中考语文总复习分类练习题 标点符号的使用

专题六标点符号的使用知能优化训练中考回顾1.(2022天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。

A.”。

?:B.。

”。

:C.”。

、D.。

”?、2.(2022湖南怀化)下列句子中标点符号使用不规范的一项是()A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……C.《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。

D.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

3.(2022甘肃武威)阅读下面的文字,给画线句加上标点符号,最恰当的一项是()“雪如意”“雪游龙”“雪长城”,见证运动员汗水与激情的比赛场馆,则是将科技、运动与中华优秀传统文化融合的具象载体。

火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在。

A.火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

B.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

C.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

D.火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

4.(2021天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()嫦娥五号成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。

中考语文专项集训标点符号的用法标点符号是语文中的重要组成部分，它能够帮助我们清晰地表达意思，使文章更易读、易懂。

本文将详细介绍中考语文中标点符号的使用规则和注意事项。

一、句号（。

）：句号的作用是表示陈述句的结束。

在语文考试中，句子结尾处必须使用句号，否则会扣分。

二、问号（？）和感叹号（！）：问号用于疑问句的结尾，表示疑问或询问。

感叹号用于感叹句的结尾，表示强烈的感情或意愿。

在语文考试中，问号和感叹号的使用要恰当，不可滥用。

三、逗号（，）：逗号的使用是最常见的标点符号之一、它用来表示一个简单句中的停顿，分隔并列词语、词组或短语，以及分隔并列句或分句。

逗号可以使句子更加流畅，但也要避免使用过多，以免句子结构不清晰。

四、顿号（、）：顿号用于列举事物或成分。

它多用于句子中的分隔和补充，与逗号的作用有些类似。

五、分号（；）：分号常用于分开句子中的长句和短句，或在列举中用于表示分隔。

分号可用于替代逗号和句号，使句子更加连贯。

六、冒号（：）：冒号一般用于引出下文、解释说明、列举或示例，也可用于提示或指示。

冒号的使用要掌握恰当，不可滥用。

七、引号和破折号：引号用于引述和援引，可以用于表示直接引语、书名、文章名、篇章名、对话、俗语等。

破折号常用于表示插入语、对比、强调等。

八、括号（(、[]、{}）：括号用于补充说明，表示插入成分，以及表示分音符、类别符号等。

括号内的内容是不影响句子的主干结构的，可以省略括号内的内容，不影响整个句子的完整性。

九、省略号（…）：省略号用于表示省略、暗示或引起思考。

它可以表示语句中的省略，也可以表示句子中的延续或暗示。

在文章中，省略号的使用应该掌握适度。

十、疑问号和感叹号的重复：疑问号和感叹号在特殊情况下可以重复使用，以强调或表达强烈的情感。

例如：“你真的不知道？”、“你竟然敢这样对我！”以上就是中考语文专项集训标点符号的用法，希望可以帮助到你。

在实际写作中，要根据具体情况合理运用标点符号，使文章更加准确和生动。

中考语文标点符号的正确使用标点符号是语文写作中非常重要的组成部分，它能够帮助我们准确、清晰地表达意思，使文章更易读、易懂。

以下是中考语文标点符号的正确使用方法：一、句号（。

）1.句子结束时使用句号，表示陈述、命令、感叹的句子。

例如：我们今天去公园玩。

你真厉害！2.一些省略部分的句子，也要用句号。

例如：我昨天买了两本书。

你呢？二、问号（？）1.句子结束时，如果是疑问句，则使用问号。

例如：你去过北京吗？去过，我有亲戚住在那里。

你是不是忘记了带钥匙？2.间接疑问句也要用问号。

例如：我不知道他是不是真的生病了？三、感叹号（！）1.表示强烈的感情或喊叫时使用感叹号。

例如：天气真好！太好了，我们考试得满分了！2.感叹句放在句首时，前面需要加逗号。

例如：哇，这是怎么一回事！四、逗号（，）1.表示并列成分之间的间隔。

例如：他喜欢蓝色，我喜欢红色。

2.引导非限制性定语从句之后，分隔主句与从句。

例如：世界上最高的山是珠穆朗玛峰，它位于喜马拉雅山脉。

3.分隔表示次序的语句或表示关系的动词后接的成分。

例如：首先，我们要认真学习。

她对你很好，你也要对她好。

五、分号（；）1.用于连接具有一定独立意义但又关系密切的句子。

例如：他外表看上去很严肃；实际上，他是个很搞笑的人。

我们的目标是提高学习能力；为了达到这个目标，我们需要付出努力。

六、冒号（：）1.表示引子，把所要引起读者注意的内容引出来。

例如：常言道：书中自有黄金屋。

2.表示列举。

例如：他有很多优点：机智、勤奋、诚实。

七、引号（‘’、“”）1.表示直接引用别人的话或文字。

例如：“你好！”他说。

“凡事都要谨慎”，这是我父亲常说的。

八、括号（（））1.表示插入语、补充说明、注解等。

例如：我爸爸（一位英语老师）给我买了一本英语书。

星期四（四月十五日）是我生日。

九、破折号（，）1.表示顿挫、变化、陈述、疑问等。

例如：他奋发图强，为了实现自己的梦想，他每天都加班加点。

十、省略号（……）1.表示语句未完成或暗示有更多内容。

2023中考语文复习专题训练：标点符号1．下列句子中顿号使用正确．．的一项是（）A．来自河北唐山、石家庄、湖北武汉、浙江绍兴、杭州的代表在一号厅开会。

B．全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。

C．观众喜欢真实生动地反映我国现实生活的社会问题的影视片。

如《人到中年》、《芙蓉镇》、《编辑部的故事》等。

D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。

2．以下句子标点符号使用不正确的一项是（）A．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。

”B．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。

C．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。

D．梦想的花朵，需要用汗水浇灌；美好的生活，需要用双手创造。

3．依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（）一位哲学家说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎的对待生命关系、处理生命问题才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

A．：。

”，B．。

”、C．。

”。

，D．：”。

、4．下列句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

B．“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C．长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

5．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A．对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该批判呢？B．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。

骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。

C．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

D．“最主要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

初三标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念和分类标点符号是书写语言中用于表示语气、划分句子成分、指示语音停顿和语气变化等的符号。

根据功能和形式，标点符号可分为：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、括号、破折号、省略号、连字符和顿号等。

二、标点符号的正确使用1. 使用句号句号是表示陈述句、祈使句、感叹句的结束。

句号要在句子的末尾使用，用于表示句子的完整结束。

2. 使用问号问号用于疑问句的末尾。

使用问号时，应将其紧跟在问句的最后一个词或词组之后。

3. 使用感叹号感叹号用于表示惊讶、赞叹、愤怒等强烈的感情。

感叹号通常用在感叹句的末尾。

4. 使用逗号逗号用于划分句子成分、表达并列关系、引述、插入语等。

逗号使用要遵循以下几个原则：(1) 在列举时，逗号用于分隔各个成分。

(2) 当句子中包含插入语、补充说明、转折、对比等时，可以使用逗号进行标注。

(3) 当句子结构较为复杂，有多个分句或长句时，可以使用逗号进行分隔。

5. 使用顿号顿号用于连接同样意义的形容词或短语。

在语言中使用顿号可以起到修辞、插入语或强调的作用。

6. 使用分号分号用于连接两个意义相对独立、含义明确的句子。

分号的使用目的是减少主句与从句的复杂度，使文意更加清晰。

7. 使用冒号冒号用于引出一个列举、解释、总结、引文、对话等。

冒号的使用需要遵循以下几个原则：(1) 当冒号引出的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

(2) 冒号通常位于引出的内容之后。

8. 使用引号引号用于引述直接语言或表示特殊含义的词语。

引号的使用需要注意以下几点：(1) 引号应该在引述的内容之前和之后分别使用。

(2) 引号通常用于引述直接的对话或别人的说话内容。

(3) 当引用的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

9. 使用书名号书名号用于表示引用书名、报刊名、文章名等。

书名号通常位于书名、报刊名、文章名等内容的前后。

10. 使用括号括号用于表示附加说明或表示插入语，起到解释、补充或调整语气的作用。

初中中考语文标点符号及使用专项训练含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面文字，按要求答题。

汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为________无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。

闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yùn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。

于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。

一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

（1）给文中划线字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。

________yùn腾挪________一下神________改正________（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（）A.冒号；断绝。

B.分号；走不通的，没有出路的。

C.破折号；独一无二，好极的。

D.可不用标点；绝对，无论如何。

【答案】（1）nuó；酝；僵；缰（2）A【解析】【分析】（1）根据对汉字字形和字音的积累答题，注意“挪”和“哪”的区别，“酝”左边是一个“酉”，不要写成“西”。

“僵”是“僵硬”的意思，“缰绳”的“缰”左边应该是绞丝旁。

（2）横线上应填的标点符合是冒号，这里起提示下文的作用。

结合语境分析，“观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去”这里是表示所写的文字就像脱缰的骏马，故“绝尘而去”的“绝”应该是断绝。

故答案为：⑴ nuó ；酝；僵；缰⑵ A【点评】⑴本题既考查字音也考查字形。

辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。

而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

⑵本题考查使用标点符号的能力以及理解词义的能力。

1．下列各句中,标点符号使用正确的一句是（湖北）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

"这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法"——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（山东）A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

"B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?3．下列各句中,标点符号使用正确的一句是（吉林)A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回"，即采集月壤样品返回地球.B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电.C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4．下列各句中,标点符号使用正确的一句是（广西）A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试-—《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。

标点符号的用法1.下列句子中标点符号使用正确的一句是（）A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。

B.《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖上书五个字：“三碗不过岗。

”C.推开窗户一看：呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

D.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。

古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’？”2.下列句子标点符号使用正确的是（）A．人言可畏么？答：可畏，又不可畏。

可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。

”B．茅盾经常用“三式”读书法。

第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式，（品味作品妙处）；第三式，消化式（只收精华）。

C．参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。

杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”就是真实写照。

3.在下面这段话的四个空格处依次填标点，最准确的一项是（）①你这可不行②战士一面理着绳子，一面真像老战士似地批评起来③这样毒的太阳，你光着膀子，一会儿就晒爆皮了，可痛啦④说着就去给他拿衣服。

A.①“②，”③，“④。

”B.①“②。

”③：“④。

”C.①“②!”③。

“④!”D.①“②，”③：“④。

”4.下面一段话方框中如填上标点符号，正确的一项是（）这些人□马克思主义是有的□自由主义也是有的□说的是马克思主义□行的是自由主义□对人是马克思主义□对己是自由主义□A.，，：，；，。

B.：，。

，；，。

C.，，。

，，，。

D.：；。

，。

，。

5.标点符号用得正确的一项是（）A.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。

她妈妈也一定好了吧！因为我们大家都好了!B.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了，她妈妈也一定好了吧？因为“我们”大家都好了。

中考语文复习专题：标点符号使用一、课标解读正确使用常见的标点符号。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号共有十六种，包括七种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，九种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

正确使用标点符号是语言运用的一项基本功，中考对于标点符号的考查，可以综合考查学生对文句的阅读分析能力和表达思想感情的写作能力。

考查以客观题型为主，一般是选择题，选出使用正确或不正确的。

赋分一般不少于2分。

二、考点突破（一）考点梳理考点一：判断正误1．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。

D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？【温馨提示】标点符号是书面语言中不可缺少的部分，是帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言的工具之一。

1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》中有16种标点符号。

包括句号（。

）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）、引号（“”、‘’）、括号（［］、（）、〔〕、【】）、破折号（──）、省略号（……）、着重号（．）、连接号（—）、间隔号（·）、书名号（《》、〈〉）、专名号（____）等。

但在句子中能辅助表情达意的主要有破折号、省略号、感叹号、问号、冒号等。

【归纳总结】常考知识点考点二：改正错误2．下列句子中各有一处标点符号使用错误，请找出并改正。

（1）古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。

中考总复习——正确使用标点符号巩固练习选择题1．（•山东临沂中考）下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

B．“啊，萤火虫就在我的手上。

”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。

”C．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。

三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

2．（•辽宁丹东中考）选出下列标点符号使用正确的一项（）A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。

D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。

”3．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了！”D．可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

4.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。

”C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”应作为我们不懈追求的箴言。

D．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。

中考复习专题五：标点符号的运用【解题指津】标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，因此要做到书写规范、使用正确，必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。

中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理；标点符号试题的特点是把标点符号的运用规则和正确表达文章结合起来考证。

对标点符号的考查主要题型：1.判断所给的语句或语段中标点符号使用的正误，要求选出正确（错误）的一项。

2.根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号。

1.顿号、逗号、分号的使用顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号），但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

相邻的数字表示约数，不用顿号。

并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至用句号。

分号一般是用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。

例1：徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。

（解析：句中“解剖、透视、和记忆形象”属于并列词语，中间使用了连词“和”就不能再用顿号，所以“透视、和记忆形象”中的顿号要删去。

）例 2 ：一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

（解析：句中“两三”是个概数，不能用顿号表示并列，应删去其间的顿号。

）2.问号的使用有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的—个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。

选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

例3：很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目？可以品尝到哪些美食？（解析：该句不属于选择问，连续两个问句是各自发问，所以都要用问号，故此句中的标点没有错。

初中语文中考复习标点符号专项练习中考真题附参考答案和解析 (一)近年来，中考语文试卷中的标点符号专项练习趋势明显，考查重点也越来越突出。

因此，初中语文备战中考，标点符号的复习和强化也变得尤为重要。

一、标点符号的分类及意义标点符号根据其所代表的语意作用和语法功能，可以分为6类：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号等。

其中，句号、问号、感叹号是表示语气的标点符号，常用于陈述、疑问、感叹的语句末尾；逗号、顿号、分号、冒号是表示语句构成关系的标点符号，用来分隔、连接、区分、并列语句；引号、括号主要用于标示插入语、引述文句、表示语气等；破折号则常用于表示意义强调，中间可断可不断。

二、附题解1. 标点符号练习①他拿出了枪，走到我的面前，我一看是电盘山，我什么也不说地向前走了。

（顿号）②他说话了，头也不回地走了。

（逗号）③文山的花很好看，可它的香却毒辣无比。

（可是）④他站起来指着我，说：“你这小子还敢跟我玩！”（引号）⑤那敌人吼叫着麻木了起来——夜幕沉沉，又过去了一个多小时。

（破折号）【解析】：①应该在“电盘山”后加顿号，表示意思的转折和缓和；②中文里习惯用逗号表示顿号的作用，但标点符号练习中必须分开；③应该用“可是”引出转折，表达对前面语句的转折、批评；④双引号表示直接引用的原文语句；⑤破折号用于强调语气或思维，中间可断可不断。

2. 标点符号练习①不管谁想跟我打，我就接受挑战，因为我从小到大，就只要女生说话像男孩，我就准备好了。

（分句）②高高的山坡上树根交错，修长的松柏与低矮的草丛相互掩映。

（并列关系）③直到她走近一步，他才发现她有笑纹，眸色幽深。

（插入语）④毕业、就业、家庭、婚姻……这些既然关乎到我们的人生，那就必须认真对待。

（省略号）⑤有人要泼我，就算是冰水，我也会站着喝完，这是我的传统。

（积极的语气）【解析】：①题目中“分句”即为表示并列关系的“句内分号”，将两个量级相当的短句分成一个长句；②并列关系，可用“与”关联或无连词；③插入语用括号或破折号包含，插入语前后都要加逗号；④可以用短语或句子表示省略，省略号用于表示省略；⑤积极语气，用于表示肯定、主动、坚定、振奋的语气。

专题08标点符号【知识贮备】中考试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。

标号的作用在于标明词语或句子的性质和作用。

点号的作用在于点断句子,表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。

16种常用标点符号用法简表【课标要求】《义务教育语文课程标准》(2011版)在“课程目标”中指出：“正确使用常用的标点符号”,即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。

【考点透视】本考点主要考查常见标点符号的一般用法。

主要考点包括：（1）辨析标点符号的正确用法；（2）正确使用标点符号；（3）改正使用错误的标点符号【题型概述】近几年涉及标点符号的试题考查形式主要以选择题和改错题为主。

【分类精讲】（一）辨析标点符号的正确用法例1.（2020·贵州黔东南）下列标点符号使用不恰当的一项是（）A.2020年5月11日在央视综合频道首播的电视热剧“花繁叶茂”,取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂,倾听花开的声音》,拍摄地为贵州遵义枫香镇,讲述的是贵州新时代干部群众携手精准扶贫奔小康的故事。

B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗,他情不自禁地唱起了《国歌》：“起来,不愿做奴隶的……”C.是躲在房间里悄悄打游戏呢,还是认认真真上网课？刚从父亲手里接过手机周强竟然犹豫了好一阵子。

D.走出去,才有摩托换汽车的可能；走出去,才有瓦房变楼房的梦想；走出去,才有留守儿童不再留守的希望。

【答案】A【解析】本题考查辨析标点符号的正确用法。

A项中“花繁叶茂”是电视剧的名称,应将引号改为书名号。

故选A。

例2.（2020·贵州黔西南）标点符号使用错误的一项是（）A.新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品--美国影片《传染病》。

B.无论是谁,只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。

C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙,我就愤慨；看见肮脏,我就憎恶。

专题三正确使用标点符号聚焦考点☆温习理解一、基础知识：（一）标点符号种类常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。

点号共有七种，标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。

常见的标号有9种。

（二）概念特点标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

（三）了解几种标点的常见错误。

了解问号、冒号、引号、顿号、括号等常规用法及特殊用法。

二、知识考点标点符号是书面语的有机组成部分，《考试大纲》对本能力点的要求是：正确使用标点符号。

这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。

本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规X,使用正确。

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。

近几年来,考试频率最高的知识点有:①问号的使用。

②引号与相关点号的位置关系。

③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。

命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。

具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引X围不清；破折号与括号混用等。

考查主要题型为：一单项选择题；二是填空修改题；常用的辨析方法有，审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。

其中以选择题与填空题最为重要。

名师点睛☆典例分类【真题呈现】【例1】（2015届中考）下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。

语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。

正确使用标点符号【命题意图】本题考核标点符号的用法，重点考核引号、冒号、问号、顿号等标点符号的使用。

【考试方向】“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。

命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查、与现实当下整合紧密特点。

具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引范围不清；破折号与括号混用等。

考查主要题型为：一是单项选择题；二是填空修改题；常用的辨析方法有：审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。

其中以选择题与填空题最为重要。

【得分要点】1．句号（1）陈述句末尾的停顿。

如：北京是中华人民共和国的首都。

（单句）谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（复句）（2）语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。

如：请你等一下。

2．问号（1）疑问句的末尾用问号。

如：你见过金丝猴吗？（2）选择问句，句中用逗号，句末用问号。

如：你是同意呢，还是不同意呢？（3）有的句子虽然有疑问词，但不是问句，所以不要用问号。

如：我也不知道他在哪里。

（4）倒装的问句，问号应该放在句末。

如：怎么啦，你？3．叹号（1）感叹句的句末。

如：为祖国的繁荣昌盛努力奋斗吧！（2）倒装的感叹句，感叹号应放在句末。

如：真美啊，这里的景色！4．顿号（1）句子内部并列词语之间用顿号。

如：中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

（2）概数之间不用顿号，但表确数的地方必须用顿号。

如：十二三岁七八个人①学校距这里二三里。

②今天做值日的是四、五组。

（3）连词“和”“与”“及”等前边不用顿号。

如：我国科学、卫生、文化、教育和新闻出版业有了很大发展。

（4）带有语气词的并列词语间不用顿号。

如：①这里的山啊，水啊，草啊，都是我们从小就熟悉的。

②我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

5．分号（1）复句内部并列分句之间用分号。

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

（2）句中没有逗号，不能径直用分号。

中考语文标点符号及使用专项练习及答案一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。

②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。

③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。

④________，使一个人有文化、有气质是很难的。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。

2．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。

②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。

③它要得到传承，就应融入公众生活。

④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

________。

（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

________。

（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

________。

3．阅读下面的文字，完成下列小题。

你们把屈原又未免估计得过高。

①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。

何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？④我实在有点儿不了解。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④4．阅读下面文字，完成各题。

不知大家有没有思考过诗歌。

①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度，拔动人们的心弦。

她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，③她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。