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小学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 以下哪项是小学生心理健康教育的主要目标？A. 提高学习成绩B. 培养良好的学习习惯C. 促进学生全面发展D. 增强学生的自我认知答案：C2. 小学数学教学中，教师应如何引导学生理解分数的概念？A. 通过实际操作B. 只讲解理论C. 通过背诵公式D. 通过观看视频答案：A3. 以下哪种方法不适合用于提高小学生的英语口语能力？A. 角色扮演B. 听力训练C. 朗读练习D. 单一的语法讲解答案：D4. 小学科学课程的教学目标之一是培养学生的：A. 记忆力B. 观察力C. 想象力D. 应试能力答案：B5. 教师在班级管理中应如何处理学生的冲突？A. 忽视冲突，让其自然解决B. 惩罚冲突双方C. 引导学生沟通，解决问题D. 仅听取一方的陈述答案：C二、填空题1. 在小学教育中，教师应注重培养学生的________和________，以促进其全面发展。
答案：自主学习能力，团队合作精神2. 为了提高课堂教学效果，教师应根据学生的实际情况，灵活运用________、________等多种教学方法。
答案：讲授法，探究式学习3. 小学教师在教学过程中，应重视学生的________，尊重学生的个性差异，以激发学生的学习兴趣。
答案：思维发展4. 教师在组织班级活动时，应考虑到学生的________和________，确保活动的安全性和教育性。
答案：年龄特点，兴趣爱好三、简答题1. 请简述小学教师如何有效地进行课堂管理。
答：小学教师进行课堂管理时，首先需要制定明确的课堂规则，确保学生了解并遵守。
其次，教师应通过激励和表扬来正面引导学生，同时对于违反规则的行为给予适当的指导和纠正。
此外，教师还应关注学生的个体差异，采取个性化的管理策略，以满足不同学生的需求。
2. 描述小学教师如何培养学生的创新思维能力。
答：小学教师培养学生的创新思维能力，可以通过以下方法：一是提供开放性的问题和任务，鼓励学生从多角度思考问题；二是创设丰富的学习环境，如科学实验、艺术创作等，激发学生的好奇心和探索欲；三是鼓励学生进行合作学习，通过小组讨论和协作解决问题；四是为学生提供时间和空间进行自由探索和创造。
小学教师编考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在小学教育中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 嘲笑讽刺答案：B2. 小学教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：B3. 教师在课堂上应如何与学生互动？A. 单向灌输B. 双向交流C. 避免交流D. 随机交流答案：B4. 小学教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化差异5. 教师在布置作业时应注意什么？A. 量多质高B. 量少质低C. 适量适度D. 随意布置答案：C6. 小学教师应如何对待学生的提问？A. 忽视不理B. 耐心解答C. 嘲笑讽刺D. 转移话题答案：B7. 教师在教学中应如何运用多媒体技术？A. 完全依赖B. 完全摒弃C. 适当运用D. 随意使用答案：C8. 小学教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视不管B. 关注并指导C. 嘲笑讽刺D. 转移话题答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维？B. 鼓励C. 忽视D. 嘲笑答案：B10. 小学教师在教学中应如何对待学生的合作学习？A. 反对B. 鼓励C. 忽视D. 嘲笑答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 小学教师在教学中应注重培养学生的哪些品质？A. 诚实守信B. 团结协作C. 独立思考D. 竞争意识答案：ABC2. 教师在课堂上应如何对待学生？A. 尊重学生B. 严格要求C. 鼓励学生D. 惩罚学生答案：ABC3. 小学教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 因材施教B. 统一要求C. 关注每个学生的发展D. 忽视差异答案：AC4. 教师在布置作业时应注意什么？A. 适量适度B. 鼓励创新C. 重复机械D. 促进学生自主学习答案：ABD5. 小学教师在教学中应如何对待学生的合作学习？A. 鼓励B. 反对C. 引导D. 忽视答案：AC三、判断题（每题1分，共10分）1. 小学教师在教学中应完全依赖多媒体技术。
小学教编笔试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 小学语文教学中，教师应当注重培养学生的哪项能力？A. 阅读能力B. 写作能力C. 听说能力D. 综合语言运用能力答案：D2. 根据新课程标准，小学数学教学的重点是培养学生的什么？A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 解决实际问题的能力答案：D3. 在小学英语教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 通过游戏B. 通过竞赛C. 通过多媒体教学D. 通过以上所有方式答案：D4. 小学科学课程的主要教学目标是什么？A. 传授科学知识B. 培养学生的科学探究能力C. 培养学生的科学态度D. 以上都是答案：D5. 小学美术教学中，教师应该如何引导学生进行创作？A. 完全按照教材B. 鼓励学生自由发挥C. 结合学生的生活经验D. 以上都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 小学语文教学中，教师应该引导学生通过________来理解文本内容。
答案：阅读理解2. 小学数学教学中，教师应该鼓励学生通过________来解决数学问题。
答案：实际操作3. 小学英语教学中，教师应该注重培养学生的________能力。
答案：语言交际4. 小学体育教学中，教师应该培养学生的________意识。
答案：团队合作5. 小学音乐教学中，教师应该引导学生通过________来感受音乐的魅力。
答案：音乐欣赏三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣。
答案：在小学语文教学中，教师可以通过选择适合学生年龄和认知水平的阅读材料，创设有趣的阅读情境，组织多样化的阅读活动，以及鼓励学生分享阅读体验等方式来培养学生的阅读兴趣。
2. 描述小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力。
答案：在小学数学教学中，教师可以通过设计富有挑战性的数学问题，引导学生进行逻辑推理和证明，鼓励学生探索数学规律，以及组织数学游戏和竞赛等活动来培养学生的逻辑思维能力。
招聘小学教师试题及答案一、选择题1. 下列哪个是教师在教学中应该遵循的基本原则？A. 以教材为依据B. 讲解重要但难理解的知识点C. 理论与实践相结合D. 以单一的教学方法进行授课答案：C2. 在小学教学中，注重培养学生的创造思维是为了：A. 提升学生的学习兴趣B. 增强学生的记忆力C. 培养学生的创新能力D. 提高学生的理论水平答案：C3. 学生在学习中遇到困难时，教师应该：A. 直接告诉学生正确答案B. 让学生自己解决C. 向学生提供一些建议和思路D. 忽视学生的困难答案：C4. 以下哪个教学方法可以激发学生学习的主动性？A. 讲授式教学B. 游戏教学C. 讨论式教学D. 录像教学答案：C5. 在小学教学中，教师的角色是：A. 知识传授者B. 学生的朋友C. 学生的监考者D. 学生的家长答案：A二、简答题1. 请简要说明小学数学教学中的启发式教学方法。
答案：启发式教学方法是一种强调发现和探索的教学方式。
在小学数学教学中，教师可以通过给学生提供一些有趣的问题和情境，引导学生去发现问题的规律和解决方法。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生学习的指导者和引导者。
通过启发式教学方法，可以提高学生的学习主动性和创造思维能力。
2. 请简述小学语文教学中的整体感知教学法。
答案：整体感知教学法是一种注重培养学生整体感知和综合分析能力的教学方法。
在小学语文教学中，教师可以通过给学生展示一些整体的语文材料，如诗歌、故事等，引导学生从整体中感知和理解其中的含义和特点，促使学生在学习中获得全面的语文素养。
整体感知教学法有助于增强学生的语感和理解能力。
三、论述题请根据您的教学经验，结合小学教育的特点，论述现代小学教师应具备的素质和能力。
答案：现代小学教师应具备以下素质和能力：1. 专业知识与教育理论的结合：小学教师需要具备扎实的学科知识和教育理论，只有这样才能更好地指导学生的学习。
2. 积极的教学态度：小学教师应该对教学充满热情和耐心，对每个学生都要关心和关注，以激发学生的学习动力。
教师编制综合试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 教学B. 科研C. 管理D. 服务答案：C2. 教师在课堂上应该采取哪种教学方式？A. 单向讲授B. 互动式教学C. 完全自学D. 随意教学答案：B3. 教师在进行教学设计时，应首先考虑什么？A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 教学时间答案：B4. 教师在评价学生时，应遵循的原则是什么？A. 客观公正B. 主观随意C. 只看成绩D. 只看表现答案：A5. 教师在处理学生问题时，应采取哪种态度？A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视不理D. 推卸责任答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 教师在教学过程中应注重培养学生的_________能力。
答案：独立思考2. 教师在布置作业时，应确保作业的_________和_________。
答案：针对性；有效性3. 教师在进行课堂管理时，应保持_________和_________。
答案：公正；耐心4. 教师在与家长沟通时，应_________学生的情况，并_________。
答案：客观反映；提供建议5. 教师在自我发展中，应_________学习，_________教学实践。
答案：不断；积极参与三、简答题（每题5分，共20分）1. 教师应如何提高自己的专业素养？答案：教师应通过不断学习新的教育理论和教学方法，积极参与教学实践，反思教学过程，与同行交流经验，以及参加专业培训等方式来提高自己的专业素养。
2. 教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？答案：教师可以通过设计有趣的教学活动，使用多媒体教学工具，引入实际案例，鼓励学生参与讨论，以及设置挑战性的问题等方式来激发学生的学习兴趣。
3. 教师如何处理学生之间的冲突？答案：教师应保持公正和耐心，倾听每个学生的观点，引导学生理解冲突的根源，教育学生学会尊重和理解他人，以及教授学生有效的沟通和解决冲突的技巧。
教师招聘试题及答案小学一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 阅读能力B. 写作能力C. 口语表达能力D. 以上都是答案：D2. 在小学数学教学中，教师应该采取哪种教学方法以提高学生的计算能力？A. 重复练习B. 理论讲解C. 实际操作D. 以上都是答案：D3. 小学科学课程的目标是什么？A. 培养学生的科学探究能力B. 传授科学知识C. 培养学生的实验技能D. 以上都是答案：D4. 在小学英语教学中，哪种教学方式最有助于提高学生的听力理解能力？A. 听力练习B. 口语交流C. 阅读训练D. 写作练习答案：A5. 小学美术教学中，教师应如何激发学生的创造力？A. 鼓励学生自由创作B. 教授固定绘画技巧C. 严格规定绘画内容D. 以上都不是答案：A6. 小学体育教学中，教师应该如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队比赛B. 单独训练C. 强调个人表现D. 以上都不是答案：A7. 在小学音乐教学中，教师应该如何引导学生欣赏音乐？A. 播放音乐让学生自己感受B. 讲解音乐理论C. 让学生模仿音乐家D. 以上都是答案：D8. 小学信息技术教学中，教师应该如何培养学生的信息素养？A. 教授计算机操作技能B. 讲解信息安全知识C. 培养学生的网络道德D. 以上都是答案：D9. 小学品德与生活教学中，教师应该如何培养学生的责任感？A. 通过实践活动B. 通过理论讲解C. 通过奖惩制度D. 以上都是答案：D10. 在小学综合实践活动中，教师应该如何指导学生进行项目研究？A. 提供研究方法B. 制定研究计划C. 监督研究过程D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 小学教师在课堂教学中应该具备哪些素质？A. 良好的语言表达能力B. 丰富的学科知识C. 灵活的教学方法D. 有效的课堂管理答案：ABCD12. 在小学语文教学中，教师应该如何提高学生的阅读理解能力？A. 鼓励学生多读书B. 教授阅读技巧C. 引导学生进行讨论D. 定期进行阅读测试答案：ABCD13. 小学数学教学中，教师应该如何培养学生的逻辑思维能力？A. 通过数学游戏B. 通过数学问题解决C. 通过数学概念讲解D. 通过数学公式推导答案：ABCD14. 小学英语教学中，教师应该如何提高学生的口语表达能力？A. 创设语言环境B. 鼓励学生多说C. 组织口语比赛D. 进行口语练习答案：ABCD15. 小学美术教学中，教师应该如何培养学生的审美能力？A. 展示艺术作品B. 讲解艺术理论C. 引导学生创作D. 组织艺术欣赏活动答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述小学教师在班级管理中应遵循的原则。
小学考编试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 太阳从西边升起B. 地球是平的C. 一年有365天D. 月亮是地球的卫星2. 哪个国家是联合国的创始会员国之一？A. 德国B. 巴西C. 中国D. 澳大利亚3. 以下哪项是植物生长的必需元素？A. 氧气B. 铁C. 氮D. 碳4. 世界上最长的河流是？A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河5. 以下哪个选项不是哺乳动物的特征？A. 胎生B. 有羽毛C. 哺乳D. 有乳腺6. 以下哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 以下哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 长笛C. 小提琴D. 萨克斯8. 以下哪个选项是正确的？A. 地球是宇宙的中心B. 光年是时间单位C. 地球围绕太阳公转D. 月球是太阳系的行星9. 以下哪个是数学中的基本概念？A. 速度B. 质量C. 面积D. 体积10. 以下哪个选项是正确的？A. 所有昆虫都有六条腿B. 鸟类都有翅膀C. 所有鱼类都有鳞片D. 所有哺乳动物都是温血动物二、填空题（每题2分，共20分）1. 世界上最大的沙漠是________。
2. 人类的血液分为四种类型，分别是________、________、________和________。
3. 地球的大气层分为对流层、平流层、________、________和外层空间。
4. 人体最大的淋巴器官是________。
5. 植物通过________进行光合作用。
6. 世界上最大的哺乳动物是________。
7. 世界上最深的海沟是________。
8. 世界上最大的淡水湖是________。
9. 世界上最高的山峰是________。
10. 世界上最长的山脉是________。
三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述水循环的过程。
2. 描述一下地球的构造。
3. 解释一下什么是生态系统。
4. 简述一下牛顿的三大定律。
小学教师编制试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 太阳从西边升起C. 地球围绕太阳转D. 月亮是地球的卫星2. 以下哪个数学公式是正确的？A. 1 + 1 = 2B. 2 × 2 = 5C. 3 - 1 = 4D. 4 ÷ 2 = 63. 以下哪个选项是植物的组成部分？A. 根B. 叶子C. 花D. 所有选项都是4. 以下哪个选项不是动物的基本需求？A. 食物B. 空气C. 睡眠D. 电视5. 下列哪个选项是正确的？A. 春天是收获的季节B. 夏天是播种的季节C. 秋天是收获的季节D. 冬天是生长的季节6. 以下哪个选项是正确的？A. 所有的昆虫都有六条腿B. 所有的鸟类都有羽毛C. 所有的哺乳动物都会飞D. 所有的鱼类都生活在水中7. 下列哪个选项是正确的？A. 1升等于1000毫升B. 1米等于10厘米C. 1小时等于60分钟D. 1公斤等于2磅8. 以下哪个选项是正确的？A. 光年是时间单位B. 千克是长度单位C. 米是重量单位D. 秒是时间单位9. 下列哪个选项是正确的？A. 火可以制造冷B. 水可以燃烧C. 冰是水的固体形式D. 金属是可燃的10. 以下哪个选项是正确的？A. 所有的金属都是绝缘体B. 所有的塑料都是导体C. 所有的木头都是绝缘体D. 所有的液体都是导体答案：1-5 C D D C C 6-10 A D C C二、填空题（每空1分，共10分）1. 一年有______个季节，它们分别是春、夏、秋、冬。
2. 一个完整的句子包括主语、谓语和______。
3. 植物通过______作用制造食物。
4. 我们通常用______来测量物体的长度。
5. 一个直角的度数是______度。
6. 世界上最深的海沟是______。
7. 人体最大的器官是______。
8. 地球的自转周期是______小时。
9. 世界上最大的哺乳动物是______。
小学语文教师招聘考试试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 镌刻（juān）蹒跚（pán）蹊跷（qī）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅在学术上有所建树，而且在生活中也表现得很出色。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
答案：B3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其代表作有《呐喊》《彷徨》等。
D. 《史记》是司马迁所著，是我国第一部编年体通史。
答案：D4. 下列词语中，加点字的解释不正确的一项是：A. 踌躇满志（犹豫）栩栩如生（生动）B. 囫囵吞枣（整个）戛然而止（突然）C. 咫尺天涯（距离很近）锱铢必较（非常小气）D. 徜徉自得（随意）瞠目结舌（惊讶）答案：A5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只小鸟，自由地在天空中飞翔。
B. 他的声音如同洪钟一般响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的性格如同钢铁一般坚强。
答案：A6. 下列关于古代文学的表述，正确的一项是：A. 杜甫是唐代著名的边塞诗人。
B. 李白的诗歌以豪放著称，被誉为“诗仙”。
C. 王维是宋代的山水画家。
D. 苏轼是元代的词人。
答案：B7. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 筵席（yán）窸窣（sū）蹉跎（cuō）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C8. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
招聘小学教师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、以下哪一项不属于小学教师应具备的基本素质？A、热爱教育事业，具有奉献精神B、具备扎实的学科专业知识C、擅长烹饪，有营养师资格证书D、具备良好的心理素质和人际沟通能力2、以下哪种教学方法不利于培养学生的创新精神和实践能力？A、启发式教学B、探究式教学C、讲授式教学D、讨论式教学3、在小学语文教学中，教师应该优先考虑哪种教学方法来培养学生的阅读理解能力？A. 讲授法B. 启发式教学C. 小组合作学习D. 实验法4、以下哪个选项不是小学数学教学中的基本教学原则？A. 理论联系实际B. 以学生为主体C. 突出重点，分散难点D. 严格遵循教学大纲5、在小学语文教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的阅读兴趣和阅读能力？A. 传统的讲授法B. 小组合作学习C. 任务驱动法D. 网络教学6、在小学数学教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的数学思维能力？A. 强化记忆训练B. 多样化教学活动C. 重复练习D. 单一模式的教学7、在课堂教学中，对于学生提出的问题，教师应当如何处理？A、立即回答所有问题，以显示自己的学识B、忽略那些与当前教学内容无关的问题C、鼓励学生自己寻找答案，并引导他们思考D、记录问题，等到课程结束时统一解答8、根据新课程标准的要求，下列哪一项不属于小学阶段数学教育的核心目标？A、培养学生对数学的兴趣与好奇心B、使学生掌握必要的数学基础知识与基本技能C、强调计算速度与准确性的训练D、发展学生的数学思维能力，提高解决实际问题的能力9、题干：在小学语文教学中，教师经常采用的教学方法是？A. 讲授法B. 启发式教学法C. 案例分析法D. 情景教学法二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、在小学教育阶段，下列哪些方法可以有效促进学生的学习兴趣与主动性？A. 仅使用传统的讲授法教授所有课程B. 结合学生的兴趣引入项目式学习C. 设计互动性强的游戏化教学活动D. 定期进行高强度的考试以检验学习成果E. 鼓励学生之间的合作学习，共同完成任务2、下面哪几项是评价小学生综合素养的重要指标？A. 学生的考试成绩是否达到年级平均水平以上B. 学生是否具备良好的团队协作精神C. 学生能否独立完成作业D. 学生的艺术欣赏能力如何E. 学生是否积极参与社会实践活动3、下列选项中，属于小学教师应具备的专业素养的有（）A. 具有良好的道德品质B. 具有丰富的学科知识C. 具有良好的心理素质D. 具有较强的班级管理能力4、在课堂教学中，教师应遵循以下教学原则（）A. 科学性与教育性相结合原则B. 启发式教学原则C. 因材施教原则D. 量力性原则5、以下哪几项属于有效提高学生课堂参与度的方法？A. 使用多媒体教学工具来吸引学生的注意力。
小学教师考编试题精选含答案一、单项选择题1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（）A.美德是否可教B.教学具有教育C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
（浙江省）A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的（）特点。
（九江市)A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建立的课程理论为（ )。
（湖州市）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
（昆明市）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
（浙江省）A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10. 班级组织建构的首要原则是（）。
（浙江省）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则 .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则11. 心理咨询的根本目标是（）。
（浙江省）A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。
此活动的开展体现了（）。
（湖北省黄石市）A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.理论联系实际原则13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。
（浙江省）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制14．实施义务教育（）。
（沈阳市）①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15. 现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是（）。
（贵州省）A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法二、填空题1. 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。
”终身学习又特指“学会求知，学会做事，，学会做人。
”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
（安徽省）2. “读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是_____________。
（湖北省）3. 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的_____________和_____________ 。
（广州市番禺区）4. 现代教育理论认为，_____________和_____________是教育活动中的两个基本要素。
5. 当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和_____________。
（湖北省黄石市）6. 新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、_____________。
（海南省）7. 三级课程管理体制指的是_____________ 、_____________、_____________。
（8. 清华大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。
“干粮”指_____________ ，“猎枪”指_____________ ，这句话强调了学习方法比知识更重要。
（吉林省）9._____________是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
10. 《教师法》从公民地位、思想品德、_____________、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。
（浙江省）三、名词解释（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）1. 教育国家化2. 发散思3. 意义学习4. 教学模式5. 班主任四、简答题（本大题共3个小题，每小题5分，共15分）1. 评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？2. 学校如何实施对家庭教育的指导？3. 促进学生知识和技能迁移应注意什么？五、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1. 教师资格应具备哪些条件?你对教师聘任制度是怎样理解的？（浙江省）2. 随着课程改革的深入，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。
结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？（海南省）六、案例分析（15分）（郑州东区）一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。
刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。
”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。
一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。
我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。
在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。
”学生们都感动地鼓起掌来。
1. 请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？2. 依据案例说明教师应具备哪些师德？一、单项选择题1. A2.3. A4. C5. B6. C7.D8. D9. A 10. A11. B 12. D13. B。
14. D15. C。
二、填空题1.学会共处2.理论联系实际3.创新精神；实践能力4.教育者；受教育者5.人本主义学习论6.探究学习7.学校；地方；国家8.知识；学习方法9.教育目的 10.教师职业素养三、名词解释1.教育国家化：指把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国家教育制度。
2.发散思维：又称求异思维，是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。
3.意义学习：美国心理学家奥苏贝尔提出，与机械学习相对的概念，指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立实质性的和非人为的联系。
4.教学模式：是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
通常包括五个因素，即理论依据、教育目标、操作程序、实现条件、教学评价。
5.班主任：是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。
四、简答题1.（1）教学目标是否明确；（2）学生参与学习的积极性的高低；（3）教学内容正确与否；4）教育方法是否恰当；（5）教学结构是否紧凑；（6）教学组织是否合理。
2.（1）帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用。
（2）帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标。
（3）帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观。
（4）帮助家长更新成才观念，明确培养目标。
（5）帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
3.（1）注意教学材料和内容的编排；（2）改进教材呈现方式；（3）提高基本知识的概括化水平（4）加强基础知识及基本技能的训练；5）加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变。
五、论述题1.（1）教师资格的基本条件是：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。
（2）教师聘任制度，是聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，通过学校和教师签订聘任合同，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度（3）聘任制的功能：第一，实行聘任制，有利于提高教师队伍的政治素质和业务水平。
国家在《教师职务条例》中，对教师的政治素质和业务水平有明确规定。
政治思想缺乏和业务能力低的教师，很难培养出高质量的学生。
由于实行的聘任制，采用的是评审与考核相结合的办法，既要评审教师的学术水平，又要考核教师任职期间履行职责所取得的工作实绩，并坚持思想政治条件与业务条件并重的原则，因而，从制度上保证了教师队伍具有较高的政治素质和业务水平。
第二，实行聘任制，有利于优化教师队伍结构。
这主要体现在岗位结构比例、学历构成和年龄构成三个方面。
岗位设置是教师职务聘任的基础。
《教师法》对各级各类学校教师的学历有明确要求，这是教师聘任制在学历条件上的依据。
随着我国经济与社会的发展，教师的学历仍应有相应提高，以便与国际接轨。
要提高教师学历层次，教育行政主管部门可通过聘任制来促进教师提高学历，否则就不具备聘任资格。
教师队伍年龄结构在一定程度上代表着教师队伍的未来趋向。
学校可以通过聘任制，鼓励优秀青年教师脱颖而出，实现高级职务教师年轻化，增强队伍活力，使教师队伍在各个年龄段上呈有序分布状态，保持教师队伍的持续后劲。
第三，实行聘任制，有利于把考核工作落到实处。
《教师法》第二十四条规定：“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据”，这是关于教师考核结果效力的法律规定。
应当说，教师聘任制促进了考核制度的实行。
2.（1）从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；3）从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者；（4）从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放的教师。
六、案例分析1材料主要体现了以下德育原则：（1）导向性原则导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
导向性原则是德育的一条重要原则，因为学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大；另一方面，他们又年轻，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会的影响。
学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。
该教师并没有将该班的学生认定为差生，使学生建立了信心，为以后的发展指明了方向，即通过努力一定可以成为优秀的学生，体现了导向性原则。
（2）尊重学生与严格要求学生相结合原则尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
