八年级历史上册第7课辛亥革命名师精编学案2川教版

2019-2020学年度川教版历史八年级上册第二学习主题近代化的起步第7课辛亥革命巩固辅导五十七第1题【单选题】2007 年“两会”的主题叫“民生”，人大代表提出了“上学难、看病难、住房难”等关系到国计民生的重要问题。

中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁( )A、左宗棠B、孙中山C、周恩来D、李大钊【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列历史事件发生的先后顺序是( )①二次革命②袁世凯复辟③袁世凯接受“二十一条”④颁布《中华民国临时约法》⑤护国战争A、④①③②⑤B、④①②③⑤C、④①②⑤③D、④②⑤③①【答案】：【解析】：第3题【单选题】民国元年是指( )A、1911年B、1912年C、1913年D、1914年【答案】：【解析】：第4题【单选题】辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。

这里“丰碑”的含义是指( )A、揭开了新民主义革命的序幕B、结束了两千多年的封建帝制C、实现了完全的民族独立D、改变了中国半殖民地半封建的社会性质【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是某史书第二十章的目录，下列选项中最适合做该章标题的是？( )A、走向共和B、军阀割据C、君主立宪D、国家统一【答案】：【解析】：第6题【单选题】被誉为“再造民国第一人”的是( )A、宋教仁B、黄兴C、蔡锷D、左宗棠【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国同盟会的机关刊物是( )A、《民报》B、《时务报》C、《强学报》D、《国闻报》【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列事件，发生在1912年的是( )①中华民国成立②武昌起义③宣统帝下诏退位④中国同盟会成立A、①②③④B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】105年前，辛亥革命推翻了清朝统治，建立中华民国。

辛亥革命的指导思想是( )A、自强求富B、变法维新C、三民主义D、自由主义【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是孙中山领导辛亥革命的指导思想，1915年开始的______运动是近代史上一场空前的思想解放运动。

八年级辛亥革命教案【篇一：第7课辛亥革命教案(川教版八年级上)(1)】第7课辛亥革命教案（川教版八年级上）教学目标一﹑识记和理解通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。

理解辛亥革命的历史意义。

二﹑能力和方法指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义，培养学生辨证分析历史问题的初步能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。

三﹑情感﹑态度﹑价值观通过学习孙中山早期革命经历，使学生深深体会到，在国家和民族危亡之际，孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。

同时引起学生学习孙中山的勇于探索，立志奋斗的积极进取精神。

过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

教学重点和难点一﹑本课的重点：中国同盟会的建立及三民主义。

中华民国的成立，辛亥革命的历史意义。

二﹑本课难点：三民主义课型：新课教学准备：学生预习课文，课外阅读有关孙中山书籍的文章。

教师制作多媒体课件。

教学方法：讲述法讲解法谈话法讨论法辩论法教学时间：1课时教具：计算机多媒体课件教学过程：导入新课；“同学们知道孙中山吗？孙中山在近代中国历史上占有什么样的地位？今天，我们就一起来了解孙中山。

”（教师可以利用“导入框”提出这个问题，也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像，播放有关孙中山的视频剪辑。

让学生简单介绍一下他的早期革命活动，）由此导入新课。

学习新课：一﹑辛亥革命的酝酿1﹑兴中会的成立孙中山为筹划革命，呕心沥血，做了大量工作。

1894年，甲午中日战争爆发，孙中山深感清政府腐败无能，在檀香山建立了第一个资产阶级革命团体兴中会。

孙中山先生建立兴中会的目的是什么？资产阶级维新派和革命派有什么区别？孙中山先生决定用暴力推翻清王朝统治的想法合理吗？为什么？（组织讨论，在回答的基础上讲解）戊戌变法的失败，义和团运动的被镇压，《辛丑条约》的签定，说明清政府已是帝国主义的走狗和统治中国的工具，他已经是中国人民和中华民族的敌人。

2019年精选初中历史八年级上册第7课辛亥革命川教版习题精选-含答案解析四十五第1题【单选题】1944年，中国民主政团同盟在重庆召开大会，改组为中国民主同盟，下面哪位被推选为主席( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、革命派推翻了中国的封建统治制度B、激进民主派始终宣传资产阶级思想C、四个派别的共同主张是向西方学习D、近代化经历了文化、制度、技术【答案】：【解析】：第3题【单选题】1912年，中华民国成立，这个政权在1913年10月10日产生了第一任大总统，他是( )A、溥仪B、黄兴C、袁世凯D、孙中山【答案】：【解析】：第4题【判断题】“共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭”导致这一现象发生的历史事件是辛亥革命。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【问答题】自1840年至1919年这80年间，中国不同阶级的先进人物，为挽救民族危亡，使中国走上富强的道路，进行了积极的探索。

请结合所学知识，以自强不息的中国人为主题，写一篇论文。

要求：题目自拟，有史有论，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。

【答案】：【解析】：第6题【问答题】活动探究题近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，然而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想。

特别是中国共产党人，始终为之进行着不懈的探索与奋斗。

初二五班的历史学习小组以“民族复兴之路”为主题进行中国近现代史的学习与探索，请你一起参与，共同探究。

【铭记屈辱历史?探索救国之路】材料一：（1）请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、C、D所反映的重大历史事件的名称。

【回顾辉煌历程?重温时代梦想】材料二：历史学习小组，搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。

如下图。

（3）三幅图片反映的历史事件分别具有怎样的历史转折作用?（4）下列重大事件都发生在图l到图2的历史阶段中，请你根据时间顺序重新排列：A．中共一大；B．开国大典；C．五四运动；D．井冈山革命根据地的建立。

第7课辛亥革命【学习目标】1.了解孙中山早年的革命活动。

2.了解武昌起义和中华民国成立的史实。

3.理解辛亥革命的历史意义。

【课前导学】1.小组合作：阅读教材，划出重要知识点。

2.小组合作：观察插图，提取历史信息。

3.小组合作：完成下列填空，理顺基础知识。

（1）年在成立了第一个资产阶级革命团体。

年在建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，政治纲领为“”，后在《》中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称。

（2）年月日，孙中山在南京宣告成立，以为首都，改用公历，以纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

（3）辛亥革命是中国近代史上一次伟大的。

它推翻了王朝，结束了统治中国两千多年的制度，建立了，使观念深入人心，同时也促进了的发展。

但是没有推翻和在中国的统治，也没有改变中国的性质，的革命任务没有完成。

【演练展示】1.知识再现：针对小组合作1，归纳本节课知识点。

2.图说历史：针对小组合作2，观察插图，说出提取到的历史信息。

3.夯实基础：针对小组合作3，核对填空答案，小组自纠自查。

【质疑拓展】1.小组讨论：为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想？2.小组讨论：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，你同意哪种说法?为什么?3.小组讨论：本课学习中，你的疑问是。

【当堂检测】（）1.孙中山是中国近代民主革命的先行者。

他一生屡遭挫折，但从未放弃理想即建立一个基于社会正义的民主社会；他一生策略多变，但目标坚定不移即实现中国的统一和富强，以跻身于世界强国之林。

他为拯救和改造中国耗费了毕生的精力，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

1905年8月，孙中山在日本东京建立的统一的革命组织是A.兴中会B.中国同盟会C.强学会D.中国国民党（）2.教育家叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒，亦未可知也。

”此则日记最可能记于A.1895年B.1898年C.1911年D.1949年（）3.在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子，有人说这三颗扣子代表着孙中山的三民主义。

辛亥革命的说课稿各位评委大家好，我是来自大村中学的历史教师周茂萍。

今天我说课的内容是川教版中国历史八年级上册第二学习主题近代化的起步第7课《辛亥革命》。

我将从教材、学情、教学目标、教法和学法、教学过程、心得与疑问、板书设计七个部分进行说课。

一、说教材西方列强的入侵，迫使中国向工业化、资本主义化方向发展。

辛亥革命是中国人民追求民族独立和国家富强的斗争和探索。

它是一场完全意义上的资产阶级民主革命。

是探索救亡图存和近代化的重要内容。

上承戊戌变法，下启新文化运动，在本学习主题中起的是承上启下的作用，同时在中国近代史发展中具有十分重要的地位，也是对学生进行爱国主义教育的良好素材。

二、学情分析优势：八年级学生的兴趣一般都比较广泛，对于历史他们通常都是十分感兴趣的。

所以教师要注意通过多种方式增强历史的形象性、生动性，从而激发学生的学习兴趣。

劣势：学生的理性思维能力、分析问题能力依然是比较欠缺，需要引导他们构建完整的知识体系。

三、说教学目标（一）课标要求课标对这部分内容的要求是：了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义。

探讨辛亥革命的历史意义。

根据新课标要求，结合教材内容和学情分析，我拟定了如下的三维教学目标：（二）教学目标（1）识记和理解记住：资产阶级革命团体的成立名称、建立时间、建立者；武昌起义的时间；中华民国的成立时间、都城、纪元、宪法。

了解：中国同盟会成立的概况和中华民国的成立的概况。

知道：辛亥革命发生的过程和相关事件理解：同盟会的政治纲领和三民主义；辛亥革命的历史意义。

（2）能力和方法通过创设情境，引导学生进入新课。

利用合作学习加深学生对孙中山早期革命活动的了解。

通过合作探究帮助学生理解辛亥革命的意义与影响。

（3）情感态度价值观通过学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈不挠斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

第七课辛亥革命【教学目的】革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命比较联【教学重点与难点】重点中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义难点辛亥革命的历史意义【教学过程】【导入新课】组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：1、维新变法时期，社会上有哪些人赞成？哪些人反对？哪些人无所谓？？（资产阶级维新派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之君”的光绪帝等人赞成；以慈禧太后为代表的顽固派反对；广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。

）2、造成什么后果？（由于力量对比悬殊，手中握有实权的顽固派很轻松地扼杀了这场维新变法运动。

）承上启下，教师讲授：封建统治者的自救运动失败了，资产阶级维新派的变法运动也失败了，但是，一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动，他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具——清政府，最终结束了在中国存在了2000多年的封建帝制。

教材P31页材料解析题所介绍的情况，就记载了孙中山起初上书李鸿章请求维新变法的历史。

当年孙中山的请求遭到拒绝，认识到了清政府卖国苟存的实质，就毅然转向革命立场，坚决从事反清斗争，终于迎来了武昌起义的胜利。

由于发生这件大事的1911年是旧历辛亥年，历史上就把它叫做“辛亥革命”。

（要求学生阅读31——34页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，先按小组交流个人看法，取得初步的一致意见后，抽2——3个小组的代表在全班交流，接着转入探究性学习。

）【组织学生学习和探究新课】一、辛亥革命的酝酿1、兴中会是怎样建立的？（兴中会成立的时间、地点启发学生回答）2、10多年后，中国同盟会怎样建立起来？（可按下列要点启发学生回答——时间：1905年；地点：日本东京；领导人：选孙中山为总理；革命纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，；机关刊物：《民报》）3、“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的，两者之间有哪些相同？有哪些变化？（可参考下表进行启发分析）总小结、过渡：两者没有实质上的不同，三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已。

第7课辛亥革命【目标呈现】1．记住资产阶级革命团体的名称、建立时间、地点、领导人及目标；2．了解同盟会成立时间、组织基础、章程。

理解同盟会的政治纲领及三民主义；3．知道辛亥革命发生的过程及相关事件，掌握中华民国成立的时间、概况以及《中华民国临时约法》；4．理解辛亥革命的历史意义；【预习热身】阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。

带括号的问题进行补充。

思考在预习后解决。

一、辛亥革命的酝酿（资产阶级革命派的早期活动）1．_____年，________在_______成立了第一个资产阶级革命团体_______,以________，__________________________________________为（目标）。

（意义）：标志着资产阶级革命派的初步形成。

2．_______年，_______、_______、_______等革命团体在_______召开_______成立大会。

通过了《_________________》，提出“ _______，_______，_______，_______”为同盟会政治纲领。

创办机关刊物：《_______》。

3．_______第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。

4．孙中山在《_______》中将纲领阐发为“_______”“ _______ ”“ _______ ”三大主义，简称“_______”，是比较完整的_______________，是辛亥革命的________________。

思考：辛亥革命是在什么样的背景兴起的?P38孙中山为什么选择革命之路？三民主义是怎样来的？二、武昌起义（辛亥革命序幕）1．_______年，10月10日，武昌的新军工程营的革命士兵，在_______率领下鸣枪起义。

占领_______、_______、_______武汉三镇。

历史上把这次革命称为“_______”。

2．_______年1月1日，孙中山在_______宣誓就职，宣告_______正式成立。