小说阅读之结构
作者：纪庆冲
来源：《作文周刊·高二版》2013年第03期
【技法指津】
小说的结构，指的是在小说所提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的层次。
分析结构，是高考文学类文本中较为常见的考点之一。
小说阅读中，关于结构类试题的考查方式主要有两种：第一种是概括情节结构。
如“请用简明的语言梳理这篇小说的脉络”“简要概括人物的心理变化过程”。
第二种是分析结构设置的技巧与作用。
如2012年高考语文江苏卷，“‘这个小城的天气多好！’请分析小说结尾处这句话的含意和作用”。
针对小说结构，我们可以从以下几个方面入手：
一、抓住小说的线索，概括小说的情节
1.抓住小说的线索。
小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。
阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。
2.明晰小说的结构。
要准确概括小说的故事结构，就要理清小说的基本矛盾冲突所构成的情节的来龙去脉，根据小说的一般结构特征——开端、发展、高潮、结局这一过程来把握故事内容。
答题时，我们可以按照文章的顺序，理清文章的行文思路，分析文章写了哪些人的哪些事情，这些人与事之间有什么关系。
二、多角度考虑，体会结构安排技巧
掌握结构安排方面的基本知识，结构安排指的是作者是如何叙述故事的。
叙述故事的方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙。
其中倒叙和插叙是考查的重点。
倒叙是指不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。
它可以造成悬念，增强艺术效果。
插叙是指在叙述主要事件的过程中，插入与之有关的另一事件，然后再接上原来的事件进行叙述，它可以帮助情节展开，丰富作品的内容。
结构安排还包括照应和伏笔。
伏笔，就是埋伏，对要说的人、事、物，先作一个提示。
也就是在一篇文章里，将后面将要出现的人物或发生的事件，在前边先作些提示或暗示。
伏笔设
置巧妙，就会使文章情节曲折，结构紧凑严谨，构思精巧，发展合理，增强描述的生动性。
照应就是文学作品前后文之间的互相呼应。
照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
三、了解小说常见的结构模式
小说的结构模式一般来讲有以下三种：第一种是基本模式，发生——发展——高潮——结局。
第二种是摇摆式，即通常所说的“一波三折”式。
小说的运行不是呈现一条直线，而是在某处放慢速度甚至停下来写点别的，然后再跑回轨道，这样就出现了情节上的摇摆。
第三种是“欧·亨利”式，在结尾出其不意地揭示真相，结尾既出乎意料又在情理之中。
此外有首尾呼应式、倒叙式、戛然而止式、留白式等。
四、了解结构安排的基本作用
1.情节自身的表现作用：可以从技巧（插叙、对话、景物描写……）、内容（故事发生的时间、地点、季节、气候……）、情感（在开头有时有奠定基调的作用）、对主题思想、写作主旨的表现、对人物形象性格的塑造、线索的角度入手。
2.在全文中的结构作用：出现在前，设悬念（引人入胜、引起读者兴趣）、铺垫、伏笔、蓄势、张本、引出下文、象征、暗示等；出现在中间，承上启下、过渡、呼应、再掀波澜（跌宕起伏）、推动情节发展、变化、突转、高潮，转向结局等；在结尾，总结、照应前文、点题、点出写作主旨、深化主题、拓展主题等。
【阅读训练】
被窃的文件
□[日本]星新一
夜阑人静。
在F博士研究所的附近潜伏着一个小偷。
至今为止，F博士已相继发明了一系列性能优异的药物，据最近传出的消息说，他即将又要完成一种新型药物的研制。
小偷决定尽快盗出这种药物的技术文件，卖给别人以牟取暴利。
他屏息凝神地从窗口偷偷朝里窥视。
过了一会儿，博士制出为数不多的一点成品，这是一种呈绿色的液体。
他舀起少许放在嘴里，一边细细地品尝着，一边啧啧有声地说道：
“啊，滋味不错，气味也挺好闻……”
博士舒展双臂，长长地伸了个懒腰，然后又唠唠叨叨地自言自语起来。
“嘿，总算成功了。
在我看来，它真可称得上是一个世界性的伟大发明。
对，我现在首先要做的是把这种制备方法记录下来。
”
博士取出纸笔迅速地写起来，写完以后，把它郑重其事地放进位于墙角的一只大保险柜里，然后离开了研究所。
窗外，早已等得不耐烦的小偷见博士一走，便立刻行动了。
在他的手里，保险柜被轻而易举地打开了。
小偷取出技术文件，揣入怀里，喜不自胜地逃遁于漆黑的夜幕中。
但是，它究竟具有什么功效呢？
回到隐匿处的小偷，决定按照博士所写的方法自己动手来进行制造。
花了几天的时间，他终于制得了药物。
小偷捧起散发着铃兰草般清香的药物，一饮而尽。
他静静地坐在椅子里，等待着药物功效的发作。
突然，小偷站了起来，他以急促的步子走出房间，头也不回地一直走到F博士的研究所。
“博士，我做了对不起您的事。
几天前，我从这里的保险柜里偷走了您的技术文件，请把我送给警察吧。
”
小偷对着迎上前来的F博士这样说。
“真是你拿走的吗？”
“是的。
我按照您所写的方法制造了这种药，并且把它喝下去了。
我现在已经认识到自己干了坏事，因此特地前来请求您的宽恕，并把偷去的文件送还给您。
”
小偷声泪俱下，心情沉重地向博士认了罪。
可是F博士非但没有发怒，反而哈哈大笑起来。
“哪里，哪里。
你要知道，这是我的发明在起作用。
这种新药具有使人良心发现的功效。
不过，由于没有一个坏人肯自愿为了试验而服用这种药，我正在犯愁呢。
现在好了，承蒙你的协助，证明了它的功效，辛苦你了。
”
（苏德成、龚云表/译，选自《星新一作品选》，有删改）
阅读上文，回答下列各题。
1.小说题目为“被窃的文件”，小说一开始却不厌其烦地写F博士发明、制造、品尝药物，自言自语，这样写有什么作用？请简要分析。
答：
2.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。
答：
本版参考答案见下期。
