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文艺随笔二篇教案(一)教案：文艺随笔二篇教学目标•理解文艺随笔的特点和写作技巧•掌握文艺随笔的写作方法并能够创作出优秀的文艺随笔教学内容1.什么是文艺随笔•定义：文艺随笔是一种轻松、自由的散文，其创作主题和表现形式非常自由，可以是作者个人的思想、感情、趣事等，这种散文文体强调文学性和艺术性。
•特点：自由灵活、情感纯挚、艺术性强、语言优美、主题多样化。
2.文艺随笔的写作技巧•明确主题：选择好文艺随笔的主题非常关键，需要有一个明确的中心思想，以此来表达作者的情感和思考。
•确定文体：文艺随笔的文体非常自由，可以是记叙、抒情等多种文体。
•独特感染力：好的文艺随笔需要有独特的感染力，能够打动读者的心灵。
3.精选两篇文艺随笔进行分析•《诗意的故事》：本篇文艺随笔通过讲述一个小女孩的故事，表达了对生命和爱的感悟，采用了抒情写作的方式，文字细腻动人，给读者带来深刻的思考。
•《花开花落》：本篇文艺随笔通过观察季节变迁，表达了对生命的感悟，采用了描写的方式，语言简练富有诗意，给读者带来一种清新脱俗的感觉。
4.写一篇自己的文艺随笔•主题自选：自由选择自己感兴趣的主题来表达自己的思想和情感。
•确定文体：根据自己的主题和表达方式，选择最适合的文体，可以是记叙、抒情等多种方式。
•精心打磨：写一篇好的文艺随笔需要反复推敲打磨，不断地修改修改再修改，直到满意为止。
教学方法1.听课：讲解文艺随笔的定义、特点和写作技巧。
2.分析阅读：精选两篇优秀的文艺随笔进行分析和讲解，让学生深入理解文艺随笔的写作方法和技巧。
3.写作实践：让学生根据自己感兴趣的主题和文体，写一篇优秀的文艺随笔，并进行课堂分享和讨论。
评价标准1.理解能力：能够理解文艺随笔的定义、特点和写作技巧。
2.创作能力：能够根据自己的主题和表达方式，创作出优秀的文艺随笔。
3.分享能力：能够在课堂上分享自己的文艺随笔，与同学进行互动和讨论。
教学建议1.鼓励学生多读一些优秀的文艺随笔，借鉴其中的写作方法和技巧。
