4 古诗三首:夜书所见课件(共23张PPT) (共23张PPT)夜书所见目录①揭诗题，知②释题意，读诗文③解字词，明诗意④赏诗文，体情感⑤品诗文，知意境⑥诵诗文，小练笔（1）揭诗题知PART ONE第一章节揭诗题，知叶绍翁，南宋中期诗人，文学家，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。
他的诗以七言绝句最佳。
夜书所见（2）释题意读诗文第二章节PART ONE释题意，读诗文（1）“书”在这里是什么意思呢？（2）“所见”是什么意思？（3）“夜书所见”是什么意思？写所看到的在夜里把自己所看到的景物写下来释题意，读诗文夜书所见[宋] 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
要求：读准字音，读通句子，读准节奏。
////////（3）解字词明诗意第三章节PART ONE解字词，明诗意萧萧：风声。
客情：旅客思乡之情。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
解字词，明诗意瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡觉。
（4）赏诗文体情感第四章节PART ONE赏诗文，体情感朗读诗歌第一、二句。
思考：体会到诗人看到了什么，听到了什么，又想到了什么？看到了梧桐树叶随风摆动的景象。
听到了秋风萧萧的声音。
想起了自己的家乡。
赏诗文，体情感再读第一、二句。
思考：诗句这里的“客”是指谁呢？为什么称作“客”？“客”指诗人自己。
因为他身在异乡。
赏诗文，体情感朗读诗歌第三、四句。
思考：诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有灯火，他真的能看见那么小的蟋蟀吗？“知”字是什么意思？不能。
料想、想象。
赏诗文，体情感再读第三、四句。
思考：看见儿童玩得那么高兴，那么投入，想到了什么？抒发了什么思想感情？想起他的家乡和自己的童年。
抒发了思乡之情。
赏诗文，体情感齐读诗歌。
思考：全诗抒发了诗人怎样的思想感情？抒发了一种思乡念亲、想念故园的感情。
