早晨真好
• 学习目标
1.会认,会写本课的12个生字; 2.能借助词典理解生词。 3. 通过朗读体会语言的美感,培养1.请同学们仔细看看以下的几张图, 说说图画内容。
2.课文描述的内容和它们相关吗?
生字词认读 捧 操艳 领飘 嘴 奔 符蹦 吟闪 始
捧着 鲜艳 飘飘 奔跑 闪耀 开始 小嘴儿 红领巾
• 初读课文,整体感知
1.朗读时要读出韵味来,通过朗读,激发出爱鸟的思想感情, 要注意读出比喻句子的语调。
2.第2节要用轻松愉快的语气来读,体现早晨的美丽景色。 3.第3、4、5节速度要较快,体现出高兴的心情。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
• 再读课文,深入感悟
自由朗读3、4、5节。 (1)自由读,说说通过朗读知道了什么? (我们高高兴兴上学校) (2)质疑问难:
什么是一同?他们在做什么? (同桌共同讨论交流)
• 课文小结