20100930 作文指导 理性思维的深化

第二节理性思维的深化内容感知动情点的捕捉是创作主体对内心情感世|界的一种深入 ,是进一步了解自己心灵的一把钥匙 .然而情感与理智、感性与理性从来都是人类心灵内部不可或缺的组成 ,创作的过程更多是两者共同起作用的过程 ,再丰富细腻的情感也必须在理性的框架内才能得到抒发 .同时理性思维本身也应该成为我们写作的一个亮点 ,理性思维是人类思维的高级|形式 ,是人们把握客观事物本质和规律的能动活动 .理性思维能力是人区别于动物的各种能力之母 ,很多优秀的文章就是因为它们能启迪人类的智慧 ,给人们带来丰富精神家园的无限可能 .那么 ,怎样才能使我们的理性思维进一步深化呢 ?首|先 ,养成分析问题的习惯 .理性就是能从根本领实出发 ,在不违背客观规律的前提下 ,多问几个为什么 ,把一个问题试着分解成几个问题 ,注意对它们的探寻和它们的内在联系 ,进而得出让人信服的结论 .其次 ,学会对自己的感知进行必要的概括与说明 ,也就是要我们经常地总结自己 ,把一些具体化的东西抽象化 .再有 ,文章中理性思维的表达更多的是借助文章的结构 .一篇理性思维力强的人所写出的文章一定是思路清晰且环环相扣的 ,让人读后能产生一种思维的快感 ,就像?在马克思墓前的讲话?之类 .要点阐释象的关系 ?提示： "导引〞说 "我们的感受是具体的〞 ,这里的 "具体〞使用的是它的 "特定的〞含义 .也就是说不同的个体 ,即使是面对同一事物时他们的感受也是不一样的 ,任何的感知都具有独特性 .也正是因为这个原因 ,如果对这种独特的感受不加以说明 ,那么别人是不容易理解的 .这就需要从具体的感受里找出与它共同的、本质相同的 (抽象的 )感受 .用知识导引中的例子来说明 ,作者对祥林嫂的眼睛的感受是他自己的、独特的感受 ,当只是映现在他脑子里的时候 ,这种感知还处于较初级|的阶段 ,表达出来怎么让人理解呢 ?于是他进行了适当的概括与进一步的说明 ,把它转化成了抽象的语言 ,用 "芒刺在背〞和 "刺透了胸膛〞两种本质相同的感受让读者理解了祥林嫂的眼睛带给作者的震撼 .因此这种感受就不再是具体的了 ,而带有了一种大家都可以理解的广泛性 .这是一个认识深化的过程 ,好比我们由 "一千个读者就有一千个哈姆雷特〞这样的现象总结出这样的规律 "答案是非富多彩的〞 ,这就是一个由具体到抽象的过程 .另外 ,在我们的写作中还会经常地使用到这样一种技巧：由抽象到具体 .思想是抽象的 ,但表达的形式却可以是具体的、形象的 .有时候纯粹的学理和概念可能会让我们的思维枯竭 ,以致行文难以继续 ,所以在表达思想时 ,不贴住自己的具体感受 ,在丰富具体的感受中升华出明确的思想 .像下面这段话：人生在世总免不了痛苦和快乐的交替 ,就像有黑夜之后注定要有黎明 .我从不相信痛苦会伴随人的一生 ,就像世|界永不会长久地被黑暗笼罩 ,因为地球在面对了黑暗之后又转过脸来 .作者把对人生的抽象的感悟用形象具体的 "黑夜与白天〞这一真实可感的自然现象作了进一步明确 .文章的思路也因此更显开阔 ,并且丰富了写作内容 ,从思想的角度来讲 ,这不也表达了一种认识的深化吗 ?2.在文章中如何呈现认识深化的轨迹 ?提示：理性分析的深化必然要显示出递进的过程 ,这也是文章走向条理的必由之路 ,尤其是在议论文中 .?在马克思墓前的讲话?中那些标志性的段落 - - "不仅如此……〞 "但这在他身上远不是主要的……〞 "因为马克思首|先是一个革命家……〞等 ,都充分表达了文章内容上的递进关系 , "由浅入深 ,由次到主 ,由外表到本质〞 .这便是内容与形式的完美结合 ,两位战友的情谊、恩格斯对马克思的崇高评价都通过这种外在的形式得到恰如其分的表现 ,而且内容远大于形式 .例文赏析【例文一】题目 "近墨者未必黑〞使文章在开篇便具有了一种深刻 ,闪现着理性思维的光辉 ,这也正是此文的吸引力所在 .但我们更想谈的却是它的条理性 ,就这一点来说 ,这绝|对是一个好的范本 .而这种条理性最|重要的表达就在全文段落与段落之间的递进关系上 ,作者先提出自己的观点 ,但并没有急着去论证 ,而是宕开思路从反面观点入手 ,这样的处理一方面增强了论点的针对性 ,又使得文章显得思路活泼且与后文形成相互的照应 ,大大增强了文章的整体感 .第三段笔锋陡然一转便到了文章的核心内容 , "物本如此 ,人当固然〞 ,可谓干净利索 ,这当然是思维的一次深入 .接着 ,第四段 , "如果以上谈的还缺乏以使人信服我的观点 ,这里不妨再举个集体近墨者未必黑的例子〞 ,一句话就又使文意从个例上升到了群体 ,这就使论证更具有了典型性和说服力 .下来就该探求事理背后的根源了 , "不是环境 ,而是物的本性〞 .之后水到渠成便着手解决怎么样去做的问题 .从宏观思路上看 ,文章从 "为什么〞到 "怎么样〞由浅入深一步一步地向前推进 ,实现了理性思维的深入 .那么怎样才能做到文章的条理呢 ?引用清代著名戏剧理论家李渔的话来说明 ,他说： "工师建宅亦然 ,基址初平 ,间架未立 ,先筹何处建厅 ,何方开户 ,栋需何木 ,梁用何材 ,必俟成局了然 ,始可挥斤运斧 .〞说得道理很浅易 ,就是写作之前一定要有方案 ,从收集材料到分析材料 ,再到安排结构、标记提纲 ,都偷不得懒 ,做到这几点文章写作水平还能不提高吗 ?思路还能不清晰吗 ?【例文二】【例文三】这两篇文章都可以看成 "读后感〞 ,只是立意的针对性更强 ,集中在了一个人物或人物的某个特征上 .在这里同学们也可以借鉴一下这种文体的写法 .对人物进行鉴赏 ,关键在于对人物内心的剖析 ,以及造成某种类型的原因 ,所以从作文训练的角度看 ,这种文体对理性思维的提高有着很好的促进作用 ,应该多写多看 .再附一篇对?水浒传?人物的赏鉴 ,希望同学们能认真分析 ,看看如何把这种文章写得既生动又深刻 .失控的江湖怪兽 - -李逵在?水浒传?中 ,李逵是着墨最|多 ,性格最|为鲜明饱满的人物形象之一 .对这位梁山的要将 ,历来的评价很高 ,或认为他最|具对抗意识 ,或认为他天真可爱 .但笔者阅读?水浒?数遍 ,对这位好汉实在喜欢不起来 - -一头失控的江湖怪兽 ,这是笔者对他的整体印象 .这位绰号黑旋风、铁牛的好汉属中国古代小说中的喜剧英雄形象 ,和他相类似的人物在古代小说中还有不少 ,比方?三国演义?中的张飞、?说岳全传?中的牛皋、?杨家府演义?中的焦赞和孟良、?说唐?中的程咬金等 .有趣的是 ,他们往往与儒雅沉稳的主将之间有着亲如手足般的密切关系 .人物形象的这种反差极大的搭配和出场 ,很容易产生喜剧效果 .加之这些喜剧英雄由于性格鲁莽、性子急躁等原因 ,总是头脑发热爱冲动 ,不断地惹麻烦 ,要么是闹场误会 ,要么是好心办坏事 ,为作品平添了许多波澜 .好在所惹的乱子都不是太大 ,最|后又总是能被那位兄长般的主将一一化解 ,有惊无险 ,造成一种滑稽幽默的艺术效果 .与张飞、牛皋、焦赞、孟良、程咬金等人相比 ,李逵除了上述性格特征外 ,还有一些属于他个人的特点 .首|先是其流氓习气 .他出身农民 ,但没有农民的厚道 ,一点都不天真 ,反而显出一副无赖相 ,（赌|博）、抢劫 ,与一般的地痞无赖没有什么区别 .虽然作品把他塑造成一位喜剧英雄 ,像牛皋、焦赞、孟良一样 ,但并没有到达这个效果 ,这些被他的奴性和嗜杀秉性掩盖了 .他不能让人感到可爱 ,相反令人感到可怕 .他一开始就是以江州牢卒的身份登场亮相的 ,从他身上已经看不出农民的憨厚朴实和勤劳本分 ,他在游走江湖的过程中早已染上了浓厚的流氓习气 ,比方喜爱（赌|博）、抢人财物等 .李逵的身上是有一些可贵的品质 ,比方他的率真、豪爽、敢作敢为等 ,但其言谈举止中也暴露出明显的性格缺陷 ,从其身上可以看到一些人性的阴暗面 ,惟其率真 ,才暴露得特别明显 .他的很多举动缺乏理性的思考 ,只是出自其个人鲁莽草率的性格 ,没有明确的目的 ,只能说是一种冲动和宣泄 ,因而也是容易失控的 ,很容易成为一种破坏力量 .他对朝廷的对抗看似坚决 ,但那是无意识的 ,其本人并没有什么特别的成熟想法 ,不像林冲、鲁智深、武松那样 ,经过生活的磨难 ,对官府的黑暗认识很清醒 ,个人也越来越成熟 .相比之下 ,李逵那么没什么长进 ,年龄一天天增加 ,但同样的错误仍然不断重复 .其次是其嗜血成性 .李逵作战不是不勇敢 ,在冲锋陷阵时十分勇猛 ,为梁山的壮大立下了汗马功绩 .但李逵的作战方式与他人不同 ,他经常是敌我不分 ,不分青红皂白地用板斧一路砍过去 ,在毫无目标的板斧下增加了许多无辜的冤魂 ,这在江州劫法场一节表现得特别明显 .当李逵不分青红皂白地将板斧砍向已经归顺的扈成 ,将扈太公一家斩尽杀绝|后 ,别说读者 ,就连宋江等人都看不下去 .真不知道扈三娘是怎么接受这一现实的 .所幸全书避开了这一点 ,否那么 ,以李逵的这种作为 ,扈三娘、朱同等人肯定是不会善罢甘休的 ,梁山内部的火拼是迟早的事 ,何况好汉们之间的矛盾还远不止这些 ,但都在江湖义气的名目下被遮蔽了 .再次是其奴仆意识 .从外表上看 ,李逵在梁山好汉中最|具对抗精神 ,这有他的屡次反对招安为证 .但他的反对招安是以拥戴宋江当皇帝为前提的 ,他曾屡次公开表达过这种想法 .因此他的对抗不过是以一个姓宋的皇帝代替另一个姓赵的皇帝而已 .同是反对招安 ,林冲、鲁智深、武松的境界与李逵明显不同 .而且 ,李逵虽然外表上看来天不怕地不怕 ,但在和宋江的交往过程中 ,却表现出明显的奴仆意识 .他对宋江可以说是服服帖帖 ,到达了任打任杀都毫无怨言的程度 .这种缺少原那么的忠诚和服帖 ,与梁山好汉的特立独行格格不入 .这还可以从与浪子燕青的比照中看出来 .就出身而言 ,燕青倒是个不折不扣的奴仆 ,他对主人卢俊义也确实是忠心耿耿 .燕青固然对卢俊义尽到了一个奴仆的本分 ,他的意志却并不受卢俊义的支配 ,看其在征方腊凯旋回朝途中和卢俊义的一番谈话就可以明白 .两相比照 ,个人境界和档次的差异不难看出 .李逵的结局也很有悲剧意味 ,耐人寻味 ,如此一条勇猛刚烈的汉子没有轰轰烈烈地战死沙场 ,最|后却死于自己最|崇拜、最|信任的大哥宋江之手 .李逵的悲剧从他追随宋江之日起就开始了 .可以想象 ,即使宋江拒绝|招安 ,带着众好汉杀到东京 ,自己当上皇帝 ,等待李逵的也同样是悲剧性的结局 .他的大哥宋江也绝|不会比刘邦、朱元璋更仁慈 ,更高明；打江山时是一副面孔 ,坐江山时那么会是另一种面孔 ,宋江也不会超出当时社会历史所能允许的最|大极限 .写作导引一、写作要关注人生、关注社会 ,这样才能培养出广泛的兴趣 ,在各种社会现象的日益浸染下眼界才能开阔 ,思路才能活泼 ,眼光自然就会日渐锐利深刻 .截取几段材料以供参考：本月19日 ,一座高达3米、展现 "亚洲第|一飞人〞刘翔跨栏英姿的大型铜质雕塑将矗立在上海繁华商业中|心的徐家汇公园 .自从雅典奥运夺冠以来 ,刘翔已经成为中国人气最|旺、知名度最|高的体育明星之一 ,但被塑成铜像、 "永载史册〞还是第|一次 .更有趣的是 ,创作这件刘翔雕塑的竟是一位韩国人 .记者昨天从有关部门得悉 ,首|届上海国际城市雕塑双年展将于11月19日开幕 ,并一直持续到明年的3月17日 ,刘翔雕塑是本次上海城雕展的一件展品 ,将在徐家汇公园免费展出4个月 .听说上海要举办城市雕塑展的消息后 ,韩国著名雕塑家金善球特意根据中国飞人刘翔的主体形象 ,创作了这件高3米、宽2米、厚的大型铜雕 - -?中国之翔? .他说 ,刘翔在奥运会上夺得男子110米栏金牌 ,不仅是中国人的荣耀 ,也是亚洲人的荣耀 .而据了解 ,金善球为体育英雄塑像已经不是第|一次 .这座刘翔铜像昨天已从韩国运往上海 ,运抵后将先在仓库内停留数日 ,本月15日运往徐家汇公园布展 .金善球本人那么将于11日抵沪 ,并出席上海城雕展的开幕式 .- -体育网2005年11月在当下的社会我们如何看待那些 "不妥〞的声音 ,尽管它深深地刻上了 "保守〞的烙印 .保守的声音其实是对一贯的传统价值的维护 ,而社会价值的开展 ,无疑需要其一贯的稳定性与连续性 ,从这个意义上讲 ,尽管没有一如既往的自由革新精神 ,社会将失去向前开展的动力 ,但是倘假设没有保守声音的监督与制衡 ,在一股革新的潮流中 ,社会开展将陷入更为恐怖的丛林之中 .刘翔塑像 ,我们听到了大相径庭的声音 ,不仅仅如此 ,在社会价值裂变的今天 ,相信我们会一直听到更多的 "不妥〞的声音 .我们要做的不是对 "不妥〞的声音给予不屑一顾的神情 ,而是应该更多地反思这些声音 ,在传统的价值观中寻求价值的延伸与和解 - -因为任何时候我们都必须记住 ,保守的声音拽住的不是历史向前开展的车轮 ,而是在历史车轮推进的过程中 ,给予其一个更加清晰且可行的途径 .- - 2005月11月7日汉网时评刘翔已经说过很屡次了 ,今天还要来说说 ,不过今天要说的 ,是和他有关的一座雕塑 .一座展现 "亚洲第|一飞人〞刘翔跨栏英姿的大型铜质雕塑将要落户位于上海商业中|心的徐家汇公园 .这尊雕塑出自一位外国雕塑家的手笔 ,高3米、宽2米、厚 ,名为?中国之翔? .雕塑虽然直接取材于刘翔在奥运会上夺得男子110米栏金牌的瞬间 ,但仍然表达了几何型立体派的艺术感 .你既可以把雕塑直观地理解为中国有个 "飞人〞刘翔 ,也可曲径通幽、触类旁通地 "升华〞为中国式的飞翔、中国式的奔腾跨越等浩大主题 .不管怎么样 ,这次 ,刘翔注定又要成为媒体关注的焦点 .?法制晚报?的观点说 ,艺术家尊敬谁是他们的自由 ,创作谁也是他们的自由 ,但也不必把刘翔塑起来抬上神台 ,那样他就必须做一个完美的圣人；对小伙子来说那样活着多累啊 .?燕赵都市报?也有类似的观点 ,文章说 ,刘翔只是某些人英雄情结的情绪化产物 ,是个体育强国梦的虚幻泡沫 .面对体育和体育明星 ,我们需要激情 ,但更应持有理智 .何必将体育明星异化成 "神话〞主角 ?而?南京晨报?的文章那么是另一种观点 .铜像毕竟只是一件艺术家自愿制作的展品 ,与明星的个人炒作无关 .而一件艺术品的出炉 ,我们似乎应该多点宽容 ,多点欣赏 ,不必事事拉到世道人心的高度 .毕竟冷静而不喧哗、沉思而不张扬地欣赏一件艺术品 ,才是一个理性社会的应有气质 .所以说 ,不必对 "刘翔铜雕〞过敏 .看来又是一个有争议话题 ,过去我们崇拜的大多是已经逝去的英雄 ,其实要我说 ,在现实生活中 ,我们这个时代并不缺少英雄 ,我们缺少的是对英雄的发现 ,对英雄的崇敬 ,对英雄的欣赏 .- -马斌读报2005年11月7日内容二、我们虽然学过鲁迅的不少作品 ,但如果真的让同学们写一篇关于鲁迅的文章 ,并且能谈出些有深度的认识 ,也不是一件很容易的事 .首|先要学着去收集材料 ,报刊上、网络上、书本上 ,都是很好的途径 .要想提高我们的思维水平除了多思考社会、多思考现实 ,还要积极地去阅读 ,从而加强人生修养,提高自己的文化素养 , "世上几百年旧家无非积德 ,天下第|一件好事还是读书〞 ,阅读的视野决定着写作的视野 ,阅读的品位决定写作的品位 .不是有这样一种说法吗:一个人的阅读史就是一个人的精神成长史 .之后便是对材料的分析 ,哪些材料可用 ,哪些材料不可用 ,围绕着你的立意去粗存精 .面对材料很多的情况 ,一定在写之前要列个提纲 ,否那么便会杂乱 .这也就是我们前面讲的文章的条理问题 ,通过这道题 ,可以进一步地实践证明 .还有狄塞尔 ,他创造内燃机获得了专利权而名利双收后 ,便不思进取 ,坐享其成 ,很快便破产 ,最|后怀揣大把债务清单跳海自杀 .那么怎么样来认识类似的问题呢 ?下面这段邓小平对毛泽东的议论可提示一二："仅仅讲毛泽东本人的错误不能解决问题 ,最|重要的是制度问题 ,过去一些不好的制度把他推向了反面 .毛泽东同志的错误在于他违反了他自己正确的东西 .对毛泽东的错误 ,一定要毫不模糊地进行批评 ,但毛主席所犯的错误 ,是一个伟大的革命家和马克思主义者所犯的错误 ,不能写过头 ,决不能把所有的问题归结到毛泽东的个人品质上 .不能把错误的责任都推到毛泽东一个人的身上 .千万不要造成这样一种印象 ,别的同志都正确 ,只有毛泽东一个人有错误 .他举例说：‘大跃进 , ,毛泽东同志头脑发热 ,我们不发热 ?刘少奇同志、周恩来同志和我都没有反对 ,陈云同志没有说话 .〞。

以理性思维为主题的作文
《理性思维很重要呀》
嗨呀，你们知道吗，我前几天遇到一件让我特别印象深刻的事儿。

那天我去商场逛街，逛着逛着看到一家店在搞促销活动，好多人都在那抢购呢，那场面叫一个热闹。

我呢，本来也想去凑凑热闹的，可心里就在那琢磨了，这么多人抢，是不是真的有那么好呀？于是我就没着急，在旁边先观察了一会儿。

我看到有的人呀，就跟疯了似的，也不管自己需不需要，看见东西就往购物车里塞。

我心里就想，这可不行，不能这么盲目呀。

我就在那慢慢看，仔细研究那些商品，看看质量、看看价格是不是真的划算。

结果呢，我发现有一些商品其实并不是那么合适，虽然价格便宜，但是质量一般般呀。

要是盲目地买回去，说不定用不了几次就坏了，那不就浪费了嘛。

还好我当时用理性思维想了想，没有跟着大家一起疯狂抢购。

后来我就挑了几件自己真的喜欢、真的需要而且质量也不错的东西。

你看，要是没有理性的思考，我可能就会浪费好多钱买一堆不实用的东西了。

所以呀，咱们做事真得有理性思维，不能被一时的热闹或者冲动给带跑了。

要像我这次一样，冷静思考，才能做出正确的选择。

理性思维真的太重要啦，它能让我们的生活更有条理，不会稀里糊涂地犯错哦！
哎呀，说了这么多，就是想告诉大家要重视理性思维呀，大家可别嫌我啰嗦哟！。

理性思维的深化导学案（人教版高二作文指导）第二节《理性思维的深化》导学案主备人：付勇审核人：闻冲使用时间：2013年 4 月 11 日【学习目标】1、让学生理解非理性思维和理性思维的特点。

2、让学生感受到非理性思维对生活的消极影响，以及理性思维应对生活的积极性。

3、让学生有意识地用理性思维去应对事件。

【教学重难点】1、引导学生用理性思维去分析事件。

2、让学生领悟理性思维的特点，并尝试用理性思维去应对学习生活中的事件。

【课时安排】3课时一、导入新课二、互动1、葡萄架下的葡萄（故事接龙投射思维）在一个炎热的夏天，一群口干舌燥的狐狸来到一个葡萄架下。

一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头，狐狸们馋得直流口水，葡萄架很高。

狐狸们怎么反应的呢？第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。

第二只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，累死在葡萄架下。

第三只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。

另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下经过友好协商，利用叠罗汉的方式，成果共享，皆大欢喜！学生讨论：你心目的狐狸会有什么反应呢？2、心理训练（事件分析挑战观念）事件1:高中以来,小娟和小丽一直是好朋友,小娟经常主动找小丽一起去吃饭,有时碰上小丽正在做一道题目,小娟会耐心地等.有一次小娟想写完一道题,让小丽等她,但小丽不答应,而是跟着同学说说笑笑走了.小娟很郁闷:她怎么可以这样呢?学生讨论：小娟为什么郁闷，值得吗，可以怎么想，可以让自己从郁闷中走出来。

事件2:有一次晚自习,小明正在与同桌讨论问题,班主任进来了,批评了小明一顿.小明受委屈了:我是在讨论问题又没聊天,有时晚自习也有其他同学讨论问题的,为什么老师没批评他们,偏偏批评我呢？学生讨论：你认为，老师为什么就偏偏批评小明呢，能否从小明和老师角度上分别去分析原因，可能的原因是什么；你认同小明的行为吗，为什么。

弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。

它是画家笔下渲染的精致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法……因为“幽”也许就在这“曲径”之中，“美”可能源于这回转之间。

请以“曲径通幽”为话题写一篇文章请为下面的两篇文章评分，并阐述理由曲径通幽中国文化讲究含蓄委婉．曲折回绕，“曲径通幽”四字，表露的绝不仅是山林之美，其中何尝没有蕴含深刻的处世哲学呢?让我们翻开历史，一览“曲径通幽”处世哲学的精妙。

“曲径通幽”是劝导之妙。

秦军兵临城下，赵国危在旦夕，赵太后却坚决不肯让爱子作人质，以换取齐国的救兵。

在此危难之际，能使太后回心转意的不是那些敢于强谏的诤臣，而是垂垂老矣、说话千回百绕的触龙。

开始他先从衣食起居谈起，进而动之以母子之情，晓之以爱子之理，当走过一段幽深的“曲径”之后，亮出“父母之爱子当为之计久远”的底牌，太后满口答应让长安君为质。

历史上的邹忌、烛之武、孟子等都是善于“婉讽”之臣。

他们深谙“曲径通幽”之妙．善于运用委婉曲折的言语艺术，懂得如何抓住听者的心，更能达到目的。

“曲径通幽”是处世之道。

楚、汉相争，先入关中、本当为王的刘邦面对强大的项羽，放下身架，曲意逢迎，委曲求全。

在敌强我弱的情况下，他走了一条通往幽深之美的“曲径”——避其锋芒，保存自我．以求发展壮大，待羽翼丰满，最后“明修栈道．暗渡陈仓”夺得天下。

试想如果当初刘邦割地为王、剑拔弩张地鲁莽直行，“鸡蛋撞石头”，还有后来的高居庙堂吗?当中国革命在力量弱小时．不与敌人争夺大中城市．而是走农村包围城市的迂回之路，最终取得了革命成功。

红军长征的战略性撤退，毛泽东四渡赤水“不走弓弦走弓背”的用兵之道，中国小球推动大球的乒乓外交策略……都体现了“曲径通幽”的回转美、委婉美、含蓄美。

“曲径通幽”是为人之理。

与人相处，“退一步海阔天空”，含蓄委婉，比直截了当更易为人接受。

关于深化理性思考作文作文一：从犯错中学会理性思考。

我呀，有一次做数学题。

那题看起来很简单，我想都没想就写了答案。

结果呢，错得一塌糊涂。

当时我可难过了，就像自己最喜欢的玩具被抢走了一样。

后来我就静下来想，不能这么莽撞。

我重新看那道题，把题目里的每个数字、每个字都认真看了又看。

我发现我之前是没有理解清楚题目真正的意思，就着急动手做了。

从这件事我就知道，遇到事情不能着急，要先好好想想。

就像我们玩拼图，不能随便拿一块就往上放，得先看看这块拼图的形状，再看看整个拼图的画面，这样才能把拼图拼好。

这就是理性思考，要冷静，要认真对待事情的每一个小部分，这样才能把事情做对呢。

作文二：听故事里的理性思考。

这个小朋友后来看到小鸟可怜的样子，心里很后悔。

他要是之前能理性思考一下，想想小鸟也有自己的家，自己这样做是破坏小鸟的家，还会伤害小鸟，那他就不会这么做了。

我们在生活中也是这样呀。

比如看到一朵漂亮的花，不能就直接摘下来。

要想想花在那里开着，大家都能看，摘了它花就会死掉。

理性思考就是要考虑自己做的事情会带来什么样的结果，是好的还是坏的，这样我们才能做出正确的选择。

作文三：和小伙伴相处中的理性思考。

我和小伙伴一起玩游戏的时候，也发生过要理性思考的事。

有一次我们玩捉迷藏，有个小伙伴说他看到另一个小伙伴躲在哪里了，他想直接去把他找出来。

我就想了一下，要是这样的话，那个躲着的小伙伴就会觉得很不公平，游戏也不好玩了。

我就跟这个小伙伴说，我们还是按照规则，慢慢找吧。

这个小伙伴听了我的话，我们就继续好好玩游戏了。

就像我们分糖果的时候，如果只想着自己多拿一些，小伙伴们就会不开心。

我们得理性思考，平均分，这样大家都能开开心心的。

在和小伙伴相处的时候，多想想别人的感受，这也是理性思考的一种表现呢。

浅谈高中生写作中理性思维的深化摘要：高中生写作中应努力从思维、语言、结构等方面着手，深化理性思维，提高写作能力和品位。

本文就如何在文章写作过程中实现理性思维深化策略进行了探讨。

关键词：理性分析思维深化语言概括递进结构写作能力新课标明确要求高中生要学会在写作中深化理性思维，提高论证的严密性、深刻性和批判性。

写作实践表明，一个对理性思维一知半解的人，是无法透过事物表象或命题者所给文字或图画材料发现问题，提出问题并挖掘出蕴涵的深刻哲理的。

当然，也就无法正确分析问题，进而解决问题的。

因此，在写作中能否很好地深化理性思维常常决定着一篇文章的优劣与成败。

如何在文章写作过程中实现理性思维的深化呢？我们主要可以从以下几个方面入手：1 感性需要理性的分析苏轼有一首《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”那么，我们对事物进行理性分析时是否也可以把整体分解成若干的侧面呢？回答是肯定的。

任何事物都是可以分解的，这种“分解”不是简单地将事物肢解，而是从不同的侧面、不同的角度、不同的高度进行认识的深化，以达到更加客观、透彻地认识事物的目的。

在对一个事物或一种现象进行理性思维的过程中，常常存在一个由感性认识上升到理性认识的过程。

在这样的认识过程中，需要对获取的感知进行理性的分析，需要将整体分解开来，之后在感知基础上上升到理性的思考，分别挖掘出其背后所隐含的意义或哲理，最后加以综合归纳，形成统一的、完整的理性认识，从而实现理性思维的深化。

这是一个由分解到整合归纳的过程，但它不是简单的分与合，而是认识过程中质的飞跃。

在理性思维深化的过程中，我们的重点是要学会辩证思维：(1)进行多向求异分析，使文章立意新颖；(2)分析事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，使文章立意深刻；(3)分析问题产生的原因，使文章具有说服力；(4)分析事物横向之间的联系，使主旨有新意；(5)分析事物的纵向历史，使说理更深入。

关于深化理性思考的作文英文回答：Deepening Rational Thought: Embracing Intellectual Humility and Cognitive Flexibility.To cultivate rational thinking, a foundational aspect is embracing intellectual humility. It involves acknowledging the limitations of our knowledge, being open to questioning our beliefs, and accepting that we may not possess all the answers. Embracing intellectual humility fosters a mindset conducive to continuous learning and the pursuit of knowledge.Cognitive flexibility is another crucial element. It refers to the ability to adapt our thinking and consider multiple perspectives. In the face of new information or challenges, cognitive flexibility allows us to adjust our mental models and approach problems from different angles. By embracing cognitive flexibility, we enhance our problem-solving abilities and avoid becoming entrenched in rigid thought patterns.Furthermore, cultivating a strong understanding of logical reasoning is essential. This involves mastering the principles of logic, such as deductive and inductive reasoning, and applying them to evaluate arguments and propositions. By understanding logical reasoning, we can identify flaws in arguments, distinguish between valid and invalid conclusions, and make well-informed judgments.Critical thinking is another pillar of rational thought. It involves analyzing information, identifying biases, and evaluating the credibility of sources. By practicingcritical thinking, we develop the ability to scrutinize evidence, weigh different perspectives, and form our own informed opinions.Finally, nurturing a deep understanding of cognitive biases is crucial. Cognitive biases are mental shortcutsthat can lead to errors in judgment. By becoming aware of these biases, we can mitigate their effects and make morerational decisions.中文回答：深化理性思考，拥抱智识谦逊与认知灵活性。

如何拥有理性思维作文
哎呀呀，大家都知道，拥有理性思维可重要啦！那怎么才能拥有呢？
咱先来说说啥是理性思维呀。

就好比你看到一个超级好看的玩具，心里就特别特别想要，这时候要是没有理性思维，那就会不管不顾地闹着要买。

可要是有理性思维呢，就会想想，哎呀，这个玩具是不是真的适合我呀，我是不是已经有很多类似的啦，钱够不够买呀。

这就是理性思维在起作用呢！
那怎么才能拥有理性思维呢？首先呢，咱得学会冷静。

就像我上次考试没考好，心里可难受了，差点就大哭一场。

但是我告诉自己，冷静冷静，哭有啥用呀，得想想为啥没考好，下次怎么考好才对呀。

这不就是在锻炼理性思维嘛。

然后呢，要多问几个为什么。

有一次我看到天上的云一会儿变成这个形状，一会儿变成那个形状，我就问妈妈，这是为什么呀。

妈妈就给我讲了好多知识呢。

这样多问问题，就能让我们的脑子转起来，变得更聪明，也就更有理性啦。

还有呀，要学会自己做决定。

比如说周末了，是去公园玩呢，还是在家看动画片呢。

这时候就得好好想想，哪个更有意思，哪个更有意义。

自己做出一个好的决定，这也是理性思维的表现哟。

再给大家举个例子吧，有个小朋友看到别人有个新文具，就非得要一模一样的，也不管自己需不需要。

这就是没有理性思维呀。

如果他能想一想，这个文具我真的会经常用吗？也许就不会那么冲动啦。

大家想想，要是我们都能有理性思维，那该多好呀！遇到事情不会慌张，能冷静思考，做出正确的决定。

那我们的生活肯定会变得更美好呀！所以呀，大家都要努力学会拥有理性思维哦！。

关于深化理性思考作文《深化理性思考：从一场辩论说起在大学的时候，我们有一场特别精彩的辩论赛。

辩题是“网络使人们更亲近还是更疏远”。

我当时是正方，觉得网络当然使人们更亲近了。

我的团队费劲心思找各种资料来证明我们的观点。

有个哥们为了找些关于网络让异地恋情侣感情更好的例子，差点翻遍了社交网站上的情侣博客，还真找到不少因为网络陪伴而度过艰难异地时光的感人故事。

那天晚上在准备室里，我们几个就像热锅上的蚂蚁，七嘴八舌地讨论着该怎么立论，怎么反驳对方可能出的招。

我发现我当时的思考完全是从正面的案例堆积出发，满脑子都是网络好的一面，什么能拉近地域距离啦，方便交流感情啦。

当真正开始辩论的时候，反方提出了一些我根本没料到的点。

他们说网络上虚假信息太多，很多所谓的交友其实是诈骗陷阱，而且沉迷网络社交让人忽略了身边的人，反而疏远了现实关系。

我一下子就懵了，因为我之前根本没有好好思考过这些问题。

这时候我才意识到，理性思考可不能片面。

不能光看到那些对自己观点有利的东西就一路狂奔，还得认真思考反面的情况。

就像挖宝藏，你不能只挖自己觉得有宝的地方，那些可能藏着危险和矛盾的地方也得小心探查。

这场辩论过后，我再看待网络这个东西的时候就全面多了。

不管是网络带来的便捷、丰富的资讯，还是它衍生出的那些不良现象和社会问题，我都会放在一起考虑。

这就是我对深化理性思考的一点体验。

在生活中遇到任何问题，想要得出靠谱的结论，就得把各种东西厘清楚，不能脑子一热就下判断。

从那以后，我变得更喜欢从多角度去琢磨事儿了，争论的时候也不会那么冲动地只抱定自己的想法。

这也算是那场辩论给我带来的一个意外收获吧。

《再谈深化理性思考：养狗风波》邻居家养狗了，是一只可爱的小泰迪。

刚抱回来的时候，那小狗毛茸茸的，眼睛黑漆漆的，整天奶声奶气地叫着，不停地摇着小尾巴，别提多萌了。

我一开始就想着这狗肯定特别好，能陪着邻居家的老爷爷解闷儿。

老爷爷儿女都不在身边，有只小狗就当是个小伴儿呗。

标题：理性思维嘿，大家好！今天咱们来聊一点特别重要的东西——理性思维。

你可别小看这四个字，它们可是能帮我们在生活里避开好多坑，做出明智的选择呢。

首先，啥是理性思维呢？简单来说，就是用脑子去想问题，而不是光靠感觉或者冲动做决定。

比如你看到超市打折，理性思维就会提醒你先想想家里是不是真的需要这些东西，而不是一头扎进“买买买”的大潮中。

我们为什么要培养理性思维呢？这个问题很关键。

世界太复杂了，要是我们做事情不用脑子，那就跟蒙着眼睛跑步差不多，指不定啥时候就“砰”的一声撞树上了。

有了理性思维，我们就能像超人一样，用我们的“超级眼镜”看透问题的表面，直达核心。

举个例子吧，我们班里的小明，有一次他看到阿花在哭，他没急着去告老师，而是先停下来问了问原因，结果发现是阿花自己不小心把橡皮弄丢了。

小明这个举动，就是典型的理性思维——他没有冲动，而是先观察、思考再行动。

再来说说我自己吧。

有一次，我在回家的路上，看到一个小摊卖的玩具好好看，老板还一个劲儿地说“买一送一”呢！我差点就掏钱了，可是我脑子里的“小警钟”突然响了，它提醒我：“等等，你记得妈妈说的吗？不要因为贪小便宜而吃大亏。

”这么一想，我就冷静下来了，回家后跟妈妈商量，最后我们决定还是到正规的商店去买，虽然贵一点，但是质量有保证。

说到这儿，你们可能好奇，怎么才能做到理性思维呢？我觉得关键是得学会“停一停，想一想”。

就像我们过马路，每次停下来左右看看，想想有没有危险再走。

做决定也是一样，每回别着急下结论，给自己一点时间去想想这么做的后果是什么，有没有什么更好的选择。

当然了，理性思维不是让你冷血，没有感情。

比如你的朋友伤心了，你当然要过去安慰一下，这时候就不能站在那儿想：“我到底该不该安慰他呢？”这样子。

理性和感情是可以并存的，重要的是分清楚什么时候该用哪个。

最后，我想说的是，理性思维这东西听起来高大上，实际上人人都能学会。

从小事做起，比如管理自己的零花钱，安排每天的作业时间，这些都是锻炼的好机会。

注重理性思维作文
今天，我终于成功学会玩一个新的游戏，叫做“魔法阵”。

它不是那种需要用手指按来按去的游戏，而是用我的大脑来玩的。

一开始，我还以为它很简单，就像玩积木一样，只要把一些奇怪的字符拼凑在一起就行了。

可是，当我开始拼的时候，才发现事情没那么容易。

有些字符很不乖，怎么摆也摆不对，总是让我捉狂。

这时候，妈妈走回来，淡淡地微笑着说：“宝贝，你不用慌，仔细观察一下，这些字符都有自己的规律，如果你能找到规律，就能很快地把它们排好。

”
我听了妈妈的话，仔细观察着这些字符。

它们像一个个小精灵，在纸上窜来窜去，好像在对我说：“快来玩呀！快来玩呀！”
我突然发现，这些字符都有自己的名字，而且每个名字都有着不同的含义。

我开始兴奋起来，像个小侦探一样，想要找到它们之间的联系。

最后，我终于找到了规律。

原来，这些字符都有自己的伙伴，它们比较喜欢和自己的伙伴在一起。

如果能找到它们的伙伴，就能顺利地把它们排好。

我很开心地把魔法阵玩了一遍又一遍，觉得自己像个小魔法师一样，充满了魔力。

今天，我才明白了一个道理：做任何事情，都要用心思考，寻找规律，这样才能做得更好，玩得更开心。

让自己理性思考的方法作文《学会理性思考》在生活的波澜起伏中，我们常常被情感的浪潮所席卷，难以保持冷静和理性。

然而，学会理性思考是我们走向成熟、做出明智决策的关键。

那么，如何才能让自己拥有理性思考的能力呢？我们需要给自己足够的时间去思考。

在面对重要的问题或决策时，不要急于给出答案。

冲动之下的决定往往是缺乏深思熟虑的。

比如，在购买一件昂贵的物品时，不要被促销活动的氛围冲昏头脑，而是先冷静下来，思考自己是否真的需要它，以及它是否符合自己的长期利益。

给自己留出一段时间，远离喧嚣和干扰，让思绪沉淀，有助于更清晰地分析问题。

收集全面的信息是理性思考的基础。

我们不能仅仅依据片面的、单一的信息就做出判断。

就像在评价一个人时，如果只听到了别人的一面之词，很可能会产生误解。

因此，要通过多种渠道获取信息，包括不同的观点和意见。

这样才能对事物有更全面、更客观的认识，从而做出更准确的判断。

再者，学会质疑和反思自己的想法也非常重要。

我们的思维常常受到固有观念、偏见和习惯的影响。

当我们有了一个观点或想法时，要问问自己：为什么我会这样想？有没有其他可能的解释？这种自我质疑能够帮助我们发现思维中的漏洞和不足之处，从而不断完善和修正自己的思考方式。

另外，运用逻辑推理也是理性思考的必备技能。

在分析问题时，遵循因果关系，从已知的事实和条件出发，逐步推导出合理的结论。

避免跳跃式的思维和毫无根据的臆断。

比如，在解决数学问题时，通过严谨的逻辑步骤得出答案，而不是随意猜测。

保持平和的心态对于理性思考至关重要。

当我们处于愤怒、焦虑或恐惧等强烈的情绪中时，思维容易变得混乱和狭隘。

学会控制情绪，以平和的心态看待问题，才能让我们的大脑更好地发挥思考的功能。

理性思考是一种可以培养和提升的能力。

通过给自己时间、收集全面信息、质疑反思、运用逻辑推理和保持平和心态，我们能够在纷繁复杂的世界中，做出更明智、更合理的选择，让生活更加从容和精彩。