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高三历史重要知识点复习：近现代中国人民的抗争和探索史发布时间：2012-8-22 浏览人数：219 本文编辑：高考学习（一）近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索一、知识归类1、清朝爱国官兵的反侵略斗争⑴禁烟运动。
⑵鸦片战争。
⑶第二次鸦片战争。
⑷边疆地区新危机及中法战争。
⑸中日甲午战争。
⑹台湾人民反割台斗争。
⑺八国联军侵华战争。
2、人民群众的反封建反侵略斗争⑴鸦片战争。
⑵太平天国运动。
⑶台湾人民反割台斗争。
⑷义和团运动。
3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动⑴戊戌变法；⑵辛亥革命；⑶新文化运动4、清政府的“自救”⑴洋务运动；⑵百日维新；⑶清末新政和预备立宪5、近代前期不同阶级和阶层提出的救国方案和主张⑴地主阶级：①改革派：林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”；②洋务派：提出“师夷长技以自强”，发动洋务运动。
⑵农民阶级：①太平天国运动中先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》；②义和团运动提出“扶清灭洋”的口号⑶民族资产阶级：①早期维新派：经济上主张发展工商业，进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张君主立宪。
②维新派与戊戌变法。
③革命派辛亥革命及维护民主共和的斗争。
④激进民主主义者与新文化运动。
⑷无产阶级（中国共产党）：马克思主义的传入，逐渐成为中国革命和中国共产党的指导思想，并在中共领导下取得了中国革命的胜利。
历史证明：只有社会主义才能救中国；中国人民选择社会主义道路是历史的必然。
6、新式学堂的兴办和近代教育改革⑴新式学堂的创办：洋务运动期间和维新派创办的学堂；⑵高等学校的创办：百日维新期间建立的京师大学堂（1898年）；⑶新学制的制订：1904年颁布《奏定学堂章程》与1905年废除科举制；⑷民国教育的改革：蔡元培的全面教育理论和陶行知的生活教育理论。
二、知识深化1、近代前期中国人民救国探索的特点⑴是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的，学习西方和抵制侵略、启蒙和救亡是紧密联系的。
洋务运动和清末新政的比较摘要：从19世纪下半叶至20世纪初，洋务运动和清末新政的依次出现，启动并推进了中国早期现代化的历史进程。
这两次新政的主要内容都涉及政治、经济、文化教育、军事等方面的改革，并且都是在重要的对外民族战争以后出现的，这是两次新政的共性所在。
但是这两次新政在其各自的历史原因、在推进过程中的主观目的与客观效果、新政发动者与所处的时代中心等方面表现出不同的特点。
因此，看待洋务运动与清末新政，需要我们客观分析。
关键词：洋务运动清末新政中国近代化资本主义近代化洋务运动简介:洋务运动是在19 世纪60 年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的，其主要领导人物是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人，他们被称为“洋务派” 。
他们作为封建统治阶级中的成员为了维护自身在清政府存在前提下获得的利益，他们主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创立近代企业，兴办洋务。
“师夷长技以制夷” 、自强、求富是洋务派的口号。
清末新政简介:清末新政是指1901—1911 年，清政府为挽救其统治的危亡，迎合新兴阶级的需要而进行的一次自上而下的改革。
其内容涉及政治、经济、军事、法制、文化教育、社会生活等多方面。
洋务运动和清末新政在我国近代史中占有重要地位，它们既有相似之处也有不同之处，现就以下几方面对它们进行比较。
历史背景及目的历史背景方面相似之处：洋务运动与清末新政, 有着非常类似的历史背景。
主要表现在两个方面。
首先,人民起义斗争的沉重打击。
洋务运动开始时,正是太平天国进行激烈抗争的时期。
洋务派大企业创立时,太平天国虽然失败了,但仍有太平天国余部、捻军及各少数民族起义继续战斗。
在太平军旗与捻军勇猛冲击下,八旗绿营一触即溃,土崩瓦解,清朝政府不得不动员汉族地主组织团练, 产生了湘军和淮军等地方军队势力。
清末新政比洋务运动晚了四十年。
当时,义和团反帝爱国运动刚刚被镇压下去,但人民起义斗争仍然没有结束。
从洋务运动、清末新政瞧地主阶级改革一、洋务运动时间:1861年-1895年背景:经过两次鸦片战争的失败,清政府内部痛定思痛,意欲图强。
洋务运动就是一场由失败的封建大地主统治阶级领导的自救运动。
美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动:“不但一个王朝,而且一个文明瞧来已经崩溃了,但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了六十年。
”1、指导思想洋务运动的最根本的指导思想就是“自强”、“求富”。
其分类思想就就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。
前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。
后四个字“中体西用”,表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。
“师夷制夷”、“中体西用”,也就是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。
在洋务运动时期,从冯桂芬的“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”,到薛福成的“今诚取西人器数之学,以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”,都就是作为一种理论服务于“求强”、“求富”这一洋务运动主导思想的。
2、军事:积极创办新式军事工业,训练新式军队,筹建南洋、北洋与福建三支海军。
洋务运动前期,洋务派以“自强”为旗号,采用西方先进生产技术,创办了一批近代军事工业。
在李鸿章等人的主持下,江南制造局、金陵制造局、福州船政局、天津机器局等一批大型近代化军事工业相继问世。
短短几年中,中国就已经具备了铸铁、炼钢以及机器生产各种军工产品的能力,产品包括大炮、枪械、弹药、水雷、与蒸气轮船等新式武器,装备了一些军队。
北洋海军的建立,就是洋务运动军事方面的最高成果之一。
尽管最后北洋海军失败了,但就是它毕竟曾经就是中国可以威慑海洋的先进军事力量,在世界海军史上都占踞了一席之地,并且在培养北洋海军的过程中,还带动了一系列的近代事业发展。
晚清地主阶级探索史（1840-1900）地主阶级：抵抗派19世纪中期，地主阶级抵抗派提出了“师夷长技以制夷”的思想鸦片战争中，英国侵略者的坚船利炮，使林则徐．魏源等清朝爱国官员，从“天朝上国”的梦幻里惊醒。
他们开始开眼看世界、关注时局,探索新知萌发了“向西方学习”，寻求强国御侮之道的新思想。
从此，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流一浪高过一浪。
地主阶级：抵抗派19世纪60年代以后,地主阶级洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想，并且将魏源提出的“师夷长技”的思想,付诸实践，他们的思想在维护清朝统治和学习西方技艺上是一致的。
“中体西用”的思想在统治者层面上开始了向西方学习的进程,冲破了传统“华夷之辨”的保守观点，迈出了中国近代化历程的第一步,客观上也促进了西学在中国的传播和维新变法思想的产生。
地主阶级：顽固派一、清末“新政”，开始时间（1901-1905）1901年,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞向慈禧所奏的《江楚会奏变法三折》是清末新政的重要文献。
它系统地提出了兴学校、练新军、奖励工商实业和改革官制等一系列措施，成为清政府实施新政的蓝图。
（一）、目的:《辛丑条约》签订后，遭受重挫的清政府也试图通过“新政”进行“自救”（二）、主要内容：官制：改革官制,改总理各国事务衙门为外务部,新设商部、学部和巡警部等中央机构。
军事：编练新军,拟在全国编练新军36镇,并要求各省设立督练公所。
商业：倡导创办工商企业,颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法。
教育：推行教育改革,废除科举（1905年）,兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。
（三）、评价清末新政是一场清政府为维护专制统治而进行的自救运动，但在客观上促进了民族资本主义的发展，推动了中国的近代化。
由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。
这使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府，中国才有希望。
二、“预备立宪”(1906-1911）（一）、目的:遏制革命，挽救清朝统治危局。
中国近代史上的抗争史中国近代史上的抗争史，主要指反侵略反压迫的革命斗争，包括民主革命时期的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治和压迫；探索史主要指先进的中国人寻求救国救民的道路，探索半殖民地半封建社会国家的出路。
二者在内容上很难严格区分，很多重大事件既是抗争史也是探索史的内容。
可见封建主义和帝国主义在华利益的集中代表清政府、北洋政府以及蒋介石国民政府某些程度上的抗争和探索不应算在先进的中国人的探索之中，但这些政府中的一些有识之士和爱国官兵的抗争和探索应属于本专题讲述的内容，；主题1近代前期各阶层的抗争与探索（1840年---1919年）〖主题知识概要〗一、地主阶级的抗争与探索1、清朝爱国官兵的反侵略斗争（1）1839年林则徐领导禁烟运动，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
（2）鸦片战争中，关天培等爱国将领为国捐躯。
（3）中法战争中，刘铭传在台湾击退法军，冯子材镇守广西的镇南关大捷。
（4）甲午战争中，左宝贵、丁汝昌、邓世昌、林永升、聂士成英勇抵抗及壮烈殉国〔评价〕爱国官兵的反侵略斗争，已不单纯是维护清朝的统治，更重要的是捍卫了中华民族的利益，展现了中华民族爱国主义的高贵品质，应有别与清政府被迫的宣战、抗争。
2、地主阶级改革派探索强国之路（1）背景：鸦片战争失败，使一些地主阶级爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。
（2）代表人物：林则徐、魏源等。
（3）主张：师夷长技以制夷。
着眼点主要在学习西方先进军事技术，旁及外国的史地和政事。
（4）评价：长期的闭关锁国政策，使清醒后开眼看世界的中国人看不到封建制度的腐败是导致鸦片战争失败的根源，更不知道挽救民族危亡的根本出路就在于改变这种制度，但林、魏二人的主张在当时的中国，确实起到了振聋发聩的作用，“师夷长技以制夷”的口号一直激励着先进的中国人，手握这根接力棒，为挽救民族危亡而奔走呼号，奋勇抗争。
【同步素材】近现代中国不同阶级的不同探索1、地主阶级的探索——迟钝的反应⑴鸦片战争时期，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开始注目世界，探索新知，寻求强国御侮之道，提出“师夷长技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。
⑵洋务运动：①背景：19世纪60年代，清朝面临前所未有的统治危机，内外交困：国内有太平天国运动，国外有资本主义侵略。
统治集团内部出现了洋务派，主张利用西方先进的技术维护清朝统治或者“师夷长技以制夷”。
②代表人物：奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
③目的：镇压人民反抗，维护清朝统治。
④内容：先以“自强”为旗号，创办军事工业；后以“求富”为旗号，创办民用工业；筹划海防，筹建了南洋、北洋、福建三支水师；还举办新式学堂，派遣留学生等。
⑶清末“预备立宪”与“新政”2、农民阶级的探索——太平天国运动和义和团运动①太平天国运动中，农民阶级提出了自己的斗争纲领：《天朝田亩制度》，要求废除封建土地所有制，按人口平均分配土地；《资政新篇》中先进的中国人最早提出在中国发展资本主义的方案。
②义和团运动是在北方民间秘密结社基础上，由于帝国主义侵略加剧而发展起来的一次自发的、分散的农民运动，提出了“扶清灭洋”的口号，具有爱国性质，但却有致命的弱点(笼统排外的性质与对清政府的警惕性不足)。
①从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不是先进生产方式的代表，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性。
②从政治上看，不可能提出切实可行的革命纲领，太平天国的《天朝田亩制度》和义和团的“扶清灭洋"口号都有致命的缺陷。
③从思想上看，不能用科学的理论作指导，多是用迷信思想宣传和组织群众。
④从组织上看，很难形成统一的坚强的革命领导核心，太平天国领导集团的内讧和义和团的分散斗争都说明了这一点。
⑤时代局限：在半殖民地半封建的中国，中外反动势力联合的力量过于强大，是以往农民战争未曾遇到的新情况：由于民族资本主义产生较晚和发展不充分，当时的资产阶级和无产阶级都未成熟到领导农民革命的程度，没有先进阶级领导的农民战争必然要失败。
近代中国各阶级的救亡和探索一、中国军民反抗外来侵略的斗争（抗争史）（一）、清政府中爱国将领的抵抗1、林则徐领导的禁烟运动；鸦片战争中壮烈捐躯的爱国将领陈连升、关天培等。
第二次鸦片战争中直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲。
2、甲午战争中北洋舰队与日本舰队在黄海进行大战。
邓世昌、林永升、丁汝昌等。
3、八国联军侵华战争中部分清军爱国将领联合义和团在廊坊阻击侵略者。
（二）爱国民众自发的抵抗1、1841年5月，三元里民众对英国侵略者进行抵抗，是中国近代史上第一次大规模的自发抵抗外来侵略者的运动。
表现了中国人民不畏强暴，抵御外侮的精神。
2、甲午战争后台湾人民自发进行反割台斗争二、近代社会主要阶级的抗争和探索（一）地主阶级（迟钝的反应）1、地主阶级抵抗派（1）代表人物：林则徐、魏源等。
A、林则徐：近代中国第一个睁眼看世界的人。
①收集西方国家信息，编译西方书报；②主持编写《四洲志》《华事夷言》，为当时抗英斗争提供了参考。
《四洲志》：是近代中国第一部系统的世界地理志。
《华事夷言》：主要介绍外国人对中国的看法。
B、魏源：《海国图志》①性质：第一部由中国人编撰的最详备的史地著作。
②思想：“师夷长技以制夷”。
主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。
③意义：“师夷长技以制夷”成为近代向西方学习的口号，同时也是对几千年传统心态一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
（2）主张：师夷长技以制夷。
（3）核心内容：向西方学习，寻求强国御侮之道（4）结果：由于实践有限，没有产生实际效果。
（5）影响：“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。
是近代中国思想解放的开端，对洋务派（洋务运动）有重大影响。
2、地主阶级洋务派。
（当时皇帝是同治、光绪，所以洋务运动也叫做同光新政）（1）、含义与背景在中外反动派联合镇压太平天国革命的过程中，清朝封建集团中逐渐形成了一批具有买办性的官僚军阀，采用一些资本主义生产技术，以达到维护封建统治目的。
从洋务运动、清末新政瞧地主阶级改革一、洋务运动时间:1861年-1895年背景:经过两次鸦片战争的失败,清政府内部痛定思痛,意欲图强。
洋务运动就是一场由失败的封建大地主统治阶级领导的自救运动。
美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动:“不但一个王朝,而且一个文明瞧来已经崩溃了,但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了六十年。
”1、指导思想洋务运动的最根本的指导思想就是“自强”、“求富”。
其分类思想就就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。
前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。
后四个字“中体西用”,表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。
“师夷制夷”、“中体西用”,也就是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。
在洋务运动时期,从冯桂芬的“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”,到薛福成的“今诚取西人器数之学,以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”,都就是作为一种理论服务于“求强”、“求富”这一洋务运动主导思想的。
2、军事:积极创办新式军事工业,训练新式军队,筹建南洋、北洋与福建三支海军。
洋务运动前期,洋务派以“自强”为旗号,采用西方先进生产技术,创办了一批近代军事工业。
在李鸿章等人的主持下,江南制造局、金陵制造局、福州船政局、天津机器局等一批大型近代化军事工业相继问世。
短短几年中,中国就已经具备了铸铁、炼钢以及机器生产各种军工产品的能力,产品包括大炮、枪械、弹药、水雷、与蒸气轮船等新式武器,装备了一些军队。
北洋海军的建立,就是洋务运动军事方面的最高成果之一。
尽管最后北洋海军失败了,但就是它毕竟曾经就是中国可以威慑海洋的先进军事力量,在世界海军史上都占踞了一席之地,并且在培养北洋海军的过程中,还带动了一系列的近代事业发展。
洋务运动与清末新政中国近代史是一段屈辱史也是一段抗争史，但是无论任何时代之下历史的车轮是不会停下的，是在曲折中发展的没有一个国家的统治者希望自己的国家走向没落但是历史就是这样，从古至今。
中国近代史也是中国人开始摆脱封建枷锁走向近代化的开端。
无论经济还是政治中国人没有停止他们对未来的探索。
人们总说是西方的船坚利炮打开了中国的大门，那么引领中国走到今天的又是谁呢？洋务运动和清末新政是腐朽的清王朝在垂亡阶段为延续其统治而做出的挣扎，下面就对二者从多个方面做一下比较。
洋务运动是从十九世纪六十年代开始分为两个阶段前期以自强为口号，后期以求富为口号，从鸦片战争的惨败到火烧圆明园的惨状再到太平天国运动的浩大声势，半殖民地半封建社会的现状不断加深之下。
满清政府深刻认识到了西方工业给他们所带来得巨大之利益，和军事力量的强大。
早期的资本主义思潮萌芽的产生，已经在沿海地区渗透。
开明的士大夫以及先进的知识分子开始从天朝上国的睡梦中惊醒。
统治阶层开始关注西方学习西方在饱受西方凌辱的时刻提出了“师夷长技以制夷”的旗帜，以曾国藩等为代表开始开办近代工业，从机械、开矿、等方面开展一场轰轰烈烈的洋务运动。
清末新政满清政府被列强瓜分殆尽，革命呼声高涨，动荡不安的时代。
有人说是统治者为维护其统治缓和阶级矛盾实行的愚民政策，从皇族内阁的产生来开这样的判定也是无可非议的，然而对于无可救药的清王朝来说，又有谁能支撑这个已经摇摇欲坠的大厦。
洋务运动是清王朝统治阶级为了谋求封建国家的“富强”而进行的改革运动，在客观上具有一定程度的资本主义倾向。
洋务派是这场运动的倡导者和组织者，其指导思想是“中学为体，西学为用”。
洋务运动的目的是师夷长技以制夷，同时消除“内忧外患”的严重危机。
核心是创办军事工业和编练新式陆海军的军事活动。
从1865年到1895年，洋务派在各地创办了20多个制造枪炮、弹药和船舰的工厂。
在自制和外购的基础上，19世纪70年代，淮军已“尽弃中国习用之抬鸟枪，而变为洋枪队”。
