后在太原府、上海、平阳、隆安府等地作传道工作,并于1888年在天津跟另一位传教士普丝丽·施德活小姐结婚,婚后四个子女也相继在中国出生。
由于身体状况每况愈下,施达德不得不在1894年举家迁回英国,后来圣灵又催迫他往印度传福音。
至1908年,他正计划重返印度,主却奇妙的将非洲的需要放在他心上。
尊敬的家长/学生:您好!我谨代表安徽省民办高中联盟,向您致以诚挚的问候。
在此,我们为您推荐一些安徽省内优质的民办高中,以供您参考。
一、合肥市西苑中学合肥市西苑中学创办于1999年,是一所民办初级中学。
办学以来,西苑中学始终秉持“以人为本,全面发展”的办学理念,关注每一位学生的成长,努力提高学生的综合素质。
学校在课程改革上进行创新,编用了英语和物理等学科的校本教材,为学生提供了更多元化的学习资源。
西苑中学的服务质量也受到家长和社会的广泛赞誉,成为了合肥市的一所著名品牌学校。
二、合肥百花中学合肥百花中学是2000年经省教育厅、合肥市教育局批准的一所民办全日制普通高中。
学校具有独立法人、独立学籍和自有校园。
百花中学注重教学质量,实施素质教育,致力于培养德智体美全面发展的人才。
学校现有两个校区,即百花井校区和西校区,为学生提供了宽敞舒适的学习和生活环境。
三、合肥世界外国语学校合肥世界外国语学校是由上海中锐控股集团投资创办的一所含幼儿园、从小学到高中十二年一贯制的全寄宿学校。
学校占地153.6亩,总建筑面积5.5万平方米。
世界外国语学校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
学校现有来自韩国、尼日利亚、哈萨克斯坦、澳大利亚、美国等国家的国际学生,为学生提供了一个多元化、开放的学习氛围。
四、芜湖京师实验学校芜湖京师实验学校是北京师范大学优质教育资源与芜湖教育高度融合的一所新型实验学校。
学校由京师国教(北京)投资发展有限公司旗下芜湖京师教育投资有限公司全额投资,集北师大与本地优质教育资源于一身,实现强强联合。
京师实验学校致力于培养品行高洁、健康快乐、乐学进取、友爱合作、热爱生活的优秀人才。
以上所学校均具有优秀的师资力量、完善的教学设施和良好的社会声誉。
在办学理念、教学质量、特色课程等方面各具特色,能够满足不同学生的需求。
请您根据孩子的实际情况和个性特点,综合考虑选择最适合的学校。
“低进中出,中进高出,高进优出”
——合肥剑桥高中诚信办学一瞥
又是一年高考季,看着忙碌的学子披星戴月的冲刺高考,剑桥高中所一贯坚持的“低进中出,中进高出,高进优出”,如同一针强心剂,激励着每一名老师和学生不断努力。
这是对社会和家长的承诺,也是检验剑桥高中诚信办学的试金石。
辉煌的成绩告诉我们:剑桥高中不说空话,不摆花架子,用实实在在的教育和管理,践行了一所学校的诚信理念。
回首2011年高考,剑桥高中成绩斐然:杨大海同学被国际一流艺术院校爱沙尼亚音乐学院录取,汪义同学和陈润宇同学分别被安师大和吉林体院特招录取,300多名同学参加高考,84人达本科线,其中学习成绩并不理想的艺体班,40余人参加高考,竟有29人达本科线。
提起剑桥学校,熟悉的老百姓总是赞不绝口,尤为让他们放心的是,不管自己的孩子基础如何,只要送到剑桥学校,就一定能够取得进步。
正是这份沉甸甸的信任,诠释了剑桥的承诺——“低进中出,中进高出,高进优出”。
那么是什么充实了剑桥高中的诚信办学之路?
诚信之一:严格的管理、先进的理念塑造学子的品格
剑桥高中的骄人业绩来自于严格管理,所谓严格就是制度严格,对师生的要求严格。
剑桥高中是一所民办学校,学生的起点相对较低,学校就从习惯抓起,从遵规守纪到待人接物;从课堂听课到课后作业的完成;从应对困难和挫折到信心百倍地备战考试,每个环节都不放过,采取日考核、周小结、月总结表彰等形式,强化了学生心理抗衡训练。
“成功不是偶然,优秀来自习惯”已铭刻在剑桥学子心中,使他们一步一个脚印地走向成功。
而严格并不是一味的压制、管束学生;在教学上,也绝不是盲目的知识灌输。
剑桥学校的师生关系很融洽,这首先得益于“四个多一点”——“多一点理解,多一点耐心,多一点真情,多一点尊重”教育原则的指引,剑桥高中的老师普遍认为,教育效果实现的前提是良好的师生关系。
教学过程中,更是根据学生基础的不同,有针对性的布置作业、安排任务、个别辅导,努力使基础差的同学吃到、基础一般的同学吃饱、基础扎实的同学吃好。
诚信之二:树立信心、磨练意志激发学生奋发向上的精神
在当今中学生普遍缺乏意志力,懒散懈怠,上进心不足的现状下,许多学校老师空发牢骚,无所作为。
剑桥高中深刻的认识到,不管是哪一类学生,心智的健全、意志的坚强、心态的健康才是教育的重中之重。
从学校的角度,每一年学校都通过大量的学生活动,搭建丰富多彩的平台,供学生充分施展,从而找到自信,锻炼能力。
你喜欢唱歌,请参加校园歌唱比赛;你喜欢棋类,有各种棋类比赛供你选择;你喜欢文学,请往《亮度》校刊投稿;你喜欢体育,请等着一年一届的运动会和篮球赛;你喜欢公益活动,希望提高组织能力,请参加剑桥学生会和各类兴趣小组。
每一名学生都不用担心到了剑桥,找不到自我。
学生意志力的提升,往往还需要老师的引导。
诚信之三:教师全身心的投入和奉献结出丰硕成果
剑桥教师的教育教学水平得到市教育局领导和专家们的充分肯定和高度赞扬,他们爱生如子,他们兢兢业业,他们置个人和家庭的困难于不顾,从早到晚和学生在一起,和学生谈心,分析问题,解难答疑,安排计划,帮助学生理清思路,加以鼓励,甚至成绩较差信心不足的学生都有长足的进步,如李波老师所带的艺体班,47人竟有29人达本科线 ! 很多家长感激涕零;再如体育特长生,从学校到班主任到教师,都倾注了大重的心血,尤其是体育吴元春和刘峰老师,不论春发秋冬,不论逢年过节,坚持带学生训练。
剑桥学校的每一位老师都视校为家,全身心的扑入到教育教学中来。
史新星老师上班途中遭遇车祸,从医院包扎回来,一天假没有请,坚持和学生在一起;教务处王松主任不顾家中孩子幼小,每天为了教育和辅导学生,都要坚持到天色渐晚;许多女教师为了将一届学生送到毕业,索性推迟生育计划。
剑桥老师明白,在强手如林的今天,唯有多吃苦,多奉献,才能夯实学生的基础,才能让他们产生兴趣,逐步提高学科水平,从而在高考中取得理想的成绩。
诚信之四:多种途径提高学生的成绩
剑桥高中课堂教学上采取的“先学后教”模式充分调动了学生的主动性和学习兴趣,学生爱学了,就有成绩的上升。
长期以来,剑桥课后辅导,手把手,心连心,学子们在温暖的教育中不断成长,学校形成一套有力的机制确保学业水平测试的通过,尤其到高三年级,省市专家讲座课定期开展,心理辅导课定时举行,而且为应对高考研究出快速训练和慢速训练两种有效方式,这些措施确保了剑桥高中的高质量。
剑桥老师在提高学生成绩方面,一是有着开放的心态,二是有诸多的解决办法。
学生成才途径千千万,剑桥老师会根据学生的实际学习状态和效率,给予针对性的指导,比如对文化基础虽然较弱,但接受能力强、学
习有潜力的同学,就鼓励他们一步一个脚印,坚定信念学到底;对成绩优异的同学,就帮助他们树立远大的目标和制定实施计划;对于有特长的同学,也鼓励他们走特长发展之路。
总之,无微不至,及时点拨,让学生的学习不走弯路,不彷徨,不做无用功。
合肥剑桥高中正在崛起,实践已经证明:剑桥高中是所好学校,诚信是学校长久发展的基石,良心是学校追求卓越的灵魂,一批又一批“低进中出,中进高出,高进优出”的学生是学校最大的骄傲。