高中化学第1章认识有机化合物第1节有机化合物的分类学案新人教版选修41

第一章认识有机化合物第1课时有机化合物的分类班级姓名学号【三维目标】知识与技能：1、了解有机物的基本分类方法；2、能够识别有机物中含有的基本官能团。

过程与方法：能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别情感态度价值观：建立有机物结构决定其性质的学科思想；【自主梳理】1．按提示给有机物进行分类：（1）按组成元素分类：（2）按碳骨架分类：（3）按官能团分类：按官能团分类，有机物可以分为、、、、、、、、、、等。

2．填写下表：【课堂探究】1．下列有机物中属于芳香化合物的是（）〖归纳〗芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系：〖变形练习〗下列有机物中（1）属于芳香化合物的是_______________，（2）属于芳香烃的是________，（3）属于苯的同系物的是______________。

2．按官能团的不同对下列有机物进行分类：有机物C、H元素的有机化合物）NO2CH3CH2—CH3CH = CH2CH3CH3CH3CH3OHCOOHC —CH3CH3CH3H —C—HO OHHOC2H5COOHH —C—OO C2H53．按下列要求举例：（所有物质均要求写结构简式） （1）写出两种脂肪烃，一种饱和，一种不饱和：_________________、___________________； （2）写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种：____________、_____________； （3）分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛：____________、_____________________； （4）写出最简单的酚和最简单的芳香醇：___________________、__________________。

4．有机物的结构简式为试判断它具有的化学性质有哪些？（指出与具体的物质发生反应）5.【典例探究】英国媒体2005年报道，某品牌牙膏中含有消毒剂三氯生，它遇含氯自来水能生成哥罗芳(三氯甲烷)，哥罗芳能导致肝病甚至导致癌症。

第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类一、如何区别脂环化合物和芳香化合物芳香化合物、芳香烃和苯的同系物有什么关系1．脂环化合物和芳香化合物的区别碳环化合物分子中含有完全由碳原子组成的碳环，它又可分为两类：脂环族化合物和芳香族化合物。

(1)脂环族化合物不含苯环的碳环化合物都属于这一类。

它们的性质与脂肪族化合物相似，因此叫做脂环族化合物，如。

(2)芳香族化合物具有一些特殊的性质含有一个或多个苯环。

如。

2．芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物的关系(1)定义①芳香族化合物：含有苯环的化合物，如、②芳香烃：含有苯环的烃叫芳香烃，如、。

③苯的同系物：分子中含有一个苯环，苯环上的侧链全为烷烃基的芳香烃，如。

(2)芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物的关系用图表示特别提醒一种物质根据不同的分类方法，可以属于不同的类别。

如(环己烯)，既属于环状化合物中的脂环化合物，又属于烯烃；(苯酚)，既属于环状化合物中的芳香化合物，又属于酚类。

二、官能团、根(离子)、基的区别1．基与官能团区别：基是有机物分子里含有的原子或原子团；官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子团。

联系：“官能团”属于“基”，但“基”不一定是“官能团”。

2．根与基基根概念化合物分子中去掉某些原子或原子团后，剩下的原子团指带电荷的原子或原子团，是电解质的组成部分，是电解质电离的产物电性电中性带电荷稳定性不稳定；不能独立存在稳定：可以独立存在于溶液或熔融状态下实例及电子式联系“根”与“基”两者可以相互转化，OH－失去1个电子，可转化为—OH，而—OH获得1个电子可转化为OH--三、有机化学学习方法由于有机化合物组成复杂、结构多变、种类繁多，对有机化学的研究主要依据结构主线，即先研究有机物的组成，再研究有机物的结构，从而研究有机物的性质、合成、应用等。

因此，我们在学习有机化学时，要以结构为线索，以官能团为重点，来学习和掌握各类有机物的性质及反应规律。

(1)通过结构，分清各类有机物的异同。

——教学资料参考参考范本——高中化学第一章认识有机化合物1-1有机化合物的分类导学案新人教版选修5______年______月______日____________________部门1.掌握苯的结构特点，明确苯分子中的碳碳键的独特性以及苯分2.掌握苯的化学性质。

3.了解苯的同系物的组成及结构特点。

难点4.掌握苯的同系物的化学性质，并能与苯的性质进行比较。

重点5.了解芳香烃的来源及其应用。

苯的结构与性质[基础·初探]1．结构及特点分子式结构式结构简式比例模型球棍模型C6H6或2．物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性无色液态特殊气味ρC6H6<ρH2O 有毒不溶于水，易溶于有机溶剂3.化学性质[探究·升华] [思考探究]1．苯和乙烯都能使溴水褪色，二者褪色的原理是否相同？【提示】苯因萃取溴水中的单质Br2而使溴水褪色，而乙烯与Br2发生加成反应而使溴水褪色，二者褪色的原理不相同。

2．纯净的溴苯是一种无色、密度比水大的油状液体，但实验得到的溴苯呈褐色，其原因是什么？如何除去褐色？【提示】溴苯中溶解了Br2而使溴苯呈褐色；除去褐色的方法是用NaOH溶液洗涤。

[认知升华]苯的两个重要实验反应类型苯与液溴的反应苯与硝酸的反应(硝化反应)实验原理实验装置实验现象整个烧瓶充满红棕色气体，在导管口有白雾(HBr遇水蒸气形成)；反应完毕后，向锥形瓶中滴加AgNO3溶液，有浅黄色的AgBr沉淀生成；把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯里，烧杯底部有褐色不溶于水的液体生成将反应后的液体倒入一个盛有冷水的烧杯中，烧杯底部有黄色油状物质(溶有NO2)生成，然后用NaOH(5%)溶液洗涤，最后用蒸馏水洗涤后得无色油状、有苦杏仁味、密度比水大的液体注意事项①应该用纯溴，苯与溴水不反应；②要使用催化剂Fe，无催化剂不反应；③锥形瓶中的导管不能插入液面以下，防止倒吸，因HBr极易溶于水①浓硫酸的作用是催化剂、吸水剂；②必须用水浴加热，温度计插入水浴中测量水的温度[题组·冲关]题组1 苯分子的结构1．四联苯的一氯代物有()A．3种B．4种C．5种D．6种【解析】推断有机物一氯代物的种数需要找中心对称线，四联苯是具有两条对称轴的物质，即，在其中的一部分上有几种不同的氢原子(包括对称轴上的氢原子)，就有几种一氯代物，四联苯分子中有5种不同的氢原子，故有5种一氯代物。

人教版高中化学选修5《有机化学基础》导学案第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类教学目标1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2、掌握有机化合物的分类依据和原则。

教学重点: 认识常见的官能团；有机化合物的分类方法教学难点: 认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类要点学习：一、按碳的骨架分类链状化合物如：有机化合物脂环化合物（如）环状化合物芳香化合物（如）二、按官能团分类表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别官能团典型代表物的名称和结构简式烷烃————甲烷CH4烯烃乙烯CH2=CH2双键炔烃三键乙炔CH≡CH芳香烃————苯卤代烃—X（X表示卤素原子）溴乙烷CH3CH2Br醇—OH 乙醇CH3CH2OH酚、苯酚乙醚醚醚键醛醛基乙醛丙酮酮羰基羧酸羧基乙酸酯乙酸乙酯酯基【同步检测】：按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？第二节有机化合物的结构特点教学目标【知识与技能】1、掌握有机物的成键特点，同分异构现象。

2、掌握有机物同分异构体的书写。

【过程与方法】用球棍模型制作C3H6、C4H8、C2H6O的分之模型，找出有机物的同分异构。

强化同分异构体的书写，应考虑几种异构形式——碳链异构、位置异构、官能团异构，强化同分异构体的书写练习。

【情感、态度与价值观】通过同分异构体的书写练习，培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。

教学重点有机化合物的成键特点；有机化合物的同分异构现象。

教学难点有机化合物同分异构体的书写。

教学内容：第一课时一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型1.有机物种类繁多的原因：①碳原子外层有4个共价键，可以和其他原子成四个共价键②碳原子之间可以成链，也可成环③有机物存在同分异构体2.有机物中碳原子的成键特点：①碳原子含有4个价电子，易跟多种原子形成共价键。

②易形成单键、双键、叁键、碳链、碳环等多种复杂结构单元。

③碳原子价键总数为4。

认识有机化合物
是羰基
种吸收峰的烯烃结构一定是
3．同系物
结构相似,分子组成上相差一个或若干________________；
如C5H12的同分异构体有3种，用习惯命名法分别为__________、________________ ________________ 。

(2) 烷烃的系统命名法
①几种常见烷基的结构简式：
甲基：________，乙基：_______，丙基(—C3H7)： __________ 、_________
②命名步骤：
四、研究有机物的一般步骤和方法
(2)萃取和分液
①常用的萃取剂：______________、______________、______________ 、石油醚、二氯
例2：写出同时满足下列条件的D(C4
构)____________。

a．属于酯类b．能发生银镜反应
例3：要从乙酸的乙醇溶液中回收乙酸，合理的操作组合是
NaOH溶液洗涤的作用是
的烃叫芳香烃；含有
叫芳香化合物；芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系为：
【及时巩固，加深对知识的理解与运用】
1、迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图所示。

2．下列用系统命名法命名的有机物名称正确的是（
A．2-甲基-4-乙基戊烷 B．
C．2，3-二乙基-1-戊烯 D。

第一章 认识有机化合物(导学案)第一节有机化合物的分类学习目标：1、知道有机化合物的分类方法2、能够识别有机物的官能团 学习重点：能够说出有机物的官能团并能够根据官能团识别有机物的类别 教学过程： 【预习检查】1、下列表示的是有机化合物结构式中的一部分，其中不是官能团的是（1分） A ．－OHB ．C CC ．C ＝CD ．C －C2、下列关于官能团的判断中说法错误的是（1分）A ．醇的官能团是羟基（－OH ）B ．羧酸的官能团是羟基（－OH ）C ．酚的官能团是羟基（－OH ）D ．烯烃的官能团是双键 3、下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是（1分）A ．烷烃B ．烯烃C ．芳香烃D ．卤代烃【探究一】按碳的骨架分类1.按碳的骨架有机物是如何分类的？2.脂环化合物与芳香化合物有什么不同？3.按碳的骨架给烃进行分类。

（烃：只含有C 、H 两种元素的有机化合物） 【一展身手】下列有机物中属于芳香化合物的是（ ）1. 乙烯（CH 2=CH 2）、乙醇（CH ３CH ２OH ）、乙酸（CH3COOH ）分别属于什么类别？官能团分别是什么？2. 区分和，二者分别属于哪一类。

你能得到什么结论？ 3.【一展身手】课本P ５学与问。

【课堂小结】 1.有机化合物 【课堂练习】1、某有机物的结构简式为：CH 2=CHCOOH ，它含有的官能团正确的是 （ ）① —C —②—OH ③CC ④—COOHNO 2 CH 3 CH 2 —CH 3 OH CH 2OH||OA．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2、具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。

如：具有三个官能团：、和，所以这个化合物可看作类，类和类。

【课后作业】课本P６１、２、３及练习册第一节练习【课后预习】有机物化合物中碳原子的成键特点1．碳原子最外层有________个电子，能与其他原子形成________个共价键。

第一节 有机化合物的分类
1.了解有机化合物常见的分类方法。

2.认识常见官能团及其结构。

重点
3.了解有机化合物的类别与官能团的关系。

4.体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。

重点
按碳的骨架分类
[基础·初探]
1．有机物⎩⎪⎨⎪⎧ 链状化合物如CH 3CH 2CH 2CH
3环状化合物⎩⎨⎧ 脂环化合物
如芳香化合物
如
[探究·升华]
[思考探究]
1．属于链状化合物，还是芳香化合物？
【提示】该有机物分子结构中含有苯环，属于芳香化合物。

2．观察下列有机物的结构简式，指出属于芳香烃的有机物有哪些？
【提示】属于芳香烃的有机物有①④⑤。

[认知升华]
芳香化合物、芳香烃和苯的同系物的关系
题组1 有机化合物按碳的骨架分类
1．下列各物质中，按碳的骨架进行分类，其中与其他3种属于不同类别的是( ) A．丁烷B．乙烯
C．甲苯D．CH3CH2CH(CH3)2
【解析】丁烷[CH3(CH2)2CH3或CH3CH(CH3)2]、乙烯(CH2===CH2)、CH3CH2CH(CH3)2的碳骨架均为链状，故均属于链状化合物；甲苯()中含碳环，故为环状化合物。

第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类【学习目标】 1.了解有机化合物的各种分类方法。

2.认识有机化合物中常见的官能团，能根据官能团将有机化合物分类。

【重、难点】有机物常见的分类方法及官能团【学习过程】【旧知再现】：1、烷烃结构的特点：、2、烃和烃的衍生物（1）烃：组成的有机化合物总称为烃（也叫碳氢化合物）。

（2）烃的衍生物：烃分子中的氢原子被所取代而生成的一系列化合物。

3、官能团：有机化合物中，决定化合物特殊性质的。

学过的官能团有：等4、碳架：在有机化合物中，碳原子互相连结成的链或环是分子的骨架，又称碳架。

【新知探求】：一、按碳的骨架分类（阅读课本P4）1.烃的分类：2.有机化合物分类：（）（）【思考】芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系：（1）芳香化合物：含有一个或几个的化合物。

（2）芳香烃：含有一个或几个的烃。

（3）苯的同系物___。

二、按官能团分类填写下表：(阅读课本P 4-5)（1）醇：羟基和直接相连。

官能团：—OH（2）酚：羟基和直接相连。

官能团：—OH如：CH3CH2OH（乙醇） () （苯酚）（）2、具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。

如：具有三个官能团：，所以这个化合物可看作类，类和类。

【对点训练】识点1 按照碳的骨架分类1．下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是( )A．烷烃 B．烯烃 C．芳香烃 D．卤代烃2．下列属于芳香化合物的是( )知识点2 按官能团分类3．下列关于官能团的判断中说法错误的是( )A．醇的官能团是羟基(—OH) B．羧酸的官能团是羟基(—OH)C．酚的官能团是羟基(—OH) D．烯烃的官能团是碳碳双键4．四氯化碳按官能团分类应该属于( )A．烷烃 B．烯烃 C．卤代烃 D．羧酸5．下列化合物中，属于酚类的是( )6．下列分子中的官能团相同的是( )A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④参考答案：【旧知再现】：1、只含C—C键、碳其余价键全由氢原子饱和2、（1）只有C、H两种元素（2）原子或原子团．．．．．．3、原子或原子团．．．．．．羟基（—OH）醛基（—CHO）羧基（—COOH）酯基（—COOR）【新知探求】：链状和环状脂环和芳香【思考】（1）苯环（2）苯环（3）苯环上的氢原子被烷烃．．基取代后的产物二、按官能团分类【思考】1、（1）烃基或苯环侧链上的碳原子（2）苯环醇酚2、酚羟基、醛基、羧基酚醛羧酸【对点训练】1． C 2． D 3．B 4．C 5． C 6．C精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。

高中化学第一章认识有机化合物1-1有机化合物的分类
导学案无答案新人教版选修5
1.掌握苯的结构特点，明确苯分子中的碳碳键的独特性以及苯分子的平面结构。

重点
2.掌握苯的化学性质。

3.了解苯的同系物的组成及结构特点。

难点
4.掌握苯的同系物的化学性质，并能与苯的性质进行比较。

重点
5.了解芳香烃的来源及其应用。

苯的结构与性质
[基础·初探]
1．结构及特点
或
[探究·升华]
[思考探究]
1．苯和乙烯都能使溴水褪色，二者褪色的原理是否相同？
【提示】苯因萃取溴水中的单质Br2而使溴水褪色，而乙烯与Br2发生加成反应而使溴水褪色，二者褪色的原理不相同。

2．纯净的溴苯是一种无色、密度比水大的油状液体，但实验得到的溴苯呈褐色，其原因是什么？如何除去褐色？
【提示】溴苯中溶解了Br2而使溴苯呈褐色；除去褐色的方法是用NaOH溶液洗涤。

[认知升华]
苯的两个重要实验。

第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类[学习目标定位] 1.能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。

2.能记住常见的官能团。

3.会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。

一按碳的骨架对有机物进行分类1．根据所学物质分类知识，回答下列问题。

有下列10种物质：①CH3CH2CH3②CH2===CH2③④⑤CH3CH2CH2OH ⑥CH3CHO⑦CuSO4·5H2O ⑧Fe⑨CH3COOH⑩CH3COONa(1)属于无机化合物的是⑦。

(2)属于有机化合物的是①②③④⑤⑥⑨⑩。

(3)属于烃的是①②③；属于烃的衍生物的是④⑤⑥⑨⑩。

(4)属于烷烃的是①，属于酸的是⑨。

2．如果对有机物按如下方式进行分类，请回答下列问题：(1)有机化合物按其组成元素不同，可分为烃和烃的衍生物。

烃的组成元素有碳和氢，常见的烃的含氧衍生物的组成元素有碳、氢、氧。

(2)有机物按其碳的骨架不同，可分为链状化合物和环状化合物。

分子结构中含有碳环的有机物称为环状化合物。

(3)环状化合物按其碳环不同，可分为脂环化合物和芳香化合物。

分子结构中含有苯环的有机物叫做芳香化合物。

3．有下列四种有机物，分析比较它们的分子结构特点。

回答下列问题：(1)它们分子结构上的共同点是都含有苯环，有机物类别是芳香烃。

(2)与②相比较，③和④在分子结构上的共同点是都含有1个苯环，与①相比较，③和④在分子结构上的共同点是苯环上都连有烷烃基。

(3)苯的同系物是分子中含有一个苯环，苯环上的侧链全为烷烃基的芳香烃。

4．在下列六种有机物中，属于烃的是①③④⑤，烃的衍生物的是②⑥，链状烃的是④⑤，脂环化合物的是①⑥，芳香化合物的是②③，芳香烃的是③。

⑥归纳总结按碳的骨架对有机物分类1．按碳骨架形状进行分类，下列关于各有机物的说法中正确的是( )A．链状烃：①③⑤ B．链状烃：①③C．环状烃：②④⑤ D．芳香烃：②④答案 C解析题中给出的物质除了①以外，其余都是烃，故A、B错；②属于芳香烃，④和⑤的结构中都含有碳环(均不是苯环)，所以②④⑤属于环状烃，C对，D错。

2021-2022年高中化学第一章认识有机化合物1.1有机化合物的分类教案新人教版（5）有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。

【课前热身】常用的分类方法有___________分类法和___________分类法。

对于下列物质，①CaCO3，②CO，③CH4，④CH2=CH2，⑤CH3CH2OH，⑥CH3COOH属于有机物的是___________(填序号，以下相同)，属于无机物的是___________，属于烃的是___________，属于酸的是___________。

趣，激发求知欲。

组内讨论展示归纳【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

【板书】第一节：有机物的分类【问题】阅读课本P4-5页有机物有哪些分类方法及分类标准是什么？【板书】一、按碳的骨架分类【注意】链状烃又称为脂肪烃【板书】二、按官能团分类1.官能团有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团2.烃的衍生物烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢？——官能团不同。

3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物思考，按照老师引导的思路进行阅读，小组内讨论，代表回答。

通过阅读，培养学生的阅读能力、表达能力、合作精神。

【思考】写出下列烃或烃的衍生物的官能团的名称例题分析1．按碳的骨架分类，下列说法正确的是 ( A)A．属于链状化合物B．属于芳香化合物C．属于脂环化合物例题分析、分组通过针对性例题训D．属于芳香烃2．下列有机化合中：①②③④⑤⑥⑦⑧(1)属于芳香化合物的是________(填序号，下同)。

(2)属于芳香烃的是________。

(3)属于苯的同系物的是________。

3.化合物甲如右下图是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有的官能团有（C ）A.5种B. 4种C. 3种D. 2种讨论，集中评讲练，巩固对有机物分类的认识知识拓展1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物？芳香化合物中一定含有苯环( )，也可能含有其他环状结构；脂环化合物中一定不含苯环，一定含有环状结构。

第一节有机化合物的分类[ 核心素养发展目标 ] 1. 宏观辨识与微观探析：通过认识官能团的结构，微观分析有机物的类别，体会与宏观分类的差异，多角度认识有机物。

2. 证据推理与模型认知：了解碳原子之间的连接方式，能根据碳原子的骨架对有机物进行分类。

一、按碳的骨架分类1．按碳的骨架分类2．相关概念辨析(1)不含苯环的碳环化合物，都是脂环化合物。

(2)含一个或多个苯环的化合物，都是芳香化合物。

(3)环状化合物还包括杂环化合物，即构成环的原子除碳原子外，还有其他原子，如氧原子 ( 如呋喃) 、氮原子、硫原子等。

(4)链状烃通常又称脂肪烃。

例 1有下列7种有机物，请根据元素组成和碳的骨架对下列有机物进行分类：⑥(1)属于链状化合物的是 ________( 填序号，下同 ) 。

(2)属于环状化合物的是 ________。

(3)属于脂环化合物的是 ________。

(4)属于芳香化合物的是 ________。

答案(1) ④⑤(2) ①②③⑥⑦(3) ①③⑥(4) ②⑦【考点】按碳的骨架分类【题点】环状化合物二、按官能团分类1．烃的衍生物及官能团的概念(1)烃的衍生物：从结构上看，烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而衍生出一系列新的化合物。

(2)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

2．有机物的主要类别、官能团和典型代表物(1)烃类物质有机物官能团结构官能团名称有机物类别CH4 烷烃CH2===CH2 碳碳双键烯烃CH≡CH —C≡C—碳碳三键炔烃芳香烃(2) 烃的衍生物有机物官能团结构官能团名称有机物类别CH3CH2Br—Br溴原子卤代烃CH3CH2OH—OH羟基醇—OH羟基酚CH3— O— CH3醚键醚CH3CHO — CHO 醛基醛羰基酮CH3COOH — COOH 羧基羧酸酯基酯2 氨基— NH氨基酸— COOH 羧基酰胺基酰胺例 2正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)Br －是溴代烃的官能团 ( ×)(2)碳碳双键和碳碳三键都是官能团 ( √)(3)所有的有机物都含有官能团，芳香烃的官能团是苯环 ( ×)－(4) 等质量的— OH和 OH 含有的电子数目相等 ( ×)(5) 含有结构的官能团一定是羰基( ×)(6)和所含官能团相同，属于同类物质( ×)(7)既属于酚类又属于醛类 ( √)(8) 有机物中含有的官能团相同( ×)例 3 (2018 ·吴忠中学 6 月月考) 某有机物的结构如下所示，按官能团分类，它不属于( )A．醇类 B．酚类 C．醚类 D．醛类答案 A解析该有机物含有的官能团为：酚羟基、醚键、醛基，按官能团分类，它属于酚类、醚类、醛类，不属于醇类，答案选A。

有机化学基础第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成归纳与整理复习题第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料归纳与整理复习题结束语——有机化学与可持续发展高二化学选修5《有机化学基础》知识点整理2010-2-26 一、重要的物理性质1．有机物的溶解性（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。

（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。

（它们都能与水形成氢键）。

（3）具有特殊溶解性的：① 乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解许多无机物，又能溶解许多有机物，所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提高反应速率。

例如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提高反应限度。

② 苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。

苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。

③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸，溶解吸收挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。

《有机化合物的分类》教学设计光山县第二高级中学蔡正强课题：第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类授课班级高二（8）班课时 1教学目的知识与技能1、了解有机化合物常见的分类方法2、了解有机物的主要类别及官能团过程与方法根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。

利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度价值观体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义重点了解有机物常见的分类方法；难点了解有机物的主要类别及官能团知识结构与板书设计第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类一、按碳的骨架分类链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）(碳原子相互连接成链)有机化合物脂环化合物（如）不含苯环环状化合物芳香化合物（如）二、按官能团分类教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［板书］第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类［讲］高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分引导学生回忆必修1学习的分类方法：类法，那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。

那么大家先回忆，我们在必修2接触有机物时利用有机物所含元素种类不同对有机物进行了怎样的分类烃和烃的衍生物，其中烃是只含有碳和氢的化合物。

［讲］今天我们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类，从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

［板书］一、按碳的骨架分类链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）(碳原子相互连接成链)有机化合物脂环化合物（如）不含苯环环状化合物芳香化合物（如）含苯环［讲］在这里我们需要注意的是，链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物。

而芳香族化合物是指包含苯环的化合物，其又可根据所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。

而芳香烃指的是含有苯环的烃，其中的一个特例是苯及苯的同系物，苯的同系物是指有一个苯环，环上侧链全为烷烃基的芳香烃。