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第13课辛亥革命课程标准素养形成简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
1.从“唯物史观”角度分析武昌起义爆发的必然性。
2.构建时间轴，从“时空观念”角度认识武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》等史实。
3.结合《中华民国临时约法》的内容，从“历史解释”角度认识其特点和意义。
4.从“家国情怀”角度认识辛亥革命在近代中国历史上的丰功伟绩。
武昌起义1.条件(1)经济基础：清末“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。
(2)阶级基础：新式学堂的勃兴和留学教育的发展，使革命知识分子的队伍不断壮大。
(3)思想基础：章炳麟、陈天华、邹容等人大力宣传资产阶级革命时期的天赋人权和自由平等学说。
(4)组织基础：1894年，孙中山在檀香山建立兴中会；1905年，又在东京建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党中国同盟会。
2.酝酿(1)军事起义：革命党人发动了一系列武装起义，推动全国革命进入高潮。
(2)革命党人深入湖北新军中做宣传组织工作。
(3)有利条件：清政府调湖北新军入四川镇压起义，湖北防务空虚。
3.爆发：1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人果断起义，占领武昌。
中华民国成立1.成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，定都南京，以五色旗为国旗。
2.《中华民国临时约法》颁布(1)内容⎩⎨⎧①中华民国主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、言论等自由和选举、被选举权。
②确立三权分立的政治体制。
③特别规定实行责任内阁制。
(2)评价：是中国历史上第一部资产阶级宪法性文献，具有反对封建专制制度的进步意义。
中国民主进程的丰碑1.结局：袁世凯篡夺革命果实(1)原因⎩⎨⎧①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。
②列强以军事威胁、外交孤立、经济封锁手段，对革命政权施加压力。
(2)过程⎩⎨⎧①1912年2月12日，袁世凯逼迫清帝退位，次日通电赞成共和，孙中山提出辞职，袁世凯被选为临时大总统。
第13课辛亥革命课程标准学法指导简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
1.联系列强侵华、清政府反动卖国的史实，认识辛亥革命爆发的必然性。
2.利用《武昌起义形势图》等资料，理清辛亥革命的主要过程。
3.理解辛亥革命的意义，尤其侧重其变革政治体制的意义。
知识点一武昌起义1.条件(1)经济基础：清末“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。
(2)阶级基础：新式学堂的勃兴和留学教育的发展，使革命知识分子的队伍不断壮大。
(3)思想基础：章炳麟、陈天华、邹容等人大力宣传资产阶级革命时期的天赋人权和自由平等学说。
(4)组织基础：1894年，孙中山在檀香山建立兴中会；1905年，又在东京建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党中国同盟会。
2.酝酿(1)军事起义：革命党人发动了一系列武装起义，推动全国革命进入高潮。
(2)革命党人深入湖北新军中做宣传组织工作。
(3)有利条件：清政府调湖北新军入四川镇压起义，湖北防务空虚。
3.爆发：1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人果断起义，占领武昌。
知识点二中华民国成立1.成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，定都南京，以五色旗为国旗。
2.《中华民国临时约法》颁布(1)内容⎩⎨⎧①中华民国主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、言论等自由和选举、被选举权。
②确立三权分立的政治体制。
③特别规定实行责任内阁制。
(2)评价：是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
知识点三 中国民主进程的丰碑1.结局：袁世凯篡夺革命果实(1)原因①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。
②列强以军事威胁、外交孤立、经济封锁手段，对革命政权施加压力。
(2)过程①1912年2月12日，袁世凯逼迫清帝退位，次日通电赞成共和，孙中山提出辞职，袁世凯被选为临时大总统。
②1912年3月，袁世凯在北京正式就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里。
第一学期人教版高一历史必修1第13课《辛亥革命》学案【学习目的】1、能掌握中国同盟会的成立、武昌起义、中华民国的成立等相关史实；2、能了解«中华民国暂时约法»的主要内容及提高意义；3、能剖析辛亥革命的历史意义；【重点】辛亥革命迸发的背景、辛亥革命的历史意义【难点】辛亥革命的局限性【效果探求】一、武昌起义1、背景资料1：辛亥革命前，500多个不对等条约中，仅从«南京条约»到«辛丑条约»的8次主要赔款，就被敲诈19亿多白银，相当于1901年清政府全年财政支出的16倍。
«辛丑条约»签署前夕慈禧：〝量中国之物力，给与国之欢心〞。
阅读课本62、63页注释文字，结合资料1，归结武昌起义前的历史背景？时代背景：_____________________________________________________________________经济基础：_____________________________________________________________________阶级基础：_____________________________________________________________________思想基础：_____________________________________________________________________组织基础：_____________________________________________________________________军事预备：_____________________________________________________________________革命机遇：_____________________________________________________________________,更没有严密的组织，而且都受中央性的局限，缺乏以指导全国日益高涨的革命运动。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第13课辛亥革命【课程标准】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
【课前自主学习】阅读课本，独立完成。
一、武昌起义1.背景:(1)政治:《_________》签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,应当推翻。
(2)经济:清政府的“新政”和“_________”客观上促进了资本主义的展。
2.条件:(1)阶级:新式学堂的勃兴和留学教育的发展,革命知识分子的队伍不断壮大。
(2)思想:西方资产阶级革命时期的_________、自由平等学说。
(3)组织:资产阶级民主革命团体的广泛建立。
1905年，统一资产阶级革命政党建立。
(4)军事。
①同盟会发动了一系列武装起义,推动全国革命进入高潮。
____________最为壮烈。
②革命党人深入湖北新军,做宣传组织工作。
_____ 成为民主革命的摇篮。
(5)有利时机:四川同盟会组织保路运动,清政府急调湖北新军入川镇压,湖北防务空虚。
3.爆发:(1)武昌起义:1911年10月10日,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,攻占_____________。
12日,占领了武汉三镇。
(2)湖北军政府成立:1912年10月，成立___________,推举旧军官黎元洪为都督。
二、中华民国成立1.成立民国:_____年元旦,孙中山宣告中华民国成立,定都南京,以_______为国旗。
2.颁布约法:《_________________》。
(1)内容。
①中华民国的主权属于_________;国内各民族一律平等。
②国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由。
③国民有_______和被选举权。
④确立_________________三权分立的政治体制。
⑤规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。
总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。
(2)意义:是中国近代史上第一部_________性质的民主宪法。
第13课辛亥革命重点突破
一、酝酿和爆发
1.背景：20世纪初，民族资本主义有所发展。
2.酝酿
（1）思想方面：革命思想的传播
革命知识分子通过译书、办报、著书立说等形式宣传革命思想，把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命思想武器。
宣传革命思想的中心是上海和日本东京，著名宣传家有章炳麟、邹容、陈天华等。
（2）组织方面：创建领导机构
①革命团体纷纷出现
1894年，孙中山在美国檀香山成立兴中会，决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。
紧接着，国内的革命团体纷纷涌现，如华兴会、光复会、日知会等。
②中国同盟会的成立
时间：1905年8月
地点：日本东京
内容：通过《中国同盟会总章》，提出十六字纲领“
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；并决定创办机关刊物《民报》。
性质：同盟会是第一个全国性的资产阶级革命政党。
意义：它的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
（3）军事方面：发动一系列武装起义
同盟会发动的一系列武装起义虽然都失败了，但沉重打击了清朝统治。
3.爆发——武昌起义
1911年10月10日，新军工程营的革命党人熊秉坤、金兆龙，率领起义士兵冲出营房，占领楚望台军械库。
经过一夜激战，革命军占领武昌。
12日，武汉三镇全部光复。
此即“辛亥革命”。
二、中华民国的成立
1.中华民国成立
1912年1月1日，孙中山在南京宣告中华民国成立。
以
五色旗为国旗，以中华民国纪元，1912年为民国元年。
2.颁布《中华民国临时约法》
（1）内容：①中华民国的主权属于国民全体（主权在民）；②国内各民族一律平等（民族平等）；③国民有基本的自由；④国民有选举和被选举权；⑤规定实行责任内阁制。
（2）意义：《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和国的制度和三权分立的政治体制，具有反对封建专制制度的进步意义。
三、辛亥革命的结局
1.结局
（1）辛亥革命的胜利果实最终落到了袁世凯手里。
（2）过程：①1912年2月，清帝退位。
②孙中山辞去临时大总统职务。
③1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
（3）影响：中华民国名存实亡。
2.评价
（1）辛亥革命的性质：
辛亥革命是中国近代史上伟大的资产阶级民主革命。
（2）辛亥革命的历史意义和局限性
意义：辛亥革命推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国，两千多年的封建专制统治结束了。
从此，民主共和的观念深入人心。
沉重打击了帝国主义侵略势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。
鼓舞了亚洲被压迫民族的民族解放运动。
局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。
典例导析
【例1】20世纪初资产阶级民主革命思想得到广泛传播的主要原因是（）
A.中国民族资本主义的发展
B.革命知识分子的增多
C.西方资产阶级思想的影响
D.戊戌变法运动的失败
解析：20世纪初，随着新式学堂的增多和留学教育的发展，革命知识分子人数增多，故B项正确。
参考答案：B
【例2】资产阶级革命派发动资产阶级革命的根本目的是（）
A.推翻清政府的专制统治
B.建立资产阶级共和国
C.开辟发展资本主义的道路
D.建立资产阶级法制社会
解析：题中四个选项中，C项包含了其他三项的内容，是从经济根源的角度来说的。
参考答案：C
【例3】洪仁玕、孙中山思想的相同点是（）
①主张推翻清政府②主张君主立宪③主张在中国发展资本主义④坚持独立自主的外交政策
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
解析：该题考查概括分析问题的能力。
洪仁玕《资政新篇》最突出的意义在于是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案，这样我们就能判断出他与孙中山思想的相同点最主要体现在哪里。
参考答案：C
【例4】《中华民国临时约法》规定“中华民国主权属于国民全体”，其根本含义是（）A.否定了君主专制制度
B.为资本主义发展创造了条件
C.人民在政治上翻了身
D.确立了民主共和国的主张
解析：在封建社会中是主权在君，而《临时约法》规定“主权属于国民全体”，很显然根本含义为A项。
参考答案：A
【例5】孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命（）A.推翻了统治中国两千多年的君主专制政体
B.确立了资产阶级民主共和制度
C.给予了人民充分的民主与自由权利
D.结束了帝国主义在中国的殖民统治
解析：辛亥革命最伟大的功绩是推翻了两千多年的君主专制制度。
民主共和制度在辛亥革命后没有真正确立；人民享有充分的民主自由权利不符合史实；新民主主义革命胜利，才使帝国主义在华的殖民统治结束。
参考答案：A
【例6】辛亥革命最大的历史功绩是（）
A.打击了帝国主义在中国的统治
B.人民获得了一些民主和自由的权利
C.为中国民族资本主义的发展创造了条件
D.推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制制度
解析：辛亥革命作为资产阶级发动的革命，虽然取得了一定的成效，但其失败更说明了资产阶级同封建势力、同帝国主义相妥协的软弱性，因此A、C两项都是不正确的。
B项是功绩之一，但相对于D项来说，这是次要的。
参考答案：D。
