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《李将军列传》（重点课文）《作家作品》司马迁西汉历史学家。
《史记》1，我国第一部纪传体通史。
2，共130篇。
12本纪；10表，8书，30世家，70列传。
《李将军列传》是一部人物传记。
《主旨》本文通过记述西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被逼自杀的不幸遭遇，表达了作者对李广才略和人品的钦佩，对李广不幸遭遇的同情，也揭露了西汉朝廷赏罚不公，刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。
《疑难词句》1，广家世世受射。
受：通授，传授；2，用善射杀首虏多。
用：因为；首：首级；虏：俘获。
2，未到匈奴陈二里所。
陈：通阵，阵地；所：大约。
3，程不识正部曲行伍营阵。
正：形容词用作动词，整齐，严加约束。
5，吏当广所失亡多。
当：判决；失亡：损失，死亡；6，用此，其将兵数困辱。
用此：因此；7，可数百里。
可：大约。
8，广军功自如，无赏。
如：相当；9，东道少回远。
少：稍微；回远：迂回，路远。
10，军亡导，或失道。
亡导：亡通无，没有向导；或：同“惑”，迷惑。
11，南绝幕。
南：向南；绝：渡过；幕通漠。
12，“急诣部，如书。
”马上到右将军部队去，就像“命令”上写的。
13，余睹李将军，恂恂如鄙人。
诚恳谨慎的样子，就像乡下人一样。
《学习要点与难点》本文包括两方面内容，1，记述李广的才能和品行；2，写出李广一生的不幸遭遇。
李广才气天下无双，骁勇善战，机智勇敢，胆略过人，使匈奴闻风丧胆。
他轻财爱士，身先士卒，忠实诚信，深受广大将士的爱戴。
但是，他生不逢时，一生遭遇不幸。
长期遭受压抑，最终被逼自杀。
文章又通过名声比李广差得很远的李蔡相正反对比，揭露了西汉王朝赏罚不公，刻薄寡恩的社会现实。
2，文末作者赞语的含义。
太史公就是司马迁本文。
这段赞语表达了司马迁对李广的赞美，引用《论语》的话，赞美李广立身端正，以身作则的品质。
并用谚语，进一步深情地歌颂了李广的品德。
3，李广的性格特征。
李广的性格特征可分为主要性格特征和次要性格特征。
主要性格特征：通过四个大战役，上郡遭遇战，雁门出击战，右北平之战，随卫青出征，表现了骁勇善战，从容镇定，临危不惧，机智勇敢，善于应变，胆识过人。
《李将军列传》文言知识整理《李将军列传》文言知识整理整理：江苏省江浦高级中学李华富一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内 )13.可：行可数百里( 大约 )可伏兵 (可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时) 15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵 )二、一词多义（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。
《李将军列传》文言知识整理一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动,带领）大军不知广所从,故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射,杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走,用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老,数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得,当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过,指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束,整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来,“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之,致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南,达于汉阴《愚公移山》（山的北面,水的南面）朝晖夕阴,气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接,弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭,消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞,告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内 )13.可：行可数百里( 大约 )可伏兵 ( 可以 )14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时) 15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵 )二、一词多义（虚词）1、且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）2、为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）3、如如令子当高帝时（假使）急诣部,如书（按照）4、因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）5、之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词,代李广）其李将军之谓也（助词,的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）6、乃良久,乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪,乃我自失道（是）7、而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折,却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”,佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”,阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”,迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”,沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”,诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”,疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”,传授.11、然虏卒犯之：“卒”通“猝”,突然.12、胡虏益“解”同“懈”,松懈13、此言虽小,可以谕大：“谕”同“喻”,比喻四、古今异义良久乃许之,以为前将军 /以为前将军古义：省略“之”，把它当做李将军恂恂如鄙人古义：乡下人广暂腾古义：霎时以为李广老,数奇古义：命运不好长史封书古义：文书彼其忠实心诚信于士大夫古义：确实信任青欲上书报天子军曲折古义: 详情、实情今义: 弯曲后韩将军徙右北平古义:调任今义: 迁移复得其余军古义：他的余下的今义：其他的虽其子孙他人学者古义：学习的人今义：在学术上有成就的人其善射亦天性也古义：天赋今义：指人先天具有的品质或性情有白马将出护其军古义：监督今义：保护广之百骑皆大恐,欲驰还走古义：回头今义：归还知与不知古义：不认识今义：不知道五、词类活用1、名作动见广，以为诱骑，皆惊，上山陈（同“阵”布阵）鞭马南驰数十里（用鞭抽打）后大将军（落后）前未到匈奴陈二里所（名作动，向前行进）于是至汉,汉下广吏（名作动，交给）2、名作状络而盛卧广（用网）胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之（在夜里）鞭马南驰数十里（向南）尝夜从一骑出（在晚上）尝夜从一骑出（使…从）南绝幕，遇前将军、右将军（向南）从人田间饮（名作状，在田间）3、形容词作名词虏多且近，即有急，奈何（紧急情况）青欲上书报天子军曲折（事情的原委、复杂的情况）而大将军又徙广部行回远（迂回绕远的路）此言虽小，可以谕大也（大道理）4、意动用法胡兵终怪之（以…为奇怪）5、使动用法广乃遂从百骑往驰三人(使…跟从)彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意（使…坚定）络而盛卧广（使…卧）尝夜从一骑出(使…跟从)败韩将军（使…败,引申为“打败”）止广宿亭下（使…止,引申为扣留）6、形作动士卒不尽饮，广不近水（靠近）六、特殊句式（一）、判断句1、李将军广者,陇西成纪人也2、是必射雕者也（二）、被动句1、为虏所生得2、士以此爱乐为用3、其射猛兽亦为所伤云（三）、倒装句1、定语后置句①中贵人将骑数十纵②匈奴捕者骑数百追之2、状语后置句①固自辞于大将军②其合军出东道③而令广并于右将军军3、宾语前置句①其李将军之谓语也？（四）、省略句1、尝从（文帝）行2、见匈奴三人,与（之）战3、汉下广（于）吏4、广与故颍阴侯孙屏野居（于）蓝田南山中射猎5、从人（于）田间饮6、广即请霸陵尉与（自己）俱7、出（于）东道8、毋令（之）当单于9、大将军亦欲使敖与（自己）俱当单于10、引兵与右将军食其合军出（于）东道11、皆为（之）尽哀七、难句翻译1、广家世世受射.译：李广家世代传授射箭之术.2、文帝曰：“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”译：文帝说：“可惜啊!你没遇到时机,如果让你正赶上高祖的时代,封个万户侯那还在话下吗!”3、于是至汉,汉下广吏.吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人.译：于是回到汉朝京城,朝廷把李广交给执法官吏.执法官判决李广损失伤亡太多,他自己又被敌人活捉,按法应该斩首,经钱物赎罪后,削职为民.4.尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰：“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”译：李广曾经随从皇帝出行,有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事,因而文帝说：“可惜呀,你未遇到好时候,假如让你生在高祖时代,封个万户侯哪还用说呢!”5.已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈.译：待捆绑好俘虏上马,望见匈奴有几干骑兵.他们看见李广,认为是诱敌的骑兵,都吃一惊,上山布阵.6.广令诸骑曰：“前!”前,未到匈奴陈二里所,止,令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近,即有急,奈何?”广曰：“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意.”于是胡骑遂不敢击. 译：李广命令骑兵说：“前进!”进到约离匈奴阵地二里左右停了下来,又下令说：“都下马解鞍!”他的骑兵说：“敌人多而且离得近,如果有紧急情况,怎么办?”李广说：“那些敌人以为我们会走,现在都解鞍就表示不走,可以使敌人更加坚持认为我们是来诱敌的错误判断.”于是匈奴骑兵就没敢袭击.7.胡骑得广,广时伤病,置广两马间，络而盛卧广.译：李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广放在两马之间,用网兜盛着使李广躺（在上面）.8.顷之,家居数岁.广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎.尝夜从一骑出，从人田间饮.还至霸陵亭,……止广宿亭下.译：转眼间,李广在家已闲居数年,李广家和已故颖阴侯灌婴的孙子灌强一起隐居在蓝田,常到南山中打猎.曾在一天夜里带着一名骑马的随从外出,和别人一起在田野间饮酒.回来时走到霸陵亭,……让李广停宿在霸陵亭下.9.广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也.译：李广外出打猎,看见草里的一块石头,认为是老虎就向它射去,射中了石头,箭头都射进去了,过去一看,原来是石头.10、广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
《李将军列传》文言知识整理整理：江苏省江浦高级中学李华富一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内 )13.可：行可数百里( 大约 )可伏兵 (可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时)15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵 )二、一词多义（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。
李将军列传知识点高二李将军是中国历史上著名的将领之一，他在整个战争时期都发挥了重要的作用。
本文将从高中二年级历史课程的角度出发，整理李将军列传中的一些知识点。
通过对这些知识点的深入了解，学生们能够更好地理解李将军的事迹，提高对历史的整体认识。
1.李将军的家世和早年经历李将军出生在一个农民家庭，他的家庭并不富裕。
然而，李将军自小聪明好学，勤奋刻苦。
他在学校表现出色，成绩一直名列前茅。
这个知识点可以帮助学生了解李将军的家庭背景和他的努力精神，从而产生对他的敬佩之情。
2.参与抗战的经历李将军年轻时就加入了军队，并在抗战时期展现了出色的军事才能。
他参与了多次重要战役，为中国抵御外敌入侵作出了巨大贡献。
学生们可以通过学习这个知识点，更好地了解抗战时期的艰苦和李将军的英勇事迹。
3.领导部队的才能李将军在战争中展现了卓越的领导才能。
他善于分析形势，灵活运用战略，在关键时刻做出正确决策，有效指挥部队取得了重大胜利。
通过学习这个知识点，学生们可以领略到一个将领需要具备的各种能力和素质。
4.战略布局和军事战术李将军在战争中善于制定战略布局和军事战术。
他总能准确判断敌人的意图和行动，从而采取相应的对策，并在战场上充分发挥自己的优势。
这个知识点可以让学生们了解到在实战中，战略布局和军事战术的重要性。
5.李将军对下属的关心和关爱李将军不仅在战斗中表现出色，在对待下属方面也备受称赞。
他经常关心部队的生活状况，为士兵们创造良好的学习和生活环境。
他以身作则，激励士兵们坚持战斗，提高战斗力。
这个知识点可以让学生们明白，一个优秀的将领不仅要有军事才能，还必须关心和关爱部队。
通过上述的几个知识点，学生们可以更好地了解李将军的事迹和历史背景。
这些知识点不仅有助于学生们对于历史的理解，还能够激发他们对于优秀将领的认同感和学习动力。
同时，通过深入学习李将军列传，学生们也可以培养出分析和解决问题的能力，促进思维的发展。
总之，李将军列传中的知识点对于高中二年级的学生们来说是很重要的。
李将军列传一、重点难点1．重点：选取典型事件表现人物性格；叙事详略得当，疏密有致。
2．难点：场面描写气氛悲壮，感人肺腑。
二、背景材料1．司马迁（约公元前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。
幼年好学，二十岁以后曾屡次出外游历，观察民情风俗，足迹遍及南北各地。
三十岁为郎中，常随汉帝到各地巡游。
元封三年（前108），继其父司马谈任太史令，有机会读到大量政府藏书。
他继承其父想编写一部史书的遗志，于太初元年（前104）开始着手编写《史记》。
天汉二年（前99），由于替投降匈奴的李陵辩解，得罪下狱，被处宫刑。
太始元年（前96）被赦出狱，任中书令。
当时的中书令大都由宦官充任，因此他感到这是一种耻辱。
但为了完成《史记》的写作，他含垢忍辱，发愤著书，终于在征和初年（前92）左右基本写成。
不久即去世。
司马迁写作《史记》，不但取材于前代的历史文献，还从亲身游历中积累了大量现实生活的资料。
书中对当时不合理的社会现实和统治阶级争权夺利、尔虞我诈的丑恶行径进行了揭露和批判，对社会下层被压迫者和反抗者则寄予一定的同情。
由于他在记叙历史人物时注入了自己的深厚感情，再加上语言精炼生动，书中的人物往往写得栩栩如生，具有强烈的艺术感染力量。
2．《史记》原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史。
它记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代3000多年的历史，全书共130篇。
其中“本纪”12篇，按帝王世序和年代记载重大的政治事件和帝王本人的事迹；“表”10篇，用表格将错综复杂的史实简明的谱列出来；“书”8篇，分别记述礼乐、经济、天文、地理等方面的情况；“世家”30篇，记述诸侯、王的事迹；“列传”70篇，为官吏、名人乃至一部分下层社会的人物立传。
它“统天人之际，通古今之变，成一家之言”（司马迁《报任安书》）。
《史记》是一部伟大的历史著作，它所使用的纪传体形式对后代史书写作产生了巨大的影响；同时它也是一部伟大的传记文学作品，被后世奉为典范。
《李将军列传》文言知识整理整理：江苏省江浦高级中学李华富一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内 )13.可：行可数百里( 大约 )可伏兵 (可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时)15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵 )二、一词多义（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。
《李将军列传》文言知识总结《李将军列传》文言知识总结一、通假字1.尝从行“尝”同“常”，经常。
2.汉军罢“罢”同“疲”，疲惫。
3.上山陈“陈”同“阵”，列阵。
4.广详死“详”同“佯”，假装。
5.令长史封书与广之莫府“莫”同“幕”，幕府：将军所住的账幕，后泛指将帅办事的地方。
6.军亡导，或失道“或”同“惑”，迷惑。
7.南绝幕“幕”同“漠”，沙漠。
8.余睹李将军悛悛如鄙人“悛悛”同“恂恂”，诚恳拘谨的样子。
9.广家世世受射“受”同“授”，传授。
10.胡虏益解“解”同“懈”，松懈。
11.然虏卒犯之“卒”同“猝”，突然。
12.此言虽小，可以谕大“谕”同“喻”，比喻。
二、词类活用1.使动用法广乃遂从百骑往驰三人(使……跟从)用坚其意(使……坚定)呵止广(使……停止)止广宿亭下(使……停止)2.意动用法胡兵终怪之(以……为怪)3.名词活用为动词上山陈(列阵)络而盛卧广(编网兜)前未到匈奴陈二里所(前进)止广宿亭下(住宿)4.名词作状语胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之(在夜里)南绝幕(向南)鞭马南驰数十里(向南)尝夜从一骑出(在夜里)5.形容词活用为动词士卒不尽饮，广不近水(接近)后大将军(落后)6.形容词活用为名词即有急，奈何(紧急情况)此言虽小，可以喻大也(大道理)青欲上书报天子军曲折(委曲详情)大将军又徙广部行回远(迂回绕远的路)三、古今异义词1.虽其子孙他人学者，莫能及广古义：学习的人;今义：有学问的人2.彼其忠实心诚信于士大夫也古义：感动和信任;今义：诚实守信用四、一词多义1.为秦时为将(担任)赎为庶人(成为)为虏所生得(被)2.如如令子当高帝时(假使)急诣部，如书(按照)五、虚词积累1.以而广以良家子从军击胡(凭……的身份)今如此以百骑走(率领)匈奴必以我为大军诱(认为)今皆解鞍以示不走(来)后汉以马邑城诱单于(用)广以卫尉为将军(从，由)以故得脱(因为)2.乃良久，乃许之(才)今大将军乃徙令臣出东道(却)诸校尉无罪，乃我自失道(是)3.之大军不知广所之(往)得李广必生致之(我)(如果抓获李广就一定要活着押送到我这儿来。
《李将军列传》知识整理一、给下列加点字注音（1）睨其旁有一胡儿骑善马（nì）（2）吏当广所失亡多（dāng）（3）辄分其麾下（huī）（4）广讷口少言（ nè）（5）以为李广老，数奇（jī）（6）意甚愠怒而就部（yùn ）（7）大将军使长史持糒醪遗广（bèi láo ）（8）遂引刀自刭（jǐng）（9）悛悛如鄙人（ xún ）（10）桃李不言，下自成蹊（xī ）二、重点实词解释1.广家世世受射。
受：通授，传授。
2.用善射杀首虏多。
用：因。
首：首级。
虏：俘虏，俘获。
3.有所冲陷折关。
冲陷：冲锋陷阵。
折关：破关。
4.中贵人将骑数十纵，将：率领。
纵：放马驰骋。
5.而广身自射彼三人者。
身自：亲自。
6.未到匈奴陈二里所。
陈：通阵地。
所：许，大约。
7.即有急，奈何？即：假如。
8.是时会暮，胡兵终怪之。
会：适逢，正值。
终：始终。
怪之：已之为怪。
9.就善水草屯，舍止，人人自便。
就：接近，靠拢。
舍止：留宿。
10.破败广军，生得广。
生得：活捉。
11.广暂腾而上胡儿马。
腾：突然。
12.吏当广所失亡多，当：判决。
失亡：损失，伤亡。
13.何乃故也。
何乃：何况是。
14.广亦竟射杀之。
竟：终于。
15.专以射为戏，竟死。
竟死：直到死。
16.其射，见敌急。
急：迫近。
17.用此，其将兵数困辱。
用此：因此。
18、南绝幕。
绝：横渡19、不谢大将军而起行。
谢：辞别。
20、急责广之幕府对簿。
对簿：听审受质。
三、词类活用1今皆解鞍以示不走，用坚其意。
使动；使……坚定2、乃遂从百骑往驰三人。
使动；使……跟随3、前未到匈奴陈二百所。
名做动；前行4、匈奴追射我立尽。
使动；使……完5、即有急，奈何？形做名；紧急情况6、胡兵终怪之。
意动；认为……奇怪7、汉下广吏。
名做动；交付审问8、青欲上书报天子军曲折。
形做名；回还失道的委曲详情9、今将军尚不得夜行。
名做状；在夜里10、上山陈。
名做动；布阵四、特殊句式。
《李将军列传》文言知识整理整理：江苏省江浦高级中学李华富一、一词多义（实词）1.从：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴/从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，带领）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从/虽令不从（依顺；听信）2.用：用善骑射，杀首虏多（因为）士以此爱乐为用（使用、调遣）今皆解鞍以示不走，用坚其意（凭借）3.数：中贵人将骑数十纵（几）广数字请行（屡次）以为李广老，数奇（运数）4. 当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使傲与俱当单于（抵挡）5. 居：家居数岁（住）居无何（经过，指时间）与人居则画地为军陈（相处）6. 勒：天子使中贵人从广勒习兵击匈奴《李将军列传》（统率）勒兵下令军中《魏公子列传》（约束，整顿）7. 致：得李广必生致之《李将军列传》（使……来，“招致”的引申）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉《屈原列传》（表达）士以此方数千里争往归之，致食客三千人《魏公子列传》（招致）8. 阴：大将军青亦阴受上诫《李将军列传》（暗中）指通豫南，达于汉阴《愚公移山》（山的北面，水的南面）朝晖夕阴，气象万千《岳阳楼记》（阴暗）9. 走：乃自以精兵走之《李将军列传》（追逐）兵刃既接，弃甲曳兵而走《寡人之于国也》（逃跑）10. 没：中石没镞（陷入）是时广军几没（覆灭，消失）11. 辞：固自辞于大将军（告辞，告别）口不能道辞（言辞说话）12.中：中石没镞（射中）军中自是服其勇( 在某范围内 )13.可：行可数百里( 大约 )可伏兵 (可以)14.发：发即应弦而倒( 发箭)广结发与匈奴大小七十余战( 童年初能胜冠时)15. 解：胡虏益解(通“懈” )匈奴军乃解去( 退去，退兵 )二、一词多义（虚词）且杀其骑且尽（将）虏多且尽（并且）且广年六十余矣（况且）为秦时为将（担任）赎为庶人（成为）为虏所生得（被）如如令子当高帝时（假使）急诣部，如书（按照）因因推堕儿（趁机）因引而入塞（于是）因问广、食其失道状（趁机）之大军不知广所之（去）得李广必生致之（代词，代李广）其李将军之谓也（助词，的）胡兵终怪之（代词）非在数十步之内（用于方位名词之前）乃良久，乃许之（才）今大将军乃徙令臣出东道（却,竟然）诸校尉无罪，乃我自失道（是）而络而盛卧广（表修饰）而又迷失道（表转折，却）广不谢大将军而起行（表顺承）三、通假字1、尝从行：“尝”同“常”,经常2、广详死：“详”同“佯”，佯死3、与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵4、令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”5、或失道：“或”通“惑”，迷惑6、南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠7、至莫府：“莫”同“幕”8、余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子9、汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫10、广家世世受射：“受”通“授”，传授。
李将军列传知识点整理给下列加点字注音（1）睨．其旁有一胡儿骑善马（（2）吏当．广所失亡多（）（3）辄分其麾．下（）（4）广讷．口少言（）（5）以为李广老，数奇．（）（6）意甚愠．怒而就部（）（7）大将军使长史持糒．醪．遗广（（8）遂引刀自刭．（）（9）悛．悛．如鄙人（）（10）桃李不言，下自成蹊．（一、通假字1、尝．从行，有所冲陷折关及格猛兽2、以为诱骑，皆惊，上山陈．3、行十余里，广详．死4、令长史封书与广之莫．府5、军亡导，或．失道6、南绝幕．7、余睹将军悛．悛．如鄙人二、古今异义1、青欲上书报天子军曲折．．三、词类活用1、广乃遂从．百骑往驰三人2、虏多且近，即有急．3、胡兵终怪．之，不敢击5、取其弓，鞭马南．驰数十里6、于是至汉，汉下．广吏7、军亡导，或失道，后．大将军使动用法，使跟从，引申为率领形作名，紧急情况意动用法，以、、、、、为怪名作状，连夜名作状，向南名作动，交付名作动，落后于）同“常”，经常同“阵”，布阵同“佯”，假装同“幕” 同“惑”，迷惑同“漠”，沙漠同“恂”，诚恳的样子古：委曲详情4、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之四、特殊句式1、其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
判断句2、吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩 被动句3、广即请霸陵尉与（之）俱（去） ，至军而斩之 省略句4、诸校尉无罪，乃我自失道 判读句5、其李将军之谓也？ 判读句，宾语前置 传授 因为，由于 官吏的俸禄 勒：统率，部署 率领 纵：放马奔驰 逃跑 丢失 （亡羊补牢） 监护，监督 斜视 判决 最终，终于 估计、预料 因为 数：多次 稍稍 回：迂回 暗中 到，去 辞别 横渡 送 六、重点句子翻译 1、 彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
译：那些匈奴兵原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不 走，这就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵 2、 平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
译：第二天天刚亮，李广才回到自己的大军营中。
《史记·李将军列传》知识点分类整理李将军广者，陇西成纪人也。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，因善骑射，杀虏多，为汉中郎。
广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。
尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰:“惜乎，子不遇时!如令子当高帝时，万户侯岂足道哉!”后，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴破广军，生得广，单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
于是至汉，汉下广吏。
吏因广所失亡多，为虏所生得，当斩。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
其射，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤。
初，广之从弟李蔡与广俱事孝文帝。
景帝时，蔡积功劳至二千石。
以元朔五年为轻车将军，击右贤王，有功，封为乐安侯。
蔡为人在下中，名声出广下甚远，然广不得爵邑，官不过九卿，而蔡为列侯。
诸广之军吏及士卒或取封侯。
广尝与王朔燕语，曰:“自汉击匈奴而广未尝不在其中，而诸部校尉以下，才能不及中人，然以击胡军功取侯者数十人，而广不为后人，然无尺寸之功以得封邑者，何也?”朔曰:“将军自念，岂尝有所恨乎?”广曰:“吾尝为陇西守羌尝反吾诱而降降者八百余人吾诈而同日杀之至今大恨独此耳”朔曰:“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。
”（选自《史记·李将军列传》有删改）[注释]良家子：良家子弟，家世清白人家的子弟。
汉朝军队的来源有两种，一种即所谓“良家子”，另一种是罪犯和贫民等。
燕语：指闲谈，亲切交谈。
一、知识点分类整理（一）重点词语1.从弟：堂弟2.秩：俸禄3.单于素闻广贤素：平素4.得李广必生致之致：送达5.络而盛卧广：网状物，特指马笼头6.广佯死佯：假装7.睨其旁有一胡儿骑善马睨：斜视8.广暂腾而上胡儿马暂：突然9.因引而入塞引：带领10.得赏赐辄分其麾下辄：就、总是麾下：部下（二）古代文化知识九卿：中国古代中央政府的九个高级官职，九卿专掌部分事务，职任较轻。
