“讨厌”的老师作文

我的老师作文650字（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的老师作文650字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师作文650字1大家都说老师是严厉的，但我这个老师却截然不同。

这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却十分与众不同，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌；有时令人幽默；有时令人哈哈大笑。

脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双洁白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人十分喜爱。

欧阳老师不仅是老师，还是一个名副其实的大吃货！一到中午她就像饿狼一般扑向食物，准备吃时却十分优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞！她还命令我们必须吃，光盘，不吃完就会“out”！令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗？”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑！最后，老师真的是“贼”！我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。

老师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。

当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平时语言幽默，天真可爱，后面却隐藏着满满地辛苦。

她讲的作文并不是必须写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊！老师的最后特点就是关心他人，为什么呢？因为有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心他人的老师！这就是我所谓的“呆萌”老师。

我的老师作文650字2俗话说：“三人行，必有我师焉。

”在人生路上，我有无数个老师，其中一位让我十分难忘，他就是蚂蚁。

有一次我去田里玩耍，玩累了，便找了一张凳子坐了下来。

高一我的老师优秀作文五篇高一我的老师作文1一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。

无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。

瞧，她来了。

那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。

你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。

“这次玩摸人摸，谁来摸呢?”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。

“当然是老华来摸啊!哈哈哈!”同学们异口同声地笑道。

”“怎么又是我啊!真讨厌。

”华老师嗔怪道。

游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。

只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。

过了一会儿，华老师才回归状态。

但她却站在原地一动不动。

我想也许华老师还在休息吧!于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。

猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。

她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。

”同学们见了笑得前俯后仰。

要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。

同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。

华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。

没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。

”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧?就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。

接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语?”“啊!真是吓死我了，可恶的华老狐狸。

”郭浩正拍拍胸脯道。

“呀!我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊!”我大声答道。

同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。

我最讨厌的语文老师作文600字作文一
《我最讨厌的语文老师》
我们班有个语文老师，我可讨厌她啦！
她总是板着一张脸，好像谁都欠她钱似的。

上课的时候，她的声音又尖又细，还总是凶巴巴的。

有一次，我不小心在她的课上走了神，她就像一只大老虎一样冲我吼：“你在干什么！好好听课！”吓得我小心脏扑通扑通跳。

还有啊，她布置的作业超级多！每天都让我们写好多生字、词语，还要背诵长长的课文。

我每天做完作业都累得不行，连玩的时间都没有了。

而且，她一点儿都不理解我们。

有次我生病了，没完成作业，她居然还批评我，都不听我解释。

哼，真是个讨厌的老师！
作文二
《我最讨厌的语文老师》
在学校里，我有个特别讨厌的语文老师。

她的要求可多了，动不动就批评我们。

比如说，字写得不好看要批评，回答问题声音小也要批评。

记得有一回，我回答问题的时候有点紧张，声音小了点，她就皱着眉头说：“大声点！重新说！”当时我脸一下子就红了，心里特别难受。

她还总是占用我们的课间休息时间。

本来课间十分钟可以让我们放松放松，结果她总是拖堂，讲个没完没了。

我们想去上个厕所都没时间，只能憋着。

还有一次，我考试没考好，她当着全班同学的面说我：“你怎么这么差劲！”我心里委屈极了，眼泪在眼眶里直打转。

我觉得她一点儿都不关心我们的感受，真是个讨厌的老师！。

篇一:《小学作文：我最讨厌的一位老师》我最讨厌的一位老师朋友们，你们肯定有自己的老师吧。

那你们也一定有自己最喜欢的老师和最讨厌的老师。

可你们想听听我最讨厌的老师吗，想？好，我就给你讲讲我最讨厌的老师。

说起我最讨厌的老师，就是那个张老师。

他长得不算太帅，有一双炯炯有神的大眼睛，发型很搞笑。

因为他的脑门上有一路斜斜的短短的头发，每次看见他，我都会忍不住笑出了声。

这时，同学们就会一如既往的朝我看过来。

他还有一口小嘴巴，别看他嘴巴小，可他说起话来可是滔滔不绝。

每次上课，他都是给我们将这个大道理，那个大道理，一讲起来，那是一颗也听不下。

总是到了下课的时候，他才住口。

我就是因为这个而讨厌他的。

今天第二节，又是他的课。

上课前，我想：这节课肯定又完了，又不能去外面玩了。

果然，上课了。

他箭步如飞的走进教室，开讲了。

他从盘古开天辟地之时，讲到了孔子那个时代；又从孔子那个时代，讲到了现在。

简直是出口成章。

他讲了他们文明礼仪和刻苦学习的精神，还让我们学习他们。

还讲了什么古人说的“慎独”，就是自觉的意思。

让我们上课要自觉，不要搞小动作…… 他讲的时候，我的心早已飞到了操场上，和其他同学一起做操、玩耍…… 他还说了古人的一句话说得不对，他觉得应该是什么“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟。

”我想：人们常说先苦后甜，苦尽甘来，没有经过苦，怎么会感受到甜呢？我觉得老师很自以为是。

既耽误了我们的娱乐时间，又耽误了我们的锻炼身体的时间。

我好讨厌他呀。

{我讨厌老师作文}.也许你们觉得老师是为了我们的学习，他做得对。

可我却不这么认为。

朋友们，这就是我最讨厌的老师。

你们认为他怎么样？如果与我有不同意见，那就给我发小纸条吧。

篇二:《我讨厌作文》我讨厌作文{我讨厌老师作文}.河北省廊坊市八年级（3）班魏婷婷不要说我叛逆，不要说我无知。

我想说：“我讨厌作文。

”刚上小学的时候，老师留了个作业名叫“看图说话”，我是这么听到的，我也是这么做的。

但第二天，老师把我叫到楼道，管我要作业，我嘻嘻一笑，心里想“昨天我跟妈妈说的那么好，老师肯定也会表扬我的。

变脸老师作文我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。

完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。

一个是天使，一个是恶魔。

孟老师给我的第一印象是和蔼的。

后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。

所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。

孟老师上课有一个绝招，就是扣分。

黑正字如果满了就会被罚抄课文。

孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。

这下，我们就没人敢说话了。

有一次，孟老师有一句英语句子写错了。

后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。

孟老师自己也笑了。

孟靖涵就趁这时机去和别人说话。

孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。

〞我们都被镇住了，不敢作声。

国庆节的前一天，也就是星期一。

第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。

可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。

我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。

这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。

可以翻书做。

〞有几个人很快乐，不由自主地就说起话来了。

这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。

〞这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。

所有人都对这个变脸高手敬而远之，希望变脸高手别来找自己的麻烦。

李老师是我们三〔3〕班的班主任。

我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很快乐、有时又很生气，让人琢磨不透！在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器〞来吓唬我们。

在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。

在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像效劳员一样跑东跑西，为我们效劳。

在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。

如果大家都考试成绩很好，李老师会非常快乐；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担忧李老师的大肚皮会爆开！我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！〞李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？〞“不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！〞“哈哈哈〞！我们班的“变脸〞李老师，让人又害怕又喜欢！水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，高高的鼻梁。

怪老师作文怪老师作文（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的怪老师作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

怪老师作文1我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。

“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。

但他仍不满足，每天坚持练习，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。

班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结构，我们班里也带出了一大批“小书法家”。

“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张，不如认认真真写一张。

”每次他说这句话时，他只要说出“与其”两个字，我们都能接下来了。

“怪老师”有时很严厉。

在上课时，有一个同学迟到了一分钟，就被老师一顿劈头盖脸的猛批，在老师批评的时候，同桌扫了一眼窗外，让老师给逮个正着，结果又是写检讨又是罚写作业，搞得同桌一提语文课都战战兢兢。

“怪老师”有时又很和蔼。

每节下课后，他都会在校园里站着，看到哪个学生打闹就上前制止，“要做有益的游戏，不要打闹哦。

”还会拉我们做他的“员工”，一起去发现这些闹得欢的学生，一边走一边给我们讲故事、讲道理，这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。

这就是我们的“怪老师”，我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。

怪老师作文2我这个对语文并不感兴趣的人，居然也爱上了语文，你说怪不怪？九月初，我转到了三河五中，在语文教改实验班学习。

听说这个班语文成绩很突出，而且语文老师很怪，我心里就象毛毛虫在爬，怪不舒服的。

语文课还不是整天写字、解词加造句？轮到作文，非挤出你几身汗不可！我心里发怵，但又想听听这个“怪”老师的课，看看他的“怪”样子。

铃声响了，“怪”老师踩着铃声走上了讲台。

他个儿不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，穿的衣服很平常，一点也不怪。

我眼中的老师作文350字•相关推荐我眼中的老师作文350字（精选16篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我眼中的老师作文350字（精选16篇），希望对大家有所帮助。

我眼中的老师作文350字1我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她就是我们最喜欢的—田老师。

田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。

初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。

田老师的教课方法很特殊。

她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。

有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。

田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。

田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。

有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。

田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。

这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!我眼中的老师作文350字2我的数学老师是一位漂亮的女老师。

她留着又长又直的披肩发，弯弯的眉毛下有一双黑亮亮的大眼睛，显得炯炯有神，有时戴着眼镜，有时不戴，真奇妙啊！她喜欢穿蓝色和黑色的衣服，看起来更加严肃认真。

她进教室的时候总是急匆匆的，步子跨得很大，走得飞快，精神抖擞的样子。

只要她在讲台前放下书，同学们立刻坐得端端正正，不敢再窃窃私语。

她给我们批作业的时候很仔细，不知疲倦，批完后都要仔仔细细地把重点、难点再讲一遍才行。

她对我们生活上也很关心。

记得有一次，下着大雨，奶奶骑着电瓶车送我去上学，门口不能停车，我冒着大雨冲进校门，恰好被数学老师看见了，她叫住了我连忙给我撑伞，还问我有没有淋湿，直到把我送到教室后才离开，还嘱咐我多喝热水，我的心里一下子变得暖暖的。

我的怪老师作文在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的怪老师作文，希望对大家有所帮助。

我的怪老师作文篇1屠老师是我们班的科学老师，也是一位教语文的“怪”老师。

第一怪：“屠夫”教科学每次上科学课的时候，我们班就像“穿梭”到了杀猪场。

屠老师每次说话都是既大声又带着几分凶恶的杀意，而且会含有东北口音。

本想说：“傍晚，蝙蝠会出来寻找食物。

”会说成了“傍尾，蝙蝠悔粗来寻枣死物。

”听了以后，同学们笑得合不拢嘴。

班级里简直炸开了锅。

屠老师听了以后，就拿起“大刀”（教鞭），朝笑得最狠的同学迎面而去，毫不客气，就听到了“啪”的一声，“小猪”就倒下去了。

我们见了，笑不出来了，因为我们都有一种不祥的预感，因为此时我们班在座的每一位“英雄好汉”都凶多吉少了。

不过我们当然是“吉人自有天相”，老师今天心情好，因为她女儿考上了“公立”，今天才第一天上学呢！我们只是被痛骂了一顿而已，老师继续讲课，再也不会听到交头接耳的声音了。

我们这“45只小猪”已经被这可怕的“屠夫”给镇住了。

第二怪：“两面三刀”屠老师会在她满意的作文上画“棒棒糖”。

写得好的，她会准备好台词好好夸奖他，并且会画一些能看不能吃的棒棒糖。

让人看了会“口水流下三千尺”，写不好的话，那就难说了。

会惨不忍睹的，老师会……屠老师，你真是一位“怪”老师，但我们非常喜欢你。

我的怪老师作文篇2“陈老师可真怪！”这就是我一个懵懂的学生对作业少的不得了的陈老师的评价。

一上高年级，我就做好了承受大量作业的心理准备。

谁知开课的第一天，教数学的陈老师只留了五道计题。

开始我并不以为怪，刚开学嘛，当然不能留太多，苦日子还在后头哩！可是一个星期过了，作业始终是这么点儿。

我有些耐不住了，每次，作业都那么少心里直叫怪！难道陈老师没有教过我们这个年级吗？不像，他讲课蛮有经验的。

怪了！我无可耐何地摇摇头。

我眼中的老师作文30篇我眼中的老师作文篇1我眼中的教师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。

教师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长;教师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向;教师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……有些教师是千篇一律的，作业考试能够推积成山，总是死板板的教学生，一点也不新奇;有些教师是严肃的，每一天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的;有些教师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢;有些教师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收;有些教师……我的教师应当是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的教师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。

要是谁教师幽默：教师每一天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。

有时教师就是一位严肃的：在把教师弄得生气的时候，教师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。

这就是我们的班主任教师——贺教师。

贺教师和千千万万的教师是一样的，不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。

她又像一盏明灯照耀着我们前进。

启迪我们走向成功。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

从小到大，教师们无私奉献的精神一向深深地感染着我，对教师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!我眼中的老师作文篇2我眼中的好教师应当有天使般的笑容，每一天笑咪咪的看着我。

每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。

我眼中的好教师应当是幽默风趣的。

每当我悲痛难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把悲痛的事忘到九霄云外。

平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。

那个老师作文（通用5篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的那个老师作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那个老师作文1我讨厌小学时的老师，并不是所有的，而就是五年级换来的那个女班主任。

我讨厌她，不是因为她严格，而是因为她贱、她偏心。

她本来就长的很难看了，还成天说自己这好看好好看，一打电话就学着那难听的声音：“我在这山沟里，什么都没有！”我听不了她这样说，我们这儿不靠山，又怎么是山沟？什么都没有，又怎么让你这儿教学却成了一个大胖子？有一次，一个同学不小心把她的水杯打碎了。

她就向我们全班发火，说以后谁也别碰她的东西，说我们赔不起。

什么东西这么贵？还赔不起。

就她那水杯吗？羊山超市里有的是。

她还说是她的学生给她买的，校长都说了，她是刚参加工作的，哪来的学生，说谎脸都不红。

她偏心，只对班里的不几个男生好。

为了让他们在她身边近些，就把我们都向后移了好几桌。

干活全是男生干，只有擦办公室玻璃和班里少量的地是女生干。

有时上课她带她喜欢的学生去挖野菜，这是好老师的表现吗？她让学生不许翘二郎腿，而她却常常摆着二郎腿。

她在课间不让学生看笑话书，没收后自己却常常看个没完。

她不让我们上课说话，自己却听歌、睡觉或和有的学生谈笑。

所以，我从此以后不听课，不写作业。

但是，我想谢谢她，是她的贱让我明白老师不全是正直的。

是她的偏心让我明白人生并不全是公平的。

但是，我还是讨厌她。

那个老师作文2那个眼神，我永远不会忘记。

记得那是一个雨天，天空格外阴霾，灰蒙蒙的一片，下着毛毛细雨，大家的心也有些烦躁（包括我），都觉得无聊。

老师讲的课我根本听不进去，脑袋一片空白，什么都装不下。

老师的话像蚊子的声音一样在我耳边徘徊，模糊不清，左耳进右耳出，好像自己飘到了天上。

我拿出一本课外书《天天爱学习》放在抽屉里津津有味地看了起来。

我的老师作文我的老师作文100字（精选56篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读！我的老师作文篇1我的数学老师让我又恨又爱。

她在上课时总是讲得一遍又一遍，生怕有人听不懂。

记得又一次，全班怀着激动地心情去上体育课，可当我们走到操场时，您却让我们回去上课，这时我们望到的不是让人舒适的大自然，而是教室里一排排整齐的桌椅。

当我们去上电脑课时，您也把我们叫去上数学课，这时我们彻底的失望了。

我们知道您这是为了我们好，可您也要为我们想一下啊！我的老师作文篇2我的老师是一名非常严厉的老师，也是一名非常好的老师。

我听到高跟鞋走路的声音就知道是顾老师来了，大家马上就安静了下来。

顾老师长的很美丽，她不高也不矮，她有一双大大的眼睛，上课的时候，哪个小朋友看小差顾老师就会用严厉的眼神提醒他；有些小朋友有了进步就会表扬他。

老师的声音很好听，我不想听到老师生气的声音，所以我要改正老师指出来的缺点，多听老师表扬的声音。

我喜欢我的老师！我的老师作文篇3我最喜欢的老师是李老师。

她长得很好看，苗条的身材、蓬松的短发、清秀的五官，嘴里有一排洁白的牙齿，笑起来很好看，还有两个小酒窝。

李老师教起书来一丝不苟。

有一次，有很多同学没来。

但要教新课，李老师还是教了。

第二天，李老师又用了一点儿时间来给那些没来的同学补课，很认真，虽然时间少，但重点却都抓住了。

李老师做事就那么认真。

我喜欢李老师。

我的老师作文篇4我要夸的是我的语文老师叫韩老师，那是因为老师给了我们勇气，我们才大胆的发言。

老师是从二年级教我们到三年级，我很喜欢语文老师。

我的语文很好每当上语文课的时候我都认真发言，还很听老师的话。

都是老师教的，所以我很喜欢我的老师。

我的老师作文篇5我是一四班的学生，我叫杨景伊，我是班里的最差生，和同学们相差很远，但是，我的语文老师赵燕和数学老师李灵枝，从来没有讨厌我、看不起我，总是关心我、呵护我、手把手教我、表扬我、鼓励我。

回忆我的老师作文14篇回忆我的老师作文14篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的回忆我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回忆我的老师作文1每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。

一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。

然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。

她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。

我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。

当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。

直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。

这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。

她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。

老师说的那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。

现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。

回忆我的老师作文2记得当初，您一进我们班门，我们全班同学就被您这活力四射的新班主任吸引住了，高高的个子，飒爽的英姿，清亮的嗓音。

我们的老师真怪作文【篇一：【优秀作文】怪老师】怪老师作文顾老师可真怪!这就是我对顾老师的评价。

一上五年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的顾老师只留了五道计算题。

开始我并不以为奇怪。

刚开学嘛，当然不能留很多，苦日子在后头哩!可是一个月过去了，作业量始终是这么点儿。

我有些沉不住气了，心里直翻腾：毕业班学生那个不得头悬梁，锥刺股?能这么轻松?难道顾老师没叫过五年级?不想!他讲课蛮有经验的。

怪了!我可无可奈何地摇摇头。

说来也怪，老师布置的题十之八九都有两种以上的解法。

他是怎么挑的作业呢?真怪了!由于作业不多，连那些长期不完成作业的同学也按时交作业，再也不愁眉苦脸，哀声叹气了。

由于题目有做头，有趣味，对我们来说，做作业已经从一种负担变成了一种快乐。

顾老师讲课也怪。

一天，她在黑板上写下几组数，指着其中的一组问大家：你们看这两个比的比值是多少?三分之一。

同学们响亮的回答着。

这两个比的比值相等吗?相等。

我们答。

好。

顾老师赞许的笑了笑，说：同学们，比值相等的两个比，说明两个比也相等。

相等的两个比可以用等号去连接。

顾老师突然刹住了话头，问大家：你们说说我今天想讲什么?比例!同学们高声回答。

她回过身去在黑板上写下了比例这个标题，新课就这样开始了。

老师讲了津津有味，我们听得聚精会神。

此时，我们学起这新知识比复习旧知识都轻松。

顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通。

例题不用讲我们就会了。

怪老师真有办法，半学期下来，我们班的数学成绩直线上升。

我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上的这门课。

一看见老师走进门来我就高兴，一听上数学课就觉得兴嗬奋。

顾老师怎么这么神呢?一天，老师偶然把一个笔记本落在教室了。

我怀着好奇心打开来看了看。

嗬!上面写的密密麻麻，都是习题。

其中一些画o号的，全是我们作业中出现的题目!我惊呆了，也全明白了：顾老师用了许多心血备课。

为了摸规律，减轻我们的作业负担，她付出了艰辛的劳动。

我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师，感到她怪可亲，又怪可爱。

我的怪老师作文作文6篇我的怪老师作文优秀作文篇1我觉得我们学校最风趣的老师就是唐老师了。

她是一位超赞的数学老师，不仅仅因为她教的好，尤其以其幽默深得学生们的喜爱。

我们都很喜欢她。

唐老师的五官很精致，乍一看有点像蔡国庆。

她平时穿一件橘红色的马甲，一件橙色的高领毛衣和一条深黑色的运动裤，再配上她那披肩的波浪头发，真是个精神的人，她那挺拔而优美的身姿看上去非常有气质。

脸上时常挂着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。

唐老师有个名言：“（你）恍然大明白了吧？”因为她总是能用有趣的方式讲课，她能用简单的比方让我们明白深奥的道理。

比如，她用“乘法分配律简单版”指导学生记住乘法分配律：爸爸和妈妈都爱我”等于“爸爸爱我，妈妈也爱我”。

学生先捧腹大笑而又突然明白和理解其中的道理。

每次她给我们讲题的时候，我们总是感到思路清晰，连十分复杂的数学题都能迎刃而解。

还有一次，唐老师看到我在写跟乘法分配律有关的数学题，回顾起公式来还总迟迟疑疑的，便跟我说：“想想之前老师给你打的比方吧！”听了唐老师的话，刚才还愁眉苦脸的我一下子茅塞顿开，马上就把题做出来了。

我在心里说：唐老师可真神啊！只说一句话，我们就都“恍然大明白”了！就这样，在认识了唐老师以后，她的幽默风趣和无穷的智慧为我指明了学习的方向，让我更加喜欢数学，也更喜欢钻研数学了。

我的怪老师作文优秀作文篇2我们的语文老师是个男，他教学已经有很多年了。

是一个资深的老教师，但是他一点也不慈祥，对我们还很严厉。

我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。

他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉，不过他是个很细心的老师。

他对我们很是关爱，和他那平常的面容根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。

不过这个假面人是和电影里不一样的，这个假面人是不会超能力的。

不过，他和假面人一样很受各位的爱戴。

他不仅在学习方面对我们很关心，而且在生活等方面对我们也是很关心。

我还记得有一次，那是我的，他生病了。

小学五年级学生我的老师作文6篇小学五年级学生我的老师作文篇1张老师是我们的语文老师。

她已经有三十多岁了，个子不高，经常把头发扎成“马尾巴”。

她穿着朴素大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。

张老师有一双特别的眼睛。

张老师有一双鼓励人的眼睛。

有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓励的眼神；张老师也有一双严厉的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严厉的目光；张老师还有一双会赞赏的人眼睛，有一回我作业写得非常快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的赞赏的目光。

张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

有一次，我在学校不小心把头磕破了，张老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。

张老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。

有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。

因为我上课没有认真听讲，所以不会写。

张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。

等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。

这时，天已经黑了，张老师才回家了。

我想：我回家后，妈妈肯定已经把饭做好了，张老师回家后也许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，肯定又要熬到深夜。

想到这儿我心里酸酸的，这都是我耽搁了老师的时间，我以后一定要改正，让老师省心。

小学五年级学生我的老师作文篇2师老师是我的语文老师。

她有一头乌黑的秀发，柔顺地披在肩上，当她走动时头发就像闪动的瀑布一样，美丽极了。

虽然师老师戴着一副近视眼镜，但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。

因为爱笑，她的嘴角总微微上翘，脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。

师老师的性格特别温和，她从不向我们发脾气，总是耐心地给我们讲道理，还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。

我们都很喜欢她，只要一看到她，就不由自主地围了上去。

师老师工作非常认真，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话，我们看到后都更加努力地学习。

我讨厌语文老师作文
当我把作文交上的时候，我想象中的情景并没有出现，因为我的作文题目是:我讨厌语文老师。

每天，语文老师都会布置好多作业，抄写短文，背诵文章每天我都要花费大量的时间去完成，当然有时候并没有完成。

今天是作文课，题目是:我讨厌的人，趁着这个时机，我写下了那篇作文，我把我的语文老师说的一无是处，我也写下了自己对他的评价，当然还有自己的想法，就这样交了上去，于是才有了开头的一幕，当老师看到这篇作文的时候，竟然笑了。

当作文发下来的时候，我看到了老师批语:原谅我每天都会布置那么多的作业，虽然我是你最讨厌的人，但是我是一名老师，没有一个学生不讨厌老师的。

看到那些批语的时候，我愣住了，确实，没有一个学生不讨厌老师的，讨厌他们布置作业，剥夺自己玩耍的时间，但是他们是老师。

我不知道自己的想法是不是错的，但是我希望并不是只有作业才能让学生进步，减少一些东西，何尝不是一件好事。

我的数学老师作文欲扬先抑提起我的数学老师，最初的印象实在算不上好。

他长得就挺“独特”，个子不高，还有着一个圆滚滚的肚子，看起来就像个装满知识的大皮球。

那一头稀疏的头发，总是乱糟糟的，仿佛从来没有认真梳理过。

还有他那副黑框眼镜，厚厚的镜片后面藏着一双总是透着严厉的眼睛，让人看了心里直发毛。

刚上他的课，我就感觉“大事不妙”。

他的声音又尖又细，还带着浓浓的口音，讲起课来那叫一个枯燥乏味。

那些复杂的数学公式和定理，从他嘴里蹦出来，就像是一串毫无规律的乱码，听得我云里雾里。

他在讲台上讲得唾沫横飞，我在下面却是昏昏欲睡。

而且，他特别严格！每次上课提问，只要你回答不上来，他就会狠狠地瞪着你，那眼神仿佛能把你生吞活剥了。

然后他会用那尖锐的声音批评你，一点情面都不留。

作业要是有一点点错误，他能给你批得满纸通红，还得让你在课后去他办公室“喝茶”。

有一次，我因为粗心算错了一道题，他把我叫到办公室，指着我的作业本，大声说道：“你这是怎么做的？这么简单的题都能错，你脑子里装的是浆糊吗？”我被他说得满脸通红，低着头不敢吭声。

心里却在暗暗抱怨：“这老师也太凶了吧，不就一道题嘛，至于这么大惊小怪。

”那时候，我真的特别讨厌他，觉得他就是我数学学习道路上的“噩梦”。

然而，随着时间的推移，我对他的看法却慢慢发生了改变。

有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。

同学们把我扶到了医务室，正巧被路过的他看到了。

他立刻走进来，一脸关切地问我：“怎么样，疼不疼？”我有些惊讶地看着他，没想到平时那么严厉的他也会有这么温柔的一面。

他看着医生给我处理伤口，嘴里还不停地念叨着：“这孩子，怎么这么不小心。

”那一刻，我突然觉得他其实也没有那么讨厌。

还有一次，我因为考试没考好，心情特别低落。

放学后，我一个人留在教室里发呆。

他不知道什么时候走了进来，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别灰心，一次考试代表不了什么，只要你肯努力，下次一定能考好。

”然后，他坐在我旁边，耐心地帮我分析试卷上的错题，一道一道地给我讲解，直到我完全明白为止。