六年级上册Unit 2 Where is the science museum
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老师: 学生: 时间: 年 月 日 段一、授课目的与考点分析:二、授课内容:Unit 2 Where is the science museum?一、主要单词和词组:library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院 bookstore 书店science museum 科学博物馆 turn left 向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north 北 south 南 east 东 west 西 next to 靠近、与…….相邻 then 然后 where please turn二、主要句子:1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里?2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
3.Turn left at the cinema, then go st raight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
三、知识点:1、near 表示在附近,next to 表示与…相邻。
它的范围比near 小。
In front of 在…前面 〔外部〕In the front of 在…的前面〔内部〕behind 在…后面例:She is standing in the front of the classroom 她站在教室前面。
The tree is in front of the classroom 这棵树位于教室前面。
2、电影院在英语中称为“cinema〞,在美语中称为movie ,theatre.3、for 表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用for.如:Walk east for 5 minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时,要用介词of 。
如:the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。
Unit 2 Where is the science museum?一、重点短语:library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆school学校classroom教室teachers' office教师办公室art room 美术室music room 音乐教师gym 体育馆 hotel 宾馆supermarket 超市turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西near 附近next to靠近、与……。
相邻then 然后二、重点句型:1.Where is the cinema,please?请问电影院在哪里?2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
3.Turn left at the cinema,then go straight. It’s on th e left. 在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
三、重点语法:1、问路时要用"excuse me对不起,打扰一下"2、描述路时可以用顺序词:first首先,next接着,then然后3、near 表示在附近,next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。
in front of 在。
前面behind 在……后面4、在左边,在右边介词要用on,on the left/on the right,但是东西南北,介词要用in,in the north/east/south/west.5、for 表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用for.? 如:Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus,注意No.中N要大写,后面要加点。
小学英语六年级教案UNIT2WhereistheScienceMuseum 第(1)课时教学内容Let’tartLet’chantALet’learnPairworkCLet’ing教学目标1、能够听、说、读、写单词或短语:hopital,cinema,potoffice,booktore;能够听、说、认读短语:ciencemueum.2、能够听、说、认读句型:WhereithelibraryIt’nearthepotoffice并进行关键词的替换操练。
3、能够理解并会吟唱Let’chant的歌谣。
4、能够听懂并基本会唱歌曲Whereareyougoing教学重点难点重点:掌握Let’learn部分的四会单词和短语。
难点:正确书写四会单词和掌握三会单词mueum的发音。
教学准备本单元Let’tart部分的教学挂图。
录音机和录音磁带教学过程1、热身日常对话2、新课呈现Let’learn(1)教师出示本单元的主情景图,将hopital,potoffice,booktore,cinema,zoo,park,library,chool等一一呈现在学生面前。
(2)拼读音标的练习。
将这些单词的音标全部展现出来,给学生10分钟的时间,以小组为单位拼读音标。
(3)成果验收请学生来拼读音标(4)快速认读单词的比赛。
(5)将所学的单词卡片都贴在黑板上面,要求学生根据卡片的位置来描述,这几个地方的位置。
继而引出ontheleft;near;ne某tto;ontheright;behind;infrontof等表示方向的词。
Let’tart/Let’chant1、教师呈现挂图,学生根据挂图自学。
2、听录音,跟读。
3、巩固和延伸完成英语作业本中的相应的练习。
第(2)课时教学内容ALet’tryLet’talkCPronunciation教学目标1、能够听、说、认读主要句型:Whereithecinema/potoffice/…pleaeIt’ne某ttothehopital/cinema/…IitfarfromhereNo,it’notfar.并能在情景中熟练运用。
【本讲教育信息】一. 教学内容:上册Unit 2 Where is the Science Museum? Part B二. 知识精讲:1. 能够听说读四个方位词south , east , west, north2. 能够听说读写短语turn left turn right go straight3. 能够听说读写句子How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left.并能进行替换练习。
三. 教学过程:(一)重点单词和短语1、2、turn left turn right go straight3、take the No… bus 乘坐……路汽车I take the No. 1 bus to school.我乘坐1路汽车去学校。
I go to school by the No. 1 bus.4、birthday party 生日聚会Please come to my birthday party. 请到我的生日聚会上来。
5、look for 寻找I’m looking for my pen, but I can’t find it.我正在找我的钢笔,但我找不到它。
6、tell 告诉1) tell sb. sth. I want to tell you the news. 我想告诉你那个消息。
2) tell sb. to do sth The teacher tells us to water the flowers.老师告诉我们浇浇花。
(二)重要句型1. How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left.我怎样才能到达博物馆?直行五分钟,然后向左拐。
2. It’s east/ west / north/ south/ of…它在……东/西/北/南面.The post office is west of the library. 邮局在图书馆的西面。
人教版新课标PEP小学英语六年级上册Unit2 PartB说课稿Unit 2 Where Is the Science Museum? Part B各位老师,大家好:下面我进行小学英语第六册?unit 2 Where is the science museum?Part B let’s talk 部分的说课。
说课的内容包括五个部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;五、说板书设计。
Unit 2 Where is the science museum? 说课稿一、说教材1、说教学内容我说课的内容是人教版小学六年级英语上册第二单元part B部分的let’s try , let’s talk这节课主要是以问路为主要话题展开,设计了问路时的一系列情景对话和任务型活动,通过本节课的学习,使学生能够运用句型:”Where is the...?”及其答语,提高学生在日常生活中运用所学语言描述“问路”以及“指点方向”的能力,培养学生协作能力以及乐于助人的思想。
本课的教学内容为用“Where is the...?”进行问路并进行回答。
2、说教学目标知识与能力:1、能够听、说、认读句子:“It’s east of the cinema.Turn left at thecinema,then go straight•It's on the left.2、能够四会掌握句子:Turn left at the cinema,then go straight•It's on the left.3、较好地完成let's try过程与方法:能运用所学句型进行对话表演和口语交际,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语学习能力。
情感态度与价值观:1、培养学生团结友爱,乐于助人的良好品质。
2、使学生愿意在小组中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。
3、说教学重点难点:是使学生掌握句型:“It's east of the cinema •Turn left the cinema,then go straight.It’s on the left.,并能在情景中熟练运用所学对话。
英语六年级上册Unit2《Where Is the Science Museum》教案人教版英语六年级上册Unit2《Where Is the Science Museum》教案人教版在教学过程中,应注意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中,让学生认识到学英语的重要性,鼓励学生树立远大的理想,努力学好英语。
下面和课件网一起看看有关英语六年级上册Unit2《Where Is the Science Museum》教案人教版。
《Where Is the Science Museum》教案1教学目标(1)能力目标:能够在实际情境中正确使用询问路线的语言并能简单回答,如:Where is the library It’s near the post office.(2)知识目标:1)能够听、说、读、写单词hospital、cinema、post office、bookstore,能够听、说、认读science museum。
2)能够听、说、认读句型Where is the library It’s near the post office.并能进行【【关键词】:】:的替换。
(3)情感、文化目标:1)培养学生团结友爱、乐于助人的优良品质。
2)培养学生合作学习能力、创新思维意识。
教学重难点(1)重点:掌握Let’s learn部分的四会单词和短语。
(2)难点:正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
教学过程Step1. Warm-up(1). Sing a song: How Do You Go To School(P12)(2)Greeting:(3)Ask questions;T:What day is it t oday What’s the dateSs:…T: Today, I go to school on foot. What about you Ss:(设计意图:在音乐中活跃气氛,使学生身心得到放松,积极主动地参与到课堂中来。
PEP六年级上册英语Unit2 Where is the sciencemuseum第一课时教案课题:Unit2 Where is the science museum一、教学主要内容及主题:本课时主要第二单元生词教学课,四会单词或短语:hospital,cinema,post office,bookstore等;三会短语science museum。
二、教学目标:1、掌握四会单词或短语:hospital,cinema,post office,bookstore等;2、掌握三会短语science museum;三、教学重难点:1、学会Let’s learn部分的四会单词和短语:hospital,cinema,post office,bookstore;2、准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
四、课前准备:1、教师准备三年级下册第六单元歌曲的录音带;2、教师准备四会单词及短语卡片和简笔画卡片;3、教师准备四会单词动漫片多媒体课件;4、多媒体播放装置及幻灯片。
五、教学过程:A Warm-up响铃前两分钟,探头进入教室,用手势比划,师生齐唱三年级下册第六单元的歌曲“They Are in the Zoo.’’;B Presentation板书课题Unit2 Where is the science museumLet’s learnStep 1课前在黑板上画一个简图,将hospital,post office,bookstore,cinema,park,library,school等单词卡片反面朝外贴在黑板上布置成一幅符合我县实际的分布图,每张卡片面都写着数字。
先出示两个场所,指着其中一张卡片说:“Now I am in No l. Please(what place it is.Is it a ZOO/school/park…?)”第三次再让学生猜的时候,他们首先会考虑学过的词汇,这时再呈现新词cinema。
六年级上册Unit 2 Where is the science museum?知识点讲解1.Excuse me.Where is the library? 打扰一下,请问图书馆在哪里?【解析】 Excuse me 用法意为“劳驾,对不起”或“打扰了”等,用于向对方询问或请求给予帮助,引起对方注意,或因打断对方而感到抱歉,如:Excuse me, where is the bus stop?Excuse me,can I sit here?【辨析】 excuse me与sorry的区别(1)excuse me用于事情未发生之前,引起别人注意,意为“对不起”或“请原谅”,是客套话。
常用于客气的打断某人或请求帮助时,如:Excuse me. Is this your bag? 打扰一下,这是你的书包吗?(2)sorry表示“对不起”,它常用于因某种过失给他人造成麻烦或打扰他人时,表示道歉或歉意,不是客套话。
如:Sorry, I don’t know your meaning. Can you say it again?对不起,我不懂你的意思,你能再说一遍吗?1.It’s in front of…它在…前面【解析】in front of 在…前面 of后跟一个名词或代词(宾格),如:There is a bus stop in front of his house.Mike sits in front of me.【辨析】 in front of 与in the front of(1)in front of指一者在另一者的前面,两者不存在位置上的包含关系,即一个物体在另一个物体的外部。
如:There in a desk in front of the room.房间前面有一张桌子。
(桌子在房间外面)(2)in the front of指两者在位置上有存在包含的关系,即一个物体在另一个物体的内部。
如:There is a desk in the front of the room.房间的前部有一张桌子。
(桌子在房间里面)3. Excuse me, is there a cinema near here?【解析】there be 句型的一般疑问句there be句型的一般疑问句是把is或are提到句首,句末用问号,它的肯定答语是“Yes,there is/are”,否定答语是“No,there isn’t/aren’t”。
如:Is there a shoe store near here? 这附近有鞋店吗?Yes, there is./No, t here isn’t.4.Is it far from here? 离这儿远吗?【解析】 be far from 离…远 from后跟表示地点的名词或代词。
如:My home is far from the post office.The library isn’t far from our classroom.5.want 想,要want是一个动词,意为“想,要”“want to do…”意为“想做…”。
如:(1)want后可以直接加一个名词做宾语,如:I want a new bike. 我想要一辆新自行车。
We want some bread and milk. 我们想要一些面包和牛奶。
(2)want 后跟一个表示动作的词时,要接动词不定式,即want to do sth. 意为“想要做某事”。
如:I want to read the book. 我想看看这本书。
同义短语:would like 想要 would like to do sth.意为“想要做某事”I would like to read the book.6. What are you going to do after school?【解析】(1)be going to 表将来这是一个一般将来时态的句子,be going to表示“打算,计划”,后面跟动词原形,意为“打算或计划做某事”。
如:I am going to play football this afternoon. 今天下午我要踢足球。
Are you going to watch TV on Monday evening? 你打算星期一晚上看电视吗?注意:be动词的变化由主语决定。
(2)after+名词,在…之后after school 意为“放学后”,类似的短语有:after class(课后), after lunch(午饭后)7.It’s east of the cinema. 它在电影院的东边。
【解析】这是一个表示方位的句型,其结构为:主语+be+方向名词+of+地点名词,意为“某物在…的…方向”。
如:My house is west of the park. 我的家在公园的西面。
Our classroom is south of the library. 我们的教室在图书馆南面。
【知识链接】表示方位的词与短语(1)在英语中表示方向的词有:east south north west northeast northwest southeast southwest(2)在…的某个方位有三种形式:①.in the …of…在…的…(部),强调在范围之内,如:Jilin is in the north of China.吉林在中国的北部。
②.on the …of…与…接壤,如:Korea is on the east of China. 中国东部与朝鲜接壤。
③.to the…of…在…位置上(位置上不接壤),如:Japan is to the east of China.8.Thank you all for coming.谢谢大家的到来。
【解析】thank you for…意为“为…而感谢你”,for表示原因,后面加名词、代词宾格或动词-ing形式,如:Thank you for your letter.谢谢你的来信。
Thank you for coming to see me. 谢谢你来看我。
注意:thank you=thanks9.Look for me near the door. 在门口附近找到我。
【解析】look for 寻找是一个动词短语,后面可加人或物。
如:I am looking for my little dog. 我正在寻找我的小狗。
【辨析】look for 与find两者的意思相同,但look for强调找的过程,而find强调的是找的结果,如:I look for the shoe store here and there, but I can’t find it.Practice 1 强化练习 15.b__ __kst__ __e6. wh__ __ __7. pl__ __se8.n__ __t二.选择填空( )1. Where are you from, Amy ? _________.A. I’m Amy.B. I’m ten.C. I’m from America. ( )2. Stop at the ______.A. yellow lightB. green lightC. red light( )3. The Science Museum is near the school ________the right.A. onB. atC. in( )4. Is there a cinema near your home? ________A. Yes, there isn’t.B. Yes, there is.C. No, there is. ( )5. What does this sign mean? (这标志是什么意思?)A. Turn right!B. Don’t turn right!C. Turn left! ( )6. If you want to buy some books, you can go to the ______.A. book shopB. shoe shopC. post office( )7. If you want to see a doctor, you can go to the ______.A. hospitalB. libraryC. cinema( )8. Turn right ________ the school, then go ________.A. of, straightB. at, straightC. in, straight( )9. How do you go to school? I often go to school_____ foot.A. byB. onC. in( )10. Excuse me, where is the library? —It’s ________ the cinema.A. nextB. next toC. at( )11. -Where is Shanghai? —It’s in the ________ of China.A. eastB. southC. north( )12.你想知道电影院在哪儿时,可以问:____________A. Excuse me. Where is the cinema, please?B. Excuse me. Where is the school, please?C. Excuse me. Where is the post office, please?三.连词成句1. on, left, the, is, the, bookstore____________________________________________2. dinosaur, show, is, in, there, museum, today, the, a,____________________________________________3. can, get, how, museum, I, to, the.____________________________________________4. it, far, is, here, from____________________________________________Practice 2 强化练习2一.在横线上填入所缺单词每空一词1. 打扰你,图书馆在哪里?Excuse __________. __________ __________ the __________?2. 我们学校附近有个邮局。