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2018年人教版A版高中数学必修4全套全册ppt课件

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2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数1.2.2 精品

2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数1.2.2 精品
③对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造 sin2α＋cos2 α＝1，以降低函数次数，达到化简的目的.
3．化简下列各式：
(1)12－sin22cαos－2α1；
(2)
（1－tan θ）·cos2θ＋1＋tan1 θ·sin2θ.
解析：
2sin2α－1 (1)1－2cos2α
＝2sicno2sα2α－＋（sicno2sα2α－＋2csions22αα）＝ssiinn22αα－ －ccooss22αα＝1.
解析： (1)因为 α∈π，3π 2 ，sin α＝－35，
所以 cos α＝－ 1－sin2α＝－45，
所以 tan
α＝sin
cos
αα＝34.
(2)∵cos α＝－35<0， ∴α是第二、三象限角．
若 α 是第二象限角，则 sin α>0，tan α<0，
∴sin α＝ 1－cos2α＝
tan
(2)4sin2α－3sin αcos α－5cos2α.
解析：
2sin (1)4sin
α－3cos α－9cos
αα＝24ttaann
αα－－39＝24× ×22－ －39
＝－1.
(2)4sin2α－3sin αcos α－5cos2α
＝4sin2α－3ssinin2αα＋ccooss2αα－5cos2α
α）＝1－sincosαα，
∴左边＝右边，原等式成立．
[归纳升华] 简单的三角恒等式的证明思路
(1)从一边开始，证明它等于另一边； (2)证明左、右两边等于同一个式子； (3)逐步寻找等式成立的条件，达到由繁到简.
4．证明：1＋co2ss2θin －θscino2sθθ＝11＋ －ttaann

高中数学人教版A版必修4《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》优质PPT课件

高中数学人教版A版必修4《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》优质PPT课件
明目标、知重点
(3)sin
1π2－
3cos
π 12.
解
方法一
原式＝212sin
1π2－
3 2 cos
π 12
＝2sin
π 6sin
1π2－cos
π 6cos
π 12
＝－2cosπ6＋1π2＝－2cos π4＝－ 2.
方法二
原式＝212sin
1π2－
3 2 cos
π 12
＝2cos
π 3sin
3.函数f(x)＝sin x－ 3cos x(x∈R)的值域是 [－2,2] .
解析
∵f(x)＝212sin
x－
3 2 cos
x＝2sinx－π3.
∴f(x)∈[－2,2].
明目标、知重点
1234
4.已知锐角
α、β
满足
sin
α
＝2
5 5
，cos
β＝
1100，则
α＋β
＝
.
解析 ∵α，β 为锐角，sin α＝255，cos β＝ 1100，
1π2－sin
π 3cos
π 12
＝2sin1π2－π3＝－2sin
π4＝－
2.
明目标、知重点
例 2 已知 α∈0，π2，β∈－π2，0，且 cos(α－β)＝35，sin β＝
－102，求 α 的值. 解 ∵α∈0，π2，β∈－π2，0，∴α－β∈(0，π). ∵cos(α－β)＝35，∴sin(α－β)＝45. ∵β∈－π2，0，sin β＝－102，∴cos β＝7102.
明目标、知重点
跟踪训练 2 已知 sin α＝35，cos β＝－153，α 为第二象限角，β

高中数学必修4全册(人教A版)精品PPT课件

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已知三角函数值，求角
一、基本概念：
1.角的概念的推广 （1）正角，负角和零角.用旋转的观点定义角， 并规定了旋转的正方向，就出现了正角，负角和 零角，这样角的大小就不再限于00到3600的范围.
（2）象限角和轴线角.象限角的前提是角的顶点与 直角坐标系中的坐标原点重合，始边与轴的非负半 轴重合，这样当角的终边在第几象限，就说这个角 是第几象限的角，若角的终边与坐标轴重合，这个 角不属于任一象限，这时也称该角为轴线角.
（3）终边相同的角，具有共同的绐边和终边的角 叫终边相同的角，所有与角终边相同的角（包含
角在内）的集合为. k 360, k Z
（4）角在“到”范围内，指.0 360
一、任意角的三角函数
1、角的概念的推广
的终边
y 的终边
正角
o
x 零角
负角
(,)
一、在直角坐标系内讨论角，角的顶点与 原点重合，角的始边 与 x轴的非负半轴重合。逆时针旋转为正，顺时针旋转为负。
三角函数
三角函数线
正弦函数 余弦函数 正切函数
sin=MP
正弦线MP cos=OM 余弦线OM tan=AT 正切线AT
y PT
-1
O
M A(1,0) x
注意：三角 函数线是有 向线段！
为第二象限角时
P
MO
为第一象限角时
P
OM
MP为角的正弦线,OM为角的余弦线
为第三象限角时
为第四象限角时
M
O
P
M
cos
tan
不存在
0
x
_0
-1
_o
y
+
1x
_
0
+o

2018学年高中数学人教A版课件必修四 第一章 三角函数 1.5 精品

2018学年高中数学人教A版课件必修四 第一章 三角函数 1.5 精品

3
0 －3
0
描点画图，如图：
利用函数的周期性，可以把上述简图向左、右扩展，就得到 y＝3sin2x＋π3 ， x∈R 的简图．
从图可以看出，y＝3sin2x＋π3 的图象是用下面方法得到的．
法一：x→x＋π3 →2x＋π3 ， π
y＝sin x 的图象向――左―平―移―3―个―单―位―长―→度 y＝sinx＋π3 的图象―――横 纵―坐 坐―标 标――缩 不―短 变―为―原―来―的―12―倍――→ y＝sin2x＋π3 的图象―纵―坐―标―横―伸坐―长―标到―不原―变来―的―3―倍→ y＝3sin2x＋π3 的图象．
ω>1时，所有点的横坐标_缩__短_到原来____ω_____倍
y ＝ sin(x ＋ φ) ―0<―ω―<―1时―，―所―有――点―的―横―坐―标―_―伸__―长__―到―原―来―ω―1 倍―――→ y ＝ sin(ωx ＋φ)．
要得到函数 y＝sin 2x 的图象，只需将函数 y＝sin x 图象上所有点的横坐标 ________．
法二：x→2x→2x＋π6 ＝2x＋π3 ， y＝sin x 的图象―横―坐―标――缩―短―为―原―来―的―12―倍→
纵坐标不变
π y＝sin 2x 的图象向左平移―6―个→单位长度y
＝sin2x＋π6 ＝sin2x＋π3 的图象 ――纵―坐―标―横―伸坐―长标―为―不原―变来―的―3―倍―→y＝3sin2x＋π3 的图象．
2．正弦曲线到函数 y＝Asin(ωx＋φ)的图象的变换过程： y＝sin x 的图象―――向―左―（――φ平>―0移）―|φ或―|个―向单―右位―（―φ―<0―）――→___y_＝__s_in_(_x_＋__φ_)___ 的图象――横 纵―坐 坐―标 标―变 不―为 变―原―来――的―f(1―,ω―)倍―→__y_＝__s_in_(_ω_x_＋__φ_)____的图象 ―――纵―坐―标横―变坐―为―标原―不来―变―的―A倍――→__y_＝__A_s_in_(_ω__x＋__φ__) __的图象．

高中数学必修4全册课件ppt人教版

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跟踪训练 3．(1)已知某扇形的圆心角为75°，半径为15 cm， 求扇形的面积； (2)已知扇形的周长为20 cm，面积为9 cm2，求扇形的 圆心角的弧度数．
解：(1)扇形的圆心角为 75×1π80＝51π2，扇形半径为 15 cm. ∴扇形的面积 S＝12|α|·r2＝12×51π2×152＝3785π(cm2)．
长及扇形面积． (1)43π；(2)165°. 【解】 (1)l＝|α|·r＝43π×10＝430π(cm)， S＝12|α|·r2＝12×43π×102＝2030π(cm2)．
(2)165°＝1π80×165 rad＝1112π rad. ∴l＝|α|·r＝ 1112π×10＝565π(cm)， S＝12l·r＝12×565π×10＝2675π(cm2)．
③yx叫做 α 的 正切 ，记作 tan α ，即tan α＝yx (x≠0).
对于确定的角α，上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余
【名师点评】 (1)弧长公式 l＝|α|·r 与扇形面积公式 S＝12 |α|·r2＝12l·r 在应用公式时，圆心角 α 的单位必须是弧度． (2)扇形的弧长公式和面积公式涉及四个量：面积 S，弧长 l，圆心角 α，半径 r，已知其中的三个量一定能求得第四 个量(通过方程求得)，已知其中的两个量能求得剩余的两 个量(通过方程组求得)．
若弧是一个半圆，则其圆心角的弧度数是多少？ 若弧是一个整圆呢？
弧度制
一般地，正角的弧度数是一个正数，负角 的弧度数是一个负数，零角的弧度数是0，如果 半径为r的圆的圆心角a所对弧的长为l，那么，
角a的弧度数的绝对值是 | a | = l / r
l
注：“弧度”不是弧长，它是一
a
个比值。值有正负。

[课件精品]高中数学人教A版必修四全册

[课件精品]高中数学人教A版必修四全册

一、知识要点：
3. 向量运算及平行与垂直的判定:
设a ( x1 , y1 ), b ( x2 , y2 ), (b 0).
则 a b ( x1 x2 , y1 y2 )
a b ( x1 x2 , y1 y2 ) a b x1 x2 y1 y2
复习引入
1. 三角函数的定义 2. 诱导公式
sin( 2k ) sin ( k Z ) cos(2k ) cos ( k Z ) tan( 2k ) tan ( k Z )
讲授新课
三角函数线 1．单位圆：圆心在原点，半径等于单位 长度的圆叫单位圆.
2. 《习案》作业四.
第二章复习
一、知识要点：
1. 实数与向量的积的运算律： (1) ( a ) ( )a (2) ( )a a a (3) (a b ) a b 2. 平面向量数量积的运算律:
(1) a b b a ( 2) ( a ) b ( a b ) a ( b ) ( 3) ( a b ) c a c b c
N
F B
课堂小结
掌握向量的相关知识.
课后作业
《习案》作业二十七.
步骤： ⑴ 找出角的终边与单位圆的交点P． ⑵ 从P点向x轴作垂线,垂足为M． ⑶ 过A(1, 0)作x轴垂线与终边(或反向延长 线)交于T．
课堂小结
1. 三角函数线的定义；
2. 会画任意角的三角函数线；
3. 利用单位圆比较三角函数值的大小，
求角的范围.
课后作业
1. 阅读教材P.15-P.17；

人教版高中数学必修4全套PPT精品课件

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45°＋k·180°<α/2<90°＋k·180°
理论迁移 例1 在0°～360°范围内，找出
与－950°12′角终边相同的角，并判 定它是第几象限角.
129°48′，第二象限角.
例2 求与3900°终边相同的最小 正角和最大负角.
300°，-60°.
例3 写出终边在直线y=x上的角的集
合S，并把S中适合不等式-360°≤ ＜
B2αO来自Aβ思考6：如果你的手表慢了20分钟，或快 了1.25小时，你应该将分钟分别旋转多 少度才能将时间校准？
－120°，450°.
思考7：任意两个角的数量大小可以相加、 相减，如 50°＋80°=130°， 50° －80°=－30°，你能解释一下这两个式 子的几何意义吗？
终边在x轴上： S={α|α=k·180°，k∈Z}.
终边在y轴上： S={α|α=90°＋k·180°,k∈Z}.
思考3：第一、二、三、四象限的角的集 合分别如何表示？
第一象限： S={α|k·3600<α<900＋k·3600,k∈Z}；
第二象限： S={α|900＋k·3600<α<1800+k·3600,k∈Z}；
范围就扩展到了任意大小. 对于α ＝210°，
＝－150°，＝－660°，你能用图形表示这
些角吗？你能总结一下作图的要点吗？
画图表示一个大小一定的角， 先画一条射线作为角的始边， 再由角的正负确定角的旋转 γ 方向，再由角的绝对值大小 确定角的旋转量，画出角的 终边，并用带箭头的螺旋线 B1 加以标注.
3.象限角
在直角坐标系中，角的顶点与原点 重合,角的始边与x轴的非负半轴重合. 如果角的终边在第几象限，我们就说这 个角是第几象限的角；如果角的终边在 坐标轴上，就认为这个角不属于如何象 限，或称这个角为轴线角. y

2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数

2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数

②解释：“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名；“符号”是指等号 右边是正号还是负号；“看象限”是指假设 α 是锐角，要看原函数名在本公式中 角的终边所在象限是取正值还是负值，如 sin(π ＋α)，若 α 看成锐角，则π ＋α 在第三象限，正弦在第三象限取负值，故 sin(π ＋α)＝－sin α . 2．诱导公式一 四的作用
＝sin2α＋cos2α＋1 ＝2. －cos αtan α（－tan α） (2)①原式＝ ＝－tan α. －sin α 2π 4π ②当 k 为偶数时，原式＝sin ·cos 3 3
π π ＝sinπ－ ·cosπ＋ 3 3
π π 3 ＝－sin cos ＝－ . 3 3 4 2π 4π 当 k 为奇数时，原式＝sin cosπ＋ 3 3
公式一的作用：把不在 0～2π 范围内的角化为 0～2π 范围内的角； 公式二的作用：把第三象限角的三角函数化为第一象限角的三角函数； 公式三的作用：把负角的三角函数化为正角的三角函数； 公式四的作用：把第二象限角的三角函数化为第一象限角的三角函数.
1．sin 480°的值为( 1 A. 2 1 C．－ 2
答案：
(1)1
[归纳升华] 三角函数式化简的常用方法 (1)依据所给式子合理选用诱导公式将所给角的三角函数转化为角 α 的三角函 数． (2)切化弦：一般需将表达式中的切函数转化为弦函数． π (3)注意“1”的应用：1＝sin α＋cos α＝tan . 4
2 2
2．(1)化简 sin2(π －α)－cos(π ＋α)cos(－α)＋1，结果为( A．1 C．0 B．2 D．2sin2α
π π ＝sinπ－ cos2π＋ 3 3

2018年数学人教A版必修4课件：第一章1.4-1.4.3正切函数的性质与图象 精品

2018年数学人教A版必修4课件：第一章1.4-1.4.3正切函数的性质与图象 精品

[知识提炼·梳理]
解析式 图象
y＝tan x
定义域 x__x_∈__R_，__且__x_≠__π_2_＋__k_π__，__k_∈__Z
值域
R
周期
π
奇偶性
奇
单调性 _在__开__区__间__－__π_2_＋__k_π__，__π_2_＋__k_π___，__k_∈_Z 上都是增函数
温馨提示 函数 y＝tan x 的对称中心的坐标是 kπ 2 ，0，(k∈Z)，不是(kπ，0)(k∈Z)．
函数，所以 ymin＝sin－π4 ＋tan－π4 ＝－ 22－1，ymax
π
π
＝sin 3 ＋tan 3 ＝
323，所以所求函数的值域是－ 22－1，32 3.
答案：(1)xkπ－π2 <x<kπ＋π3 ，k∈Z
(2)－
22－1，3
2
3
归纳升华 1．求与正切函数有关的函数的定义域时，除了求函 数定义域的一般要求外，还要保证正切函数 y＝tan x 有意 义即 x≠π2 ＋kπ，k∈Z.
3π
2π 3π π
7 ，且 0< 7 < 7 < 2 ，
又 y＝tan x 在0，π2 上单调递增，
2π 3π
2π 10π
所以 tan 7 <tan 7 ，即 tan 7 <tan 7 .
②tan
6π 5 ＝tan
π5 ，tan－135π＝tan
2π 5，
π 2π π 因为 0< 5 < 5 < 2 ，
又 y＝tan x 在0，π2 上单调递增，
所以 tan
π 5 <tan
2π 5 ，则 tan
6π5 <tan－135π.

最新高中数学人教版必修四精品课件全册课件

最新高中数学人教版必修四精品课件全册课件
配套精品教学课件/人教版
高中数学(必修四)
授课老师：XX XX XX 授课日期：201X.XX.XX
高中数学必修四（人教版） 配套精品教学课件
第一章 三角函数 第二章 平面向量 第三章 三角恒等变换
高中数学必修四（人教版） 配套精品任意角和弧度制
1.1.1 任意角
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI
集合表示 {α|α=k· 360° ,k∈ Z} {α|α=k· 360° + 180° ,k∈ Z} {α|α=k· 360° + 90° ,k∈ Z} {α|α=k· 360° + 270° ,k∈ Z} {α|α=k· 180° + 90° ,k∈ Z} {α|α=k· 180° ,k∈ Z} {α|α=k· 90° ,k∈ Z}
M 目标导航
1 2 3
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI
【做一做3-1】 下列与95°角终边相同的角是( ) A.-5° B.85° C.395° D.-265° 答案:D 【做一做3-2】 与210°角的终边相同的角连同210°角在内组 成的角的集合是 . 答案:{β|β=210°+k· 360°,k∈Z}
M 目标导航
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI
1.象限角与终边在坐标轴上的角的集合表示 剖析:(1)象限角:
象限角 第一象限角 第二象限角 第三象限角 第四象限角 集合表示 {α|k· 360° <α<k· 360° +90° ,k∈ Z} {α|k· 360° + 90° <α<k· 360° +180° ,k∈ Z} {α|k· 360° + 180° <α<k· 360° +270° ,k∈Z} {α|k· 360° + 270° <α<k· 360° +360° ,k∈Z}

2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数1.4.3 精品

2018学年高一数学人教A版必修四课件：第一章 三角函数1.4.3 精品
1．4.3 正切函数的性质与图象
学案·新知自解
1．能画出 y＝tan x 的图象． 2．理解正切函数 y＝tan x 在－π2 ，π2 上的性质． 3．能够熟练应用正切函数 y＝tan x 的性质．
函数y＝tan x的图象与性质
解析式
y＝tan x
图象
定义域
_____x__x_≠_k_π_＋__π2__，__k_∈__Z______
∴f(x)＝tan2x＋π3的周期是π2.
(2)定义域为x|
x≠kπ＋π2，k∈Z，关于原点对称，
∵f(－x)＝sin(－x)＋tan(－x)＝－sin x－tan x＝－f(x)，
∴它是奇函数．
[归纳升华] 与正切函数有关的函数的周期性、奇偶性问题的解决策略
(1)一般地，函数 y＝Atan(ωx＋φ)的最小正周期为 T＝|ωπ|，常常利用此公式 来求周期．
(2)判断函数的奇偶性要先求函数的定义域，判断其是否关于原点对称．若不 对称，则该函数无奇偶性，若对称，再判断 f(－x)与 f(x)的关系.
2．(1)函数 y＝tanπ2x＋3的最小正周期是()Aຫໍສະໝຸດ 4B．4πC．2π
D．2
(2)已知函数 f(x)＝tan x＋ta1n x，若 f(a)＝5，则 f(－a)＝________.
因此，函数 y＝1＋t1an x的定义域为
x|
x≠kπ－π4且x≠kπ＋π2，k∈Z.
与正切函数有关的周期性、奇偶性问题 多维探究型 (1)求 f(x)＝tan2x＋π3的周期； (2)判断 y＝sin x＋tan x 的奇偶性．
解析： (1)∵tan2x＋π3＋π＝tan2x＋π3，
即 tan2x＋π2＋π3＝tan(2x＋π3)，

高中数学人教版A版必修4《任意角的三角函数》优质PPT课件

高中数学人教版A版必修4《任意角的三角函数》优质PPT课件
第一章 三角函数
§1.2 任意角的三函数
明目标、知重点
内容 索引
01 明目标
知重点
填要点 记疑缺
04
明目标、知重点
明目标、知重点 1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义， 了解三角函数是以实数为自变量的函数. 2.借助任意角的三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、 正切函数在各象限内的符号. 3.通过对任意角的三角函数定义的理解，掌握终边相同 角的同一三角函数值相等.
明目标、知重点
(2)sin(－1 320°)cos 1 110°＋cos(－1 020°)sin 750°＋tan 495°. 解 原式＝sin(－4×360°＋120°)cos(3×360°＋30°)＋ cos (－3×360°＋60°)sin(2×360°＋30°)＋tan(360°＋135°) ＝sin 120°cos 30°＋cos 60°sin 30°＋tan 135°
明目标、知重点
(2)cos α＝xr(r>0)，因此cos α的符号与x的符号相同，当α的终边 在第一、四象限时，cos α>0；当α的终边在第二、三象限时， cos α<0. (3)tan α＝yx，因此tan α的符号由x、y确定，当α终边在第一、三 象限时，xy>0，tan α>0；当α终边在第二、四象限时，xy<0， tan α<0.
明目标、知重点
当堂测·查疑缺
1234
1.已知角α的终边经过点(－4,3)，则cos α等于( D )
4
3
A.5
B.5
C.－35
D.－45
解析 因为角 α 的终边经过点(－4,3)，所以 x＝－4，y＝3，r＝5，
所以 cos α＝xr＝－45.

高中数学必修4全套课件

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诱导公式分类
根据三角函数的类型，诱 导公式可分为正弦、余弦 、正切等类型的诱导公式 。
诱导公式的应用
通过诱导公式，可以简化 复杂的三角函数计算，解 决与三角函数相关的数学 问题。
三角函数图像与性质
图像绘制
实际应用
通过绘制三角函数的图像，了解函数 的形状、周期性、对称性等特点。
了解三角函数在物理、工程等领域的 应用，体会数学与实际问题的联系。
高中数学必修4全套课件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 三角函数 • 三角函数的诱导公式 • 三角函数的图像与性质 • 平面向量 • 向量的数量积 • 向量的向量积与向量的混合积
01
三角函数
角的概念的推广
总结词
角的概念从0度推广到360度，引入正角和负角的概念。
详细描述
角的概念从0度开始，顺时针旋转形成的角称为正角，逆时针旋转形成的角称为 负角。角的范围从-360度到360度，任意一个角都可以表示为整数倍的360度加 上一个正角的组合。
向量的数量积的应用
总结词
了解向量的数量积在实际问题中的应用，包括力的合 成与分解、速度和加速度的研究等。
详细描述
向量的数量积在物理中有广泛的应用。例如，在力的 合成与分解中，力的大小可以通过向量的数量积来计 算，力的方向则可以通过向量的单位向量来表示。在 速度和加速度的研究中，速度和加速度可以视为位置 向量的时间导数，而它们之间的夹角余弦值可以通过 向量的数量积来计算。此外，向量的数量积还可以用 于解决一些实际问题，如卫星轨道计算、碰撞检测等 。
向量的加法与减法
总结词
掌握向量加法和减法的几何意义和运 算规则
详细描述
向量的加法和减法可以通过平行四边 形法则或三角形法则进行计算。向量 加法的几何意义是表示向量的位移或 合成效果，而减法可以看作加法的反 向操作。

2018年数学人教A版必修4课件：第一章1.4-1.4.2第1课时

2018年数学人教A版必修4课件：第一章1.4-1.4.2第1课时

(4)余弦函数 y＝cos x 的图象是轴对称图形，也是中 心对称图形．( 答案：(1)× ) (2)√ (3)√ (4)√
2． 函数 f(x)＝ π A. 2 解析：因为
x π 3sin 2－ 4
x∈R ，
的最小正周期为( D．4π
)
B．π
C．2π
1 3sin （x＋4π 2
②函数 y＝|sin x|的图象如下图所示，可知其最小正 周期为π .
归纳升华 求函数周期的方法 1．公式法：对形如 y＝Asin(ωx＋φ)和 y＝Acos(ωx＋ 2π φ)(其中 A， ω， φ 是常数， 且 A≠0， ω>0)， 可利用 T＝ ω 来求．
2．图象法：可画出函数的图象，借助于图象判断函 数的周期，特别是对于含绝对值的函数一般采用此法． 3．定义法：利用周期函数的定义求函数的周期．
(2)函数定义域为 R. f(－x)＝lg(－sin x＋ 1＋sin2x)＝
lg f(x)，
1 sin x＋ 1＋sin2x
＝－lg(sin x＋
1＋sin2x)＝－
所以函数 f(x)＝lg(sin x＋
1＋sin2x)为奇函数．
归纳升华 1．判断函数奇偶时，必须先检查定义域是否是关于 原点对称的区间．如果是，再验证 f(－x)是否等于－f(x) 或 f(x)，进而判断函数的奇偶性；如是不是，则该函数为 非奇非偶函数．
2．对于三角函数奇偶性的判断，有时可根据诱导公 式先将函数式化简后再判断．
[ 变式训练 ] 的是( )
(2)最小正周期． 如果在周期函数 f(x)的所有周期中存在一个最小的 正数，那么这个最小正数叫做 f(x)的最小正周期． 温馨提示 本书中涉及的周期，如果不加特别说明，
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例2、（1）、终边落在x轴上的角度集合：
（2）、终边落在y轴上的度集合：
典型例题
例 1. 若α是第三象限的角，问α/2 是哪个象限的 角?2α是哪个象限的角?
各个象限的半角范围可以用下图记 忆，图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别指第 一、二、三、四象限角的半角范围；
一、角的基本概念
(1)与 角终边相同的角的集合: { | =2k+, k∈Z}. (2)象限角、象限界角(轴线角) ①象限角 第一象限角: (2k<<2k+ 2 , kZ) <<2k+, kZ) (2 k + 第二象限角: 2 第三象限角: (2k+<<2k+ 3 , kZ) 2 第四象限角:
评析： 在解选择题或填空题时， 如求角所在象限，也可以不讨论k的 几种情况，如图所示利用图形来判断.
四、什么是1弧度的角？ 长度等于半径长的弧所对的圆心角。
B r
B
2r O r A
O r
A
（3）角度与弧度的换算.只要记住，就可 以方便地进行换算. 应熟记一些特殊角的 度数和弧度数. 在书写时注意不要同时 混用角度制和弧度制 1 rad 180 （4）弧长公式和扇形面积公式.
已知三角函数值，求角
一、基本概念：
1.角的概念的推广 （1）正角，负角和零角.用旋转的观点定义角， 并规定了旋转的正方向，就出现了正角，负角和 零角，这样角的大小就不再限于00到3600的范围.
（2）象限角和轴线角.象限角的前提是角的顶点与 直角坐标系中的坐标原点重合，始边与轴的非负半 轴重合，这样当角的终边在第几象限，就说这个角 是第几象限的角，若角的终边与坐标轴重合，这个 角不属于任一象限，这时也称该角为轴线角. （3）终边相同的角，具有共同的绐边和终边的角 叫终边相同的角，所有与角终边相同的角（包含 角在内）的集合为. （4）角在“到”范围内，指.
（2）当角α的终边在x轴上时，正弦线，正切线变成一 个点；当角α的终边在y轴上时，余弦线变成一个点， 正切线不存在。
一、任意角的三角函数
1、角的概念的推广 y
的终边
正角 x 零角
o
负角
的终边
(,)
三、终边相同的角
1、终边相同的角与相等角的区别 终边相同的角不一定相等，相等的角终边一定相同。 2、象限角、象间角与区间角的区别
3、角的终边落在“射线上”、“直线上”及“互相 垂直的两条直线上”的一般表示式
n n l 2 r r 180 360
n n 2 2 S r r 360 360
2、角度与弧度的互化
2 360
180
180 , 1弧度 ( ) 57.30 5718 1

180

特殊角的角度数与弧度数的对应表
度
（人教A版） 高中数学必修四全套课件 全册
2018年2月24日
知识网络结构
同角公式 诱导公式
任意角的概念
角的度量方法 （角度制与弧度制）
任意角的 三角函数
两角和与差的 三角函数 二倍角的 三角函数
三角函数式的恒等变形 （化简、求值、证明）
弧长公式与 扇形面积公式
三角函数的 图形和性质
正弦型函数的图象
解：（1）设弧长为l，弓形面积为S弓。
（2） 扇形周长C=2R+l=2R+
1 1 s lr (c 2r )r 2 2

c 0r 2
y P MO A
2.正弦线、余弦线、正切线
正弦线： 有向线段MP
x
余弦线： 有向线段OM 正切线： 有向线段AT
T
注意： （1）圆心在原点，半径为单位长的圆叫单位圆.在 平面直角坐标系中引进正弦线、余弦线和正切线
1.几类特殊角的表示方法
<<2k+2, kZ 或 2k- <<2k, kZ ) (2k+ 3 2 2
②轴线角 x 轴的非负半轴: =k360º (2k)(kZ); x 轴的非正半轴: =k360º +180º (2k+)(kZ); y 轴的非负半轴: =k360º +90º (2k+ 2 )(kZ); ) 或 y 轴的非正半轴: =k360º +270º (2k+ 3 2 =k360º -90º (2k- 2 )(kZ); x 轴: =k180º (k)(kZ); 坐标轴: =k90º ( k )(kZ). 2 y 轴: =k180º +90º (k+ 2 )(kZ);
C
点评: 本题先由α所在象限确定α/2所在象限,再α/2的 余弦符号确定结论.
例1 求经过1小时20分钟时钟的分针所转过的角度：
解：分针所转过的角度
20 1 360 480 60
例2 已知a是第二象限角，判断下列各角是第几象限角 （1） 2
（2） 3
.

3
,

3
.
7 , 4 4 3 12



例4、 已知扇形的周长为定值100，问扇形的半 径和圆心角分别为多少时扇形面积最大？最大值 是多少？
1 1 略解：S lr (100 2r )r r 2 50r (r 25) 2 625 . 2 2 l r 25, l 50, 2(rad )扇形面积最大值为625. r
0 30 45 60 90 120
6 4
3 2
2 3
135 150 180 270 360
3 4
弧度 0
5 6

3 2
2
例3．已知角和满足 3 4 求角–的范围.


解：
, 0
例 7.已知一扇形中心角是α，所在圆的半径是 R. ①若α＝60°，R＝10cm，求扇形的弧长及该弧 所在的弓形面积. ②若扇形的周长是一定值 C(C ＞ 0) ，当α为多少 弧度时，该扇形的面积有最大值?并求出这一最大 值?
指导:扇形的弧长和面积计算公式都有角度制和弧度制 两种给出的方式，但其中用弧度制给出的形式不仅易 记，而且好用.在使用时，先要将问题中涉及到的角度 换算为弧度.