四川省已建省级高等学校实验教学示范中心建设项目名单

教育部、财政部关于批准2009年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2009.11.28•【文号】教高函[2009]28号•【施行日期】2009.11.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部、财政部关于批准2009年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知（教高函[2009]28号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局，有关部门（单位）教育司（局）、财务司（局），教育部直属各高等学校：根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）的精神，按照2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目中国家级实验教学示范中心申报评审的要求，有关专家对各省级教育行政部门报送的土建类、环境类、轻工纺织食品类、能源动力类、资源勘探类、交通运输类、航空航天类、水产类、农林工程类、临床技能类、中医类、公共卫生类、法学类、传媒类、艺术类、考古类、文科综合类、其他类等18个学科类别的实验教学中心进行了评审。

经过网上初评、终审评议和网上公示等程序，经研究，现批准北京工业大学土木工程实验教学中心等142个实验教学中心为2009年度国家级实验教学示范中心建设单位（名单见附件）。

国家级实验教学示范中心建设单位要进一步加强建设，加大经费投入，完善运行管理机制，深化实验教学改革，创新实验教学模式，凝练优质实验教学资源，拓展培训、交流和合作方式，增强示范辐射能力，为全国高等学校实验教学的改革与发展发挥示范作用。

建设过程中应执行《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号）。

各省级教育行政部门和有关主管部门要不断推进国家级、省级两级实验教学示范体系建设，加大投入力度，完善配套政策，积极组织和支持本地区、本部门高等学校与国家级、省级实验教学示范中心的交流与合作，充分发挥实验教学示范体系的示范辐射作用。

四川省教育厅关于公布第四批省级高校实验教学示范中心建设项目的通知【法规类别】高等教育【发文字号】川教[2009]255号【发布部门】四川省教育厅【发布日期】2009.10.15【实施日期】2009.10.15【时效性】现行有效【效力级别】XP10四川省教育厅关于公布第四批省级高校实验教学示范中心建设项目的通知（川教〔2009〕255号）各本科院校：为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，按照教育部2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目有关申报要求，我厅组织专家对第四批省级高校实验教学示范中心建设项目进行了评审，在评审过程中充分考虑了不同类型院校以及学科门类的覆盖面，其评审结果公示无异议。

现将第四批省级高校实验教学示范中心建设项目名单予以公布（共28个，详见附件）。

第四批省级实验教学示范中心建设项目的建设周期为1-3年，参照《四川省教育厅关于第一批省级高校基础课教学实验示范中心建设项目的检查验收和第二批省级高校实验教学示范中心建设项目申报工作的通知》（川教[2006]310号）文件精神，适时提出验收申请。

省级实验教学示范中心是我省高等学校实验教学研究和改革的基地，所在高校要进一步加强建设，加大经费投入，完善运行管理机制，加快实验教学改革，探索创新性实验教学模式，聚集优质实验教学资源，开放实验教学网站，增强示范辐射能力，承担相关师资培训等任务，积极开展国际国内交流与合作，不断开拓创新，为我省高等学校实验教学提供示范。

附件：四川省第四批省级高校实验教学示范中心建设项目名单四川省教育厅二○○九年十月十五日附件：四川省第四批省级高校实验教学示范中心建设项目名单。

四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果
评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】四川省教育厅
•【公布日期】2014.04.08
•【字号】川教函[2014]185号
•【施行日期】2014.04.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结
果的通知
（川教函〔2014〕185号）
各市（州）教育局、省内各高等院校：
根据《四川省教育厅关于开展四川省第十四届电教科研成果评审活动的通知》（川教函〔2013〕205号）要求，我厅组织专家对各市（州）教育局和省内各高等院校推荐的152个电教科研成果进行了严格评审，评出获奖成果93个，其中一等奖 14个，二等奖 22个，三等奖57个（获奖名单详见附件），现公布如下，予以表彰。

请各市（州）和各高等院校结合本次评审结果，认真总结，积极做好优秀成果的推广和应用工作。

附件：四川省第十四届电教科研成果评审活动获奖名单
四川省教育厅
2014年4月8日
附件
注：同一等级排名不分先后。

四川省教育厅关于公布第四批省级高校实验教学示范中心建设项目的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2009.10.15•【字号】川教[2009]255号•【施行日期】2009.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于公布第四批省级高校实验教学示范中心建设项目的通知（川教〔2009〕255号）各本科院校：为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，按照教育部2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目有关申报要求，我厅组织专家对第四批省级高校实验教学示范中心建设项目进行了评审，在评审过程中充分考虑了不同类型院校以及学科门类的覆盖面，其评审结果公示无异议。

现将第四批省级高校实验教学示范中心建设项目名单予以公布（共28个，详见附件）。

第四批省级实验教学示范中心建设项目的建设周期为1-3年，参照《四川省教育厅关于第一批省级高校基础课教学实验示范中心建设项目的检查验收和第二批省级高校实验教学示范中心建设项目申报工作的通知》（川教[2006]310号）文件精神，适时提出验收申请。

省级实验教学示范中心是我省高等学校实验教学研究和改革的基地，所在高校要进一步加强建设，加大经费投入，完善运行管理机制，加快实验教学改革，探索创新性实验教学模式，聚集优质实验教学资源，开放实验教学网站，增强示范辐射能力，承担相关师资培训等任务，积极开展国际国内交流与合作，不断开拓创新，为我省高等学校实验教学提供示范。

附件：四川省第四批省级高校实验教学示范中心建设项目名单四川省教育厅二○○九年十月十五日附件：。

教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知（教高[2005]8号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属各高等学校：为贯彻落实国务院批转教育部《2003－2007年教育振兴行动计划》和教育部第二次普通高等学校本科教学工作会议的精神，推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，提升办学水平和教育质量，我部决定在高等学校实验教学中心建设的基础上，评审建立一批国家级实验教学示范中心，现就有关事项通知如下：一、建设目标实验教学示范中心的建设目标是：树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平。

为高等学校实验教学提供示范经验，带动高等学校实验室的建设和发展。

国家级实验教学示范中心采取学校自行建设、自主申请，省级教育行政部门选优推荐，教育部组织专家评审的方式产生。

从2005年至2007年，分批建立100个左右国家级实验教学示范中心。

各省、自治区、直辖市应建立省级实验教学示范中心，形成国家级、省级两级实验教学示范体系。

二、建设内容实验教学示范中心应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益。

四川省教育厅关于公布四川省“十四五”职业教育省级规划教材入选和立项建设名单的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2023.07.28•【字号】川教函〔2023〕265号•【施行日期】2023.07.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文四川省教育厅关于公布四川省“十四五”职业教育省级规划教材入选和立项建设名单的通知川教函〔2023〕265 号各市（州）教育主管部门，高等职业院校、省属中等职业学校，有关单位：为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，落实教育部《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》和《四川省职业院校教材管理实施细则》等有关部署，按照《四川省教育厅关于做好“十四五”职业教育省级规划教材建设工作的通知》（川教函〔2022〕458 号）要求，经有关单位申报、形式审查、专家评审、面向社会公示等程序，共确定292 种教材入选四川省“十四五”职业教育省级规划教材名单，411 种教材入选四川省“十四五”职业教育省级规划教材立项建设名单。

现予以公布，并就有关事项通知如下。

一、各地各校要严格落实《四川省职业院校教材管理实施细则》工作要求，建立健全教材选用制度，优先选用“十四五”国家规划、省级规划教材，确保优质教材进课堂，并做好教材选用备案工作。

二、入选的省级规划教材将上线四川省职业教育智慧教育平台“职业教育省级规划教材目录”，并向社会公布。

立项建设的教材建设周期不超过 2 年，申报单位应在建设期内完成教材修订或编写工作。

建设期间，相关信息与申报时须保持一致，原则上不得更换出版社、编者等。

2024 年、2025 年教育厅将分两批进行验收，验收通过后列入省级规划教材目录。

未通过审定的教材将限期进行修改，若仍达不到规定要求，将取消规划教材立项资格。

三、各教材编写单位、主编和出版单位要全面落实教材建设主体责任，根据经济社会和产业升级新动态，对入选的省级规划教材内容进行动态修订完善，不断丰富相应数字化教学资源；对立项建设的教材要按要求落实编审分离制度，组织相关学科专业领域专家、教科研专家、一线教师、行业企业专家做好内容审核，做到“凡编必审”，严把政治观、科学关、适宜关。

5中国科教创新导刊中国科教创新导刊I 2008NO .28C hi na Ed uca t i o n I nno va t i o n Her a l d科教论坛为推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量,根据教育部统一部署,江苏省于2005年5月全面启动“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”建设工作。

南京信息工程大学物理实验教学中心以此创建工作为契机,努力加快实验教学和实验室管理改革步伐。

2004年6月起,我校先后向省教育厅申报了计算机基础实验教学中心、电工电子实验教学中心、物理实验教学中心、环境科学与工程实验教学中心、自动化实验教学中心、大气科学实验教学中心、通信与信息技术实验教学中心和遥感应用技术实验教学中心共8个省级基础课实验教学示范中心建设项目,投入建设经费共计4000万元,示范中心建设已初具规模。

为申报国家级示范中心奠定了良好的基础。

1明确指导思想和建设目标要做好任何一项新工作,都必须要有一个鲜明的指导思想。

示范中心建设具有工作量大、改革力度大、工作难度大、教学效益和经济效益大等特点,从而科学、先进、可行的指导思想对于示范中心建设的成败起着决定性的作用。

因此,我们把“以适应2l 世纪要求为标准,以改革创新为手段,以提高效益为目标。

重视实验室基础设施建设,创建先进、超前的硬件条件、仪器设备和环境设施,按标准化要求配置仪器设备。

着重培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,充分体现以人为本的理念”作为指导思想,为示范中心建设指明方向。

根据《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》(教高[2005]8号)精神,示范中心的建设目标是:树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,建立现代化的高效运行的管理机制,全面提高实验教学水平。

四川省教育厅关于公布2023年四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目立项结果的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2023.09.28•【字号】川教函〔2023〕341号•【施行日期】2023.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于公布2023年四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目立项结果的通知川教函〔2023〕341号各普通本科高等学校，有关成人高校及单位：根据《四川省教育厅关于开展2023年四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目申报工作的通知》精神，经学校申报、专家评审、我厅审核并公示，四川大学《新时代一流大学拔尖创新人才自主培养质量提升研究》等100个项目立项为重大教改项目，成都体育学院《体医融合交叉学科特色人才培养体系的创新与实践》等21个项目立项为重大教改培育项目，现予以公布，具体名单见附件。

请各有关单位高度重视，精心组织，建立重大教改项目统筹推进机制，做实项目实施和过程管理，确保项目研究质效。

要整合优质资源，加大政策支持和经费保障，为项目研究的顺利开展创造良好条件。

要注重成果凝练，培育一批优秀教学成果，充分发挥其引领示范作用，不断提升四川省高等教育改革与创新的整体水平。

我厅将于2025年3月前统一组织重大教改项目的结题验收工作。

原则上申请结题的项目应达成以下研究成果至少1项：在核心期刊上发表与研究项目内容密切相关的论文不少于1篇，研究成果被教育部、省政府采纳应用，出版教材或专著1部，组织全省范围的教学研究与改革类专题研讨、推广交流活动及在全国性教学研究与改革类交流研讨会上做主题发言累计不少于2次。

附件：2023年四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目立项结果四川省教育厅2023年9月28日。

四川省高等学校实验教学示范中心
申报书
学校名称：西华大学
实验中心(室)名称：应用物理技术实验中心
中心负责人：冯灏
覆盖学科专业：全校理工科各专业
中心所在地：西华大学四教实验大楼
中心网址：:211/lhsy
联系电话：
仪器设备总值：970 （万元）申报日期：2013.11.16
四川省教育厅
填写说明
1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。

3、“仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验室教学仪器设备。

4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。

5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。

6、“近五年……”指2009年—2013年相关的数据。

“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

7．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况（1）
1．实验教学中心总体情况（2）
1．实验教学中心总体情况（3）
1．实验教学中心总体情况（4）
2．实验教学（1）
2．实验教学（2）
3．实验队伍
4．体制与管理
5.设备与环境
6.实验教学效果与成果
7.特色
8．自我评价及发展规划。