幼儿园学前班十一月份个人计划样本(2021年)
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幼儿园11月份工作计划(共5篇)第一篇:幼儿园11月份工作计划幼儿园11月份工作计划范文(精选3篇)时间一晃而过,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,先做一份工作计划,开个好头吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园11月份工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园11月份工作计划1秋季新学期开始了一段时间了,同学们早已重新回到了平常的学习状态。
在这个收获的季节里,作为幼儿园老师们可不会缺少教育的话题。
在下个月的工作中,除了常规的工作,我们还准备加入秋天特有的课程,让小班的孩子们在学习常识的时候也能在这个丰收的季节获得充分的收获。
我们对11月的教学工作计划安排如下:一、秋季的常规工作在11月份,天气开始转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实,要及时的提醒家长准备衣服,并宣传一些在这个季节常患的流行病。
二、11月的基础教学紧接之前的教学,接下来的教学是“个人卫生——口腔”的教导,在之前的课程上我们学习了勤洗手的习惯,这次配合起来,对口腔卫生进行学习。
秋季的食品是众多的,及时的教导个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的练习。
当然,在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习,结合幼儿园和家长的监督,让孩子养成爱卫生的好习惯。
在秋季,我们的生活常识课程主要是围绕着“瓜果”这一主题去进行的。
在给幼儿们介绍瓜果的同时,我们的食堂也会随着教学更换菜谱,在学习之后能还能品尝到瓜果,加深了幼儿们的认识。
同时,教导幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的.课题之一。
手工课的课程我们制定为“落叶”,以幼儿园的落叶为题,让幼儿们自主的收集落叶,认识落叶,并用落叶组合成自己喜欢的图形。
在认识到秋天的同时,也开发了幼儿们的想象力。
三、注意的事项秋天的到来有很多过去的习惯都要及时的更正,以下略作总结:1、幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等,如有患病,因及时的和班上的同学隔离,防止在班上扩散。
幼儿园学前班十一月份工作计划5篇幼儿园学前班十一月份工作计划1家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使合作意识深入人心。
进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座。
(2)做好家访工作。
入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
11月幼儿园个人计划工作总结8篇第1篇示例:在11月的幼儿园个人计划中,我制定了每周详细的工作安排。
我会提前准备好每天需要用到的教材和教具,确保教学过程中的连贯性和高效性。
我也会根据幼儿们的兴趣爱好和发展需要,设计能够吸引他们参与的活动和课程。
在教学过程中,我注重引导幼儿们主动参与、探索和发现。
我会根据幼儿们的学习特点和发展水平,采用多种教学方法和手段,培养他们的综合能力和创造力。
我也会定期观察和评估幼儿们的学习情况,及时调整教学内容和方法,确保每个幼儿都能得到个性化的关怀和指导。
在11月的幼儿园个人计划中,我还注重对幼儿们的情感和社交发展进行指导。
我会鼓励他们主动与同伴合作、分享和交流,培养他们的合作精神和团队意识。
我也会定期组织各类团体活动和游戏,让幼儿们在互动中学会尊重和包容他人。
在个人计划中,我还为每个幼儿制定了个性化的学习目标和发展计划。
我会与家长们积极沟通,了解幼儿的家庭背景和个性特点,为他们提供个性化的教育服务。
我也会定期和家长们进行面谈,分享和交流幼儿的学习情况和成长经历,共同关心和支持幼儿的全面发展。
11月的幼儿园个人计划工作总结,是我在教学实践中的一次思考和总结。
通过这次工作总结,我深刻认识到了自己在教学中的不足和问题,并积极寻找解决方法和改进措施。
我会继续努力提升自己的专业水平和教学质量,为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
【本文共XXX字】。
第2篇示例:11月份已经接近尾声,在这个月份幼儿园个人计划工作总结也是必不可少的。
回顾过去一个月的工作,我认为收获颇丰,也遇到了一些挑战,但我对自己的表现感到满意。
以下是我对本月工作的总结和反思。
我认为本月在完成个人计划方面取得了很大进步。
我根据幼儿园的教学计划,制定了自己的个人计划,并且认真执行。
我在计划中列出了本月的目标和重点工作,包括提高自己的教学能力、增加专业知识、促进班级管理等方面。
在这些方面,我都取得了一定的进步,例如我积极参加各种教育培训,提高了自己的教学水平;我加强了对幼儿园规章制度的学习,增强了班级管理能力。
11月幼儿园个人计划工作总结5篇篇1一、背景十一月,是幼儿园一年中充满活力和挑战的一个月。
在这个月里,我作为一名幼儿园的教育工作者,致力于创造温馨的学习环境和实施有意义的教育活动,以支持孩子们的全面发展。
现将本月的工作计划执行情况进行详细总结。
二、教育教学活动1. 主题活动开展情况在十一月,我策划了以“秋天”为主题的教育活动。
通过组织孩子们到户外收集秋天的落叶、果实和观察季节变化,让孩子们体验秋天的美好和变化。
主题活动取得了良好的效果,孩子们积极参与,通过实践学习到了关于秋天的知识。
2. 课程计划实施情况本月按照幼儿园的教学计划,认真执行了各项课程活动。
在语言、数学、科学、艺术和社会等领域,通过游戏、观察、实验等多种形式,激发孩子们的学习兴趣。
同时,注重个体差异,为每个孩子提供个性化的教育支持。
3. 家长沟通与合作关系加强与家长的沟通,通过家长会、家园联系册等方式,及时向家长反馈孩子的学习情况。
积极与家长合作,共同支持孩子的发展。
同时,借助家长资源,丰富幼儿园的教育活动内容。
三、卫生保健工作1. 健康检查与疾病预防本月对全体幼儿进行了定期的健康检查,确保孩子们的健康状况。
加强疾病预防工作,做好季节性流感等常见疾病的预防和控制。
2. 生活习惯培养注重培养孩子们的生活习惯,如定时作息、个人卫生、饮食习惯等。
通过组织各种生活技能比赛,激发孩子们自主生活的兴趣和能力。
3. 安全教育加强安全教育,通过游戏、故事等形式,向孩子们普及安全知识,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
本月未发生任何安全事故。
四、环境创设与资源利用1. 班级环境布置为孩子们创设温馨、舒适的学习环境。
班级墙面布置以孩子们的作品为主,展示孩子们的学习成果。
同时,注重空间的合理利用,为孩子们提供充足的活动空间。
2. 资源利用充分利用幼儿园内外的资源,如图书、玩具、自然角等,为孩子们提供丰富的学习材料。
同时,引导孩子们关注周围环境,体验大自然的美好。
幼儿园学前班十一月份工作计划(三篇)方案计划参考范本目录:幼儿园学前班十一月份工作计划一幼儿园学前班学期学习计划二幼儿园学前班安全工作计划三幼儿园学前班十一月份工作计划一本班幼儿初进校园,不懂学校生活规律,还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。
二、分科教学目标:语言:乐意与人交谈,讲话有礼貌。
能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。
能清楚地说出自己想说的事。
喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。
会说普通话。
数学:对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果,能主动与同伴交流和讨论。
学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。
学习10以内的加减,认识加号、减号和等号,理解加法、减法的意义,正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。
能在教师引导下,解答日常生活中的一些简单加减运算问题。
健康:身体健康、能较好地适应环境。
在各项活动中表现积极主动、愉快。
生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
在体育活动中主动、积极、能遵守规则,表现出坚强、勇敢、不怕困难等品德,能与同伴友好、合作游戏。
社会:能主动地参与各项活动,有自信心。
能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
科学:能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。
艺术:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
能有自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
礼仪教育:培养幼儿能主动向认识的人打招呼。
让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
培养幼儿良好的生活习惯。
【导语】在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目标,表示形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。
创文优课搜集的《幼儿园十一月份工作计划模板》,仅供大家借鉴!【篇一】幼儿园十一月份工作计划模板一、主题活动1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘。
培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表示冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进行艺术表示,体验艺术创作的乐趣。
5、继续知道铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育。
二、日常工作1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力,能本身穿*服,本身穿鞋脱鞋,本身吃饭,本身能做的事情本身做。
3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表示汇报给家长,做好沟通。
4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义。
三、家长工作1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天的美好。
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。
3、关注幼儿健康情况,按照天气变化及时为幼儿增减衣物。
4、家长经常和幼儿沟通,知道其心理变化。
四、安全工作:1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。
2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃。
保证安全。
【篇二】幼儿园十一月份工作计划模板一、行政事务1.配合中心做好后勤档案工作的建设。
2.继续教育验证。
各园重点检查教师的培训手册。
中心检查各行政的培训手册。
3.组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。
二、教育教学1.月初完成观察记录评比。
幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)幼儿园十一月份工作计划(篇2)(一)卫生、安全、消毒、健康监督:我们以确保清洁、优美的工作、生活环境和幼儿健康发展为目的,工作责任明确,充分利用每天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生,同时注意有无不安全因素存在,发现问题及时提出并督促改正,不漏掉一个疑点。
每周将监督结果进行汇总记录。
随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。
经常提醒食堂注意采购和加工,预防食物中毒,经常和教务处交换意见,预防意外事故发生。
认真细致的观察监督,换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新,无重大事故发生,保证了教育教学工作的正常开展。
同时,我们也没有放松对消毒工作的监督和指导。
每天查班时监督餐具是否放在消毒柜中,放置是否合理,能否充分消毒,消毒柜是否正常工作;每周监督玩具与教具是否消毒;每天观察食堂是否及时对餐具进行消毒,餐厅的空气和桌面是否消毒。
本学期我们把消毒工作列入每月考核内容,加强了该项工作的监督管理。
由于我们不间断的监督,确保了我园无大面积传染病蔓延。
为保证幼儿在园期间安全、健康发展,我们的监督工作做到全方位开展,包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置,热水的使用,电源插座的放置等,不漏掉每一个不利于幼儿安全健康发展的因素,发现问题及时处理,降低了意外事故的发生率。
(二)幼儿食谱的制订和营养监测:近年来,我们一直承担着进行幼儿每日食谱的制订任务。
大家查资料,访家长,问同事,虚心听取众人意见,为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。
每月结束,我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量,分析后对欠缺部分进行重点调整,保证了幼儿生长发育所需营养的供给。
本学期我们共制订了20份带量食谱,进行了4份营养分析。
(三)体检:我们于3月初组织新入园幼儿进行全面的体检,同时在3月、6月分别对幼儿进行了生长发育监测,并分析评价了体检结果。
期末共体检幼儿382人,具体结果:全园幼儿平均身高106.88cm,比3月份增高1.84cm,个体分析在正常范围的达91.36%;体重17.685kg,比3月份减轻0.22kg,个体分析在正常范围的达85.。
关于幼儿园十一月工作计划(11篇)幼儿园十一月工作计划 1一、11月工作重点:1.观察秋季变化;2.友爱教育。
二、11月主要教育目标:1.参加收获活动,体验收获的喜悦,发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。
2.认真地看书,理解图书、图片的内容,喜欢谜语,表现对秋天的感受。
3.愿意为别人服务,帮助有困难的人,学习自己解决纠纷,能与同伴合作,能原谅别人。
4.了解保护延迟、眼睛等常识,养成正确用眼、天天刷牙的习惯。
5.学习6~10的组成,书写数字1~10,认识几何形体,比较它们的异同,概括明显特征。
6.练习跳绳,发现绳、球、圈、棒的'多种玩法,学习系鞋带。
7.能即兴表演,利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。
大班的月目标围绕工作重点,整合成为7条。
每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标,又涉及身体或社会性目标。
幼儿园十一月工作计划 2一、主题活动:1、主题名称:《开心一刻》能够以开朗、乐观的心态去面对生活,逐步形成积极、乐观的情绪情感。
在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感,学会调控、转化自己的情绪情感。
2、主题名称:《丰收啦》引导幼儿观察秋季自然现象的变化,了解丰收的来之不易。
知道爱惜粮食,培养幼儿爱劳动的良好品质。
3、主题名称:《秋天的.树木》观察生活中自然景物的变化,了解一些比较漂亮的树木,并能用各种形式表现秋天的美。
培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。
4、主题名称:《七彩的世界》了解丰富多彩的世界,帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。
知道色彩来源于光的作用,身边的物品都有七彩颜色;了解色彩给我们带来的更丰富的意义,更多的快乐。
二、常规教育:1、能够养成多喝水的好习惯,在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。
2、能根据气温、活动量及时增减衣服。
3、每天带好小手帕,并坚持用正确的洗手方式洗手。
4、预防秋季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。
11月幼儿园个人教学工作计划范本7篇(全文)11月幼儿园个人教学工作计划范文篇1一、教育活动1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小,将喜欢的动物比大小,世界上食物的大小是一种相对的概念,是通过比较得出来的。
2、认识各种各样的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小进行排队。
3、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
二、生活活动1、提醒幼儿操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺,感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时,寻找幼儿园里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的树。
4、在平常活动中让幼儿通过:“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。
5、观察、照顾种植区和饲养角,能主动发现动植物的变化。
三、家园联系1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注“动物世界”电视栏目。
2、请家长带幼儿去动物园,引导幼儿观察大大小小的动物,知道它们的名字,了解主要特点,喜欢和动物交朋友。
3、向家长宣传茶水漱口的好处,建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏,去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具,帮助妈妈做家务,再使用娃娃家中的用具,对比它们的大小。
生活目标入园1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。
2、能主动的向老师、小朋友打招呼。
3、能愉快的和父母再见。
4、主动参加晨间活动。
饮水1、需要喝水时能主动喝水,每天保证喝足量的水。
2、使用自己的专用喝水杯,正确取水,不浪费水,不喝生水。
3、接水后到指定的地方喝水,知道饭前后半小时少饮水。
4、喝完水后将水杯放到自己的位置,杯口朝上,杯把朝外。
盥洗1、饭前便后主动洗手。
2、在盥洗时保持愉快的心情,会用正确的洗手方法。
3、做到不浪费水,学习轮流等待的规则意识。
4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。
一、前言为了更好地完成十一月份的工作任务,提高个人工作能力,现将本人在十一月份的工作计划如下:一、工作目标1. 提高幼儿综合素质,培养良好的行为习惯。
2. 加强与家长的沟通,形成教育合力。
3. 丰富幼儿活动,提高教育教学质量。
二、具体工作计划1. 教学工作(1)根据幼儿年龄特点,制定切实可行的教学计划,确保教学内容的丰富性和趣味性。
(2)开展丰富多彩的课堂教学活动,激发幼儿学习兴趣,提高幼儿参与度。
(3)关注幼儿个体差异,因材施教,关注每个幼儿的成长。
2. 活动组织(1)组织幼儿参加户外活动,培养幼儿的团队协作能力和身体素质。
(2)开展节日庆祝活动,如:感恩节、万圣节等,让幼儿在活动中体验节日氛围。
(3)组织幼儿参加绘画、手工、音乐等兴趣小组,丰富幼儿的课余生活。
3. 家园沟通(1)定期召开家长会,与家长分享幼儿在园的学习和生活情况,共同关注幼儿成长。
(2)利用微信群、家园联系册等途径,及时与家长沟通幼儿在园表现,解答家长疑问。
(3)开展亲子活动,增进亲子关系,让家长更好地了解幼儿园教育理念。
4. 自我提升(1)参加各类教育培训,提高教育教学水平。
(2)学习先进的教育理念,关注幼儿心理健康。
(3)总结教育教学经验,撰写教育教学论文。
三、工作措施1. 严格执行工作计划,确保各项工作有序进行。
2. 加强与同事的沟通交流,共同探讨教育教学问题。
3. 主动向领导请教,提高自身工作能力。
4. 注重细节,关注幼儿身心健康,确保幼儿在园安全。
四、总结通过以上工作计划,我相信在十一月份能够圆满完成各项工作任务,为幼儿提供优质的教育环境,助力幼儿健康快乐成长。
同时,我也将不断学习,提高自身素质,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园十一月份月计划十一月是幼儿园的重要阶段,孩子们已经适应了新学期的生活,逐渐进入了学习的状态。
为了更好地促进幼儿的全面发展,我们制定了以下的十一月份月计划。
一、培养社交技能1. 主题活动:十一月份我们将以“友谊”为主题进行一系列的活动。
通过游戏、故事和手工制作等方式,培养幼儿与他人的交流能力和友谊意识。
2. 合作游戏:我们将开展一系列的合作游戏,鼓励幼儿与小伙伴们共同解决问题和完成任务,培养他们的团队合作能力。
二、促进身体发展1. 户外活动:我们将充分利用好天气条件,在安全的环境下组织户外活动,如跑步、跳绳、球类游戏等,帮助幼儿锻炼身体、提高协调能力。
2. 身体律动:每天设定一段时间进行身体律动活动,带领幼儿进行简单的操练,增强体能和柔韧性。
三、拓展认知能力1. 主题探究:本月我们将探究“四季变化”这一主题。
通过查阅图书资料、观察和亲身体验,让幼儿了解四季的变化规律,并进行相关手工制作活动。
2. 绘画与手工:为了培养幼儿的创造力和动手能力,我们将定期进行绘画和手工制作的活动,如水彩画、粘贴画、剪纸等,激发幼儿对艺术的兴趣。
四、培养语言表达能力1. 讲故事:每天安排一段时间,老师将为幼儿讲述绘本故事,鼓励幼儿主动参与互动,提高他们的听说能力。
2. 歌曲和儿歌学唱:通过学唱儿歌和合唱,培养幼儿的语感和语调,促进他们的音乐欣赏能力。
五、情绪管理与行为规范1. 情绪教育:重视幼儿的情绪管理能力培养,鼓励幼儿表达自己的情感,并通过游戏和绘画等活动教导幼儿应对不同情绪的方法。
2. 行为规范:我们将进一步加强对幼儿的行为规范教育,提醒幼儿遵守班级规则和园区秩序,培养良好的礼仪和习惯。
六、家园互动1. 亲子活动:每月安排一次亲子活动,邀请家长参与到孩子的学习和生活中,促进家校合作和家庭氛围的互动。
2. 家园共建:邀请家长参与幼儿园的志愿者活动、家园交流会等,加强家园合作,共同关注幼儿的成长。
以上就是我们幼儿园十一月份的月计划。
幼儿园个人工作计划11月第一步:制定目标在开始制定工作计划之前,我首先需要明确我在这个月想要实现的目标。
这些目标可能包括促进幼儿的发展、提高教学质量、提升幼儿园的声誉等等。
第二步:了解需要为了实现这些目标,我需要了解幼儿的需求和园内的环境。
我将与家长交流,了解他们对孩子的期望和需求,以及孩子的兴趣和特长。
我还将与其他教师和园长沟通,了解当前的教学资源和园内的活动安排。
第三步:制定具体计划基于上述了解,我将制定具体的工作计划。
我将列出一份详细的工作日程表,明确每天的工作安排和任务,包括教学计划、活动安排、课程准备等等。
我还会创建一个孩子的档案,以便跟踪他们的学习和成长。
第四步:分配时间和资源为了高效地完成工作,我将合理分配时间和资源。
我将根据工作的紧急程度和重要性,优先安排任务,并确保给予足够的时间完成每个任务。
我还将与园内其他教师分享资源和教材,以提高工作效率。
第五步:执行计划一旦计划制定完成,我将全力以赴执行计划。
我将根据日程表的安排,准备好教学材料和活动所需的物品。
我将根据计划中的内容进行教学,确保每位幼儿都能够得到适当的关注和发展。
第六步:评估和调整在执行计划的过程中,我将时刻关注工作的效果和孩子的反应。
我将与家长和其他教师交流,以了解他们的反馈和意见。
如果需要,我将及时调整计划,以确保工作的顺利进行和目标的实现。
总结:通过以上的步骤,我将制定一份详细的、可行的工作计划,以提高幼儿园的教学质量和声誉。
我相信,通过我的努力和付出,将能够给每个孩子提供一个良好的学习环境,并帮助他们实现自己的潜力。
幼儿园学前班十一月份工作计划【精选7篇】一、班级状况分析这个班的工作人员,以热心、耐心、细心的工作态度,不仅很快适应了幼儿园的学习生活,也很喜欢幼儿园!这个班有一个孩子,包括一个男孩和一个女孩。
孩子听得懂普通话,老师提出的常规要求在不断提醒下基本可以完成;喜欢游戏活动,玩得很投入。
这个班独生子女占73%。
大部分孩子被宠坏了,自理能力差,对老师提出的常规要求漠不关心。
二、使命目标(1)身体发育:1、走路,跑步,跳跃,协调地在前面操练,爱参加集体活动,做模仿练习。
2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简单的作品。
3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。
还有不要洒米。
4、懂得远离大人,不要和陌生人一起去。
5、学习简单的保护自己的方法。
(2)认知发展:1、感知周围事物的颜色、味道、声音、硬度等差异。
2、喜欢接触大自然,关心爱护身边的动植物,观察明显的特征。
3、一一对应比较数量、长度、高度、大小,区分前后。
4、理解语言,按照说明,理解简单的故事。
(3)社会发展:1、讲礼貌用语,不打人,不抢玩具,学会装玩具。
2、爱幼儿园,习惯集体生活,爱老师,爱孩子,爱亲人。
3、我喜欢玩玩具。
我会轮流,等着,被提醒的时候遵循简单的规则。
4、不纠缠大人,独立玩耍,不发脾气。
三、各方面的具体内容要求(1)日常工作:1、班级保健管理:在课堂上做好日常保健,让孩子在日常生活活动中得到细微的保养和照顾,接受科学的健康教育,获得良好的身心发展。
2、儿童安全管理和教育:根据儿童的年龄特点,进行适当的安全教育,增强他们的自我保护意识和能力。
3、抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
(3)环保教育:1、通过秋游活动进行环保教育。
2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
(4)家长工作:日常性的家长工作:(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
幼儿园学前班十一月份工作计划随着时间的推移,秋天正式来临,幼儿园学前班迎来了新的一个月——十一月。
本文将为大家呈现学前班在这个月份的工作计划,为孩子们提供一个丰富多彩的学习环境,促进他们的全面发展。
一、主题活动:探索自然奇妙的变化在十一月份的学前班主题活动中,我们将引导孩子们探索自然界中的奇妙变化。
每周的课程设计将以四个季节的变化和天气状况为主线,通过观察、游戏和手工制作等活动,让孩子们了解和感受大自然中的奇妙之处。
首先,我们将组织孩子们观察秋天的变化。
通过户外游戏和观察树叶的变色、树上果实的成熟等活动,让孩子们感受到秋天的独特之处。
同时,我们还将进行树叶拓印、手工制作树叶画等手工活动,培养孩子们对大自然的热爱。
接下来,我们将转向冬天。
通过塑料模型、绘画等方式,让孩子们了解雪花的形状和结构,并体验做雪人、滑冰等活动。
同时,我们也会进行室内游戏,如制作纸雪球、打雪仗等,为孩子们创造一个欢乐的冬季氛围。
在春天的主题活动中,我们将引导孩子们密切观察春天的特点:嫩绿的芽、微风中的花香、鸟儿的歌唱等。
通过种植小花、制作蝴蝶画等活动,让孩子们感受到春天的美好。
最后,我们将带领孩子们进入夏天的世界。
通过沙滩游戏、水上活动等,让孩子们感受到夏天的热烈和活力。
同时,我们还会进行制作冰淇淋、夏日水果拼盘等手工活动,培养孩子们的动手能力和创造力。
二、语言活动:培养孩子的表达能力在十一月份的语言活动中,我们将注重培养孩子的表达能力。
通过游戏和讲故事等方式,激发孩子们的想象力和创造力,鼓励他们积极发言。
首先,我们将组织孩子们进行角色扮演活动。
孩子们可以扮演自己喜欢的人物,通过模仿和表演,培养他们的语言表达能力和自信心。
同时,我们还会进行角色扮演游戏,例如医生扮演、动物扮演等,为孩子们创造丰富多样的语言环境。
其次,我们将组织孩子们进行讲故事的活动。
孩子们可以根据自己的经历或想象,讲述自己的故事。
同时,我们也会邀请家长参与进来,讲述他们的故事,为孩子们提供更多的语言输入和模仿的机会。
幼儿园学前班十一月份个人计划样本(2021年)
Sample of individual plan for kindergarten preschool in November
( 工作计划 )
汇报人:_________________________
职务:_________________________
日期:_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
幼儿园学前班十一月份个人计划样本
(2021年)
【篇一】
一、保育工作
(1)继续培养良好的卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,饭前便后洗手。
(2)秋冬季节天气干燥,提醒幼儿多喝水,适量参加户外活动。
(3)督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作,严格按照幼儿园的规章制度执行。
二、教育教学工作
1、继续培养幼儿良好的学习习惯,如能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势;爱护学习用具,能自己整理学习用具。
2、手指算方面
复习满五加,学习破五减。
3、拼音方面
学习声母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
4、数学方面
各种各样的数字;2的组成与加减;3的组成与加减;4的组成与加减;认识序数。
5、古诗方面
背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。
6、识字方面
识字20个
7、写字
正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。
8、语言方面
《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、
《小灵通广播》、《洗澡》。
10、社会方面
《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小警察》。
12、美工方面
《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗,我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。
三、家长工作
1、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。
2、对接车的幼儿进行电访,及时了解并反映幼儿情况,真正做到家园共育。
3、及时更新家园栏内容,让家长了解教学动态。
4、举办亲子运动会,并进行调查,接纳家长的建议并及时更改
正。
【篇二】
本月工作重点
(一)教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了,自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。
增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作,愿意为大家服务。
(三)家长工作方面
1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。
【篇三】
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。
(重点加强礼仪教育)
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。
(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。
7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。
(第二周开始)
8.督察审议:小、中、大班组主题教育计划
9.督查:小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。
(第二周开始)
11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作;
2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:陈美玉)。
3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:顾艳)。
4.各条线制定工作计划。
(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。
(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。
(第一周)
2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。
3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。
6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。
(第五周)
7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。
(第三周)
8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。
鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。
四、安全后勤工作
1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。
进行期初校园安全,食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。
3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品安全的管理。
对照上级要求,填报有关数据表。
迎接卫生监督所的常规性检查。
4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班教育教学及生活用品。
下发保育资料和食堂的有关表格。
7.把好离园关,做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。
8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。
11.出好第一期卫生保健之窗。
12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角游戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
(如有需要该处可填写单位名称)
Please fill in the name of the unit if necessary。