命题作文”向我最讨厌的人学习“作文

向讨厌的人学习优秀作文
向讨厌的人学习优秀作文
可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。

这是一句常听的谚语，也是生活中的我们必须牢记的。

前几天，我们班转来一位新同学，他的衣着破破烂烂；书包也皱巴巴的；他的脸很黑，一看就是乡巴佬。

他给我的第一个印象就是脏、臭、穷、傻，所以我一点也不喜欢他，甚其讨厌他，看不起他。

然而，有一件事却改变了我对他的.看法。

我们学校的门前有一堆砖，从那儿经过，一不小心就会被绊倒。

我经常会看见有人摔倒在地上，却从来也不去主动帮助。

而他见了，赶紧把那些同学扶起来，还把那些砖搬到别处去好让那些同学经过。

他每天放学后还要去垃圾桶里捡废纸拿去卖。

一问同学才知道，他的父母都去世了，就靠爷爷奶奶生活。

听了这些话，我深深地感动了。

以前，我还一直讥讽他，可他不在乎。

我们应该向他学习这种助人为乐的精神。

正如那一句谚语：可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。

向最讨厌的人学习胡赳赳①强大者必有“讨厌”之处。

反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。

②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。

可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。

人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。

心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。

另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。

”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。

这．就是产生讨厌情绪的秘密。

③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。

④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。

他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。

这是处人待事最好的方法。

⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。

无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。

如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。

前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。

⑥怎样向最讨厌的人学习呢？⑦苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛。

”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。

”佛印不语。

苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。

”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。

⑧麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。

我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。

我最讨厌的人作文我最讨厌的人。

在我们的生活中，总会遇到一些让我们感到不舒服甚至讨厌的人。

而在我的生活中，有一个让我感到最讨厌的人，他就是我的前任同事李明。

李明是一个自私自利、心机重的人。

在工作中，他总是抢功劳，抢别人的机会，为了自己的利益不择手段。

在团队合作中，他总是把自己摆在第一位，不管别人的感受和需要。

这让我感到非常不舒服，也让我对他产生了极大的厌恶。

除了工作上的表现，李明在人际关系上也让我感到非常讨厌。

他总是喜欢拍马屁，讨好上司，对下属却十分苛刻。

他的虚伪和自私让我感到非常反感，我甚至怀疑他是否有真心对待过任何人。

更让我讨厌的是，李明总是喜欢在背后说人坏话。

他会故意挑拨离间，制造谣言，让别人之间产生矛盾。

这种阴险的行为让我感到非常愤怒和厌恶。

我不明白为什么有些人会如此心机重，如此不择手段地去追求自己的利益。

尽管我对李明感到非常讨厌，但我也明白，生活中总会有这样的人出现。

我不可能去改变他，也不可能去影响他。

我能做的，就是尽量避免和他接触，保持距离，不让他的负面影响影响到我的心情和工作。

在和李明的相处中，我也意识到了一些问题。

我明白了在人际关系中，诚实和真诚是最重要的。

我也学会了更加坚定地捍卫自己的利益，不被他人的心机所左右。

我相信，只要我坚守自己的原则，不受外界的干扰，就能够在这个复杂的社会中保持一颗纯净的心。

虽然我最讨厌的人是李明，但他也给了我一些启发。

我会把这些启发融入到我的生活中，让自己变得更加坚强和成熟。

我相信，只要我保持善良和真诚，就能够迎接更美好的未来。

本人厌烦的一个同学作文第一篇：厌烦的同学那个同学总是让我感到厌烦。

他总是懒散不务正业，上课时总是玩手机或者做其他与课程无关的事情，完全没有学习的态度。

即便老师提问他，他也总是一脸茫然，根本不知道老师在讲什么。

这样的行为不仅是对老师和其他同学的不尊重，也是对自己学习的浪费。

他还喜欢在课堂上讲话，不停地打岔，抢着回答问题，甚至经常违反纪律在课堂上闹事。

这让课堂气氛紊乱，老师无法顺利教学。

每次上课，我都希望他少说两句，好好听课。

此外，他还经常偷懒不做作业，然后再向别人借作业抄写。

这种不诚实的行为令人愤怒，也没有任何助于自己的学习。

他应该明白，只有通过自己的努力，才能取得真正的进步。

总之，这个同学的种种行为使我感到厌烦。

他应该意识到自己的问题，改掉不良习惯，专注于学习，尊重老师和他人。

只有这样，他才能真正取得进步，成为一个优秀的学生。

第二篇：我厌烦的同学我厌烦的同学是一个喜欢吹牛的人。

他总是夸夸其谈，说自己会很多很多事情，然而事实上他并没有做到。

他喜欢吹嘘自己的成绩，经常夸耀自己考试得了满分，然而实际上他的成绩一直不怎么样，这种做法让我很反感。

此外，这个同学还总是说大话，吹嘘自己家里多有钱，拥有豪车豪宅等等。

然而，我觉得这都是他编造出来的故事，他根本没有那么多的财产。

这种虚伪的表现让我很生气。

更让我厌烦的是，这个同学还喜欢拿别人开玩笑，经常损人不利己。

他总是拿别人的弱点和缺点开玩笑，给人一种嘲笑和讽刺的感觉。

这种恶劣的行为让人难以接受。

总而言之，我真的很厌烦这个同学。

他的吹牛和虚伪的行为让我产生了很大的反感。

我希望他能够意识到自己的问题，真诚待人，不再夸大事实，尊重他人，并改正自己的不良行为。

第三篇：让我厌烦的同学我班上的一个同学让我感到非常厌烦。

他总是不守纪律，上课时经常迟到或者旷课。

这种行为不仅对自己的学习不负责任，也对其他同学的学习造成了干扰和困扰。

除了不守纪律外，这个同学还经常偷偷玩手机。

他总是把手机放在课桌上，偷偷摸摸地玩游戏或者刷社交媒体。

我最讨厌的一个人作文
我最讨厌的一个人。

在我生命中，有一个人让我感到无比讨厌，他就是我的前任同事李明。

李明是一个自私自利，心机深重的人，他的行为举止总是让我感到不耻。

下面我将从他的人品、工作态度和人际关系等方面来详细描述我最讨厌的一个人。

首先，李明的人品让人无法恭维。

他总是表现出一副自私自利的样子，不管是在工作中还是在生活中，他总是把自己放在第一位。

在团队合作中，他从不愿意为别人考虑，总是将自己的利益放在首位，这让我们的团队合作总是处于一种被动状态。

而且，李明还经常说谎，为了达到自己的目的，他可以不择手段，这让我对他的人品深感厌恶。

其次，李明的工作态度也让人无法容忍。

他总是懒惰敷衍工作，不管是在工作中还是在学习中，他总是能找到各种借口来逃避责任。

在团队项目中，他总是推卸责任，让别人来替他完成工作，这让我们的团队总是处于一种被动状态。

而且，他还经常迟到早退，对工作缺乏责任感，这让我们的工作效率大大降低，让我对他的工作态度深感厌恶。

最后，李明的人际关系也让人无法忍受。

他总是喜欢挑拨离间，制造谣言，让团队内部的关系变得紧张。

而且，他还经常在背后说别人的坏话，让别人对他产生了深深的反感。

在团队中，他总是孤立自己，不愿意和别人进行交流，这让我们的团队氛围变得十分恶劣，让我对他的人际关系深感厌恶。

综上所述，李明是我最讨厌的一个人。

他的自私自利、懒惰敷衍、挑拨离间等行为让我对他深感厌恶。

我希望他能够改正自己的错误，做一个真正的好人。

向自己“讨厌”的人学习物以类聚，人以群分，这是一种很普遍的社会现象。

也就是说，大部分人都有一个共性，那就是都愿意和自己心情相通，意愿相投，话语投机，自我喜欢的人说话与共事。

不愿意和自己情趣相搏，话不投机，感觉讨厌的人说话与处事，甚至相见时立刻拉下黑脸不理不睬，熟视无睹。

可是今天我却向大家提出“向自己‘讨厌’的人学习”这个陌生的题目，其立意在于唤醒同仁们。

在做家庭号的事业中，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，力争事业共担，知识共享，促进企业全面和谐发展。

在职场日常工作与生活中，人们常常把自己周围的人，有意或无意的分成“异己”和“类己”两大类。

通常由于价值观念不同，背景不同，阅历不同造成看问题和处理问题的观点、方式、方法不同而形成分歧，被蔑视、怠慢、甚至蛮骂引起你讨厌的那一方就看为异己；而对性格相近，观点相似、脾气相投的一些人看作类己。

仔细分析，人们为什么讨厌异己呢？因为异己没有无条件的顺从你，而是用另外一种观点，方式和方法，从另外一面去看待问题或处理问题，带来自己的不可接受。

难道自己不愿接受的东西就是错误的吗？回答肯定是否定的。

因为任何事和物都有其两面性，你看到事物的这面，别人替你想到了另外一面，有什么不好，只不过可能由于方式、方法、时间和地点不合时宜，造成你误解或被动，没有被你接受。

退一步说，就是你的观点和做法完全是正确的，别人给你的想法和做法提出提示警示和防备，也是有益而无害的，就看你怎样理解。

例如，职场工作中员工的迎声送语，站位站姿是领导要求做到的，有的员工不愿意接受，你不能就说领导的要求是错误地吧。

在现实工作中，我们发现，往往你自己不愿接受的，正是自己缺少的，你讨厌的正是自己不具备的，缺点是优点的延伸，优点是缺点放对了地方。

所以；不用讨厌异己，他们只是你竞争的对手，而不是你的敌人。

如果不这么想，你继续讨厌人家，人家还讨厌你呢！美国是世界上讨厌别人最富有的霸权主义者，但它最不和平。

那么如何对待令你讨厌的人呢？有句谚语说：“可怜之人必有可恨之处”，而它的下半句是“讨厌之人必有可学之处。

向最讨厌的人学习_1200字生活中有许多人值得我们学习，有时候最值得我们学习的却是我们最讨厌的人•——题记说真的，我最讨厌的人就是她，因为她，每次第一名都与我擦肩而过，我已经连续五次考试稳坐亚军宝座了，打破上一届连续三次考试亚军的记录。

因为这，我处处与她作对。

每次她赢来全班掌声时，我是唯一一个不会为她鼓掌的人，并且会不屑地白她一眼；每次她用甜美的声音为全班朗诵*时，我都会故作呕吐状，认为这是比乌鸦叫还难听的虚假的声音；每次她脸上挂着恬雅的微笑面对大家时，我都会偏过头去，认为这是虚伪阴险的笑。

她叫丽，是老师们公认的尖子生。

在我眼里，她的一切都那么令我看不顺眼。

每次朋友们向我提起她时，我都会厌恶地说：“瞧她那黑黑的皮肤，简直像个非洲难民！她还是标准的‘四眼妹’和牙套E族。

真是林无敌的妹妹，东施的转世！”每次在说这些话的同时，我自己也酸酸地想：为什么大家都那么关注她？我哪一点比她差了？为了向所有人证明我比她更具有实力，更优秀，我夜以继日地刻苦学习。

走到哪都要抱一本书“狂啃”。

终于，在一次发卷子中，老师宣布：“第一名：雪，第二名：丽•”我满脸得意地望着她，似乎在向她示威：“我的实力可是很强的！”她出乎意料地向我抛来了一个灿烂的微笑，在场所有人都为她的做法感到疑惑不已，我悻悻地转过身，暗想：“哼！想必是笑里藏刀吧！”下课后，她竟然主动来找我，并提出要与我交朋友，“一定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，我才不上当呢！”我在心里暗暗地说。

为了防止她继续就缠着我不放，我很直接的拒绝了她：“我们是敌对关系，是不可能做朋友的。

好了，我要学习了，请你离开。

”我故意把“学习”这两个字说的很重，试图激怒她，这样，我俩之间又有一场激烈的大战了。

她并没有发怒，只是失望的转身离开了，我向她挑衅地勾了勾嘴角，小声说了句：“我们走着瞧！看谁笑到最后！”从那以后，每次考试我都会是第一，她是第二。

时间长了，我开始怀疑是她故意考砸给我看的，因为不确定，所以我开始使用手段来激怒她。

四年级作文向我最讨厌的人学习I have always believed that there is something to learn from everyone, even from those we don't particularly like. 我一直相信每个人身上都有值得学习的地方，即使是那些我们不太喜欢的人。

One person whom I have found particularly difficult to get alongwith is my classmate, Sarah. 她总是在课堂上大声喋喋不休，而且很自私，经常把所有的玩具都独霸了，不给别人玩。

Despite my dislike for her behavior, I have come to realize that there are still things I could learn from her.尽管我不喜欢她的行为，但我发现我还是能从她身上学到东西。

Firstly, I have learned from Sarah the importance of being confident and speaking up for what you want. 首先，我从Sarah身上学到了自信和明确自己想要的东西的重要性。

She never hesitates to ask for what she wants, whether it is a certain toy or an extra cookie at lunchtime.她从不犹豫地告诉别人她想要什么，无论是一个特定的玩具还是午餐时额外的饼干。

Additionally, I have observed that Sarah is extremely driven and determined when it comes to completing her assignments and tasks. 此外，我观察到Sarah在完成她的作业和任务时非常有动力和决心。

【写人】向讨厌的人学习_1200字
有一天，我突然想到：为什么不向这些讨厌我的学生学习呢？毕竟，他们也是我的学生，我也应该尊重他们的意见，从他们身上找出问题所在。

于是，我开始了这样一段学习
之旅。

首先，我试着找到讨厌我的学生的共同特点。

他们有的太调皮，有的太懒惰，有的太
挑剔，有的太自私……他们千差万别，但我发现他们有一个共同的问题：对学习缺乏兴趣。

对于许多人来说，学习确实是一件痛苦的事情。

然而，我也能理解这些学生的感受。

因此，我开始尝试从这些讨厌我的学生身上找到一些解决学习难题的方法。

例如，我发现有一些讨厌我的学生特别喜欢看小说。

于是，我开始鼓励他们阅读，在
课堂上为他们推荐一些优秀的小说，希望能让他们从中找到学习的乐趣。

同时，我也意识到，这些学生可能在课堂上感到无聊或不舒服，于是我尝试通过互动课堂的方式改变课堂
氛围，增加他们的参与度和积极性。

另外，我也发现有一些讨厌我的学生对于我的教学方式有所不满，认为我过于死板、
拘谨。

这让我有些难过，但我还是尽力妥协，试图在教学方式上做出一些改变。

比如，我
尝试增加互动环节，让学生在课堂上发言、探讨，加强情感沟通。

同时，我也在课前课后
与他们交流，多听取他们的意见和建议，逐渐赢得他们的信任。

在这个过程中，我意识到，尊重学生不仅是表面的客套话，更要付诸实践和行动中。

尊重学生，不仅仅是在教学中尊重他们的知识水平和学习能力，更是要尊重他们的思想和
感受，在日常交流中多给予关心和理解。

励志人生：学习你讨厌的人在我们的人生道路上，我们经常会遇到一些讨厌的人。

他们可能是在学校里的同学，或者是在工作场所的同事。

无论在哪里，我们都可能会遇到这样讨厌的人，他们让我们感到不舒服，甚至让我们感到挫折。

但是，我要告诉你的是，学会与讨厌的人相处，是我们成长的一个重要过程，我们可以从中学到很多东西，甚至可以改变我们的人生。

首先，讨厌的人可以成为我们的励志对象。

当我们身边有那么一个表现优秀的人，不管我们喜欢与否，我们一定会被他们的成功所激励。

这种激励并不一定要来自我们崇拜的偶像，它也可以来自那些我们不喜欢的人。

讨厌的人常常有着令人羡慕的优点，比如他们可能很聪明、很勤奋，能够迅速学习新东西。

当我们看到他们取得成功时，我们会感到自己与他们之间的差距，这种差距会让我们有一种内心上的不满足感，而这种不满足感可以成为我们改变自己的动力。

其次，讨厌的人可以锻炼我们的耐心和忍耐力。

在与讨厌的人相处时，我们经常会遇到各种各样的困难和问题。

我们可能会遇到他们无理取闹、不讲道理的行为，或者是他们的态度傲慢、不友善。

如果我们希望与他们相处，我们就必须学会忍耐和耐心。

这种忍耐和耐心是我们成长的一个重要部分，它教会我们如何处理不愉快的人和场景，让我们更加理解与包容他人。

这样的经历对我们日后的工作和生活也是非常有帮助的，因为我们不可能总是能够与自己喜欢的人相处。

再次，讨厌的人可以帮助我们发现自己的不足之处。

当我们与讨厌的人相处时，他们往往会对我们的弱点进行无情的揭露，使我们感到颜面尽失，但这种揭露却对我们发展自己的能力非常有利。

当我们知道自己的不足之处后，我们可以思考如何提高自己，如何改正自己的缺点。

这种思考和反思的过程是非常重要的，它让我们能够更好地认识自己，发掘自己的潜力，通过不断地学习和成长，我们可以逐渐走向成功。

最后，与讨厌的人相处也能够让我们明白人际关系的重要性。

无论在学校还是在工作场所，人际关系都是非常重要的。

通过与讨厌的人相处，我们会明白与人相处的技巧和智慧，学会如何调动他人积极性，引导他人正能量的表达，通过提升自己的社交能力，我们可以更好地处理社会关系，成为人们愿意接纳和合作的人。

【三年级作文】向讨厌的人学习每个人都有自己的优点，即使是自己最讨厌的人也值得学习。

--题字老鼠篇我是一只名叫智智的老鼠。

我以偷东西为生。

今天，我遇到了一只可恶的臭猫头鹰。

他一看见我就向我俯冲下来。

我太害怕了，我想马上躲起来躲避这场灾难。

没想到，猫头鹰抓住了我的尾巴尖！唉，这真是不幸。

今天一定很难逃脱。

闭上眼睛，等待死亡。

没想到，在我耳边突然传来一声“砰”的枪声。

猫头鹰被被子击中了。

抓住我的爪子立即松开，痛苦地在地上滚动。

我立刻溜走了。

嘿，嘿，真走运！然而，我必须学习猫头鹰的狩猎技能，以避免再次被追赶。

猫头鹰篇哼，真倒霉！今天，我第一次出来练习捕食时被射杀了，那该死的老鼠也跑了。

将来，我会被“人”嘲笑。

太无耻了！幸运的是，我没有受伤。

否则，我的生命就完了。

我必须破解老鼠的逃跑方法。

我一定要重返江湖！老鼠篇自从上次灾难以来，我突然意识到了“真相”，哈哈。

笑，笑，老鼠出版了一本书！它被命名为“11万种拯救自己的方法”。

哈，这是我在用尽我的智慧和大脑后想出的一个方法。

我必须在出门前至少复习10遍！猫头鹰，哼，我再也不怕你了！猫头鹰篇嗯，我的伤终于痊愈了。

我趁着生病的机会偷偷拿出一本书《11万种捉老鼠的方法》。

老鼠逃跑的方法终于解决了。

我的朋友们钦佩我聪明的头脑。

我得为此感谢老鼠！嗯？我该怎么感谢那只臭老鼠！我疯了吗？老鼠出门觅食，猫头鹰也正准备捕食，他们看见了对方，会心地一起笑了……。

向讨厌的人学习本文是初中关于初一散文的向讨厌的人学习，欢迎阅读。

清晨的阳光倾泻在大地上，鸟儿唱着清脆的歌，我一路哼着轻快的小曲儿来到了班上。

“喂，你怎么还磨磨蹭蹭的，还不快过来扫地！”一阵刺耳的声音如同闪电划破天际，瞬间把我的好心情给撕裂了。

我顿时火冒三丈：“你吵什么啊，小鸟都要被你吓跑啦！”最近总是和我过不去的哲哲，突然一把拽住我，把我拉到一堆垃圾旁，把扫把塞到我的手上，大声说：“快点扫！我们组就差你啦！”我一看，早上走路太轻飘飘，耽搁了一点时间。

因为怕等会劳动委员来检查，我只好憋着一肚子的气，勉强拿起扫把扫了起来。

自从我和哲哲一个组了以后，哲哲就显得特别让我讨厌。

他上课总是有事没事就回头，对我说一声“不要讲话”——他的耳朵难道有问题呀？要不是看在小组的荣誉上，我早就不耐烦了。

更让人讨厌的是，每次轮到我们组值日，他总是在旁边不停地催促着我，像只讨厌的蚊子一样“嗡嗡嗡”，哎。

放学时，我一个人独自做清洁。

等我锁好门，准备回家时，看见班主任田老师正从走廊匆匆经过。

我连忙叫住田老师是，说：“田老师，哲哲他实在是太讨厌了，总是管我这，管我那的，能不能不和他一个组啊？”田老师看着我，摇了摇头，笑而不语，我感到有些纳闷，火红的夕阳把我和田老师的影子拉得老长。

回到家里，我打算先写作文。

可是没想到刚要拿出作文本的时候，我突然发现，好好放在书包里的作文本居然不翼而飞！“不可能是本子自己长腿跑了吧？一定是谁拿了！”我想。

会是谁呢？难道……哲哲！有可能，我今天因为值日迟到了，小组被扣了分，哲哲是组长，他一定是故意报复我才拿走了我的作文本。

我看了看窗外，天已经漆黑，像一团浓墨，而哲哲家住得很远，需要坐好几站路的公交车才能到。

我犹豫地坐在座位上，无助地垂下了头，不知道该怎么办了。

这时，一连串急促的敲门声打破了屋子里的寂静：“小文，快开门！我是哲哲！”哲哲？哲哲他不是很早就回家了吗？天不是已经黑了吗？他不知道我住在哪里，况且他家又住得那么远……一连串的问题迎面扑来，我带着疑惑打开了门。

向讨厌的人学习作文向讨厌的人学习作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的向讨厌的人学习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

向讨厌的人学习作文1每个人都有自己的优点，即使是自己最讨厌的'人也值得学习。

——题记老鼠篇我是一只名叫吱吱的老鼠，以偷东西为生。

今天，我碰见了一只可恶的臭猫头鹰，他一见到我，就凶神恶煞地向我俯冲过来，我吓得六神无主，恨不得马上隐身，逃过这一劫。

没想到，猫头鹰竟然抓住了我的尾巴尖！唉，真倒霉，今天必定难逃此劫，干脆闭上眼睛等死算了。

没想到，耳旁忽然“砰”地一声传来枪击声，猫头鹰被子弹射中了，抓住我的利爪随即松开，在地上痛苦地打滚，我马上溜之大吉，嘿嘿，真是幸运啊！不过，我得研究一下猫头鹰的捕食技巧了，以免再次被追杀。

猫头鹰篇哼，真晦气！今天第一次出来练捕食就中弹了，那只该死的老鼠也跑了，今后我会被“人”笑话死的，太没面子了！幸好没伤中要害，要不然小命也没了，我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了，我一定要重回江湖！老鼠篇自从上次劫后余生，我顿时悟出了“真理”，呵呵。

见笑见笑，鄙鼠还出了本书呢！命名为《自救方法110000种》，哈，那可是我用尽聪明才智，绞尽脑汁才想出来的方法，每次出门前都要至少温习10遍的呢！猫头鹰，哼，我再也不怕你了！猫头鹰篇哼，我的伤总算养好了，我趁养病期间，忙里偷闲出了一本《捕鼠方法110000种》，老鼠的逃跑方法总算破解完毕，伙伴们都倾慕我的聪明头脑，这点，我还得感谢那只老鼠呢！咦？我怎么感谢那只臭老鼠啊！我难道脑子进水了呢吗？老鼠出门觅食，猫头鹰也正准备捕食，他们看见了对方，会心地一起笑了……向讨厌的人学习作文2人生从来都不是一番风顺的，同样，周围的人不全是自己喜欢的，甚至是厌恶的。

向讨厌的人学习_550字
我们班有一个“小灰灰”，他是一个非常活泼的阳光男生，他长得胖胖的，跑起步来，经常会让人笑掉大牙，虽然他会让大家快乐，也会给大家带来一些恶作剧。

“恶作剧”一词引起了下文。

在一个夏天，我们去上体育课，因为天气非常炎热，所以我们都到学校的一排柳树下自由活动，正当我们在树荫下有说有笑的时候，“啊！”一声刺耳的惊叫声划破了整个沉静的校园，我们一齐向惊叫的地方看去，原来是“小灰灰”手上拎着一条不知从哪来的小毛毛虫，正在恐吓“米饭团”。

当我回过神来时，可恶的“小灰灰”竟拎着小毛毛虫在操场上追着“米饭团”，“米饭团”发了疯似的跑，“小灰灰”便在后面追，还边不怀好意地说：“米饭团，送你一个小毛毛虫，你看它好可爱哦！”说完，“米饭团”不知怎么了，一下子跪在了地上，没想到“小灰灰”将“米饭团”轻轻地扶起，还连声说：“对不起！”然后安慰“米饭团”，将她送到了老师的办公室。

详写了“小灰灰”的恶作剧，突出了他让人讨厌的一面。

有一次，在上外教课，因为课堂放松，“小灰灰”竟和我们班的不良分子玩起了扔纸团，顿时，班里的地上落了许多纸团，突然班主任来到教室门口，老师暴跳如雷地进了教
室，质问我们，“小灰灰”低着头主动地站起来，还认了错。

在班上乱扔纸团，让班主任暴跳如雷，但他能主动承认错误，知错就改。

虽然，“小灰灰”爱做恶作剧，但是他能知错就改，他也能和同学们成为非常好的朋友，就是因为他给我们带来了许多欢乐，所以我应该向他学习。

向讨厌的人学习议论文向讨厌的人学习议论文在日常学习和工作生活中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的向讨厌的人学习议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

向讨厌的人学习议论文1有人这样说：人的身上有两条虫，一条是可怜虫，一条是讨厌虫。

可怜虫发作的时候给人带来怜悯，讨厌虫发作的时候，给人带来的却是反感和不喜欢。

有一句谚语说了上句：可怜之人必有可恨之处；它缺了下句。

那就是：讨厌的人必有可学之处。

对讨厌机制的研究，心理学家说：当我们讨厌某个人的时候，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

而对方把我们的缺点暴露出来，所以我们也把讨厌他的情绪表达出来。

这是讨厌这种思想活动所以会发生的秘密。

比如说：明星、公众人物、名人……或多或少，在被一部分人“明恋”的同时，也被另一部分人“暗厌”。

除此之外，价值观、生活方式、认同感，每个人都有自己的行为模式。

细数身边，总会有讨厌的人存在。

他会在嘴上说，我讨厌什么什么样的人。

其实我们背后都可能是被别人讨厌、被别人非议的对象，不论是职场上、家庭里、朋友圈、传播媒介上都会产生。

老一辈人常常会说，少说话，多做事，看看人家爱因斯坦，“跟在他名字后面的永远是相对论，而不是他的婚外情”。

在没有氧气的地方，厌氧菌就会横行。

学习就是给氧和杀菌。

有一位评论家，他这样说：最讨厌的人是世界的另一个我。

我觉得此话不假，最讨厌的人的优点是有待发现的幽灵。

记得我小时候，我的汉语老师孟老夫子对我说：有个著名的禅宗公案是讲苏东坡和佛印禅师，苏东坡问佛印禅师看他像谁，佛印说看他像佛，苏东坡则讥笑他说：我看你像一堆牛粪。

佛印不说话了。

苏东坡高兴地回家说给苏小妹听，苏小妹说：哥哥，你这次又输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。

其实讨厌是一种感性的说法，如果我们理智地看待，几乎最讨厌的人身上都有值得学习之处。

向你讨厌的人学习励志文章向你讨厌的人学习励志文章有个词叫爱屋及乌，喜欢一个人，连带他的一切都喜欢。

而爱屋及乌的下一句是不爱人者，及其胥余，意思是不喜欢一个人，连他家的墙壁都厌恶。

你也有过这样的情绪吧，因为讨厌一个人，连同他的一切都否认。

年少不成熟的时候，我们很多人都这样，由着自己的情绪和喜好去判断对错；总要经历了一些人和事之后，才逐渐学会客观地看待人事，有舍有得地接纳，那个讨厌的人，也不是一无是处。

我常常觉得，相比喜欢，讨厌、憎恨一类的情绪更有力量，在它的影响下，轻易地暴露出我们阅历缺乏的短板，激发我们不理智地去处理问题。

这样不好。

成长以后，我们会发现，问题总有解决的方法，但情绪上来了却难以自控。

所以遇到问题，先处理情绪，再解决问题。

讨厌是一种情绪，也可以是一种动力，就看你怎么选择了。

小风换了新工作。

做的不是以前熟悉的行业，算是跨行了，从助理做起。

小风的行事风格是：只要是自己喜欢的事，他什么苦都能吃。

每天精神百倍，热情洋溢地投入到工作中；勤奋好学，有什么不懂的逮谁都问，问完后还认真地做笔记同事们都很喜欢他，除了他的直属领导。

当然，小风也不喜欢他的领导。

不知道是不是我们俩气场不合，他总是有意无意地打压我。

小风郁闷地说，他是一个特别狂妄的人，根本瞧不起我这样的新人小风提到他的领导就气不打一处来：我不懂的地方去问他，他从来不会告诉我原因，只说‘按我说的去做就行，哪有那么多为什么？’最让我生气的是，之前我想了一个特别好的创意，他当着我的面否认了，说我异想天开。

转身他就把那个创意告诉了大boss，说是自己想到的创意，然后得到老板的大力支持你没跟boss说那是你的创意吗？我吃惊地问。

谁会信我呢，我一个菜鸟新人。

何况，我虽然不喜欢我的领导，但必须成认，他确实能力很强，有敏锐的洞察力和超强的执行力。

大boss也很欣赏他。

小风喃喃地说：换做以前，呆得这么憋屈，我肯定忍不了要走人；可这回我还不想走，还想在他手下多学点东西。

向最讨厌的人学习本文是关于小学作文的向最讨厌的人学习，感谢您的阅读！向最讨厌的人学习生活，是讲不完的故事；生活，是描不尽的图画；生活，是抒不尽的真情。

但是，在生活中，有些事我们又不得不去面对它，我就碰到过这样一件事：向最讨厌的人学习。

我最讨厌的人是车轮广场596路车站牌下卖报纸的那个阿姨。

每次我经过那儿，她就缠着我买报纸，直到我买了她的报纸为止。

因此，我打心眼里讨厌那个阿姨。

有一次，我从车站牌下经过，那个卖报纸的阿姨又来了。

她说："小朋友，买份报纸吧！"我没有理她，继续向前走。

她边追边说："小朋友，买份报纸吧！"我烦了，就说："你烦不烦了哪？"阿姨被这句话吓了一大跳，连说："对不起。

"红着脸到边处卖报去了。

从此，阿姨看到我，马上就走。

然而，老天爷好像是偏偏与我在作对一般。

这天，老师对我说："小琛，我们组织了一次活动：学习怎样卖报纸，你的学习对象是596车站的阿姨。

"听到这话，无奈的我只好硬着头皮走向了广场。

一到广场，阿姨看到我转身就准备走，我连忙喊："阿姨，你先别走。

"阿姨停下来看我，我走上前去向阿姨说明了来意，阿姨给了我十份报纸并告诉我："一份报纸1元钱。

"我点了点头，向人群较多的菜场走去。

我拿着十份报纸向一位叔叔走去，谁知那个叔叔说："我不需要。

"这时，跟在我身后的阿姨走了过来说："你看看我怎样卖报的吧！"说完，走向一位年轻的阿姨："小姐，你买份报纸吧！这上面有新推出的美容产品呢！"那个阿姨一听心动了，拿出钱买了一份报纸。

现在归我自己去卖报纸了。

说得容易做起来可难了，但在阿姨的帮助下，我终于把十份报纸全都卖出去了。

这时候，我才知道赚钱是多么的不容易。

我把握在手心里的10元钱给了阿姨，阿姨从中拿出4元钱放入口袋，其余的都给了我，说："你自己留着吧！",说完，就走了。

向讨厌的人学习_650字雪儿班的男生很多都十分顽皮，但是有一位男生却让她自己感到惊奇。

他叫丁苇，个子中等，视力不好，学习成绩也不好，他经常逗我们玩儿，这让许多女生都很讨厌他，他动不动就对别人说：“我喜欢你！”并且还用手把她拉近，令人觉得当场想晕倒，不仅如此，他还对男生说：“我爱你！”举出了丁苇同学让许多女生讨厌的原因。

有一次大扫除，班里许多女生都不想干，都嫌累、脏，雪儿也不例外。

老师问有没有人想干活儿，举手的只有几个人。

没想到，他也举手了，并且对老师说：“我想拖教室。

”听了这话，雪儿大吃一惊，这个时候他怎么这么热心，这么主动？肯定是为了给老师留下很好的印象，教室里保证被他拖得一塌糊涂。

雪儿坐在自己的座位上静静地看书。

他拖到雪儿这里时，雪儿目不转睛地盯着他，他已经是满头大汗，拿着拖把用胳膊使劲儿地拖着。

辛辛苦苦的劳动成果令同学们赞叹不已。

丁苇同学用自己的行动证明了自己是一个热爱劳动的好同学。

以前雪儿跟他同桌，跟他同桌后雪儿的成绩掉了下来。

在这期间，雪儿的勺子丢了，怪在了他的头上。

那天，她又打他又骂他，他却丝毫没有想跟雪儿打起来的样子，她并没有任何证据是他偷的东西。

雪儿放声大哭，他并没有离开座位，而是在旁边蹲着身子，吃力地观察地面。

丁苇对同桌的宽容和大度让我们佩服。

每次语文课，雪儿都不愿意发言，因为她觉得万一自己错了，怎么办？或许那道题她一看就不会，就懒得去想了。

但丁苇却不是这样想的。

每一节课都能看到他积极举手的身影。

不论答没答错，他都大胆举手。

老师每次抛出一个问题，他都能立刻思考，与老师互动，这可正是我的弱点呢！丁苇同学上课大胆举手，与老师积极互动是“我”的弱点，这值得“我”学习。

我讨厌的人也有值得我学习的地方，他的。