药学专业实践环节教学大纲(省电大新的)

医学院药学专业（）级学生毕业实习考核本系班姓名年月日药学专业实习大纲目的与要求通过毕业实习，巩固学生所学专业知识，培养学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力。

通过让学生有目的地深入药学工作实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，而为毕业后从事医药工作打下基础。

一、组织领导1、实习生在实习期间，接受学校和实习基地的双重领导，实习基地受学校委托，对实习生进行德、智、体全面管理。

2、学校教务处下达实习计划，制定实习大纲与考核办法，指导和参与实习质量检查与评估，了解实习情况，处理实习中出现的有关问题。

3、实习基地具体实施实习计划，组织和督促实习带教教师履行职责，及时了解和解决实习中存在的有关问题。

4、药学系、学生处做好实习生的管理工作，掌握实习生的思想、学习和生活情况。

5、实习基地领导及全体教师有责任考察每个实习生的思想品德、工作态度、专业知识和分析问题、解决问题的能力及外语水平，为毕业生走向工作岗位打下基础。

二、实习带教教师职责1、要坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的思想，具备良好的职业道德和工作作风、以身作则、言传身教。

2、经常关心、了解实习生的思想状态、工作表现、组织纪律及日常生活、学习情况，发现问题及时进行帮助教育，使实习生能圆满完成实习任务。

3、培养实习生的独立工作能力，带教教师应创造条件让他们尽可能更多地了解与专业相关的基础知识，使他们树立独立工作、解决难题的信心。

4、在技术操作上要具体指导，严格训练，要求正规准确。

5、根据实习计划和大纲的要求，加强督促检查，严格把好考核关，实习结束按照实习平时的表现，实事地填写《实习生考核鉴定表》。

三、实习生守则1、认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的思想，正确处理学习与工作的关系，完成实习任务。

2、遵守学校和实习基地的各项规章制度，加强组织纪律性，自觉遵守国家法令；尊敬实习基地师长，如有意见应通过正常渠道向领导反映。

临床药学专业实习大纲为规范临床药学专业方向的本科教学工作，培养真正具有临床药物治疗能力的药学专业技术人员，为医疗机构输送合格的临床药师，经中国药科大学药学院临床药学教研室及南京鼓楼医院教学办临床药学教研室共同研究和讨论，特制定临床药学专业本科实习教学大纲（试行版）如下。

一、教学目标（一）临床实习阶段1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。

2、熟悉病房工作制度、医疗流程及护理常规。

3、了解病历的构成、书写方法及各种检查单的填写要求。

4、在某医学专科或药物药理（药学）分类的专业范畴内能熟悉2种以上疾病的治疗原则及规范，能进行最佳用药选择，完成所查床位的药历及2份用药分析报告。

5、能正确书写药历，掌握与患者、医务人员沟通的技能，具有发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力，并能陈述其理由和正确记录。

6、对所在临床专科2种以上疾病的相关临床检验、心电图、B 超、X光片等影像学文件（报告）具有初步的阅读、分析和应用能力。

7、掌握所在专科10个以上常用药物的药理作用、适应症、药动学、不良反应、注意事项、禁忌症等相关知识与研究进展，并能应用于临床药物治疗（药物由专科自定）。

8、掌握药物信息检索方法，具有向医护人员提供合理用药知识的能力。

9、具有对患者进行临床用药教育的能力。

（二）药学部门实习阶段1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。

2、了解药房的工作环境要求、基本设施与设备要求及日常的管理要求（具体参见2005年版《优良药房工作规范》）。

3、了解《处方管理办法（试行）》，掌握处方审核的基本内容及处方的调配程序。

4、了解《麻醉药品与精神药品管理条例》，掌握麻醉药品与精神药品的分类方法及管理与调配程序。

5、了解药品调配差错的预防措施及调配差错的应对原则和报告制度。

6、掌握以药品 ATC编码分类中至少一类以上至少30个药品的基本信息。

中药学专业毕业实习大纲一、实习目的根据教学计划安排，中药学专业学生在完成理论课程学习后，进入毕业实习。

毕业实习是巩固学生所学基础理论，强化专业知识，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要阶段，是理论与实践相结合的重要桥梁。

二、实习内容实习分为两个阶段进行。

第一阶段为综合技能实训及考核。

主要包括理化基础操作技能、分析化学技术与基本操作技能、中药化学基本技能、中药鉴定学基本技能、中药药剂学基本技能、中药药理学基本技能、仪器设备综合应用技能等。

第二阶段为毕业专题实习或毕业设计。

专题实习主要侧重于生药学研究、化学成分研究、药理学研究以及其他基础理论等方面的研究。

三、时间安排总实习时间为23-24 周。

具体时间安排：1．毕业实习教育及综合技能实训与考核2-3 周。

2．毕业专题实习19 周。

3．毕业论文答辩与学术讲座 2 周。

四、实习方法本专业实习采取综合技能实训和毕业专题设计相结合的方法。

综合技能实训旨在培养学生的综合技能、实践运用能力及科学的思维方法。

毕业专题设计要求各实习基地根据学校毕业实习计划，并结合本单位实际情况，提出专题设计计划，确定指导教师。

在教师指导下，熟悉企业生产状况后，从解决实际问题出发，由学生查阅资料，拟定专题设计方案，进行实验设计，写出专题论文，并由实习单位写出毕业实习评语。

五、实习考核1．综合技能考核占毕业综合成绩的25% 。

由有关参加综合技能实训的教研室组织考核。

2．毕业论文答辩（或毕业设计）成绩占毕业综合成绩的70% ，具体要求如下：（1）组建毕业生论文（或毕业设计）答辩组。

答辩组成员根据毕业论文（或设计）性质，以院（系、部）学位委员会为主体，结合有关学科高年资教师和实习基地的有关专家构成。

（2）毕业论文（或设计）撰写、答辩要求。

毕业论文（或设计）成绩评定标准按教务处《毕业论文成绩评定标准的规定》，论文书写占 50％，答辩成绩占 50％。

（3）答辩时间规定每人不得超过 20 分钟，学生首先宣讲自己的论文（或设计），然后回答评委提出的问题。

第1篇一、引言药学专业实践教学是药学教育的重要组成部分，是培养学生实际操作能力、创新能力和综合素质的关键环节。

为了提高药学专业实践教学的质量，确保学生能够掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，特制定本实践教学标准。

二、实践教学目标1. 知识目标：使学生掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的药学基础。

2. 能力目标：培养学生具备药学实验操作、药物研发、药物分析、药品质量管理、药品销售与推广等实际工作能力。

3. 素质目标：培养学生的创新意识、团队协作精神、职业道德和社会责任感。

三、实践教学内容1. 基础实验技能（1）无机化学实验：掌握化学试剂的配制、滴定、沉淀、结晶等基本操作。

（2）有机化学实验：掌握有机化合物的分离、提纯、鉴定等基本操作。

（3）分析化学实验：掌握光谱分析、色谱分析、电化学分析等基本操作。

2. 药物化学实验（1）药物合成实验：掌握药物的合成路线、工艺流程、反应机理等。

（2）药物分析实验：掌握药物的含量测定、结构鉴定、质量标准等。

3. 药理学实验（1）药理学基础实验：掌握药物的作用机制、药效学、药代动力学等基本知识。

（2）临床药理学实验：掌握药物的临床应用、不良反应、药物相互作用等。

4. 药物制剂实验（1）固体药物制剂实验：掌握片剂、胶囊剂、颗粒剂等制剂的制备工艺。

（2）液体药物制剂实验：掌握溶液剂、乳剂、悬浮剂等制剂的制备工艺。

（3）半固体药物制剂实验：掌握凝胶剂、软膏剂等制剂的制备工艺。

5. 药品质量管理与检验（1）药品质量管理实验：掌握药品生产、储存、运输等环节的质量控制。

（2）药品检验实验：掌握药品的质量检验方法、标准及操作规范。

6. 药品销售与推广（1）药品销售与推广基础知识：掌握药品市场分析、销售策略、推广技巧等。

（2）药品销售与推广实践：进行药品销售、推广等实际操作。

四、实践教学方式1. 实验室教学：采用教师讲解、学生操作、实验报告等方式进行。

2. 案例教学：结合实际案例，培养学生的分析、解决问题能力。

医学专业社会实践教学大纲医学专业社会实践教学大纲医学专业社会实践教学大纲是为了培养医学专业学生的实践能力和社会责任感而设计的一项教学计划。

通过参与社会实践活动，学生可以接触到真实的医疗环境，了解医学实践的各个方面，提升自己的专业素养和实践技能。

一、实践目标医学专业社会实践教学的目标是培养学生的实践能力和社会责任感。

学生将通过参与社会实践活动，了解医学实践的各个方面，包括医疗机构的运作、疾病的诊断和治疗、医疗技术的应用等。

同时，学生还将学习如何与患者和其他医疗工作者进行有效的沟通和合作，提升自己的团队合作能力。

二、实践内容医学专业社会实践教学的内容包括以下几个方面：1. 医疗机构实践：学生将有机会参观不同类型的医疗机构，包括综合医院、社区卫生服务中心、私立诊所等。

他们将了解医疗机构的组织结构、管理模式以及医疗资源的配置情况。

2. 临床实践：学生将参与到真实的临床环境中，观察和学习各种常见疾病的诊断和治疗过程。

他们将跟随医生进行病历记录、体格检查、实验室检查等工作，亲身体验医学实践的全过程。

3. 社区服务实践：学生将参与到社区卫生服务活动中，为居民提供基本的医疗服务和健康宣教。

他们将学习如何与患者进行有效的沟通，提高自己的医学咨询和健康教育能力。

4. 医学研究实践：学生将有机会参与到医学研究项目中，学习科学研究的基本方法和技巧。

他们将参与实验设计、数据收集和分析等工作，培养自己的科研能力和创新精神。

三、实践评价医学专业社会实践教学的评价方式主要包括以下几个方面：1. 实践报告：学生需要撰写实践报告，详细描述自己参与的实践活动和所获得的经验和收获。

报告将被评委评审，作为评价学生实践能力的重要依据。

2. 实践展示：学生将参与实践展示活动，展示自己在实践中的成果和所学到的知识。

他们可以通过口头报告、海报展示、实物展示等形式，向评委和观众展示自己的实践成果。

3. 实践总结：学生需要撰写实践总结，反思自己在实践中的不足和需要改进的地方。

药学专业实习大纲药学专业实习大纲西南大学药学院药学专业毕业实习大纲一、实习性质、目的和任务毕业实习是药学专业培养方案中的一个极其重要的实践性教学环节和特殊阶段，是药理学、药剂学、药物分析、药物化学、毒理学等课程的课堂教学内容的延伸和扩展，是即将毕业的学生走出校门，接触生产临床实际的重要方式。

因此，学生必须参加毕业实习。

学生可采取自主选择、统一实习等形式，企校双重考核组织实施实习。

通过实习使学生了解药品工业化生产和药房管理等具体运作及其相关药学知识，增加学生感性认识，藉以巩固和充实所学的专业基础理论和实践技能，丰富有关药品的生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域的基本理论、基本知识和基本技能，综合培养和训练学生理论联系实际，独立观察、分析、解决问题的能力，增强社会适应能力。

二、实习内容和要求（一）实习内容1.专业理论知识与药品生产、检验、流通和药房管理相结合，运用已学的基本理论知识来认识和解决实际问题;2.熟悉和掌握实习基地药品的生产工艺、操作规程、质量控制、车间管理和营销管理等基本要求;3.分析实习基地药品生产工艺、操作方法及生产运行状况，提出建设性的意见及整改方案;4.根据实习基地实际情况，绘制厂区平面布局图和主要车间生产工艺流程图，并初步评价其合理性;5.熟悉空气净化系统和水处理系统的基本原理和操作流程;6.了解实习基地的生产管理和“三废”治理情况;7.药房实习：药房的药品分类存放知识;处方药与非处方药的分类及管理;临床常见药品的药理作用、药物间相互作用、适应症、用法用量、配伍禁忌、禁忌症、用药注意事项等;药品流通的基本知识;分析医生处方。

8.实习期间做好日常记录，实习完毕写出实习调查报告。

（二）实习要求1.在实习过程中，广泛与车间技术人员、操作工人接触，学习他们的操作本领和解决实际问题的方法;;2.通过实习，学会观察问题、积累资料，并提高分析问题、解决问题的能力;3.守纪律、讲文明、尊重工厂或药房领导和工作师傅，服从实习老师安排，不离岗、不窜岗、不迟到、不早退、严格遵守厂纪厂规;4.实习过程中，保持高度的安全与防范意识。

第1篇一、课程名称药理学实践课二、课程性质药理学实践课是药学专业的一门专业基础课程，旨在通过实验和实践操作，使学生掌握药理学的基本理论和实验技能，提高学生的实践操作能力和科学素养。

三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握药理学的基本概念、基本理论和基本方法。

（2）了解药物的作用机制、药效学、药动学以及药物相互作用等方面的知识。

（3）熟悉常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及药物警戒。

2. 能力目标：（1）培养学生运用药理学知识分析和解决实际问题的能力。

（2）提高学生的实验操作技能，包括实验设计、实验操作、数据处理和分析等。

（3）培养学生的团队协作能力和创新意识。

3. 素质目标：（1）增强学生的科学精神和严谨求实的态度。

（2）提高学生的职业道德和社会责任感。

（3）培养学生的沟通能力和表达能力。

四、课程内容1. 药物作用的基本原理- 药物的作用机制- 药效学- 药动学2. 常用药物的临床应用- 抗菌药物- 抗病毒药物- 抗肿瘤药物- 抗高血压药物- 抗心律失常药物- 神经系统药物3. 药物不良反应与药物警戒- 药物不良反应的分类和机制- 药物不良反应的预防与处理- 药物警戒的意义和内容4. 药物相互作用- 药物相互作用的类型和机制- 药物相互作用的预防和处理5. 药物实验技术- 实验设计与实施- 实验数据处理与分析- 常用药物实验五、教学方法1. 讲授法：系统讲解药理学基本理论、基本方法和常用药物的临床应用。

2. 实验教学法：通过实验操作，使学生掌握药理学实验技能。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的实践操作能力和分析问题能力。

4. 讨论法：组织学生就实验现象、实验结果进行讨论，培养学生的团队协作能力和创新意识。

5. 现场教学法：邀请药学专家或临床医生进行现场讲解和演示。

六、教学安排1. 学时分配：- 理论课：32学时- 实验课：32学时2. 教学进度安排：- 第一周：课程介绍、药物作用的基本原理- 第二周：常用药物的临床应用- 第三周：药物不良反应与药物警戒- 第四周：药物相互作用- 第五周：药物实验技术- 第六周：实验操作与实验报告撰写- 第七周：课程总结与复习七、考核方式1. 平时成绩：占课程总成绩的30%，包括实验报告、课堂表现、实验操作等。

药学本科实习大纲一、前言四年制本科药学专业，是培养具有化学、医学基础知识，掌握药学专业知识和技能，具备从事药物及其制剂的研制开发、生产、药品质量检验及管理的初步能力，可在药物研究、药品生产、药品质量检验与监督管理、医院药学部、社会药房等单位工作的专门药学人才。

药学是一门实践性很强的专业，为实习本专业教学目标，特制定本实习大纲。

二、实习时间实习时间共24 周，其中基地实习16 周，毕业论文撰写、打印及评审、答辩8 周。

三、实习目的毕业实习是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要环节，也是训练学生掌握专业知识和技能必不可少的阶段。

学生在理论课程学习完毕后需到医院、医药集团、制药企业或科研院所、大专院校等单位进行毕业实践。

通过实习，强化学生的“三基” （基础理论、基础知识、基本技能），使学生能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来，综合运用所学知识分析问题和解决问题，巩固和提高所学的专业知识。

学生在实习中应培养良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风。

四、实习内容和要求（一）大专院校和科研院所1、从事科研工作（1）了解所在单位的工作内容和性质；（2）了解科研工作的一般程序；（3）熟悉从事课题的基本理论和研发状况、工作程序；（4）掌握课题涉及的试验操作、一般仪器的使用和维护；（5）在带教老师指导下完成一定内容的试验工作，撰写论文或总结。

2、从事教学工作（1）了解教学工作的内容和程序；（2）掌握承担课程的基本理论、知识和实验基本操作，了解专业的发展及现状；（3）熟悉基本教学方法并能加以运用；（4）能进行较规范的教案书写，认真备课和施教；（5）在带教老师指导下参与教学改革，撰写论文或总结。

（二）医院药剂科1、西药房（又称调剂室）（1）通过实习，应了解调剂室的组织管理、人员分工及设备布局；（2）熟悉处方格式、内容及正确书写方法，了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度；（3）能根据调剂程序完成处方审核、划价、配方、发药等工作；（4）掌握毒性药品、麻醉药品、精神药品、放射药品等特殊药品管理；（5）掌握常用药品的名称（通用名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等；（6）在带教老师指导下，撰写论文或总结。

中药学专业实习大纲一、实习目的根据中药学专业本科生培养目标和基本要求，本专业本科生在完成课堂教学之后，在第八学期进行毕业实习。

通过一学期的科研或专业技术项目的实习，使学生熟悉中药企业或事业单位的基本情况、工作程序以及岗位职责；在实习指导老师的带领下，通过在工作岗位上综合运用所学知识，训练学生分析课题的能力，培训学生的专业操作技术，锻炼学生解决实际问题的技能，培养学生的团队协作精神，提升学生论文写作和表达的水平。

总之，通过毕业实习，进一步提高学生的综合素质，为学生在毕业后从事中药学科学研究工作或中药行业的技术工作奠定扎实的基础。

二、实习内容和要求中药学专业学生可以在科学研究部门、制药企业、药品检验部门、医院药剂科等单位实习。

（一）科学研究部门(高等院校、科研院所等)1、实习内容：进行有关中药、天然药物或保健食品的基础研究和应用开发研究工作。

2、实习要求：掌握有关专业（中药药理、中药和天然药物化学、中药制剂、中药分析等）实验的基本技术，能够熟练操作实验仪器设备，并熟悉仪器设备的保养方法；熟悉查阅相关专业文献的方法，熟悉所选课题的背景；在教师指导下，能够完成与课题相关的2000字以上的综述文章，并完成一项适当的有关中药、天然药物或保健食品的研究工作。

（二）制药企业（生产车间、质检部门或研发部门）1、实习内容：了解该企业的主要生产流程、GMP管理和主要产品的特点。

2、实习要求：（1）生产车间：掌握有关剂型的主要工艺流程，熟悉中药材前处理及有关剂型的制药机械构造、性能、实验和保养方法；能够在教师指导下进行适当的中药制药工艺的研究工作。

（2）质检部门：熟悉有关药品质量的保证体系，掌握中药材和常规产品的一般检验程序，能够在教师指导下进行适当的中药分析的研究工作。

（3）研发部门：熟悉有关中药新产品开发的背景，掌握新产品、新技术或新工艺的研制程序，能够在教师指导下进行一项适当的有关中药新产品、新技术或新工艺的研究工作。

陕西国际商贸学院医药学院药学专业实习计划及实习大纲一、目的和要求药学教育具有很强的实践性、社会性。

药学专业的实习是教学计划的重要组成部分，是对学生进行专业训练、树立药学观念、培养其实际动手能力的必不可少的实践性环节。

是实现高职教育培养目标，使学生成为德、智、体、能全面发展，面向生产、管理、服务第一线，理论联系实际，培养学生独立分析和解决实际问题能力，具有综合职业能力和全面素质的高级应用型人才的重要环节。

学生通过实习，基本完成上岗前的实践训练，使其具有较强的岗位（群）职业工作能力。

同时树立良好的职业道德品质、意志品质和协作精神等。

它对于学生技能的培养，知识的获取，能力的形成与发展起着至关重要的作用。

通过实习，使学生验证并进一步巩固书本知识、掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握中药有效成分的提取、分离纯化及制备，掌握中药质量标准的制定及中药活性成分的分析方法，掌握中药材主要种类、资源分布、常见中药材鉴别及其开发利用，掌握常见中药材的炮制、加工及生产制造过程，养成严谨的科学态度和良好的工作作风，培养政治坚定、技术优良、身体健康的药学工作人员。

二、实习时间年月日～年月日，共计实习3月（14周）。

实习部门、时间分配见下表，各实习单位可根据本单位实际情况作适当调整。

三、实习单位的责任与义务：1.实习单位具备培养药学专业医药学人才的能力和条件。

实习单位应是具有生产能力、人才培养机制的GMP认证药品生产企业。

2.学生实习期间，应有相应的机构和人员负责学生学习、生活及思想道德教育，做好学生的考勤记录。

3.指定具有相应专业技术职称（中级以上）人员做为指导教师带教实习。

4.根据实习要求完成毕业实习任务：选题、开题、结题、毕业论文撰写等。

5.根据实习大纲要求负责对学生实习情况进行严格考核和评定，签署实习单位的意见，以作为学校考核该学生实习效果的依据。

及时向学校报告学生实习期间发生的特殊事件。

6.实习期间学生在企业出现人身安全和财产问题由接收实习单位负责。

山东广播电视大学开放教育药学专业专科集中实践环节教学实施方案为了加强开放教育药学专业专科集中实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定药学专业集中实践环节基本要求。

开放教育药学专业专科集中实践环节包括毕业实习和毕业作业。

集中实践环节时间共18周，其中毕业实习12周，毕业实习总结1周；毕业作业5周。

一、毕业实习（一）指导教师的资格及职责必须是本专业毕业、具有较丰富的教学和实践经验、原则上具有中级以上专业技术职务，对实习者所选作业内容有一定的研究，并能运用现代教学媒体、能经常到各实习点指导学生。

每一指导教师同时指导的学生数一般不超过8人。

（二）实习内容1．医院药剂科（1）西药房熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度；能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作；熟悉毒、麻药品的种类及管理办法；掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等；了解处方调配过程及处理办法。

（2）中药房熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度；掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法；能正确、熟练地进行中药称量；熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项；了解中草药及其成品药的加工、贮存。

（3）药库了解药库的工作任务、基本管理制度；熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识；了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项；熟悉药库的设施和设备使用要求。

（4）普通制剂室了解普通制剂室的工作任务；了解普通制剂室的业务技术管理；熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项；熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。

2．社会药房（1）社会药房实习基本要求了解零售药店与医院药房的差别；了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务；熟悉社会药房的类型及特点；熟悉社会药房的管理制度；掌握社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。

临床药学专业实习大纲为规范临床药学专业方向的本科教学工作，培养真正具有临床药物治疗能力的药学专业技术人员，为医疗机构输送合格的临床药师，经中国药科大学药学院临床药学教研室及南京鼓楼医院教学办临床药学教研室共同研究和讨论，特制定临床药学专业本科实习教学大纲（试行版）如下。

一、教学目标（一）临床实习阶段1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。

2、熟悉病房工作制度、医疗流程及护理常规。

3、了解病历的构成、书写方法及各种检查单的填写要求。

4、在某医学专科或药物药理（药学）分类的专业范畴内能熟悉2种以上疾病的治疗原则及规范，能进行最佳用药选择，完成所查床位的药历及2份用药分析报告。

5、能正确书写药历，掌握与患者、医务人员沟通的技能，具有发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力，并能陈述其理由和正确记录。

6、对所在临床专科2种以上疾病的相关临床检验、心电图、B 超、X光片等影像学文件（报告）具有初步的阅读、分析和应用能力。

7、掌握所在专科10个以上常用药物的药理作用、适应症、药动学、不良反应、注意事项、禁忌症等相关知识与研究进展，并能应用于临床药物治疗（药物由专科自定）。

8、掌握药物信息检索方法，具有向医护人员提供合理用药知识的能力。

9、具有对患者进行临床用药教育的能力。

（二）药学部门实习阶段1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。

2、了解药房的工作环境要求、基本设施与设备要求及日常的管理要求（具体参见2005年版《优良药房工作规范》）。

3、了解《处方管理办法（试行）》，掌握处方审核的基本内容及处方的调配程序。

4、了解《麻醉药品与精神药品管理条例》，掌握麻醉药品与精神药品的分类方法及管理与调配程序。

5、了解药品调配差错的预防措施及调配差错的应对原则和报告制度。

6、掌握以药品 ATC编码分类中至少一类以上至少30个药品的基本信息。

XX医学院药学专业毕业实习大纲第一部分实习目的与要求一、实习目的毕业实习是培养药学专业学生重要的实践教学环节，是学生在全面系统地学习本专业理论知识后，更好地服务于工作岗位的一个重要环节。

通过毕业实习，使学生能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来，自行找资料、制备药品、检验药品、经营药品、使用药品，在教师的指导下，独立地完成毕业课题；并对药品的生产、检验、流通和使用等实际工作有一个较为全面的认识，把学到的理论知识具体生动地运用到实践中。

在实习中培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和认真的工作作风，巩固所学的理论知识，培养分析与解决问题的能力，进一步训练和培养学生在实际工作中独立获取知识的途径和方法，从而为毕业后能够尽快适应医药市场要求，奠定坚实的基础。

二、实习要求和考核1、学生在实习期间应积极贯彻和遵守党和政府的各项方针、政策和法令，遵守实习所在单位的安全规程、各项规章制度和学校的纪律要求，维护社会公德，讲文明，讲礼貌，守纪律，不迟到、不早退。

各实习组定期组织实习生过民主生活，检查学习、工作、思想情况，不断提高学习和工作水平。

实习期间的政治表现和遵守纪律情况将作为实习成绩考核的重要依据之一。

对于违反学校纪律与实习基地规章制度的同学，视其情节给与处理，严重者停止其实习，由此发生的费用自理，由此引起的一切后果由学生自己负责。

2、毕业实习由学校、学院、实习单位以及辅导员、班主任统一管理，各实习点设1～2名组长，负责学校与实习单位的联系并组织同学过民主生活，在校外实习的同学由各组长将该组实习情况定期向院系汇报，实习小组长应协助指导老师工作，要及时向指导老师和辅导员汇报工作情况。

3、实习生应模范执行所在单位的一切规章制度，若有特殊情况需要请假者，须事先向指导老师和单位领导请假，实习期间请假，一天内由带教教师批，三天以内科室主任批，五天以内由单位主管部门批，七天以内由教务部批，七天以上由学校主管领导批准。

专业名称：药学课程编号：医院药学实践240404Z11英文名称：pharmacy实践项目：医院药学见习学时与学分：1周/1执笔人：一、时间与地点药学专业医院药学实践属于见习活动，时间为第四学年的第1学期，时程为1周。

实习地点为三所附属临床学院的药学部。

二、见习教学目的通过在医院药剂部参与实际操作，了解医院药学的工作，加深和巩固以往专业课程知识，提高理论知识与实际操作相结合的能力。

三、见习课程基本要求了解药学部各项工作的要点，了解药品储存的基本要求，基本掌握审核处方、调配处方以及一般制剂的操作方法，了解治疗药物监测及药师参与临床合理用药的方法和意义。

药库：重点了解GMP关于药品储存的规定及要求，药品分类管理及效期管理等。

门、急诊药房：重点了解门诊处方审核、调配注意事项，如处方“四查十对”等。

中心药房：重点了解住院处方审核、口服药物单剂量摆药以及静脉药物调配等。

医院制剂配制及检验：了解普通制剂（包括口服和外用制剂）的配制方法、环境要求以及常规检验方法。

临床药学：了解治疗药物监测的目的、意义及常规监测方法，了解药物不良反应监测的意义及监测、上报程序，了解药师参与临床合理用药的要求已意义。

四、考核每个部门一天见习。

本课程采用考勤记录及操作能力评价相结合的考核方法，要求学生按照计划要求完成各部门见习计划。

专业名称：药学课程编号：药品流通实践240405Z11英文名称：pharmacy实践项目：药品流通实践实习学时与学分：1周/1执笔人：一、时间与地点药学专业药品流通实践属于见习活动，时间为第四学年的第1学期，时程为1周。

见习地点为国药控股湖南天健有限公司。

二、见习教学目的通过在医药营销公司见习，了解医药营销公司工作流程，加深和巩固以往专业课程知识，提高理论知识与实际操作相结合的能力。

三、见习课程基本要求1. 了解药品采购、储存管理的基本原则。

2. 熟悉医药商量流通过程的特点及其配送注意事项。

3. 掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。