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小学句型转换大全——转换技巧解读句型之间的转换一、直接引述改成间接转述在说话与写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述，即改成第三者转述。
如：“雨来摇摇头说：‘我在屋子里什么也没看见。
’”是直接引语。
直接引用改间接引用，是将引用人物语言的句子改成转述语句。
例：雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没看见。
”改为第三者转述XXX说，他在屋子里什么也没看见。
特殊：老师问我：“我讲课，你能听懂吗？”一般的说来，直接叙述改间接叙述要注意三点变化：1、标点变化。
要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
2、人称变化。
要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他”“我们”改为“他们”）第二人称一般改为人名。
3、文字变化。
可以改动少量文字。
直接叙述改为间接叙述的原则：第一，不改变原句的意思；第二，句子通顺，无语病。
如果想把说话人的语气、感情充分表达出来，写得有声有色，就用直接叙述；如果只需要表达说话的内容，就用间接叙述。
例：①XXX对废墟中的孩子说：“我是XXX爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。
”（直接叙述）XXX对废墟中的孩子说，他是XXX爷爷，让孩子们一定要挺住，一定会得救的。
（间接叙述）②同伴焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”（直接叙述）同伴焦急地对向导说，要向导得想想办法。
（间接叙述）同伴焦急地要向导想想办法。
（间接叙述）两种句式相比较，可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同。
只是用直接叙述的方式表达，更能彰现说话人当时的语感、情态，使人物形象更具体生动，用间接叙述的方式来写，虽然表达的意思相同，但只能是一种理性的表达，读来不带有任何的感情色彩。
练：1、外公对XXX说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”2、XXX笑着对妈妈说：“XXX本日生病了，我去帮他指点功课。
”3、XXX兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”XXX、XXX对XXX说：“我把你的书包缝好了。
”二、反问句改成XXX，XXX改成反问句一个意思可以用XXX表达，也可以用反问句表达。
英语句子转换类型及方法
一、英语句子转换的类型
英语句子转换可以分为两种类型：句型转换和句式转换。
1. 句型转换
句型转换是指将一个句子的结构转换为另一种结构，但语义不发生变化。
句型转换可以分为以下几种:
(1) 主语和谓语的转换
例如:She reads books. -> Books are read by her.
(2) 宾语和谓语的转换
例如:He gives me a book. -> A book is given to me by him.
(3) 形容词和动词的转换
例如:The book is interesting. -> The book interests me.
2. 句式转换
句式转换是指将一个句子的结构和语义都转换为另一种结构和
语义。
句式转换可以分为以下几种:
(1) 肯定句和否定句的转换
例如:He likes apples. -> He doesn"t like apples.
(2) 疑问句和陈述句的转换
例如:Does he like apples? -> He likes apples.
(3) 陈述句和感叹句的转换
例如:He likes apples. -> How does he like apples?
二、英语句子转换的方法
英语句子转换的方法可以分为两种：语法转换和语义转换。
1. 语法转换
语法转换是指通过改变句子的语法结构来实现句子的转换。
句型转换技巧总结在学习语言的过程中，我们常常需要转换句型，以表达不同的含义或者改变句子的结构。
本文将总结一些常用的句型转换技巧，帮助读者提高英语写作和口语表达的能力。
一、主动语态转被动语态主动语态（Active Voice）和被动语态（Passive Voice）是英语句子中常见的两种语态。
将句子从主动语态转换为被动语态可以强调动作的承受者或者不知道动作的执行者。
常用的转换方式如下：1. 把主动句中的宾语变为被动句中的主语，同时使用适当的被动语态助动词和动词的过去分词形式。
例如：主动语态句子 - They clean the classroom every day.被动语态句子 - The classroom is cleaned by them every day.2. 根据被动句的时态，相应地变换主动句中的时态，并保持时态的一致性。
例如：主动语态句子 - My friend will finish the report tomorrow.被动语态句子 - The report will be finished by my friend tomorrow.二、直接引语转间接引语直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）是表示别人的话语时的两种方式。
转换为间接引语可以更加客观准确地表达别人的观点、意见或者陈述。
常用的转换方式如下：1. 使用动词say或者tell引导从句，同时根据引语人称和时态，相应变换引语中的人称和时态。
例如：直接引语 - "I like swimming," she said.间接引语 - She said that she liked swimming.2. 注意一般现在时、一般过去时和将来时等时态的转换，以及第一人称和第三人称等的人称变化。
例如：直接引语 - "I will go to the concert tonight," he said.间接引语 - He said that he would go to the concert that night.三、从复合句转换为简单句复合句（Complex Sentence）由一个主句和一个或多个从句构成，转换为简单句可以使语言更加简洁明了。
小学英语句型转换方法大全转化小学英语句型是较难的题型，需要孩子掌握基础词汇和语法知识，以及句子语序。
很多孩子在这种题型上失分比较严重，其实是因为他们没有掌握好方法。
但是，小学英语的句型转换只有那几种类型，只要掌握了方法，就不难做了。
1、肯定句改否定句的方法：方法一：在be动词后加not。
例如：is not，are not，am not。
方法二：在can，should，will等后加not。
例如：cannot，shouldnot，not。
方法三：如果都没有，就在动词前加助动词否定形式XXX’t。
方法四：将some改成any。
例如：I am a girl。
→ I am not a girl。
You are a student。
→ You aren’t a student。
This is Tom’s bag。
→ This isn’t Tom’s bag.2、肯定句改一般疑问句的方法：方法一：把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
方法二：把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
方法三：如果都没有，就在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
例如：I am in Class 6.→ Are you in Class 6.You are from America。
→ Are you from America。
It is an orange。
→ Is it an orange?3、就一般疑问句回答：一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。
其中，肯定回答用yes，否定回答用no。
语句顺序为：Yes +主语+am/is/are/was/were.|can.|do/does/did|。
六年级英语句型转换⽅法归纳句型转换⽅法1.改为⼀般疑问句1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句⼦最前⾯，some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第⼀⼈称则变成第⼆⼈称）2、如果句⼦中没有上⾯这些词，就要在句⼦最前⾯加助动词do 、does或者是did。
①句⼦是过去式，则要在句最前⾯加Did，后⾯动词⽤原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第⼀⼈称则变成第⼆⼈称）②句⼦是第三⼈称单数，要在句⼦最前⾯前加助动词Does,后⾯动词⽤原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。
（如果主语是第⼀⼈称则变成第⼆⼈称）③其他情况均要在句⼦最前⾯加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.（如果主语是第⼀⼈称则变成第⼆⼈称）John likes listening to music.(⼀般疑问句）______________________________Jim has some new socks. (⼀般疑问句) ___________ ____I’m going to plant some trees this weekend. (变为⼀般疑问句) _____________________________ My mother is a TV reporter.(改为⼀般疑问句) _________ _I can play football very well.(改为⼀般疑问句) _________ _Sally was in Beijing last summer.(改为⼀般疑问句) _________ _I was at home yesterday.(改为⼀般疑问句) _________ _2.改为否定句1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后⾯加not，some 改成any，其余照抄；2、如果句⼦中没有be动词或者是情态动词，要在动词前⾯加don’t 、doesn’t或者是didn’t。
英语句型转换方法大全英语中的句型转换属于较难的题型，对孩子的英语综合能力有一定要求。
除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。
一、肯定句改否定句的方法：1、在 be 动词后加 not 。
如： is not ， are not ， am not2 、在 can ， should ， will等后加 not 。
如： can not ， should not ， will not；3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don ’ t/doesn ’ t/didn。
’t4、 some 改成 any 。
如： I am a girl.→ I am not a girl.You are a student.→ You are not a student.→ You aren’ t a student.This is Tom’ s bag,→This is not Tom’ s bag→This. isn’ t Tom’ s bag.二、肯定句改一般疑问句的方法1、把 be 动词（ am ， is， are ）放在句首，第一个字母大写，剩下的照抄，句末用问号。
（ some 改成 any ， I 改成 you ， my 改成 your ，）句点改成问号。
2、把 can ， shall ， will 等放到句首，第一个字母大写，剩下的照抄，句末用问号。
（ some 改成 any ， I 改成 you ， my 改成 your ，）句点改成问号。
3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄。
（some 改成 any ， I 改成 you ， my 改成 your ，）句点改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
如： I am in Class 6.→ Are you in Class 6?You are from America.→ Are you from America?It is an orange.→ Is it an orange?4、就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。
英语句型转换方法归纳英语中，句子的表达方式有很多，句型转换是为了丰富句子结构并表达更准确的含义。
在学习英语的过程中，掌握句型转换方法是非常重要的。
本文将对常见的句型转换方法进行归纳总结。
1. 主动语态和被动语态转换：主动语态：主语+动词+宾语被动语态：宾语+be动词+过去分词（或不定式to do）转换方法：1) 如果主动语态中的宾语是人称代词，可以将其作为被动语态的主语，同时将主动语态的主语改为介词by短语。
2) 如果主动语态中的宾语是名词，可以在被动语态中作为主语保留。
例子：主动语态：Tom writes a letter.（汤姆写了一封信。
）被动语态：A letter is written by Tom.（一封信被汤姆写了。
）2. 直述句和间接引语转换：直述句：陈述事实或提出观点间接引语：引用他人的观点或陈述他人的话转换方法：1) 将引号中的内容改写为间接引语，并在句子中加入适当的引导词，如that, whether等。
2) 如果直述句中有时间状语，需根据具体情况进行相应变换。
例子：直述句：He said, "I am going to the party."（他说：“我要去参加派对。
”）间接引语：He said that he was going to the party.（他说他要去参加派对。
）3. 肯定句和否定句转换：肯定句：主语+动词+其他否定句：主语+do not/does not/did not+动词的原形+其他转换方法：1) 将肯定句中的动词改为否定形式，同时加上适当的助动词。
2) 如果肯定句中已经有助动词，只需将助动词改为否定形式即可。
例子：肯定句：She sings very well.（她唱得很好。
）否定句：She does not sing very well.（她不唱得很好。
）4. 一般现在时和一般过去时转换：一般现在时：主语+动词+其他一般过去时：主语+动词的过去式+其他转换方法：1) 将一般现在时中的动词改为过去式即可。
句型转换知识点总结句型转换是英语语法中非常重要的一部分，它指的是将一个句子按照语法规则进行转换，改变其句子结构或句式，但句子的意思保持不变。
句型转换能够帮助我们更好地理解句子结构和语法规则，提高我们的语言表达能力。
以下是一些句型转换知识点总结：1. 主谓宾句型转换主谓宾句型是英语中最基本的句子结构之一，句子由主语、谓语和宾语组成。
在转换时，可以通过改变句子成分的顺序、使用不同的句型或谓语动词形式来实现。
例如：原句：He reads a book.句型转换：A book is read by him.2. 从句和状语从句句型转换从句和状语从句是用来修饰句子的一种句子结构，可以通过改变从句的句型或者状语从句的引导词来进行句型转换。
例如：原句：I know that he is a student.从句转换：I know him to be a student.3. 被动语态句型转换在英语语法中，被动语态是指句子的主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。
句型转换时，可以通过动词的不同形式或者辅助动词的使用来实现。
例如：原句：She eats an apple.句型转换：An apple is eaten by her.4. 主谓一致句型转换主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
在句型转换时，可以通过改变主语或者谓语动词的形式来实现主谓一致。
例如：原句：He runs every day.句型转换：Every day is run by him.5. 倒装句型转换倒装句是指将句子中的主语和谓语的位置颠倒，通常用于强调或者条件状语从句中。
在句型转换时，可以通过改变句子成分的位置来实现倒装。
例如：原句：Never have I seen such a beautiful sunset.句型转换：Such a beautiful sunset have I never seen.6. 形容词、副词句型转换在句型转换中，形容词和副词可以通过改变其形式或者位置来进行转换。
句型转换方法总结英语中,为了避免语句单一化，我们常常可以用不同的句型表达相同的含义。
把一种结构的句子改为另一种结构来表达同样的意思,我们称之为句型转换。
适当了解句型转换的方式可以丰富我们的语言表达能力，从而使语言更精确、更生动。
一、复合句转换成简单句1. so ... that 句型中，当that从句是肯定形式时，可以转换成enough ... to 句型；当that从句是否定形式时，可以转换成too ... to 句型。
当主句与从句的主语不一致时，可以由介词for引出不定式所表示动作的执行者或承受者。
如：He was so old that he could go to school by himself.→He was old enough to go to school by himself.It was so bright in the room that his mother could be operated on.→It was bright enough in the room for his mother to be operated on.It was so da rk that he couldn’t see the faces of his companions.→It was too dark for him to see the faces of his companions.2. in order that引导的目的状语从句可以转换成in order (not) to结构；so that 引导的目的状语从句可以转换成so as (not) to结构。
当主句与从句的主语不一致时，in order (not) to或so as (not) to后接不定式的被动式。
如：They set out early in order that they could arrive at the station in time.→They set out early in order to arrive at the station in time.I did this so that I might have a couple of weeks to prepare my report.→I did this so as to have a couple of weeks to prepare my report.Speak clearly so that they may understand you.→Speak clearly so as to be understood by them.3. if引导的条件状语从句有时可转换为in case of短语。
常见句式变换的几种方法1. 倒装句：将句子中的主语和谓语动词的位置互换。
例句：原句：I have never seen such a beautiful sunset before.变换后：Never have I seen such a beautiful sunset before.2. 强调句式：通过特殊的结构来强调句子中的某一成分。
例句：原句：She will go to the party.变换后：It is she who will go to the party.3. 被动语态：将主动语态句子中的宾语变为主语，并在谓语动词前加上"be"的相应形式。
例句：原句：The cat chased the mouse.变换后：The mouse was chased by the cat.4. 借助情态动词进行句式变换：使用情态动词来对句子的语态和时间进行转换。
例句：原句：He can speak Spanish fluently.变换后：Spanish can be spoken fluently by him.5. 使用不定式或动名词的复合句式：通过将动词形式转换为不定式或动名词来改变句子结构。
例句：原句：I like swimming in the sea.变换后：I like to swim in the sea.6. 形容词从句：通过引入一个形容词从句来对句子进行修饰或变换句式。
例句：原句：She is the person who won the prize.变换后：She is the person that won the prize.7. 定语从句：通过引入一个定语从句来对句子进行修饰或变换句式。
例句：原句：The book that I bought is very interesting.变换后：The book I bought is very interesting.8. 用介词短语替代定语从句：将定语从句替换为介词短语，以达到句式变换的目的。
句型转换方法归纳
第一节改为一般疑问句
1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do 、does或者是did。
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。
（如果主语是第一人称则变成第二人称）
其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄. （如果主语是第一人称则变成第二人称）
第二节改为否定句
1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some 改成any，其余照抄；
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t 、doesn’t或者是didn’t。
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any，其余照抄；如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄。
其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄.
第三节对划线部分提问
第一步：先把句子改成一般问句
第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。
（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）
（注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句。
第四节肯定句、否定句、一般疑问句与特殊疑问句
1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom..
2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in ahospital. There are not (aren’t)four fans in our classroom.
☆注意小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。
没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t ,didn’t ）。
这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
如：
Are you a student? Yes, I am /No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. /No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes,he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in ourclassroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
☆注意小结：一般疑问句是在肯定句的基础上：①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what , where , who , which , when, whose , why , how等）开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
如：
What is this? It’s a computer. Where are you going? I’m going to Beijing.
What does he do? He’s a doctor. Which season do you like best? Summer.
Who played football with youyesterday afternoon? Mike.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：
how many（多少(数量)）how much（多少(钱)）how tall（多高）
how long（多长）how big（多大）how heavy（多重）
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I cansee four girls.
How many desks are there in yourclassroom? There are 51.
☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
How many + 名词复数+ do you have? 你有多少……？
How many + 名词复数+ can you see? 你能看见多少……？
How many + 名词复数+ are there…? 有多少……？
第五节其它需要注意点
一、学生易错词汇
1. a, an的选择：元音字母开头的单词（名词）用an，辅音字母开头的单词（名词）用a.
2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.
3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用have .
4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.
5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.
6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）
二、完全、缩略形式: I’m=I am he’s=heis she’s=she is they’re=they are you’re=you are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us won’t=will not I’ll=I will wasn’t=was not
总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=let us），'re即are ，n't即not （但can’t=can not）。
