家访慰问制度

家访慰问员工活动方案1.引言1.1 概述：家访慰问员工活动是公司为了关怀员工、增强员工的归属感和凝聚力而举办的一项重要活动。

通过此活动，公司领导和相关部门将实地走访员工家庭，了解员工的生活情况和工作状态，向员工送去慰问和祝福，同时为员工及其家人提供必要的帮助和支持。

此举不仅可以增进员工对公司的认同感和忠诚度，也有利于加强企业与员工之间的沟通和信任，进一步促进公司的稳定发展。

在这个信息化、高度竞争的社会背景下，家访慰问员工活动具有极大的现实意义和深远的影响。

1.2 文章结构文章结构部分的内容本文将分为引言、正文和结论三个部分，其中引言部分将概述本次家访慰问员工活动的背景和目的，以及文章的结构安排；正文部分将详细介绍活动的背景、内容和意义；结论部分将对活动进行总结，反思活动的不足之处，并展望未来可能进行的改进和发展方向。

整体结构清晰，旨在全面介绍和分析该活动所涉及的各个方面。

1.3 目的：在本文中，我们将探讨家访慰问员工活动的目的。

首先，此活动的主要目的是表达对员工的关心和慰问，让员工感受到公司的温暖和关怀。

其次，通过此活动，公司可以加强与员工的沟通和联系，增进员工与公司之间的情感和认同。

此外，通过家访慰问，公司可以了解员工的生活状况和工作情况，及时解决员工在工作和生活中遇到的困难和问题，提升员工的工作积极性和工作满意度。

最后，通过此活动，公司可以塑造良好的企业形象，增强公司的凝聚力和员工的忠诚度，为公司的持续发展奠定良好的基础。

2.正文2.1 活动背景活动背景：员工是企业的重要资源，他们的工作效能不仅直接影响着公司的运作和利润，也直接关系着员工的生活和情感需求。

然而，在日常的工作中，员工可能会面临着各种各样的挑战和压力，比如工作压力、生活压力、人际关系等等，这些都可能影响到员工的工作情绪和工作效率。

因此，为了促进员工的工作积极性和生活幸福感，公司决定开展家访慰问员工活动，以关心和支持员工，让他们感受到家的温暖和公司的关怀。

离、退休职工走访、慰问制度
为进一步落实政治上尊重、生活上照顾离、退休教职工的有关政策精神,规范走访、慰问离、退休教职工工作,特制定本制度及实施方案：
1、对离、退休职工的走访、慰问工作由院离退休工作处代表学院承办。

2、走访、慰问对象：学院全体离、退休职工。

3、走访、慰问的时间：重大节日如教师节、老年节、春节等；离退休人员生日；离、退休人员因伤、病住院；离、退休人员去世；其他需要慰问的时间。

4、走访、慰问的方式：探访慰问、电话慰问、座谈慰问、贺卡慰问。

5、慰问的标准及额度：
（1）对离、退休县级或副县级和退休时在学院聘用在岗正高技术职称人员：伤、病住院的给予慰问金200元；原发性癌症疾病的给予慰问金600元/年；因病因故去世的给予慰问金300元。

由院领导出面。

（2）对离、退休的中层正、副职和退休时在学院正式聘用在岗的副高技术职称人员：伤、病住院的给予慰问金200元；原发性癌症疾病的给予慰问金600元/年；因病因故去世的给予慰问金300元。

由离退休工作处和系部正职干部出面。

（3）其他人员：伤、病住院的给予慰问金200元；原
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发性癌症疾病的给予慰问金600元/年；因病因故去世的给予慰问金300元。

由离退休工作处和系部派人出面。

（4）离、退休职工生日给予生日贺卡及100元的生日蛋糕慰问祝贺。

由离退休工作处代表院领导具体操办。

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走访慰问制度为进一步了解和关心教职工的生活、学习、身体、工作、家庭等情况，不断调动教职工的工作热情和积极性，不断推进“关爱教师”工程，落实好老同志的政治、生活待遇，关心理解和照顾好老同志，及时了解老同志的实际情况，经校务会讨论研究，依据我校实际，特制定本制度。

一、参加走访人员。

一般是校中层以上干部，也可临时加入其他人员。

二、被走访的对象。

全体教职工（含离退休人员）。

三、走访方式。

，定期走访，临时走访。

1、定期走访：（1）由学校工会学期初排出一个被走访人员的____（一般占教职工总数的____%左右），然后依据具体情况确定每月走访的对象（一般安排在每月最后一周的双休日或节假日），参加走访的人员由支部和工会商定，所携带的慰问金或慰问品视情况决定。

（2）在春节、老人节等重大节日期间，对离退休老同志进行走访慰问。

2、临时走访：当出现下列情况时，由支部、工会协调，实施临时走访。

（1）教职工本人生病住院三天及以上。

（2）教职工家里发生特殊情况（如丧事等）。

（3）教职工本人结婚时。

（4）教职工家里有困难，有家庭纠纷等。

（5）其他特殊情况。

四、建立特困教职工档案，了解家庭情况及造成贫困原因。

五、中心校落实贫困教职工包保责任人。

六、走访时多交流，多沟通，帮助他们树立生活信心，使他们具有克服困难的决心和勇气，使他们感到工会的温暖，体会到工会____的力量。

七、走访时根据具体情况由工会或工会会员伸出友谊之手进行帮助（现金或衣物等）。

八、参加走访的负责人要将走访情况进行及时记录。

走访慰问制度（二）第一条为进一步落实思想上尊重、生活上照顾离退休老同志的有关精神，规范走访、慰问、探望离退休人员工作，特制定本制度：第二条慰问采取不同形式和灵活多样的方法，对离、____干部进行定期或不定期地走访，深入离退休老同志中间，主动听取老同志对离退休工作的意见和建议。

第三条坚持重大节日慰问走访。

每年中秋节、春节对离、____干部和遗属进行走访慰问，具体形式和实施办法在节前由局长办公会议确定。

某某县二小走访慰问制度一、制度背景作为学校教育系统中的基层单位，小学以其显著的教育效果，一直备受社会的关注和各级政府的支持。

然而，小学的教学资源不足、师资力量缺乏、学生学习压力过大等问题也屡屡被媒体曝光。

在这个背景下，某某县二小创立了走访慰问制度，旨在通过真诚的沟通，及时发现、解决上述问题，并让师生感受到社会的关爱与支持。

二、制度内容1. 走访组成某某县二小的走访组由干部代表、教育专家、家长代表等有关人员组成。

每次走访的人员名单会在制度实施前确定，并由学校办公室负责通知、统筹。

2. 走访时间根据各方面的情况，某某县二小的走访时间一般设在学期中的周末或寒暑假期间，以不干扰正常教学工作为前提，确保走访的高效性和效果。

3. 走访内容某某县二小的走访内容主要包括以下方面：（1）师资力量和教育资源的情况走访组将与学校的老师和领导交流，探讨学校师资队伍的构成、规律和优劣势，与此同时，了解学校的教育教学资源是否足够、质量如何等情况。

走访组将会把发现的问题以及解决方案及时反馈给学校领导和相关部门，为提升该校的教育质量提供实际帮助。

（2）学生情况走访组将察看该校的学生宿舍、食堂、活动场所等，以了解学生们的生活、学习状况，是否有安全隐患等情况。

同时，走访组将与学校的老师、校医、家长代表等交流，探讨学生的身体健康状况、学业成绩情况等内容，以便及时发现问题并给出相应解决方案。

（3）教育教学方面的问题走访组还将与学校的老师、领导等交流，了解学校教育教学中遇到的问题、困难，探讨解决途径，同时也会为教育教学提出合理、实用的建议和意见。

4. 走访须知为确保走访的顺利进行和有效性保障，走访组需要注意以下方面的问题：（1）事先做好准备在走访前，走访组成员需要先根据学校的情况，了解学校的基本情况、文化传统、教育特色等。

同时，走访组成员还需要事先制定好走访计划，确定好各方面的考核标准和具体操作流程。

（2）尊重学校文化特色在走访过程中，走访组成员需要尊重学校的文化特色和教育办学方式，不得进行不当的比较和批评，同时也要充分表达出对学校的关心和支持。

工会慰问探访工作制度一、总则为了进一步关心职工生活，密切工会组织与职工群众的联系，充分发挥工会组织在职工群众中的桥梁纽带作用，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》的有关规定，结合本地区、本行业、本单位的实际情况，制定本制度。

二、慰问探访的对象和范围1. 慰问探访的对象包括：在职职工、退休职工、伤病残职工、职工遗属等。

2. 慰问探访的范围包括：节日慰问、生日慰问、婚丧嫁娶慰问、特殊情况慰问等。

三、慰问探访的方式和程序1. 慰问探访的方式包括：实地探访、电话慰问、邮寄慰问品、转账慰问等。

2. 慰问探访的程序如下：（1）由职工所在部门或工会小组提出申请，说明慰问探访的对象、原因、时间等。

（2）工会组织对申请进行审核，确定慰问探访的对象和方式。

（3）工会组织安排人员进行慰问探访，并记录探访情况。

（4）将慰问探访情况反馈给申请部门或工会小组，并适时在工会组织内部进行通报。

四、慰问探访的标准和经费1. 慰问探访的标准如下：（1）节日慰问：每人每次不超过200元。

（2）生日慰问：每人每次不超过100元。

（3）婚丧嫁娶慰问：每人每次不超过200元。

（4）特殊情况慰问：根据实际情况确定慰问标准。

2. 慰问探访经费来源：（1）工会经费：根据工会经费预算，合理安排慰问探访经费。

（2）企事业单位资助：积极争取企事业单位的资助，增加慰问探访经费。

五、慰问探访工作的要求和纪律1. 慰问探访工作要注重实效，真正把工会的关怀和温暖送到职工群众的心坎上。

2. 慰问探访工作要尊重职工的隐私，保护职工的个人权益。

3. 慰问探访工作要严格遵守经费管理规定，确保经费使用合理、透明。

4. 慰问探访工作人员要具备良好的职业道德和服务意识，不得借机谋取私利。

六、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

本制度的解释权归工会组织所有。

2024年走访慰问制度走访、慰问实施暂行办法一、总则第一条为贯彻公司以人为本的宗旨，切实关爱员工、传递____温暖，制定本办法。

第二条走访、慰问工作由公司办公室牵头____、实施。

各部门如需进行慰问或者走访应本办法进行申请。

二、慰问对象、范围第三条走访、慰问的对象及事由。

1、因工伤住院治疗的员工；2、因疾病、意外伤害等住院治疗的员工；3、因生育(计划内)住院的女员工；4、因员工结婚的；5、员工____的；6、员工直系亲属____；7、其他事由，公司领导认为有必要走访、慰问的。

第四条本办法中“员工直系亲属”限指员工配偶、父母、子女。

四、慰问标准。

第五条慰问因工伤、生育及意外伤害等住院的员工，慰问、走访标准金额控制在____元以内，由公司办公室安排进行走访、慰问；第六条因患重大疾病的，慰问标准控制在____元以内，由公司领导指定人员进行走访、慰问；第七条员工____，发放慰问金标准控制在____元以内，由公司办公室指定人员进行走访、慰问；第八条员工直系亲属____，可发放慰问金额____元，由公司办公室指定人员进行走访、慰问；第九条因员工结婚的，公司发放礼金____元，由公司办公室指定人员进行走访、慰问；第十条以上走访、慰问工作，限指襄阳地区以内。

慰问对象不在襄阳地区内的，除因工受伤外，一般不派人慰问，但可视情况发放同等标准的慰问金；第十一条员工嫁娶或者殡丧的公司于当日中午或者晚上根据实际情况提前半小时下班；第十二条特殊情况由公司领导安排走访、慰问的除外。

五、申请流程第十三条各部门如需进行慰问、走访，首先需提出书面申请，并附相应事实材料一同递交至公司办公室审核。

第十四条公司办公室审核后呈总经理批准，有公司办公室统一安排；六、附则。

第十五条对同一员工因相同事由的走访、慰问，一年内(自然年度)不超过____次。

第十六条本办法适用于公司在职员工。

第十七条本办法解释权归____玉龙湾投资有限公司办公室。

2024年走访慰问制度（二）标题：2024年走访慰问制度发展现状与未来展望引言：慰问制度是社会保障体系中不可或缺的一环，它关乎到国家对弱势群体的关怀，也关系到社会公平正义的实现。

第一章总则第一条为进一步加强学校工会与教职工家庭的联系，关心教职工的生活，增进工会组织与教职工之间的感情，切实解决教职工的实际困难，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校在职教职工及其家庭成员。

第三条家访慰问工作应遵循以下原则：1. 尊重教职工，关心教职工，体现人文关怀；2. 实事求是，注重实效，不搞形式主义；3. 坚持自愿原则，尊重教职工的意愿；4. 坚持定期与不定期相结合，注重长期关注。

第二章家访慰问对象及范围第四条家访慰问对象为：1. 因工作表现突出、取得显著成绩的教职工；2. 因家庭困难、急需帮助的教职工；3. 因生病、生育等特殊情况需要关照的教职工；4. 因其他原因需要工会组织关心慰问的教职工。

第五条家访慰问范围包括：1. 教职工家庭；2. 教职工子女就读的学校；3. 教职工所在社区。

第三章家访慰问内容第六条家访慰问内容主要包括：1. 了解教职工家庭的基本情况，关心教职工及其家庭成员的生活；2. 了解教职工在工作、生活中的困难，帮助解决实际困难；3. 宣传党的教育方针政策，加强工会组织的思想引领；4. 慰问教职工生日、节假日，传递组织的温暖；5. 调查了解教职工子女教育情况，提供家庭教育指导。

第四章家访慰问程序第七条家访慰问工作由学校工会负责组织实施。

第八条家访慰问前，工会工作人员应充分了解慰问对象的基本情况，制定详细的家访慰问计划。

第九条家访慰问时，工会工作人员应携带慰问品，以诚挚的态度与慰问对象进行交谈。

第十条家访慰问过程中，工会工作人员应做好以下工作：1. 询问教职工的生活状况，了解其家庭困难；2. 认真听取教职工的意见和建议，记录重要事项；3. 宣传工会组织的各项政策，解答教职工的疑问；4. 针对教职工的实际困难，提出切实可行的解决方案。

第五章家访慰问工作要求第十一条工会工作人员应提高思想认识，增强责任感和使命感，认真做好家访慰问工作。

第十二条工会工作人员应加强业务学习，提高家访慰问工作的质量和水平。

大班学年家访工作制度及内容一、家访工作制度家访工作是大班学年工作的重要组成部分，旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关心学生的成长，提高教育教学质量。

为了规范家访工作，制定本制度。

（一）家访对象家访对象为学生和家长，主要包括以下几种情况：1. 学习成绩优秀、表现突出的学生；2. 学习成绩较差、需要帮助的学生；3. 行为习惯不良、需要矫正的学生；4. 家庭情况特殊、需要关爱的学生；5. 其他需要家访的学生。

（二）家访时间家访时间安排在每周五下午放学后，由班主任负责组织，任课教师参与。

家访前，班主任应与家长沟通，确定具体时间、地点。

（三）家访内容家访内容主要包括以下几个方面：1. 学生的学习情况：了解学生在家的学习环境、学习习惯、学习态度等，与家长共同分析学生的学习状况，提出改进措施。

2. 学生的行为表现：了解学生在家的行为习惯、人际交往等情况，针对存在的问题与家长商讨解决方案。

3. 家庭教育状况：了解家长的教育观念、教育方法，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育质量。

4. 家庭关爱与陪伴：了解学生的家庭背景、家长关爱方式，倡导家长多关注学生的心理健康，陪伴学生成长。

5. 学生兴趣爱好与特长：了解学生的兴趣爱好、特长，与家长探讨如何培养学生的兴趣爱好，发挥学生特长。

6. 安全教育与法制教育：加强与家长的安全教育与法制教育，共同保障学生的生命安全，维护学生的合法权益。

7. 家校合作：探讨家校合作的方式方法，促进学校与家庭之间的沟通与协作。

（四）家访方式1. 面对面家访：班主任和任课教师共同参与，与家长进行面对面沟通，深入了解学生家庭状况，增进家校之间的感情。

2. 电话家访：针对不能面对面家访的情况，采用电话沟通的方式，了解学生在家的情况，解答家长疑问。

3. 网络家访：利用微信、QQ等网络平台，与家长保持联系，分享学生在校的表现，促进家校互动。

（五）家访效果评估1. 家长满意度：家访结束后，收集家长对家访工作的意见和建议，评估家长满意度。

大班学年家访工作制度内容一、家访目的为了更好地了解大班学年的学生家庭背景、生活环境、家庭教育等情况，加强家校合作，提高教育教学质量，学校制定了大班学年家访工作制度。

家访工作旨在增进教师与家长之间的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展提供良好的教育环境。

二、家访对象家访对象为大班学年的全体学生。

三、家访时间家访时间安排在每周五下午，教师可根据实际情况适当调整。

四、家访方式1. 面对面家访：教师亲自前往学生家中进行面对面沟通，了解学生家庭状况、家庭教育环境等。

2. 电话家访：教师可通过电话与家长进行沟通，了解学生在家中的表现、学习情况等。

3. 网络家访：教师可利用微信、QQ等网络平台与家长进行线上沟通，分享学生在校的表现、教育教学理念等。

五、家访内容1. 学生家庭状况：了解学生家庭成员、家庭背景、家庭氛围等，以便更好地理解学生的性格特点和需求。

2. 学生在家表现：了解学生在家中的学习、生活、行为表现等，与家长共同分析学生的优缺点，制定针对性的教育措施。

3. 家庭教育环境：了解家庭教育理念、教育方式等，评估家庭教育的适宜性，为学生提供专业指导。

4. 学生成长计划：与家长共同制定学生的成长计划，明确学生发展方向，促进学生全面发展。

5. 家校合作事宜：商讨家校合作的方式和内容，促进家校共育，提高学生教育质量。

六、家访流程1. 制定家访计划：教师根据学生情况，提前制定家访计划，确定家访时间、方式等。

2. 进行家访：教师按照计划进行家访，与家长进行沟通，了解学生家庭状况、在家表现等。

3. 记录家访情况：教师将家访过程中了解到的信息进行记录，为后续教育教学工作提供参考。

4. 分析家访结果：教师对家访结果进行分析，针对学生的问题制定针对性的教育措施。

5. 反馈家访效果：教师将家访效果反馈给家长，与家长共同关注学生的成长。

七、家访注意事项1. 尊重家长：家访过程中，教师要尊重家长，倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展出谋划策。

员工慰问及家访
一、目的
提升酒店团队建设，体现酒店人文关怀。

二、相关政策
1、酒店总经理级人员每年对困难员工进行家访不少于3次，一般安排在年末或中秋等节日前。

2、经理级以上人员由总经理负责家访及慰问。

3、酒店在员工遭遇生活变故或突发事件时，人力资源部应及时予以关注并给与适当关怀慰问。

4、各部门第一负责人每年对下属员工家访不少于2次。

三、操作程序
1、家庭较困难员工、家庭成员遭遇变故、生病住院、员工工伤等特殊情况；
2、工作表现突出员工、酒店双职工家庭；
3、员工结婚、生孩子等。

4、总经理级慰问标准：300元/次，部门经理级（第一负责人）：300元/次，工伤员工慰问标准200元/次；总经理级慰问标准：400元/次。

5、部门经理级人员需慰问下属员工，由部门填写《宴请申请单》，注明情况及慰问对象，报总经理签字审批后，凭相关有效票据予以报销慰问礼品费用；
6、经理级人员及特定员工慰问由人力资源部负责相关流程申报及安排。