汉武帝的“大一统”ppt5 中华书局版课件

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刘 邦
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你知道“七国之乱”的故 事吗？谈谈你的看法。
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西汉疆域
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二、独尊儒术
客观原因： 诸子百家学说不
1．原因：
利于统治
主观原因：董想仲有舒利大于一巩统固思统
治
2．作用：确定了儒家思想在中国
的统治地位。
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【董仲舒】是西汉一位与时俱 进的思想家，儒学家，西汉时 期著名的唯心主义哲学家和今 文经学大师。汉景帝时任博士， 讲授《公羊春秋》。他把儒家 的伦理思想概括为“三纲五 常”，汉武帝采纳了董仲舒的 建议，从此儒学开始成为官方 哲学，并延续至今。其教育思 想和“大一统”、“天人感应” 理论，为后世封建统治者提供 了统治的理论基础。时至今日， 仍有学者在研究他的思想体系 及故里等方面的文化，他的著 作汇集于《春秋繁露》一书。
可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！ 俺替你加长到一万里！ 可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好 可是还需我替你修补完善！ 你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！
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总结：汉武帝“大一统”的措施
政治上：强化专制主义中央集权制度。 1、建立举荐制度 2、加强监察制度 3、颁布推恩令，削弱王国势力
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汉代讲学图
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三、与匈奴的战争
公元前119年，卫青、霍 去病兵分两路，深入漠北， 大败匈奴，基本解除了匈 奴对北部边郡的威胁。
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汉武帝大一统与秦始皇大一 统所采取的措施的异同?
Байду номын сангаас15
秦
汉
始
武
皇
帝
朕建立第一个统一国家! 长城是俺修的！ 俺打过匈奴，维护国家统一。 是我为你创立中央集权制度！ 俺以“法”治国，反对者杀！
思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴
对北部边郡的威胁
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汉武帝为什么能取得对 匈奴战争的胜利？
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1、主张“罢黜百家，独尊儒术”的汉代思想家是 A萧何 B朱灵臣 C董仲舒 D张良
2、把西汉的统治推向鼎盛时期的皇帝是 A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖 3、西汉刺史监督的对象是 A京师百官 B皇帝 C皇族 D地方官吏
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“推恩令”的妙处在 哪里？
“推恩令”巧妙在汉武帝 不费一兵一卒，不费寸土， 就削弱了诸侯封国的势力， 使之无力与中央对抗，而 且得到封地的诸侯子弟， 对此不仅没有反抗，还对 皇帝感恩戴德。
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推恩令的主要内容
规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位外,还可以 推“私恩”,把王国封地分 给其他子弟,皇帝封这些子 弟为侯.新封的侯国归中央 直接统辖的郡管理.
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓 都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休 焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看 开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的
（ C） （ C） （ D）
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4、儒家学说成为专制王朝的正统思想，开始于 （ B ）
A秦朝 B西汉 C东汉 D三国
5、汉武帝采纳了哪位大臣的建议，颁布了“推恩令”？（B ）
A晁错 B主父偃 C董仲舒 D赵括
6、汉武帝颁布“推恩令”的目的是
（D ）
A加强诸侯王对中央效力 B表现汉武帝对诸侯王的信任
第15课 汉武帝“大一统”
汉朝是怎样建立并 逐渐走向强盛的?
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一、王国问题的解决 二、独尊儒术 三、与匈奴的战争
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一、王国问题的解决
1. 汉朝的建立 时 间: 公元前202年 建立者：刘邦 都 城：长安
2. 推恩令
汉景帝接受御史晁错建议，削 夺王国封地，从而导致“七国之 乱”。汉武帝听取大臣主父偃的建 议而实行“推恩令”
C调解诸侯王各子弟的矛盾 D削弱王国势力，加强皇权
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毛泽东在《沁园春·雪中说》 “……惜秦皇汉武，略输文 采。……”这里的“汉武”指的是 谁？请简述他的主要功绩。
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著