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XX项目行为规范考核登记表年月姓名：职务：
1、置业顾问XX月XX号前需对上一月工作进行总结，以文字形式上交；
2、置业顾问需对自身进行评价，销售经理进行复评；
3、考核成绩作为基本工资发放参考，60分以下者当月辞退，考核月成交提成不再发放；60-80分以下者按照基本工资总额90%发放，考核月提成工资降为0.25%；90分以上者按照基本工资总额110%发放（不足100元的，以100元发放），连续2个月低于80分者视情况辞退，第2个考核月提成不再发放。
（可具体制定与工资挂钩基准）
4、工资发放前由公司相关负责人审核后交财务留存。
中班幼儿日常行为规范记录表一、入园1、教师在幼儿入园前做好活动室内外环境卫生清洁工作，开窗通风，教师个人仪表整洁得体，精神饱满地投入一天的工作。
2、佩戴胸卡，每天有一名值班园长在幼儿园大门口(大厅)、每班有一名值班教师在活动室门口迎接幼儿入园。
与幼儿家长进行交流，了解家长对幼儿园的意见和建议，了解幼儿在家情况，如健康状况、饮食情况、是否服药等，也可进行书面交流。
及时引导家长浏览家园联系橱窗、班级工作要点等。
3、与幼儿进行简短交流，对孩子进行鼓励和赞赏，使孩子对一天的幼儿园生活保持良好的精神状态。
4、有接送班车的幼儿园，班车要准时到达规定地点，跟车教师要与家长做好交接，并保证幼儿上、下车及乘车途中的安全。
二、晨间活动1、按晨检常规项目对幼儿进行严格晨检，对幼儿脸色、皮肤、五官、精神、体温等逐一进行检查，仔细观察幼儿有无携带不安全物品，个别情况及时处理，填写晨检报告单。
对需服药的幼儿进行记录，并随时注意观察和关注。
2、晨检期间保健医生要到各班进行巡视，并收缴各班晨检报告单，对需特殊护理的幼儿进行记录和复查，根据不同情况定时随访。
3、各班经园长审批报食堂就餐人数和特殊饮食幼儿情况。
4、组织指导值日生工作，如指导幼儿给花浇水、给小动物喂食、整理桌椅及区域内的橱柜、图书、玩具等。
5、准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。
6、定期组织谈话活动，为幼儿创造倾诉和表达的机会。
三、早操(课间操)1、早操(课间操)前指导幼儿相互检查服装及鞋带。
2、各班有固定活动场地进行操间活动。
3、根据各年龄班特点确定活动量，如跑、跳、玩球、游戏等;做两套体操，保证一套轻器械操。
4、各班教师带操要精神饱满，口令、示范动作规范、准确、熟练。
5、为幼儿投放各种小型体育活动器械，以保证幼儿早操后自由健身活动。
6、随机进行安全教育，使幼儿树立自我保护意识，保证幼儿安全。
7、带班教师随幼儿一起活动，不得离开本班幼儿。
小学生日常行为规范记录本一、引言小学生是社会的未来，他们的行为规范与习惯的养成对其个人发展、家庭和社会的和谐有着重要的影响。
为了帮助小学生养成良好的行为规范，促进他们的全面发展，我们特制定了小学生日常行为规范记录本，从学校、家庭和社会各方面对小学生的行为进行规范。
二、学校行为规范（一）上课行为规范1.准时到达教室，整理好自己的座位和书包。
2.听从老师的指引，安静地坐在自己的座位上。
3.认真听讲，积极思考问题，不随便打扰同学。
4.上课期间不吃东西、喝水，不乱扔垃圾。
5.课堂秩序良好，不说话、乱动，不在桌上写字。
（二）课间行为规范1.按时返回教室，不拖堂。
2.排队时要遵守纪律，不推搡、打闹。
3.不大声喧哗、吵闹，注意保持教室的整洁。
4.用餐时不随意乱扔垃圾，保持食堂的清洁。
5.不在教室、走廊、楼梯等地方吃零食。
三、家庭行为规范（一）家庭作业行为规范1.自觉按时完成家庭作业，做到认真、仔细、规范。
2.保持书桌的整洁，不乱放书本、文具和玩具。
3.遵守家庭作业时间安排，不拖延、不翘课。
4.向家长请教问题时要认真听讲，注重礼貌和感谢。
5.将家庭作业放进书包，不随意遗忘或弄丢。
（二）家庭习惯行为规范1.自觉遵守家庭的规矩和纪律，不捣乱、不争吵。
2.经常整理自己的物品，保持个人、床铺的整洁。
3.听从父母的安排，不擅自外出或接触陌生人。
4.保持良好的卫生习惯，勤洗手、爱护环境。
5.关心家庭成员，互相帮助，遵守家长的要求。
四、社会行为规范（一）文明礼仪行为规范1.出门前整理好仪容仪表，穿戴整齐，不随意乱脱帽子。
2.微笑面对他人，主动礼让，尊敬师长和长辈。
3.有礼貌地向他人问好，遇到别人有困难时给予帮助。
4.在公共场所保持安静，不随地乱扔垃圾。
5.尊重公共设施，不乱涂乱写、损坏公物。
（二）交通安全行为规范1.遵守交通信号灯，不闯红灯、不横穿马路。
2.过马路时要走人行横道，不在路中间玩耍。
3.乘坐交通工具时要排队等候，让座给有需要的人。
办公室日常行为规范检查表篇一：办公室日常行为规范办公室日常行为规范一、按时上班，不迟到、不早退、不缺勤、不矿工，自觉遵守公司考勤制度，有事及时请假。
二、上班期间要求在公司内着装整齐，不允许穿戴奇装异服，男性不允许穿背心、短裤，女性不允许穿紧身、暴露、不雅的服装。
三、在办公室坐姿要端正，不允许将腿脚搭在桌椅上；站立时不要身倚墙壁、柱子等；不允许在办公室躺卧。
四、公司内与同事相遇相互问候或点头行礼表示致意，与公司领导相遇应停止行进进行问候或点头行礼。
五、上班期间严禁擅离职守，外出办事必须提前向上级汇报申请。
六、进入办公室前应先敲门示意，严禁在未经上级同意的情况下进入高管、财务部或存放有重要物品的特殊部门。
七、自觉遵守各项保密规定，严守保密纪律。
八、严禁在未经上级批准的情况下将公司财务私自带离。
九、未经有关人员允许不能随意翻看、查找或擅自用他人办公物品、私人物品等。
十、在工作期间严禁大声喧哗、打闹，禁止传播“小道消息”，严谨工作时间在办公室吃东西、喝酒及做与工作无关的事宜。
十一、使用礼貌用语进行公司内部及外来人员的交流，接待时需统一使用文明礼貌用语：“您好，请问有什么可以帮您？”；待来访人员离开后及时整理好接待区域，将所使用的物品归位及关闭门窗。
十二、接听及拨打电话应使用礼貌用语：“您好！这里是三正”；通话中要态度谦和，语音适中；通话内容简明扼要。
十三、严禁在工作时间利用办公电脑闲聊与工作无关的事宜，严禁打游戏、听音乐、看视频及登录与工作无关的网站网页。
十四、尊敬领导、服从上级、同舟共济、互助合作，主动复核上级布置的工作任务，不断提高自己的工作技能及工作效率，精益求精，务求使工作顺利完成。
十五、每天打扫办公室卫生，保持办公环境清洁以及个人桌面整洁，物品摆放有序。
十六、勤俭节约，长时间离开办公室，须关闭电脑和其他办公设备。
十七、下班前必须关闭本职及邻近位置的各类电源、电器及门窗。
最后一位离开公司的人员必须检查办公室的所以电源是否已经关闭。
员工日常行为规范表为规范门店管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的门店形象，提升门店形象，利于门店各项工作的开展，特制定本制度。
一、考勤制度1、公司实行考核管理制度，另见“有关考核说明文件”,2、员工上班必须本人打卡。
迟到1分钟以上，5分钟以下者每次考核扣分1%,迟到5分钟以上者，每分钟追加考核扣分0.5%，一个月内迟到、早退达三次追加考核扣分2%.3、迟到、早退30分钟以上当天按旷工处理。
4、凡旷工按情节轻重给予警告、或辞退，并扣发两倍当天工资总额。
5、门店考勤负责人必须严格按照规定执行，不得徇私，违反一次扣考核分2%，情节严重者给予警告、通告批评或辞退。
门店卫生（考核分1%-100%/次）1、门店玻璃必须每天清理保持清洁没有斑点与污渍。
2、门店地毯必须保持颜色统一，有污渍及破损需及时更换。
3、每周必须安排一天把所有商品擦拭一遍，不能留有指纹污渍及灰尘。
4、门店厕所每天都要清理，卫生纸桶垃圾超过3/1必须倒掉。
5、门店垃圾桶必须放置顾客及店员脚踢不到的地方，垃圾超过3/1必须倒。
6、必须保持门店各个展柜卫生，不能留有污渍指纹及灰尘。
7、员工日常吃饭及吃零食必须上门店二楼。
二、员工日常行为规范（一）员工自律统一服装。
2、接待客户要谦虚诚恳，对领导要尊重服从，对员工要关心爱护。
3、要养成个人的良好卫生习惯。
1、员工在工作时间不能穿着奇装异服、七分裤装等休闲类服饰，应穿着（二）勤俭节约勇于开拓，勤俭奉献是东科人优良品质，公司倡导全体员工应对物珍惜，合理使用有限的资源。
1、下班后办应随手关灯（考核分1%/次）；2、一人加班，请开只需要自己照明的灯（考核分1%/次）；3、利用可写字的旧纸起草文稿；4、尚未最终定稿的文件应尽量在电脑上修改；12、部门内部应合用可共用的办公用品（如计算机、订书机、墨水等）；13、办公用品要妥善保管；14、上网查询的内容应与工作有关；15、电脑磁盘应妥善保管和使用；（三）工作纪律班后联络（考核分1%/次）；（5）严禁打瞌睡，要保持良好的精神状态（考核分1%/次）；（6）严禁工作时间吃零食或在禁烟场所吸烟（考核分1%/次）；（7）前台在岗位上严禁听MP3、严禁看与工作无关的书、报、杂志等（考核分1%/次）；1、办公场所纪律2、办公环境要求有序；桌下不放置杂物；文件柜、箱内的文件等应摆放整齐；离开自己的办公区域时，应将桌面整理清洁，座椅推进桌下空间（考核分1%/次）。
学学生日常行为规范一日常规检查记录表学生日常行为规范检查记录表为了培养学生良好的行为惯，学校制定了一系列规范。
以下是对学生日常行为规范的检查记录表。
着装仪表整洁，穿戴整齐，少先队员佩戴红领巾，按学校要求统一着装。
进出校门时，学生应该有礼貌，见到老师时应主动向老师问好，同学之间也应相互问好。
严禁带零食进校园。
出校门时，学生应排好路队回家。
进教室时，学生应按时到达，步履轻捷，不影响他人的研究，不大声吵闹。
在晨读和看书时，学生应该保持自然端正的姿势，身体挺直，精神饱满。
自学时，学生应该安静不吵闹，读书时能听到朗朗的读书声，集体朗读声音整齐、清晰。
在集会时，学生应该排队做到静、齐、快。
在晨间升国旗时，学生应肃立行礼（注目礼或队礼），人人会唱国歌，声音洪亮整齐。
（周一）集会时，学生应认真听取值日老师的讲话，并努力落实到自己的行动上。
在做操和跑步时，学生应听到铃声马上集队，做到静、齐、快，队列整齐；行进时精神饱满，手臂摆平，腿抬高，不在队伍中推推XXX，嬉笑打闹，随便说话。
做操时动作到位、规范、整齐、有力。
跑步时，抬头挺胸，步伐整齐，口号响亮，精神饱满。
在课堂上，学生应该保持课桌整洁，听到铃声迅速进教室，保持安静，等待老师上课。
上课时，学生应专心听讲，不做小动作，不影响他人。
课上积极动脑，善于思考发现，大胆提出疑问，勇于发表意见，勤于动手操作。
发言声音响亮，条理清楚，语言流畅。
在合作研究时，学生应积极参与讨论，发表自己的见解，学会尊重别人，善于倾听别人发言。
在室外课上，学生应听从老师的指挥，秩序井然，不随便离开队伍，不做危险动作。
在课间休息时，学生应文明休息，不做剧烈运动。
不在楼道追跑打闹，不做危险游戏，活动注意安全。
同学之间交往应注意礼貌用语，语言文明，有冲突时要懂得谦让。
在活动前，学生应做好下一节课的准备工作。
在眼保健操时，学生应认真做眼保健操，做到穴位端正，节奏合拍，做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
在日常生活中，学生应用普通话交流，惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
