苏教版四年级上册美术复习资料 (2)

四年级上册美术知识点大全
美术课是培养学生审美观和创造力的重要学科。

对于四年级的学生来说，美术课程不仅能够丰富他们的视觉体验，还能激发他们的想象力
和创造力。

以下是四年级上册美术的一些重要知识点：
1. 色彩知识：学生需要了解基本的色彩理论，包括色彩的三原色（红、黄、蓝），色彩的混合，以及色彩的冷暖感。

2. 线条与形状：学习如何使用线条来表现物体的轮廓和形状，理解线
条的粗细、曲直、节奏等变化对画面的影响。

3. 构图：教授学生如何安排画面中的元素，包括平衡、对比、重复等
构图原则。

4. 透视：简单介绍一点透视和二点透视的基本原理，让学生能够理解
物体在空间中的位置关系。

5. 光影：教授学生如何观察和表现光影效果，理解光的来源和对物体
的影响。

6. 材料与技法：介绍不同的绘画材料，如铅笔、水彩、油画棒等，以
及相应的绘画技法。

7. 艺术欣赏：通过欣赏不同风格和时期的艺术作品，培养学生的艺术
鉴赏能力。

8. 创意表达：鼓励学生发挥想象力，创作出具有个人特色的艺术作品。

9. 传统文化艺术：了解和学习中国传统文化中的艺术元素，如剪纸、年画、京剧脸谱等。

10. 环境保护与艺术：引导学生思考艺术与环境保护的关系，创作与环境保护相关的艺术作品。

通过以上知识点的学习，四年级的学生们不仅能够掌握基本的美术技能，还能够培养出对艺术的热爱和对美的追求。

希望每位学生都能在美术的海洋中找到属于自己的乐趣和灵感。

苏教版小学美术四年级上册复习要点全册
本册教材包括以下几个部分：
第一部分绘画基础
- 了解线条的基本要素，如长度、方向、粗细等；
- 掌握基本造型的步骤及其特征，如画植物、动物等；
- 熟悉不同的画法，如写生画、速写等；
- 研究初步色彩知识，如色彩的基本属性、常见颜料的名称及色彩搭配方法等。

第二部分中国画
- 掌握中国画的一些基本结构和构图方式；
- 熟悉中国画笔墨的使用方法，如毛笔、宣纸等；
- 研究中国画常用的色彩及其搭配方法；
- 了解中国画的主要表现手法，如点、线、面、笔画等。

第三部分素描
- 掌握素描的常用工具和材料，如铅笔、铅笔芯、橡皮等；
- 熟悉人物、动物的基本结构和比例关系；
- 了解空间的透视关系，如近大远小、占比原则等；
- 研究肌肉、皮肤、衣服的绘制方法。

第四部分彩塑
- 掌握水彩和粉彩的基本概念和使用方法；
- 熟悉几何图形和自然物体的绘制方法；
- 研究色调、明度、饱和度的搭配方法；
- 了解色彩的感性表现。

以上是本册教材的重点内容，建议学生根据自己的情况，合理安排复习计划。

希望同学们能够在本学期的学习中收获满满，取得优异的学习成绩。

四年级上册美术知识点美术课程是小学教育中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美能力，还能激发学生的创造力和想象力。

对于四年级的小学生来说，美术课程更是一个重要的学习阶段。

以下是四年级上册美术的一些知识点，供教师和学生参考：色彩的认识与运用- 学习基本的色彩理论，包括三原色（红、黄、蓝）、三间色（橙、绿、紫）以及色彩的混合。

- 理解色彩的属性，如色相、明度和饱和度。

- 练习使用色彩来表达情感和氛围。

线条与形状- 认识直线、曲线、折线等基本线条，并学习如何通过线条来表现物体的轮廓。

- 学习基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并理解它们在构图中的作用。

- 练习将线条和形状组合，创造出有趣的图案和设计。

构图与空间感- 学习构图的基本原则，如平衡、对比、节奏和统一。

- 理解空间感的营造，包括前景、中景和背景的安排。

- 通过绘画练习，掌握如何在二维平面上表现三维空间。

观察与表现- 培养细致的观察力，学习如何观察物体的形态、纹理和光影。

- 学习如何将观察到的细节通过绘画表现出来，提高表现力。

艺术欣赏- 了解不同艺术流派和艺术家的作品，如印象派、立体主义等。

- 学习如何欣赏和分析艺术作品，培养艺术鉴赏能力。

创作实践- 鼓励学生进行自由创作，发挥个人想象力和创造力。

- 通过绘画、剪贴、拼贴等多种艺术形式，让学生体验艺术创作的乐趣。

美术工具的使用- 学习使用各种美术工具，如铅笔、水彩笔、油画棒等。

- 了解不同工具的特性和适用场合，提高使用工具的技能。

美术作品的保存与展示- 学习如何正确保存自己的美术作品，避免作品受损。

- 了解如何展示自己的作品，包括墙面展示、作品集制作等。

通过这些知识点的学习，四年级的学生不仅能够掌握基本的美术技能，还能够培养审美意识和创造力，为未来的艺术学习打下坚实的基础。

希望这些内容能够帮助教师更好地进行教学，也能帮助学生在美术学习中取得进步。

苏教版四年级美术上册知识点整理第一课冷色和暖色1.红橙黄是阳光和火的色彩，他们使人感到温暖、热烈、兴奋；而蓝、绿色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得凉爽、寒冷、遥远、宁静。

2.冷色和暖色是对比色，人们常在暖色或冷色中选取一种颜色作为主色，以同类色的其他颜色为辅色进行绘画或设计，有时会再加一点对比色，以求色调的丰富和生动。

3.一朵紫红的花，在大红花旁显得较冷，在绿叶丛中却显得较暖，色调的冷暖是相对的。

4.以蓝、绿、紫色为主画的风景是冷色调的风景。

夜色、海景、草地、森林……常常画成冷色调，显得静谧而幽深。

5.以红黄色为主画的风景，是暖色调的风景。

晚霞、秋景、丰收的田野……大多是暖色调的，传达出热情和温馨。

6.油画《秋》，弗拉基米尔画派（俄罗斯）7.色调指画面色彩的整体感觉，有的偏冷、有的偏暖，有的明快、还有灰色调，色调有高雅和低俗之分，高雅的色调具有打动人心的美感。

第二课奇怪的梦1.对动物脑电波的观察说明，动物也会做梦。

2.要画好画就不要怕失败，大胆尝试各种画法。

每个人的梦是不同的，不必去模仿。

第三课车（一）1.在文字尚未成熟的五千年前，车就出现了。

民间最古老的独轮车是最古老的运输工具。

两千年前，人类就有了牛车、马车、手推车……今天，火车、汽车、摩托车……2.1956年，中国制造第一辆解放牌汽车；1958年，我国又制造出了第一辆红旗牌轿车。

到2013年，我国的汽车产销双双超过2000万辆。

3.将来，由电脑控制的高智能化的车，在行驶中能自动处理遇到的情况。

第四课车（二）1.制作小窍门：用快干胶或双面胶带粘接各个部分。

在轮子左右两边的车轴上卷上双面胶带，然后在轴上涂点蜡，车会跑得更快。

在车的前后轴上拴上橡皮筋，然后反转后轮，一松手，车就飞快向前冲去。

2.概念车是设计师的奇思妙想，他们处于实验阶段，而非投产产品。

未来我们也许会驾驶这些车。

第五课乘车印象刻撕纸版画的方法：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂色。

小学四年级上册美术理论知识整理复习资料
1、黑板报每一个板块标题的字体大小基本一致，每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合，报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目，板报四周要留空白，插图烘托板报主题。

2、纸手表带制作步骤：
①②③
3、纸绳和纸团的制作方法：撕、揉、扭、卷、搓。

纸条作品的制作方法可以用;卷、折、压、扭等方法。

纸的立体形象的制作方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴
4、画草注意草叶的转折和草叶之间的相互穿插、遮挡。

5、花的图案的变化方法：可以用夸张、简化、添画等方法。

8、用纸版画的形式制作头像的步骤：剪制头像，粘贴底版、滚涂油墨
9、花边又叫二方连续纹样，是又一个单位纹样朝两个方向根据一定
规律的骨式重复排列构成。

体现一种秩序、统一、节奏、和谐的美感。

10、你知道办板报时正确的操作过程吗？（1）组织稿件（2）画版式
图草图（3）板块布局（4）分工合作完成
11、苏州园林的花窗，将窗和景融为一体。

12、《开国大典》（油画）和《春到西藏》（油画）的作者都是董希文。

13、黑白画是点、线、面的疏密组织来表现的。

画黑白画时注意处理好黑、白、灰关系。

点、线、面是一切造型的基本条件。

线条的变化多样：有长短、粗细、曲直、疏密、轻重、刚柔、韵律。

14、三原色：红、黄、蓝；三原色两两相调和得到三间色，三间色：橙、绿、紫。

黄+红=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫
15、色相环上相对的颜色叫对比色，如红与绿、蓝与橙、黄与紫都是对比色。

四年级美术上期基础知识的复习资料四年级美术上期基础知识的复习资料一、填空：1、剪纸已有（1500）多年的历史了。

民间剪纸艺术中，让人喜的是（抓髻娃娃），他能镇住妖魔鬼怪，又能让家族多子多福。

《生命花树中》抓髻娃娃位于画面的（中心），在奇花异草簇拥下他手持（牡丹花），两只鹤在飞舞。

剪纸用的是（对称式）的构图，使画面更加（饱满）（充实）。

2、《早春之路》作者是日本的东山魁夷，树的枝条变柔软了，生出新芽，大地一片（新绿）；列维坦的《夏》中的白桦林幽深明亮，（绿色）充满画面，细碎的笔触好象（树叶）和（青草）；林风眠画的《金秋》山色浓重，树林在阳光下呈现出（黄色）和（红色）；勃鲁盖尔的《冬猎》，（白雪）盖住了大地。

3、马蒂斯和杜菲都是（法国）画家，（马蒂斯）的画总是那样（热情）（粗犷），而（杜菲）的作品一向显得（轻松）（抒情）。

4、冷色有（蓝）（紫）（绿）等，使人联想到（天空）和（海洋），给人（凉爽）（寒冷）的感觉可用点染的方法表现冷色；暖色有（红）（橙）（黄）等，给人（温暖）（热烈）（喜庆欢快）的感觉。

5、《快乐的人》这课要求：表现人体的灵活（动作）和优美的（姿势），不一定要用很多繁琐的（造型）方法，拿不同（线材），用（缠绕）的方法，人物造型特点可（概括夸张）做人体形象更有趣。

6、画自行车时，线条的对比有：（粗细）对比、（曲直）对比、（长短）对比、（软硬）对比，车条是（直）线、车筐是（交叉）线、车链子是（曲）线。

7、画人的背影的方法：从后面认真的观察的头部（外形），抓住发形（特征），研究头发的（走向），用线条细致的画出来。

《未来世界》作者是（王晓明），画中小朋友正看墙上的（画），画家没有从（正面）画他，但我们能从（背面）感到他那专注的样子。

8、邮票由，（图案）、文字（包括面值、发行单位、发行时间）等组成。

图案起到（美观）的作用，面值表示邮票（价格），文字告诉人们（邮票名）和（产地）。

在我国传统文化中，有（十二）种动物和人关系密切，这就是（鼠）牛（虎）兔（龙）蛇（马）羊（猴）鸡（狗）猪，人称（十二属相）。

2023苏北版四年级上册美术复习资料一、复习目标通过本册美术复习，使学生巩固和掌握上册所学的基本知识和技能，提高学生的审美素养，培养学生热爱美术、勇于创新的精神。

二、复习内容1. 美术基本概念- 美术的定义、分类和特点- 色彩的基本知识（三原色、色彩搭配）- 形状、线条的基本知识- 构图的基本原则2. 绘画技能- 铅笔绘画技巧（直线、曲线、弧线等）- 色彩运用技巧（水彩画、蜡笔、油画棒等）- 创意绘画（想象画、故事画、风景画等）3. 手工制作- 剪纸艺术- 纸浆画- 泥塑- 废旧物品制作4. 欣赏与评述- 欣赏名画、名雕、名建筑等- 学会用恰当的语言表达自己的欣赏感受- 学会从不同角度评价美术作品三、复习方法1. 课堂讲解与示范：教师通过讲解和示范，使学生对美术基本知识和技能有一个系统的认识。

2. 学生练习：学生通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识和技能。

3. 小组讨论：学生分组讨论，相互交流学习心得，提高欣赏和评述能力。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相学习，提高创作水平。

四、复习进度安排第一周：美术基本概念第二周：绘画技能第三周：手工制作第四周：欣赏与评述五、考试与评价1. 考试形式：笔试和实践操作相结合2. 考试内容：美术基本概念、绘画技能、手工制作、欣赏与评述3. 评价标准：基础知识掌握程度、技能运用水平、创作能力和欣赏评述能力4. 考试时间：待定请同学们按照以上复习内容和进度安排，认真复习，争取在考试中取得优异成绩。

祝大家学习进步！。

四年级上册美术课文重点知识梳理
本文档总结了四年级上册美术课的重点知识，以下是梳理的内容：
1. 色彩知识
- 学生需要了解基本颜色的名称和特点，如红、黄、蓝等；
- 学生需要了解如何混合颜色，以及混合不同颜色时的结果；
- 学生需要了解色彩在绘画和设计中的运用，如如何用色彩表
达情感、营造氛围等。

2. 绘画基础
- 学生需要研究基本的绘画技巧，如如何描绘直线、曲线和形状；
- 学生需要研究如何运用不同的线条和形状来表达对象的特点；
- 学生需要研究如何运用阴影和光线效果来增强绘画作品的立
体感。

3. 艺术元素和原材料
- 学生需要了解艺术作品中的元素，如线条、形状、色彩、光
线等；
- 学生需要了解绘画和雕塑等作品制作所需的原材料，如颜料、画布、纸张等；
- 学生需要研究如何正确使用和保护艺术材料。

4. 著名艺术家和作品欣赏
- 学生需要了解一些著名的艺术家以及他们的代表作品，如梵高、达·芬奇等；
- 学生需要研究如何欣赏艺术作品，理解艺术家的创作意图和
风格；
- 学生需要了解艺术作品的历史背景和文化意义。

希望以上内容能够帮助学生们更好地学习和理解四年级上册美
术课的重点知识。

2023年新苏教版四年级上册美术全册知
识点整理
第一单元：我爱画画
- 识别线条的形状和方向
- 分辨直线和曲线
- 画直线和曲线
- 用颜色填充图形
- 模仿线条画物品
第二单元：大自然的颜色
- 观察大自然中的颜色
- 辨别和命名常见颜色
- 用颜色表达对大自然的感受
- 运用颜色进行创作
第三单元：魔法的色彩
- 认识基本的色彩概念
- 结合基本色彩进行剪纸创作
- 运用颜色搭配创作画作
- 感受色彩带来的不同心情和效果
第四单元：人物的表情
- 观察人物的表情和动作
- 分辨不同表情的线条特点
- 描绘人物的表情和动作
- 利用线条和颜色表达人物的情感
第五单元：美丽的城市
- 观察城市建筑和街景
- 用简单的几何形状绘制城市建筑
- 运用颜色增加画作的立体感
- 创作属于自己的城市景观
第六单元：我是小小设计师
- 认识设计的概念和过程
- 运用形状和颜色进行简单的平面设计- 用不同材料进行手工创作
- 展示自己的设计作品
以上是2023年新苏教版四年级上册美术全册的知识点整理。

通过学习这些内容，学生能够提升他们的观察力、创造力和艺术表达能力，培养他们对美的感知和欣赏能力。

希望学生们能够喜欢这门课程，享受艺术带来的乐趣！。

苏教版四年级上册美术复习资料 (2)苏教版四年级上册美术复习资料 (2)2、色调指画面色彩的整体感觉；有的偏冷；有的偏暖.3、在文字尚未成熟的五千年前；车就出现了.民间的独轮车是最古老的运输工具.4、1956年；中国制造第一辆解放牌汽车.1958年；我国又制造出第一辆红旗牌轿车.2013年；我国汽车产销双双超过2000万辆.5、刻撕纸版画的方法：在卡纸上画好底稿；用美工刀将需要撕去的部分刻一刻；再用手将那部分撕去；撕去的部分还可以涂色.6、现在；差不多34的地球表面仍然是海洋.海洋有40多亿岁了；生命在35亿年前诞生于海洋.7、海洋最深处超过了珠穆朗玛峰的高度.地球上80%的氧气是海洋浮游植物通过光合作用产生的.8、鲨鱼是最古老的海洋生物；在地球上已生存了大约4亿年；比恐龙还年长1.4亿岁.9、用泥皮将废纸包裹在中间做成空心的泥工作品；烧制时不会炸裂.剪刀也是泥工工具.10、鱼是漂亮活泼的生物；是丰收和富裕的象征；有美丽吉祥的纹样；使生活色彩缤纷.11、看黑白照片或透过墨镜；我们能看见彩色世界的黑、白、灰层次.12、绘画和设计中的黑、白、灰元素营造了层次和节奏感.13、考古发现；约7000年前我国南方河姆渡先民就会建造榫(sǔn)卯结构的吊脚楼了.14、山西佛光寺；是目前能见到的保存完好的唐代木结构建筑；是1937年为我国著名建筑家梁思成、林徽因夫妇发现的；被称为中国古代建筑第一宝.15、笔尖在线条当中运行叫中锋用笔.中锋线条浑厚、有力；常常是画面的主要线条.16、倾斜笔尖；使笔尖在线条的一边运行是侧锋用笔.侧锋用笔线条爽利、多变有特殊的表现力.17、艺术家把原有的画用新的手法重新画过；画出面目一新的变体画.18、手是人的第二张脸.19、人手和动物前肢的区别在于人能用手创造和使用工具去劳动.20、在一定形状中美丽图案；即使去掉了边框；也能显现原来的形状；它们被称为适合纹样.21、3000年前的商周时期；铸刻在青铜器上的铭文称为金文.22、远古祭祀天地和进行祈祷的玉是代表权力的神器.23、北京奥运会奖牌的设计从中国汉代玉璧的样式中得到灵感.24、玉雕中采用了浮雕、透雕等方法.25、玉雕饰品的形状和纹饰有着吉祥的寓意.1 / 1。

新苏教版美术四年级上册知识点总结汇总
期末总复习
本文档为新苏教版美术四年级上册知识点总结汇总期末总复。

以下是该学期研究的主要知识点的总结：
单元一：色彩与服装设计
- 如何正确使用色彩进行服装设计
- 不同色彩在服装设计中的表现力
- 使用线条和图案进行服装设计
单元二：造型与造型设计
- 不同造型材料的特点和使用方法
- 使用简单的造型材料进行造型设计的基本技巧
- 通过造型设计表达自己的创造力和想法
单元三：绘画与描绘
- 使用线条进行绘画和描绘
- 不同绘画材料的特点和使用方法
- 掌握不同绘画技巧，如素描、水彩等
单元四：版画与印刷
- 了解版画与印刷的基本概念
- 掌握版画和印刷的基本步骤和技巧
- 通过版画和印刷表现自己的创造思想
单元五：综合实践
- 运用所学知识进行实践创作
- 综合运用不同的艺术元素和技巧进行创作
- 发挥创造力，表达自己的想法和情感
以上是新苏教版美术四年级上册的知识点总结汇总。

希望同学
们能够通过这份文档对本学期所学的知识做一个全面的复习和总结，为期末考试做好准备。

加油！。

苏教版小学美术四年级上册知识点全册
本文档旨在总结苏教版小学美术四年级上册的知识点，并提供详细内容。

第一单元：我爱美术
1. 研究内容：认识美术，了解美术作品的种类和功能。

2. 研究重点：认识绘画、雕塑、建筑等美术作品，并了解它们的作用和特点。

第二单元：美术用具
1. 研究内容：认识常用的美术用具，了解其用途和使用方法。

2. 研究重点：认识画笔、颜料、画板等美术用具，并学会正确使用它们。

第三单元：造型与构图
1. 研究内容：研究造型和构图的基本概念，了解如何通过变换造型和构图来创作作品。

2. 研究重点：掌握简单的造型和构图方法，如对称、重叠等。

第四单元：图案与色彩
1. 研究内容：认识图案和色彩的基本概念，了解它们在美术创作中的作用。

2. 研究重点：研究不同的图案和色彩搭配，以及它们在作品中的表现方式。

第五单元：素描与水彩
1. 研究内容：研究素描和水彩的基本技巧和方法。

2. 研究重点：掌握简单的素描和水彩技法，如线条的运用和颜色的涂抹等。

第六单元：版画与拼贴
1. 研究内容：认识版画和拼贴的基本概念，了解它们的特点和制作过程。

2. 研究重点：研究简单的版画和拼贴技法，如刻画和拼贴的技巧。

总结
通过学习本册美术知识，学生将了解美术的基本概念和技巧，培养创造力和艺术鉴赏能力。

希望学生们在美术学习中获得乐趣，并能发展自己的艺术才华。

(苏教版)四年级上册美术各个单元知识点
整理
认识色彩
- 色彩的三个基本属性：色调、明度、纯度
- 基本色彩：红、黄、蓝
- 两种常见的色彩搭配方法：冷暖色彩搭配、对比色彩搭配
初识绘画
- 绘画的基本工具：画笔、颜料、调色盘
- 绘画的基本技法：画线、填色、涂抹、晕染
- 绘画的基本形状：点、线、面
四季绘画
- 描绘春天的元素：花朵、草地、小动物
- 描绘夏天的元素：太阳、海水、沙滩、遮阳帽
- 描绘秋天的元素：树叶、果实、丰收景象
- 描绘冬天的元素：雪花、雪人、冰上活动
动物绘画
- 绘画动物的基本形态特征：头部、四肢、尾巴
- 描绘不同动物的表情和动作
- 绘画常见的动物：猫、狗、鸟、鱼、鼠
描绘静物
- 手绘常见的日常用品：杯子、花瓶、水果
- 研究观察和描绘不同材质的物品：金属、玻璃、布料- 运用阴影和光线效果增添画面的层次感
我的家园
- 绘画家园的基本元素：房屋、花园、树木
- 研究描绘家园的四季变化
- 运用透视法增强画面的立体感
创意手工
- 创意手工的基本原材料：纸、剪刀、胶水- 创意手工的基本技法：折叠、剪贴、拼接- 创意手工的常见作品：手抄报、手偶、贺卡。

2023年秋新苏教版四年级上册美术全册教案+单元知识点第一单元：认识美术- 教学目标：研究美术的基本概念和作用，培养对美的感受和追求。

- 教学内容：1. 什么是美术2. 美术与生活的关系3. 不同艺术形式的欣赏和体验- 教学重点：理解美术的概念，认识美术在生活中的作用。

- 教学方法：讲解、观摩、讨论、小组活动- 教学资源：教材、图片、艺术品欣赏视频第二单元：线条的基本运用- 教学目标：研究线条在美术创作中的基本运用方法，培养线条观察和表现的能力。

- 教学内容：1. 线条的基本定义和分类2. 线条的不同表现形式3. 线条的应用- 教学重点：理解线条的基本概念和分类，掌握线条的不同表现形式。

- 教学方法：讲解、观摩、实践、小组活动- 教学资源：教材、线条创作示范视频、线条艺术品欣赏图片第三单元：色彩的运用- 教学目标：研究色彩在美术创作中的基本运用方法，培养色彩观察和表现的能力。

- 教学内容：1. 色彩的基本定义和分类2. 色彩的表现力和情感表达3. 色彩的应用- 教学重点：理解色彩的基本概念和分类，掌握色彩的表现力和情感表达。

- 教学方法：讲解、观摩、实践、小组活动- 教学资源：教材、色彩创作示范视频、色彩艺术品欣赏图片第四单元：形状的构成- 教学目标：研究形状在美术创作中的基本运用方法，培养形状观察和表现的能力。

- 教学内容：1. 形状的基本定义和分类2. 形状的组合和表现形式3. 形状的应用- 教学重点：理解形状的基本概念和分类，掌握形状的组合和表现形式。

- 教学方法：讲解、观摩、实践、小组活动- 教学资源：教材、形状创作示范视频、形状艺术品欣赏图片第五单元：质感的表现- 教学目标：研究质感在美术创作中的基本运用方法，培养观察和表现质感的能力。

- 教学内容：1. 质感的基本定义和分类2. 质感的表现方法和技巧3. 质感的应用- 教学重点：理解质感的基本概念和分类，掌握质感的表现方法和技巧。

- 教学方法：讲解、观摩、实践、小组活动- 教学资源：教材、质感创作示范视频、质感艺术品欣赏图片以上是2023年秋新苏教版四年级上册美术全册的教案和单元知识点。

苏教版四年级上册美术第二单元拓展练习本文档旨在提供苏教版四年级上册美术第二单元的拓展练内容，帮助学生进一步巩固和拓展他们在课堂上学到的知识和技能。

知识点回顾在第二单元中，学生研究了以下美术知识和技能：1. 色彩知识：了解不同颜色的基本特性和搭配原则。

2. 造型知识：掌握使用简单形状进行绘画创作。

3. 图案知识：研究不同的图案元素与组合。

4. 制作知识：体验使用不同材料和工具进行美术创作。

拓展练以下是一些拓展练，旨在加深学生对第二单元内容的理解和应用：1. 颜色收集：鼓励学生收集不同颜色的物品，比如彩色纸张、花瓣、瓶盖等等，并分类整理。

然后，让学生选择几种颜色进行自由绘画，体验不同颜色的表现力。

2. 造型创作：给学生提供一些基本的几何形状，比如圆形、正方形、三角形等，让他们从这些形状中创作出自己喜欢的图案或形象。

鼓励他们尝试不同的组合和排列方式，培养创造力和形象构图能力。

3. 图案识别：向学生展示一些常见的图案，比如条纹、格子、波浪等，让他们观察和描述这些图案的特点。

然后，让学生尝试自己设计一些简单的图案，并给予反馈和指导。

4. 制作手工：让学生使用不同的材料和工具，比如彩纸、剪刀、胶水等，制作一些小手工作品，如贺卡、立体造型等。

鼓励他们发挥想象力和创意，展示自己的美术才华。

以上是针对苏教版四年级上册美术第二单元的拓展练习建议，教师可以根据学生的实际情况进行适当调整和补充。

通过这些拓展练习，学生将更好地掌握美术知识和技能，并培养他们的观察能力、创造力和想象力。

希望本文档对教师有所帮助！。

苏少版美术四年级上册基础知识点1.三原色是：（红、黄、蓝）三间色是：（橙、绿、紫、）。

2.色彩中给我们感觉温暖热烈的称为（暖色）。

给我们感觉寒冷沉静的称为（冷色）。

3.色彩的冷暖是（相对）的，是相互作用中产生的冷暖感觉。

4.暖色以（红、黄、橙）为主，冷色以（蓝、绿、紫）为主。

5.汽车的构造大体由（车头、车身、车门、车窗、车轮、车灯、后视镜）等组成。

6.画车是（平面）表现。

陶泥做车是（立体）表现，它可以使车（四面）观赏。

7.陶泥的制作方法有（手捏成型法）、（泥片成型法）、（泥条成型法）、（综合成型法）。

8.油画《秋》是（俄罗斯）弗拉基米尔派的作品。

9.泥塑的制作方法，包括（搓）、（擀）、（拍）、（切）、（挖）、（刻）、（粘）等。

10.海洋生物（形状）、（颜色）各不相同。

11.（鲨鱼）是最古老的海洋生物，在地球上已经生存了大约（4）亿年，比恐龙还长（1.4）亿岁。

12.色彩的世界中（黑）（白）（灰）在色彩中是表现深浅层次关系的参照。

13.齐白石的《虾》用深浅不同的（灰）色，让这些虾灵动起来。

14.紫砂泥的制作方法：（捏）、（切）、（挖）、（刻）、（揉）等方法。

15.早在（1956）年，我国生产出第一辆（解放牌）汽车，（1959）年制造出了第一辆（红旗牌）轿车。

16.（海洋）是生命的摇篮，她有（四十）多亿岁了。

生命在（35）亿年前诞生于海洋。

17.海洋生物的特点是：（外形奇异），（色彩迷人）。

18.画鱼的纹样第一步就是抓（外形），第二步是画（纹样)，最后加(色彩)。

19.纹样设计的三大元素是：(点)、（线）、（面）。

20.（江南水乡）有着东方威尼斯的美称。

22.门在人类发展史上有（三千）多年的历史。

23.中国的车最早出现在文字尚未出现的（五千年前）。

24.考古发现我国（7000）年前南方河姆渡先民就会建造（榫卯sŭn măo）结构的（吊脚楼）。

25.山西（佛光寺）被称为古代（建筑）第一宝，是目前能见到的保存完好的（唐代）（木结构）建筑。

美术复习资料1、对比色有：红和绿，黄和紫，蓝和橙。

对比的色彩给人鲜明、有力、刺激的感觉。

2、蓝和绿，红和橙，红和紫是色相比较接近的和谐色彩。

和谐的色彩给人协调、柔和、统一、层次丰富的感觉。

3、影响画面色彩对比与和谐的因素很多。

除了色相的对比与和谐之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。

4、设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的颜色更加和谐。

5、在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大小事情，历史上称为“结绳记事”。

6、版画分为单色版画和套色版画。

7、制作套色水印版画时，可在水中加入适量的甘油，防止颜料干得过快。

8、创作鸟的纹样，既要考虑到鸟的形状、颜色、又不要受它的束缚。

大胆夸张、变形，并注意点、线、面的搭配。

9、在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第2遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。

常用的破墨法有：浓破淡，即用浓墨加在未干的淡墨上；淡破浓，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。

10、包装设计的要求：美观、创意、情趣。

11、对比让节奏更鲜明、画面更强烈、语言更单纯。

12、想拍好照片需注意画面的构图布局、光影的处理、色彩的搭配、以及巧妙的裁剪。

13、绘画和音乐是关系亲密的好兄弟。

音乐向绘画借来了“音色”。

绘画向音乐借来了“调子”。

我们用色彩的旋律，点线的节奏表达听音乐的感受。

14、象形文字是早期汉字的一种，出现在甲骨文和金文中，是较为成熟的早期汉字。

15、传统紫砂壶造型优雅简洁，有的刻画了许多引人入胜的文字和图画。

紫砂壶以紫色为主，还有被称为“五色土”的有色沙泥。

16、古代紫砂壶造型朴实大方，色泽沉静，常常集诗、书、画、印艺术与一身，是实用性与艺术性兼备的工艺品。

我国的陶都是宜兴，瓷都是景德镇。

17、紫砂壶于宋代在宜兴烧制成功，，明清两代达到顶峰。

二、创作四下1、创作一幅《下雨啰》，能描绘出下雨的情景和场面。

（第3课）2、做一个卷纸形象，可动物、人物或某一场景。

四年级美术上册知识点归纳1.贺卡的形式有：折页式、开窗式、单页式。

2.贺卡的表现手法：摄影法、绘画法、拼贴法。

3.贺卡一般由正面、内页和底面组成。

正面的设计很重要，它由独特的、寓意深长的图案和鲜明的卡名组成；内页、底面的装饰比较单纯，一般把(祝)贺词套在装饰性画面上。

4.三原色：红、黄、蓝。

5.红色的个性火辣、奔放、热烈、温暖，让人联想到火焰、太阳。

蓝色的个性宁静、和谐、稳重、寒冷，让人联想到天空、大海、冰雪。

6.色彩能带给我们冷暖的感受。

色彩的冷暖是相对的，不是绝对的。

7.纸版画分为有底纸版画和无底纸版画。

拼贴法是纸版画最常用的表现方法，其他还有实物拼贴法、刻线法、贴线法、撕揭法、揉纸法、折纸法等。

8．设计制作藏书票底版时，文字要反写。

藏书票上最好写上“我的藏书”、“藏好书”之类与藏书有关的文字。

9．物体透过瞳孔，投射在眼睛的视网膜上，就会出现“近大远小”的现象。

10．我们的祖先创造文字，是从生活和大自然得到的启示。

文字的笔画和结构，都与万象紧密联系。

“日、月、山、水”等字，就像简笔画一样，画出事物的形象或纹理来作为语言符号。

11．版面设计的2个重点：装饰美化和布局编排。

12. 版面设计的布局分：对称式和均衡式。

要让版面既活泼又有秩序感，应该注意点、线、面元素的合理应用。

13. 标志的起源可以追溯到上古时代的图腾。

标志的要素：(1)结合具体情况设计、（2）标志的形象分具体和抽象、（3）色彩的冷暖、（4）标志的文字说明。

标志的图形要力求简练并有平面装饰味，含有点、线、面设计元素，它们有的是从图画中提炼出来，有的是一种文字或符号的图案。

14. 操作绘画题：《冷色调或暖色调的画》、《近大远小》、《厨房》。