七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人教案
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人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内当前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观点:已经有了审美的观点。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:原始居民距今年代生活地区房屋样式半坡人距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地穴式圆形房屋河姆渡人距今约7000千年长江流域的浙江余姚干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器,如骨耜;角器等原始农业(种植作物)原始畜牧业(饲养业)原始手工业制作彩陶和乐器;会纺织、制造陶器、玉器和乐器;会雕制衣种植水稻种植粟饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛刻,懂得使用天然漆二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表一一北京人1、我国最具代表性的早期人类是什么?法答:元谋人、北京人、山顶洞人。
2、我国境内目前已经确认的最早的古人类是什么?距今多少年?答:元谋人;距今170万年。
次3、北京人遗址在哪发现的?※发现者是谁?距今多少年?发现地址:北京西南周口店龙骨山。
淤发现者:裴文中距今:70至20万年4、列举北京人使用工具的名称(使用什么工具?)这些工具的特点是什么?※过着什么样的生活(生活特点)?淤工具:尖状器、刮削器、石锤、石砧。
工具特点:打制石器。
淤生活方式:北京人过着群体生活。
淤5、山顶洞遗址在哪发现的?距今多少年?发现地址:北京周口店龙骨山山顶洞穴;距今:3万年。
6、山顶洞人的工具特点,与北京人相比有什么进步?山顶洞人过着什么样的生活?山顶洞人也是使用打制石器(特点),但已经掌握了磨光和钻孔技术(进步)。
生活方式:山顶洞人过着集体生活。
7、关于元谋人、北京人、山顶洞人“火”的使用:次※※(1)元谋人知道用火;(2)北京人已经学会用火,还会长时间保存火种;(3)山顶洞人学会了人工取火。
8、火的使用的意义是什么?淤※※用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
9、有了审美意思的古人类是?证据是?山顶洞人。
证据是:制衣和制作的项链原始农耕生活1、中国最早栽培的农作物有哪些?※我国出现最早的人工栽培的农作物的时间大约是什么?作物:稻、粟、黍。
淤时间:距今10000后左右。
2、原始农业兴起和发展的重要标志是什么?淤※答:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。
3、河姆渡人与半坡居民建造的房屋分别叫什么样式?※※各自的优点是什么?※※河姆渡人与半坡居民房屋建造不同的原因是什么?※淤河姆渡人建造的房屋叫干栏式建筑,其优点是:防潮通风,适合南方环境;次※适合北方环境。
次河姆渡人与半坡居民房屋不同的原因在于自然环境的差别。
人教部编本七年级历史上册第一单元《史前时期:中国境内人类的活动》知识梳理第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
考古学者在我国多地发现了多处不同时期的古人类遗址,最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。
2.元谋人:元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
元谋人已经能够制作工具,知道使用火。
二、北京人1.地点:北京西南周口店龙骨山上。
2.发现经过:1921年最先被发现;后来,人类学家将它命名为“北京直立人”或“北京人”;1929年,裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹;此后,又相继发掘出土4个北京人头盖骨化石。
经测定,北京人生活在距今约70万—20万年。
3.体质特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
4.社会生活:北京人结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。
5.生活技能:北京人制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具;已经学会使用火,还会长时间保存火种。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
6.北京人遗址评价:是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
7.北京人发现意义:对于研究古人类进化的历史具有重要的意义,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.生活年代、发现地点:距今约3万年、北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
2. 体质特征:他们的模样和现代人基本相同。
3.使用工具:依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。
4.生活状况:他们已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。
他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
山顶洞人有了爱美意识,也会埋葬逝者。
5.社会组织:山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。
知识与能力训练•中国历史•七年级•上册参考答案第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1 课中国早期人类的代表——北京人知识要点170万;云南;元谋;70万-20万;周口店;打制;直立;3万;周口店;钻孔;磨制;审美基础训练一、单项选择题1.C 解析:考古研究发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
2.C 解析:该化石是考古学者在云南元谋县发掘出土的。
3.B 解析:北京人生活在距今约70万-20万年。
4.B 解析:大量灰烬的发现,证明北京人已经学会使用火。
5.B 解析:周口店遗址生活着距今70万年至20万年前的“北京人”和距今3万年左右的“山顶洞人”。
6.A 解析:北京人使用打制石器,属于旧石器时代。
7.D 解析:最初的人是群居的,因为那时生产极不发达,单个人的力量太小。
氏族是原始社会以共同血缘关系结合而成的一种血族团体。
原始人类经历了群居到氏族公社的发展。
8.D 解析:山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。
9.C 解析:山顶洞人已具有现代人类的特征。
10.A 解析:有孔石珠和兽牙都是装饰品。
11.B 解析:北京人的头盖骨低平,额向后倾,虽已比猿类增高,但低于现代人。
北京人的脑量平均为1043立方厘米,介于猿和现代人之间。
他们的头盖骨比现代人约厚一倍。
眉嵴粗壮,向前突出,左右互相连接。
北京人面部较短,吻部前伸,没有下颏。
12.A 解析:使用打制石器属于旧石器时代。
13.A 解析:北京人和山顶洞人都使用打制石器。
14.D 解析:早期人类没有文字记载和传说流传,主要依靠考古发掘。
二、非选择题15.问题一北京人会制作不同类型的石器;已经学会使用火;会猎取动物和采集植物果实。
问题二山顶洞人掌握钻孔和磨制技术。
他们已具有审美观念。
16.问题一懂得使用火。
问题二火的使用,给人类带来了温暖和光明,改变并增强了人类的体质,增强了人们适应自然的能力,是人类文明的一大进步。
拓展与探究北京人及其文化的发现与研究,解决了19世纪爪哇人发现以来围绕科学界近半个世纪的“直立人”究竟是猿还是人的争论。
部编版七年级上册历史第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
知识与技能1.阅读教材,梳理元谋人、北京人两个远古人类遗址的概况,并比较二者的异同。
2.利用考古发掘的化石、遗迹,探究北京人的体貌特征、生产情况,并知道化石是研究人类起源的主要依据。
过程与方法1.指导学生阅读教材,提炼知识要点。
2.通过观察《人类进化示意图》《中国境内主要古人类遗址分布图》,说出人类进化的大致过程及我国境内主要古人类遗址的分布情况,初步掌握识读历史地图的方法。
情感、态度与价值观通过讲述北京人遗址发掘过程中的小故事,体会考古学家执著探索的精神,结合北京人遗址中的考古发掘,认同北京人遗址在同时期遗址中的重要地位。
重点北京人难点本课的难点是所讲内容距今久远,学生比较陌生,七年级学生刚刚接触历史这门学科,只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课的基本内容。
利用多媒体出示下列两幅图片:“达尔文猿身像”及真实画像。
问题一:引导学生观察教师出示的第一幅图片有何特殊之处?据你所知,世界上这样的生物存不存在?(人头,但却是猿身。
不存在)教师提问:是的,很明显,这是经过拼接之后的画面。
那么这个蓄着长胡子的人到底是谁?为什么被人嫁接了猿猴的身体呢?哪位同学知道在他的身上又发生了哪些有趣的故事呢?学生回答:达尔文,因其宣扬人类是由猿猴演变而来,宣传进化论思想,所以被神学者诋毁,才有了这样的画像。
教师引导:(出示第二幅图片),同学们说的很好,达尔文用生物进化理论彻底否定了神学家宣扬的“上帝造人说”,从自然科学的角度,阐述了生物进化的规律和特点,用科学的视角告诉人们人类的起源。
那么,中国境内的古人类起源于何时、何地?他们的生存、生活状况又如何呢?今天,我们就来学习第1课中国早期人类的代表——北京人。
一、我国境内的早期人类1.我国最早的人类是什么人?他们生活在什么时候?什么地方?(学生根据课本回答) 2.那么,他们的生产和生活状况又是怎样的呢?(学生看书、讨论、交流)教师小结:据考古学的研究成果表明,在元谋人曾经生活过的地方发现了一些粗糙的石器,以及大量的炭屑和两小块烧骨,表明元谋人已经会制造工具和知道使用火了。
第一课中国早期人类的代表—北京人一、选择题1.目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()A. 元谋人遗址B. 北京人遗址C. 良渚遗址 D. 陶寺遗址【答案】B【解析】【分析】根据所学可知,北京人或北京直立人遗址被发现于北京西南周口店,从考古发掘来看,北京人遗址共出土了40多个个体直立人化石,近10万件石器和大量动物化石,北京人遗址是出土故人类遗骨和化石最多的遗址,是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查北京人遗址。
2.韩非子描述远古社会自然环境时写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
”因此,古人最需要的是()A.学会制造工具B.住在山洞里C.懂得用火D.过着群居生活【答案】D【解析】【分析】此题考查的是原始居民的生活。
首先明确材料中的时间是原始社会时期,抓住材料中的“人民少而禽兽众”,当时生产力低下,为了抵御恶劣的自然环境,当时的原始人类过着群居生活,这是人类最原始的一种社会组织形式,故答案为D。
【点评】此题考查的是学生的理解能力,有一定难度。
抓住信息“人民少而禽兽众”是解题的关键,在远古社会时,由于生产力低下,人们的居住环境恶劣,人类的工具太简单,为了生存,人们只能过着群居的生活。
3.如果从特征上来判断是否是“北京人”,你判断的理由中不会有 ( )A. 手脚已经分工B. 上肢基本具备现代人的特点C. 面貌和现代人没有多大区别 D. 保留猿类的一些体质特征【答案】C【解析】【分析】选C。
山顶洞人的面貌和现代人没有多大区别,而北京人则保留了猿类的一些体质特征。
4.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。
”这是在网格上颇为流行的诗句。
下列远古人类,生活在云南省的是()A. 半坡人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 大汶口人【答案】C【解析】【分析】在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小块烧骨,经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物。
暑假预习人教版历史七年级上册第一单元知识梳理第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:保留了猿的某些特征;4、生产生活状况:打制石器(旧石器时代)、木棒;(生产工具)采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念:已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
比较河姆渡人和半坡人的异同:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
中国历史七年级上册第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第一课中国境内早期人类的代表——北京人1.历史:依靠考古发现和文字记载研究过去的事件的学科。
2.史前:有文字记载的人类历史之前的历史时期。
3.远古时代:我国的远古时代指大约170万年以前到公元前2070年的历史时期。
大约300万年前,世界上非洲出现直立行走、会制作工具的古猿南方古猿,也就是早期猿人。
大约170万年前,中国出现已知最早的人类元谋人,远古时代开始。
公元2070年,夏朝建立,原始社会结束,奴隶社会开始。
4.文明:古猿会制造工具以后,逐渐进化为人类,不再是动物,由高等智慧生物人类建立起来的社会称为文明。
5.关于人类起源的两个神话传说:中国是女娲造人、西方是上帝造人。
6.以下关于原始人类的知识都是根据考古发现推断出来的,并非是有史料记载。
7.我国境内的早期人类:北起辽河,南至珠江,中间黄河、长江,在我国境内先后发现了20多个远古人类遗迹,分布广泛且多分布在大江大河流域。
早期人类文明多发源于大江大河流域是因为那里气候适宜、水源充足、土地肥沃、有各种动植物,最适宜远古人类生存。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
8.元谋人:元谋人是我国境内已确认的最早的人类。
发现于云南省元谋县,距今约170万年前,他们会直立行走,会制造和使用工具,使用打制石器,属于旧石器时代,会使用天然火,依靠打猎和采集生存,过着群居生活。
9.人和动物的根本区别:会不会制造和使用工具进行劳动。
恩格斯说过,劳动创造了人本身。
劳动使人类逐渐开始直立行走。
10.远古人类如何面对恶劣的自然环境:群体生活,共同劳动,平均分配,没有贫富差距。
11.远古人类如何改变自身体质:使用火。
12.直立行走和使用火是人类进化史上重要的里程碑。
13.化石:由于史前文明没有文字记载,所以化石是研究史前文明的重要依据。
人们可以通过各种测年手段测量化石的年代,从而得知古人类遗迹的年代,比如碳-14年代测定,这种方法只能测量五万年以内的化石的年代,五万年以上还有别的方法,可以百度查一下资料了解一下。
部编人教版七年级上册历史:第一单元史前时期:中国境内人类的活动知识点总结第1课中国境内早期人类的代表--北京人我国境内的早期人类-元谋人发现地点:云南元谋县。
距今年代:约170万年。
生产活动:会制造工具粗糙的打制石器,会使用火。
地位:元谋人是我国境内目前已经确认的最早的古人类。
北京人的发现发现地点:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
发现时间及学者:北京人遗址1921年被发现,1929年裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
距今年代:北京人生活在距今约70万-20万年。
北京人的特征体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
北京人平均身高157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能直立行走。
生存环境:有大片森林和水域,气候温暖湿润。
使用工具:北京人会制作打制石器。
使用打制石器的时代叫作旧石器时代。
生活方式:北京结成群体生活。
使用火:主要用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
使用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。
北京人遗址的地位周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了科考的证据。
本课重点识记内容1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已经确认的最早的古人类。
2、制造工具是人和动物的根本区别。
3、北京人生活在距今约70万-20万年,使用打制石器。
4、北京人使用火的主要用途:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
5、学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始农耕生活半坡居民的生活生活流域:黄河流域。
生活地点:陕西西安东部半坡村一带。
距今时间:距今约6000年。
居住环境:居住区有房屋、窑穴、壕沟,居住区外有公共墓地和超值陶器的窑场。
房屋特点:半地穴式圆形房屋,屋内有灶坑。
第1课中国早期人类的代表——北京人
赠送七年级历史单元检测卷
(时间:60分钟满分:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是()
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡居民
2.“生活在距今约70万至20万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经学会使用火,并会长时间保存火种。
”根据这些特点,请你判断他属于()
A.北京人
B.山顶洞人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
3.下列对于北京人的描述,正确的是()
①已学会用火②脑容量比现代人小③能够直立行走④使用磨制石器
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.下面对北京人生活的描述,正确的是()
A.几十人围在一起喝小米粥
B.用耒耜耕地,饲养家畜
C.人工取火烧烤捕到的野兽
D.群居在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
5.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《考古拼图》,主要讲述了我们祖先的生活状况。
我们可以通过这部专题片看到的生活场景是()
A.元谋人制作石器的技术比较成熟
B.北京人共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活
C.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶
D.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣
6.在夏令营活动中,小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具,体验北京人的生活。
于是,各位同学纷纷动手,制造了各种用途的()
A.打制石器
B.磨制石器
C.彩陶
D.青铜器
7.在一次历史知识竞赛中,主持人问道:“他是哪种远古人类?”大屏幕提供了几个片段:(1)生活在北京周口店;(2)会使用火,并会长时间保存火种;(3)保留了猿的某些特征。
我们可以推测出,“他”是()
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡居民
8.①发现于云南省;②会制造工具;③知道用火;④过着群居生活。
这些内容所述的远古人类是()
A.元谋人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡人
9.请你按生活时间的先后顺序排列我国境内的早期原始人类()
①元谋人②北京人③半坡居民
A.①③②
B.①②③
C.②③①
D.③②①
10.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植不同农作物的根本因素是()
A.饮食习惯
B.劳动工具
C.自然条件
D.劳动技术
11.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
假如你要考察我国早期人类原始的农耕生活,你应该去下列哪些遗址()
①元谋人遗址②北京人遗址③河姆渡遗址④半坡遗址
A.①②③④
B.①②
C.②③
D.③④
12.下列对半坡原始居民的叙述,错误的是()
A.距今约六千年,生活于今陕西西安附近的半坡村
B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻
C.他们饲养的动物主要有猪、狗等
D.他们经常去打猎、捕鱼,作为食物的补充
13.我国原始人类在世界上最早种植的两种农作物是()
A.粟、白菜
B.白菜、芥菜
C.粟、水稻
D.小麦、大豆
14.元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在()
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.辽河流域
15.某历史纪录片《半坡原始居民》,介绍了与半坡居民生活相关的历史信息。
下列介绍错误的是()
A.生活在长江流域
B.住着半地穴式圆形房屋
C.主要种植粟
D.普遍使用磨制石器
16.以下说法错误的是()
A.北京人已经会使用火
B.生活在黄河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式圆形房屋
C.半坡原始居民的主要粮食作物是粟
D.尧舜禹时期,民主推选部落联盟首领的方法被称为“禅让制”
17.黄帝时期已经出现了文字的萌芽。
相传文字的发明者是()
A.黄帝
B.炎帝
C.黄帝的下属官员
D.炎帝的下属官员
18.下列事件按时间的先后顺序排列,正确的是()
①会长期保存火种②会制造工具③种植水稻④制造彩陶
A.②①③④
B.①②③④
C.④③②①
D.②④③①
19.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧,能够出现的情节是()
A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作
B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
C.禹治水“三过家门而不入”
D.尧发明了文字
20.为纪念历史上的一位杰出人物,孙中山曾写道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
”毛泽东也写“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以此纪念。
两位伟人共同纪念的人物是()
A.炎帝
B.黄帝
C.秦始皇
D.大禹
二、非选择题(第21题20分,第22题24分,第23题16分,共60分)
21.读图与材料,回答问题。
材料一“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
”
材料二“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。
灰烬堆积很厚,最厚处有6米。
”(1)由材料一和材料二可知,上古时期的社会状况恶劣,面对这种困境,北京人是怎样生活的?(6分)
(2)指出下图中A、B分别代表的文化遗址。
(2分)
A ,
B 。
(3)结合图片,根据所学知识,完成下表。
(12分)
22.阅读材料,回答问题。
材料一“古之人民,皆食禽兽肉。
至于神农,人民众多,禽兽不足。
于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
”
——《白虎通》
材料二“(轩辕)创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”
——孙中山
(1)根据材料一,你能列举出会“农作”的远古居民吗?他们在“农作”的基础上,还掌握了哪些技能?(6分)
(2)材料二中的“轩辕”指的是谁?传说中他对中华文明做出了什么贡献?(6分)
(3)教民耕种的神农的贡献主要有哪些?材料中的人物被后人尊称为什么?为什么?(7分)
(4)对材料中所反映的远古人类的生产、生活的情况,你产生了怎样的看法或得到了什么启发?(5分)
23.阅读材料,回答问题。
材料一相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出推选后继人的问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。
大家又推荐舜,说他很能干。
于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。
尧死后,舜才正式主持部落联盟的事务。
材料二传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。
于是,禹代替舜处理联盟事务。
17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。
材料三据传说,舜在协助尧时,就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起,加上“凶族”的罪名流放了,并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”,以调整人事。
又传说,舜把尧囚禁起来,(尧之子)丹朱也被排挤在外,父子不能相见。
(1)从材料一、材料二可看出当时部落联盟的首领是如何产生的?这种制度的名称是什么?(4分)
(2)材料三说明了什么问题?与所学知识的说法是否一致?为什么?(6分)
(3)通过以上材料与所学知识的对照,你能得到什么认识?(6分)
答案
1.D
2.A
3.A
4.D
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.C 20.B
21.(1)使用打制石器和木棒同大自然进行艰苦斗争;几十个人在一起,共同劳动,共同享受劳动果实,过着群居生活;北京人已知道使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。
(2)A是半坡遗址,B是河姆渡遗址。
(3)距今年代地理方位种植的农作物居住的房子A约六千年黄河流域粟半地穴式圆形房屋B约七千年长江流域水稻干栏式房屋
22.(1)长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民。
他们还会制造和使用磨制石器、建造房屋、烧制陶器、饲养家畜等。
(2)黄帝。
建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只等。
(3)贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,首创耒耜,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,教人们通商交换等。
“人文初祖”。
原因:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领。
这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
(4)我们的祖先对人类文明的演进做出了巨大的贡献;我国远古居民用自己的辛劳和智慧创造出丰硕的劳动成果,值得钦佩和尊敬;远古居民的生产活动,对中国远古时代的社会进步具有重要意义,为中华文明的起源和演进奠定了基础。
23.(1)部落联盟会议推选。
禅让制。
(2)部落联盟首领之间为了争夺权力,互相进行斗争。
不一致,因为课本上介绍的这些部落首领具有高尚的品质,受到百姓的爱戴。
(3)古代的很多传说,并不一定是真实的,需要通过各种资料进行考证。