最新五年级语文关联词总汇

五年级语文常见关联词全搞定，期末考试必考！关联词是我们语文学习中很重要的知识点。

关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。

下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！1.并列关系句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

既……又……既……也……不是……而是……又……又……一面……一面……有时……有时……一会儿……一会儿……2.递进关系后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。

不但……而且……不仅……而且……不仅……还……不但……还……不但不……反而……连……也……甚至……3.选择关系几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。

与其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……也许……也许……是……还是……或者……或者……4.转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

虽然……但是……尽管……还是……尽管……可是……5.因果关系句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。

之所以……是因为……因为……所以……由于……因此……既然……那么……既然……就……6.假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……7.条件关系句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。

只有……才……只要……就……除非……才……无论……都……不管……总是……不管……都……不论……都……不管……也……8.承接关系句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

一……就……首先……然后…………于是…………才…………接着……试一试练一练下面这些句子，应该加入什么关联词呢？1、地球有吸引力，树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

关联词语知识归纳1.因果关系：（1）先因后果（2）先果后因
1）既然---就--- 2）因为---所以---
3）由于---因此--- 4）之所以----是因为---
2.并列关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。

1）既---又--- 2）又----又--- 3）一边---一边---
4）那么---那么--- 5）一会儿---一会儿---
6）是---也是---
3.递进关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。

1）不但---而且--- 2）不仅---还---
4. 转折关系：前半句话和后半句话的意思是相反或相对的。

1）虽然---但是--- 2）虽然---可是---
3）尽管---还--- 4）---却---
5.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果。

1）只要---就--- 2）只有---才--- 3）无论---也---
4）不管---也--- 5）凡是---都--- 6）除非---才---
7）不管---都--- 8）不论---都--- 9）无论---都---
6.假设关系：预测一种情况，在这种情况下产生的结果是假设关系。

1）如果---就--- 2）假如---就---
3）即使---也--- 4）哪怕---也---
7.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

1）宁可---也不--- 2）与其---不如--- 3）不是---就是--- 4）或者---或者--- 5）要么---要么---
6）是---还是---。

小学阶段常用的关系词语关句分8种型：1并列句。

各分句的关系是平行并列的，如：“衣裳既优美，又大方。

”常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯等。

2承接句。

各分句表示持生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。

常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯等。

3句。

分句是一的关系，如：“海底不只风景离奇，并且物丰富。

”常用的关有：不只⋯⋯并且⋯⋯、不⋯⋯⋯⋯。

4句。

各分句列出几种状况，表示从中出一种，如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。

”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或许⋯⋯或许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁愿⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯等。

折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反。

如：“然天气已晚，但是老仍在灯下伏案工作。

”7常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、只管⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯等。

89106因果句。

分句是原由和果的关系，如：“因本写得太出色了，因此大家都喜看。

”1112常用的关有：因⋯⋯因此⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯、之因此⋯⋯是因⋯⋯13等。

1415假句。

一个分句表示假的状况，另一个分句表示假后的果。

如：“假如明日下雨，运会就不可以了。

”1/2常用的关有：假如⋯⋯就⋯⋯、即便⋯⋯也⋯⋯等。

条件句。

一个分句明条件，另一个分句表示在一个条件下生的果，如：“只需我努力，成就会不停地提升。

”常用的关有：只需⋯⋯就⋯⋯、无（不论、不）⋯⋯也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯等。

2/2。

一到五年级关联词在学习语文的过程中，我们经常需要用到一些关联词来连接句子，让文章结构更加完整、连贯。

在一到五年级的学习中，我们需要掌握一些基础的关联词，下面是一些常用的关联词：一年级：1. 和：用来连接同类词或同类成分，如“我和妈妈去了公园。

”2. 还：表示附加的、另外的，如“我还喜欢跳舞。

”3. 就：表示结果或顺序，如“我做完作业就可以去玩。

”4. 又：表示重复或并列，如“我又跑了一圈，又跳了一下。

”5. 或：表示选择或并列，如“我可以吃苹果或梨。

”二年级：1. 因为：表示原因，如“我喜欢吃苹果因为它好吃。

”2. 所以：表示结果，如“我做完作业所以可以去玩。

”3. 如果：表示条件，如“如果明天下雨，我就不去游泳。

”4. 虽然：表示让步，如“虽然天气很冷，但我还是去跑步了。

”5. 而且：表示并列，如“我喜欢跑步，而且还喜欢游泳。

”三年级：1. 即使：表示假设，如“即使明天下雪，我也要去滑雪。

”2. 不仅……而且：表示并列，如“他不仅聪明，而且很有创造力。

”3. 除了……还：表示并列，如“今天除了要上课，还要去参加活动。

”4. 而是：表示转折，如“我不喜欢唱歌，而是喜欢跳舞。

”5. 然而：表示转折，如“我想去游泳，然而天气并不好。

”四年级：1. 不管：表示不论，如“不管下雨还是下雪，我都要去学校。

”2. 只要：表示条件，如“只要你努力，你就能成功。

”3. 只有：表示条件，如“只有你认真学习，你才能考好成绩。

”4. 以及：表示并列，如“我爱吃水果，包括苹果、梨、香蕉以及西瓜。

”5. 由于：表示原因，如“由于天气原因，我们取消了出游计划。

”五年级：1. 然后：表示顺序，如“我先做完作业，然后去散步。

”2. 甚至：表示强调，如“他做的不仅仅是好，甚至是完美的。

”3. 与其……不如：表示对比，如“与其浪费时间，不如好好学习。

”4. 即便：表示假设，如“即便遇到困难，我也不会放弃。

”5. 不论：表示不论，如“不论是什么天气，我都要去锻炼身体。

(完整版)小学关联词大全小学关联句大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分不讲明、描写几种事物，或者几个方面讲明同一种情况。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……（别是）、别是……而是……、即使……也……、是……是……、既……又……、一面……一面……、有时……有时……、一会儿……一会儿……、……也……；2、承接关系：几个分句按一定顺序讲下去，表示延续发生的一系列事件。

各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。

常用的关联词语有：…继续…、…就…、…于是…、…又…、…便…、……才……、先……再……、首先……然后……、先……然后……继续……最终……、……一……就……；3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如：“海底别但景色奇妙，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：别但（别只、别光、别仅）…而且…、别但…还…、别仅……还……、…更(还)…、……甚至……；别光……也……、……连……也……、……别但别……反而……、……况且……；4、挑选关系：两个或两个以上的分句讲出两件或两件以上的情况，并表示要从中挑选一件。

各分句列出几种事情，表示从中选出一种，如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。

”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……等。

……或是……或是……、……宁可……也别……、……依然……、是……别是……、可能……可能……；5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。

后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：“尽管……然而（可是、却）……、虽然…可是…、…但是…、……却……、……可是……、……虽然……还……6、因果关系：一具分句表示缘故或依照，另一具分句表示结果或推论。

五年级语文关联词语知识点五年级语文关联词语知识点1、关联词语的意义能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。

恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

2、常见的关联词语类型并列关系——分句之间是并列的既……又……那么……那么……一边……一边……有的……有的……不是……而是……递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。

不但……而且……不仅……还……不但……还……不光……还…………甚至……不仅……还……选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。

不是……就是……要么……要么……或者……或者……转折关系——前后分句的.意思比是顺着说，而是有了转折。

虽然……但是……虽然……可是…………却……尽管……还是……五年级语文知识点……然而……假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。

如果……就……即使……也……要是……就……假如……就……哪怕……也……因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。

因为……所以…………所以……之所以……是因为…………因此……条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。

只要……就……只有……才……无论……都……不管……都……无论……也……取舍关系——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余。

宁可……也……与其……不如……3、关联词语的使用(1)一般方法初读句子，弄清分句之间的关系。

选择关联词语，填入句子。

在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。

(2)两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。

运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。

根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。

小学五年级语文常见关联词分类汇总+填空练习100题（含答案）常见关联词分类01、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

02、并列……又……又……；……有时……有时……；……一会儿……一会儿……；……既……又……；.......也.......也.......；.......不是........不是.......；......不是......而是......03、承接……一……就……；……首先……然后……；……便……；……于是……；……才……；……接着……04、递进……不但……而且……；……不仅……还……；……不但不……反而……；……连……也……；……何况……；……甚至……；.......更不要说.......05、选择……不是……就是……；……或是……或是……；……宁可……也不……；……还是……；.......或者......或者........；.......要么......要么........；.......与其......不如........06、转折尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；……然而……07、假设如果……就……；假使……便……；要是……那么……；倘若.......就.......08、条件只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……也……09、因果因为……所以……；由于……因此……；既然……那么……；之所以........是因为........ 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

并列……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… 、……首先……然后…… 、……便…… 、……于是…… 、……才…… 、……接着……递进……不但……而且…… 、……不仅……还…… 、……不但不……反而…… 、……连……也…… 、……何况…… 、……甚至……选择……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 、转折不是...而是......... 、尽管……可是…… 、虽然……但是…… 、……却…… 、……然而……假设如果……就…… 、假使……便…… 、要是……那么…… 、条件只要……就…… 、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、因果因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……目的偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

关联词知识点I并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……I承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便••…I递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、••…甚至……I选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……I转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却I因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就・之所以……是因为……I假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也I 条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（者B ）……、只 有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案9 .（ ）困难有多大，我们（ ）能克服10 .（）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

11 .（ ）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。