高三作文写人：向最讨厌的人学习

向讨厌的人学习优秀作文
向讨厌的人学习优秀作文
可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。

这是一句常听的谚语，也是生活中的我们必须牢记的。

前几天，我们班转来一位新同学，他的衣着破破烂烂；书包也皱巴巴的；他的脸很黑，一看就是乡巴佬。

他给我的第一个印象就是脏、臭、穷、傻，所以我一点也不喜欢他，甚其讨厌他，看不起他。

然而，有一件事却改变了我对他的.看法。

我们学校的门前有一堆砖，从那儿经过，一不小心就会被绊倒。

我经常会看见有人摔倒在地上，却从来也不去主动帮助。

而他见了，赶紧把那些同学扶起来，还把那些砖搬到别处去好让那些同学经过。

他每天放学后还要去垃圾桶里捡废纸拿去卖。

一问同学才知道，他的父母都去世了，就靠爷爷奶奶生活。

听了这些话，我深深地感动了。

以前，我还一直讥讽他，可他不在乎。

我们应该向他学习这种助人为乐的精神。

正如那一句谚语：可怜之人必有可恨之处，讨厌之人必有可学之处。

【三年级作文】向讨厌的人学习每个人都有自己的优点，即使是自己最讨厌的人也值得学习。

--题字老鼠篇我是一只名叫智智的老鼠。

我以偷东西为生。

今天，我遇到了一只可恶的臭猫头鹰。

他一看见我就向我俯冲下来。

我太害怕了，我想马上躲起来躲避这场灾难。

没想到，猫头鹰抓住了我的尾巴尖！唉，这真是不幸。

今天一定很难逃脱。

闭上眼睛，等待死亡。

没想到，在我耳边突然传来一声“砰”的枪声。

猫头鹰被被子击中了。

抓住我的爪子立即松开，痛苦地在地上滚动。

我立刻溜走了。

嘿，嘿，真走运！然而，我必须学习猫头鹰的狩猎技能，以避免再次被追赶。

猫头鹰篇哼，真倒霉！今天，我第一次出来练习捕食时被射杀了，那该死的老鼠也跑了。

将来，我会被“人”嘲笑。

太无耻了！幸运的是，我没有受伤。

否则，我的生命就完了。

我必须破解老鼠的逃跑方法。

我一定要重返江湖！老鼠篇自从上次灾难以来，我突然意识到了“真相”，哈哈。

笑，笑，老鼠出版了一本书！它被命名为“11万种拯救自己的方法”。

哈，这是我在用尽我的智慧和大脑后想出的一个方法。

我必须在出门前至少复习10遍！猫头鹰，哼，我再也不怕你了！猫头鹰篇嗯，我的伤终于痊愈了。

我趁着生病的机会偷偷拿出一本书《11万种捉老鼠的方法》。

老鼠逃跑的方法终于解决了。

我的朋友们钦佩我聪明的头脑。

我得为此感谢老鼠！嗯？我该怎么感谢那只臭老鼠！我疯了吗？老鼠出门觅食，猫头鹰也正准备捕食，他们看见了对方，会心地一起笑了……。

向最讨厌的人学习胡赳赳①强大者必有“讨厌”之处。

反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。

②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。

可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。

人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。

心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。

另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。

”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。

这．就是产生讨厌情绪的秘密。

③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。

④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。

他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。

这是处人待事最好的方法。

⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。

无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。

如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。

前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。

⑥怎样向最讨厌的人学习呢？⑦苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛。

”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。

”佛印不语。

苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。

”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。

⑧麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。

我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。

【写人】向讨厌的人学习_1200字
有一天，我突然想到：为什么不向这些讨厌我的学生学习呢？毕竟，他们也是我的学生，我也应该尊重他们的意见，从他们身上找出问题所在。

于是，我开始了这样一段学习
之旅。

首先，我试着找到讨厌我的学生的共同特点。

他们有的太调皮，有的太懒惰，有的太
挑剔，有的太自私……他们千差万别，但我发现他们有一个共同的问题：对学习缺乏兴趣。

对于许多人来说，学习确实是一件痛苦的事情。

然而，我也能理解这些学生的感受。

因此，我开始尝试从这些讨厌我的学生身上找到一些解决学习难题的方法。

例如，我发现有一些讨厌我的学生特别喜欢看小说。

于是，我开始鼓励他们阅读，在
课堂上为他们推荐一些优秀的小说，希望能让他们从中找到学习的乐趣。

同时，我也意识到，这些学生可能在课堂上感到无聊或不舒服，于是我尝试通过互动课堂的方式改变课堂
氛围，增加他们的参与度和积极性。

另外，我也发现有一些讨厌我的学生对于我的教学方式有所不满，认为我过于死板、
拘谨。

这让我有些难过，但我还是尽力妥协，试图在教学方式上做出一些改变。

比如，我
尝试增加互动环节，让学生在课堂上发言、探讨，加强情感沟通。

同时，我也在课前课后
与他们交流，多听取他们的意见和建议，逐渐赢得他们的信任。

在这个过程中，我意识到，尊重学生不仅是表面的客套话，更要付诸实践和行动中。

尊重学生，不仅仅是在教学中尊重他们的知识水平和学习能力，更是要尊重他们的思想和
感受，在日常交流中多给予关心和理解。

向讨厌的人学习_650字雪儿班的男生很多都十分顽皮，但是有一位男生却让她自己感到惊奇。

他叫丁苇，个子中等，视力不好，学习成绩也不好，他经常逗我们玩儿，这让许多女生都很讨厌他，他动不动就对别人说：“我喜欢你！”并且还用手把她拉近，令人觉得当场想晕倒，不仅如此，他还对男生说：“我爱你！”举出了丁苇同学让许多女生讨厌的原因。

有一次大扫除，班里许多女生都不想干，都嫌累、脏，雪儿也不例外。

老师问有没有人想干活儿，举手的只有几个人。

没想到，他也举手了，并且对老师说：“我想拖教室。

”听了这话，雪儿大吃一惊，这个时候他怎么这么热心，这么主动？肯定是为了给老师留下很好的印象，教室里保证被他拖得一塌糊涂。

雪儿坐在自己的座位上静静地看书。

他拖到雪儿这里时，雪儿目不转睛地盯着他，他已经是满头大汗，拿着拖把用胳膊使劲儿地拖着。

辛辛苦苦的劳动成果令同学们赞叹不已。

丁苇同学用自己的行动证明了自己是一个热爱劳动的好同学。

以前雪儿跟他同桌，跟他同桌后雪儿的成绩掉了下来。

在这期间，雪儿的勺子丢了，怪在了他的头上。

那天，她又打他又骂他，他却丝毫没有想跟雪儿打起来的样子，她并没有任何证据是他偷的东西。

雪儿放声大哭，他并没有离开座位，而是在旁边蹲着身子，吃力地观察地面。

丁苇对同桌的宽容和大度让我们佩服。

每次语文课，雪儿都不愿意发言，因为她觉得万一自己错了，怎么办？或许那道题她一看就不会，就懒得去想了。

但丁苇却不是这样想的。

每一节课都能看到他积极举手的身影。

不论答没答错，他都大胆举手。

老师每次抛出一个问题，他都能立刻思考，与老师互动，这可正是我的弱点呢！丁苇同学上课大胆举手，与老师积极互动是“我”的弱点，这值得“我”学习。

我讨厌的人也有值得我学习的地方，他的。

向讨厌的人学习_550字
我们班有一个“小灰灰”，他是一个非常活泼的阳光男生，他长得胖胖的，跑起步来，经常会让人笑掉大牙，虽然他会让大家快乐，也会给大家带来一些恶作剧。

“恶作剧”一词引起了下文。

在一个夏天，我们去上体育课，因为天气非常炎热，所以我们都到学校的一排柳树下自由活动，正当我们在树荫下有说有笑的时候，“啊！”一声刺耳的惊叫声划破了整个沉静的校园，我们一齐向惊叫的地方看去，原来是“小灰灰”手上拎着一条不知从哪来的小毛毛虫，正在恐吓“米饭团”。

当我回过神来时，可恶的“小灰灰”竟拎着小毛毛虫在操场上追着“米饭团”，“米饭团”发了疯似的跑，“小灰灰”便在后面追，还边不怀好意地说：“米饭团，送你一个小毛毛虫，你看它好可爱哦！”说完，“米饭团”不知怎么了，一下子跪在了地上，没想到“小灰灰”将“米饭团”轻轻地扶起，还连声说：“对不起！”然后安慰“米饭团”，将她送到了老师的办公室。

详写了“小灰灰”的恶作剧，突出了他让人讨厌的一面。

有一次，在上外教课，因为课堂放松，“小灰灰”竟和我们班的不良分子玩起了扔纸团，顿时，班里的地上落了许多纸团，突然班主任来到教室门口，老师暴跳如雷地进了教
室，质问我们，“小灰灰”低着头主动地站起来，还认了错。

在班上乱扔纸团，让班主任暴跳如雷，但他能主动承认错误，知错就改。

虽然，“小灰灰”爱做恶作剧，但是他能知错就改，他也能和同学们成为非常好的朋友，就是因为他给我们带来了许多欢乐，所以我应该向他学习。

向讨厌的人学习议论文向讨厌的人学习议论文在日常学习和工作生活中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的向讨厌的人学习议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

向讨厌的人学习议论文1有人这样说：人的身上有两条虫，一条是可怜虫，一条是讨厌虫。

可怜虫发作的时候给人带来怜悯，讨厌虫发作的时候，给人带来的却是反感和不喜欢。

有一句谚语说了上句：可怜之人必有可恨之处；它缺了下句。

那就是：讨厌的人必有可学之处。

对讨厌机制的研究，心理学家说：当我们讨厌某个人的时候，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。

而对方把我们的缺点暴露出来，所以我们也把讨厌他的情绪表达出来。

这是讨厌这种思想活动所以会发生的秘密。

比如说：明星、公众人物、名人……或多或少，在被一部分人“明恋”的同时，也被另一部分人“暗厌”。

除此之外，价值观、生活方式、认同感，每个人都有自己的行为模式。

细数身边，总会有讨厌的人存在。

他会在嘴上说，我讨厌什么什么样的人。

其实我们背后都可能是被别人讨厌、被别人非议的对象，不论是职场上、家庭里、朋友圈、传播媒介上都会产生。

老一辈人常常会说，少说话，多做事，看看人家爱因斯坦，“跟在他名字后面的永远是相对论，而不是他的婚外情”。

在没有氧气的地方，厌氧菌就会横行。

学习就是给氧和杀菌。

有一位评论家，他这样说：最讨厌的人是世界的另一个我。

我觉得此话不假，最讨厌的人的优点是有待发现的幽灵。

记得我小时候，我的汉语老师孟老夫子对我说：有个著名的禅宗公案是讲苏东坡和佛印禅师，苏东坡问佛印禅师看他像谁，佛印说看他像佛，苏东坡则讥笑他说：我看你像一堆牛粪。

佛印不说话了。

苏东坡高兴地回家说给苏小妹听，苏小妹说：哥哥，你这次又输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。

其实讨厌是一种感性的说法，如果我们理智地看待，几乎最讨厌的人身上都有值得学习之处。

向最讨厌的人学习_1200字生活中有许多人值得我们学习，有时候最值得我们学习的却是我们最讨厌的人•——题记说真的，我最讨厌的人就是她，因为她，每次第一名都与我擦肩而过，我已经连续五次考试稳坐亚军宝座了，打破上一届连续三次考试亚军的记录。

因为这，我处处与她作对。

每次她赢来全班掌声时，我是唯一一个不会为她鼓掌的人，并且会不屑地白她一眼；每次她用甜美的声音为全班朗诵*时，我都会故作呕吐状，认为这是比乌鸦叫还难听的虚假的声音；每次她脸上挂着恬雅的微笑面对大家时，我都会偏过头去，认为这是虚伪阴险的笑。

她叫丽，是老师们公认的尖子生。

在我眼里，她的一切都那么令我看不顺眼。

每次朋友们向我提起她时，我都会厌恶地说：“瞧她那黑黑的皮肤，简直像个非洲难民！她还是标准的‘四眼妹’和牙套E族。

真是林无敌的妹妹，东施的转世！”每次在说这些话的同时，我自己也酸酸地想：为什么大家都那么关注她？我哪一点比她差了？为了向所有人证明我比她更具有实力，更优秀，我夜以继日地刻苦学习。

走到哪都要抱一本书“狂啃”。

终于，在一次发卷子中，老师宣布：“第一名：雪，第二名：丽•”我满脸得意地望着她，似乎在向她示威：“我的实力可是很强的！”她出乎意料地向我抛来了一个灿烂的微笑，在场所有人都为她的做法感到疑惑不已，我悻悻地转过身，暗想：“哼！想必是笑里藏刀吧！”下课后，她竟然主动来找我，并提出要与我交朋友，“一定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，我才不上当呢！”我在心里暗暗地说。

为了防止她继续就缠着我不放，我很直接的拒绝了她：“我们是敌对关系，是不可能做朋友的。

好了，我要学习了，请你离开。

”我故意把“学习”这两个字说的很重，试图激怒她，这样，我俩之间又有一场激烈的大战了。

她并没有发怒，只是失望的转身离开了，我向她挑衅地勾了勾嘴角，小声说了句：“我们走着瞧！看谁笑到最后！”从那以后，每次考试我都会是第一，她是第二。

时间长了，我开始怀疑是她故意考砸给我看的，因为不确定，所以我开始使用手段来激怒她。

《讨厌的人》高中随笔1200字不知道大家时候有没有这种感觉：当我们把节约当作美的的时候，身边奢侈浪费的现象会更高频率的出现；当我们把无私奉献当作习惯的时候，身边自私的人越来越多；当我们把好脾气当作性格的时候，那些暴脾气的人总是在我们身边抱怨。

其实这并不是那些人故意和我们站在对立面，成为我们的讨厌的人，而是我们潜意识里对自己的肯定和渴望，我们有更深层次的需求，所以这些"讨厌的人"变成了我们新的功课。

有的人找伴侣的时候，希望能找一个和自己不一样的另一半，这是很多人的渴望。

但是当他们如愿的时候，刚开始他们会非常珍惜对方与自己不同的地方，但时间一长就开始讨厌对方和自己不一致的地方，并要求对方为了自己而改变。

结果双方就会起冲突。

所以太多人的思想让人琢磨不透：突然讨厌多放以自己不同的地方，那么为什么当初选择伴侣的时候又希望去找到一个与自己不同的人呢？答案一定是他们都希望自己能变得圆满，因为圆满的人都要接受不一样的东西。

同时一个人的心里住着一个天使和一个魔鬼，我们一些好的东西就是天使，而有一些不好的坏的品质就是魔鬼。

我们总想让天使战胜魔鬼，不想让自己把魔鬼的'一面表现在身上。

例如天使认为，节约是好的，奢侈是不好的；天使认为无私是好的，自私是不好的；听说还认为好脾气是好的，暴脾气是不好的。

可是换一个角度想想，又无所谓什么好与不好。

比如在恶魔认为奢侈虽然不好，但正是对奢侈的渴望，才造就了这个五彩斑斓的世界；只考虑自己虽然不好，但一个人只有尊重的自己的愿望才会有强大的动力去尊重别人；魔鬼还认为爆脾气虽然不好，但也正因为有些时候暴脾气的发泄才不会让自己难受。

所以我们才会同时具备天使和魔鬼，天使拼命的想要战胜魔鬼，因为我们想要天使的一面，我们害怕别人会看到自己对魔鬼的表现，不敢去发现这些魔鬼的品质，因为我们认为只要自己魔鬼的一面表现出来就会被别人所嫌弃，只要保持着天使的心，才会被别人所关注和关爱。

那些讨厌我的人模板作文以那些讨厌我的人。

在生活中，我们总会遇到一些讨厌我们的人。

他们可能是因为我们的性格、外貌、行为举止等方面而讨厌我们，也可能是因为他们自身的问题而对我们产生了敌意。

无论是哪种情况，我们都需要学会如何处理这些讨厌我们的人，以及如何从中学习成长。

首先，让我们来看看讨厌我们的人可能会有哪些特点。

他们可能会对我们言语或行为不满，经常找茬挑刺；他们可能会在背后说我们的坏话，散布谣言；他们可能会故意刁难我们，制造难堪的局面。

无论是哪种情况，这些讨厌我们的人都会给我们的生活带来一定的困扰和压力。

那么，面对这些讨厌我们的人，我们应该如何处理呢？首先，我们要学会保持冷静，不要被对方的言语或行为所影响。

我们要知道，讨厌我们的人往往是因为他们自身的问题而对我们产生敌意，我们没有必要为他们的态度而感到难过或愤怒。

其次，我们要学会以善意对待这些讨厌我们的人。

我们可以试着与他们沟通，了解他们的想法和感受，或者尝试改变自己的行为举止，以减少对方的不满和敌意。

最重要的是，我们要学会从这些讨厌我们的人身上学习成长。

他们的批评和指责可能会让我们看到自己的不足之处，从而促使我们更加努力地改进自己，提高自己的素质和能力。

当然，面对讨厌我们的人，我们也要学会保护自己。

如果对方的言行已经严重影响到了我们的生活和工作，我们可以适当采取一些措施来保护自己，比如向相关部门或领导反映情况，或者寻求法律援助。

但无论如何，我们都要保持理性和冷静，不要被对方的行为所左右，保持自己的尊严和底线。

总的来说，讨厌我们的人是我们生活中不可避免的存在，我们要学会如何处理这些人，并从中学习成长。

我们要保持冷静，以善意对待对方，从他们身上学习成长，同时也要保护好自己。

只有这样，我们才能在与讨厌我们的人的相处中不断提升自己，成为更加优秀的人。

向讨厌的人学习作文向讨厌的人学习作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的向讨厌的人学习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

向讨厌的人学习作文1每个人都有自己的优点，即使是自己最讨厌的'人也值得学习。

——题记老鼠篇我是一只名叫吱吱的老鼠，以偷东西为生。

今天，我碰见了一只可恶的臭猫头鹰，他一见到我，就凶神恶煞地向我俯冲过来，我吓得六神无主，恨不得马上隐身，逃过这一劫。

没想到，猫头鹰竟然抓住了我的尾巴尖！唉，真倒霉，今天必定难逃此劫，干脆闭上眼睛等死算了。

没想到，耳旁忽然“砰”地一声传来枪击声，猫头鹰被子弹射中了，抓住我的利爪随即松开，在地上痛苦地打滚，我马上溜之大吉，嘿嘿，真是幸运啊！不过，我得研究一下猫头鹰的捕食技巧了，以免再次被追杀。

猫头鹰篇哼，真晦气！今天第一次出来练捕食就中弹了，那只该死的老鼠也跑了，今后我会被“人”笑话死的，太没面子了！幸好没伤中要害，要不然小命也没了，我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了，我一定要重回江湖！老鼠篇自从上次劫后余生，我顿时悟出了“真理”，呵呵。

见笑见笑，鄙鼠还出了本书呢！命名为《自救方法110000种》，哈，那可是我用尽聪明才智，绞尽脑汁才想出来的方法，每次出门前都要至少温习10遍的呢！猫头鹰，哼，我再也不怕你了！猫头鹰篇哼，我的伤总算养好了，我趁养病期间，忙里偷闲出了一本《捕鼠方法110000种》，老鼠的逃跑方法总算破解完毕，伙伴们都倾慕我的聪明头脑，这点，我还得感谢那只老鼠呢！咦？我怎么感谢那只臭老鼠啊！我难道脑子进水了呢吗？老鼠出门觅食，猫头鹰也正准备捕食，他们看见了对方，会心地一起笑了……向讨厌的人学习作文2人生从来都不是一番风顺的，同样，周围的人不全是自己喜欢的，甚至是厌恶的。

向自己“讨厌”的人学习物以类聚，人以群分，这是一种很普遍的社会现象。

也就是说，大部分人都有一个共性，那就是都愿意和自己心情相通，意愿相投，话语投机，自我喜欢的人说话与共事。

不愿意和自己情趣相搏，话不投机，感觉讨厌的人说话与处事，甚至相见时立刻拉下黑脸不理不睬，熟视无睹。

可是今天我却向大家提出“向自己‘讨厌’的人学习”这个陌生的题目，其立意在于唤醒同仁们。

在做家庭号的事业中，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，力争事业共担，知识共享，促进企业全面和谐发展。

在职场日常工作与生活中，人们常常把自己周围的人，有意或无意的分成“异己”和“类己”两大类。

通常由于价值观念不同，背景不同，阅历不同造成看问题和处理问题的观点、方式、方法不同而形成分歧，被蔑视、怠慢、甚至蛮骂引起你讨厌的那一方就看为异己；而对性格相近，观点相似、脾气相投的一些人看作类己。

仔细分析，人们为什么讨厌异己呢？因为异己没有无条件的顺从你，而是用另外一种观点，方式和方法，从另外一面去看待问题或处理问题，带来自己的不可接受。

难道自己不愿接受的东西就是错误的吗？回答肯定是否定的。

因为任何事和物都有其两面性，你看到事物的这面，别人替你想到了另外一面，有什么不好，只不过可能由于方式、方法、时间和地点不合时宜，造成你误解或被动，没有被你接受。

退一步说，就是你的观点和做法完全是正确的，别人给你的想法和做法提出提示警示和防备，也是有益而无害的，就看你怎样理解。

例如，职场工作中员工的迎声送语，站位站姿是领导要求做到的，有的员工不愿意接受，你不能就说领导的要求是错误地吧。

在现实工作中，我们发现，往往你自己不愿接受的，正是自己缺少的，你讨厌的正是自己不具备的，缺点是优点的延伸，优点是缺点放对了地方。

所以；不用讨厌异己，他们只是你竞争的对手，而不是你的敌人。

如果不这么想，你继续讨厌人家，人家还讨厌你呢！美国是世界上讨厌别人最富有的霸权主义者，但它最不和平。

那么如何对待令你讨厌的人呢？有句谚语说：“可怜之人必有可恨之处”，而它的下半句是“讨厌之人必有可学之处。

向讨厌的人学习本文是初中关于初一散文的向讨厌的人学习，欢迎阅读。

清晨的阳光倾泻在大地上，鸟儿唱着清脆的歌，我一路哼着轻快的小曲儿来到了班上。

“喂，你怎么还磨磨蹭蹭的，还不快过来扫地！”一阵刺耳的声音如同闪电划破天际，瞬间把我的好心情给撕裂了。

我顿时火冒三丈：“你吵什么啊，小鸟都要被你吓跑啦！”最近总是和我过不去的哲哲，突然一把拽住我，把我拉到一堆垃圾旁，把扫把塞到我的手上，大声说：“快点扫！我们组就差你啦！”我一看，早上走路太轻飘飘，耽搁了一点时间。

因为怕等会劳动委员来检查，我只好憋着一肚子的气，勉强拿起扫把扫了起来。

自从我和哲哲一个组了以后，哲哲就显得特别让我讨厌。

他上课总是有事没事就回头，对我说一声“不要讲话”——他的耳朵难道有问题呀？要不是看在小组的荣誉上，我早就不耐烦了。

更让人讨厌的是，每次轮到我们组值日，他总是在旁边不停地催促着我，像只讨厌的蚊子一样“嗡嗡嗡”，哎。

放学时，我一个人独自做清洁。

等我锁好门，准备回家时，看见班主任田老师正从走廊匆匆经过。

我连忙叫住田老师是，说：“田老师，哲哲他实在是太讨厌了，总是管我这，管我那的，能不能不和他一个组啊？”田老师看着我，摇了摇头，笑而不语，我感到有些纳闷，火红的夕阳把我和田老师的影子拉得老长。

回到家里，我打算先写作文。

可是没想到刚要拿出作文本的时候，我突然发现，好好放在书包里的作文本居然不翼而飞！“不可能是本子自己长腿跑了吧？一定是谁拿了！”我想。

会是谁呢？难道……哲哲！有可能，我今天因为值日迟到了，小组被扣了分，哲哲是组长，他一定是故意报复我才拿走了我的作文本。

我看了看窗外，天已经漆黑，像一团浓墨，而哲哲家住得很远，需要坐好几站路的公交车才能到。

我犹豫地坐在座位上，无助地垂下了头，不知道该怎么办了。

这时，一连串急促的敲门声打破了屋子里的寂静：“小文，快开门！我是哲哲！”哲哲？哲哲他不是很早就回家了吗？天不是已经黑了吗？他不知道我住在哪里，况且他家又住得那么远……一连串的问题迎面扑来，我带着疑惑打开了门。

讨厌的人
本文作文是关于高三的写人作文讨厌的人，欢迎阅读。

自己从来都没有如此真正的讨厌过谁，一直以来都想着说，人无完人嘛，谁还没有点缺点和不足呢。

可是，直到遇见了一个人，让我觉得，有的人真的是讨厌到，你给出任何的理由跟借口，都换不回来对他的喜欢。

因为，真的是太讨厌了。

他是某人的小学同学，平常里经常听大家说起他，如何如何的不靠谱，如何如何的坑蒙拐骗，如何如何的招人讨厌。

因为没相处过，总觉得大家有些夸大其词，毕竟人嘛，感觉总有好的地方。

可是，通过一些事情之后，发现自己真的也挺讨厌他的。

那天晚上，某人跟同学们一起吃饭，其中就有那个被大家讨厌的人。

大家都在开开心心的聊天，他却总是把话题往一个男同学跟另外一个男同学的老婆身上引，带着那种半开玩笑的语气说着他们俩人是如何如何的暧昧，如何如何的相互喜欢。

虽然大家知道只是些玩笑话而已，可是，他一直不断的强调，不放开任何一次调侃的机会，到后来那个男同学有些明显的不开心自己的媳妇被这样调侃。

一顿饭结束，我发现自己真的挺讨厌这个人的。

朋友间开开玩笑可以，但是一直开这种没下限的玩笑，就觉得特别的无聊。

也真希望大家都知道那些只是些玩笑话，别给两个家庭成员造成误会便好。

因为能够组成一个家庭，真的挺不容易的。

也真心的希望那个讨厌的他，以后开玩笑可以注意点分寸，做到不那么的招大家讨厌。

【写人】向讨厌的人学习_1200字向讨厌的人学习在我们的生活中，总会遇到一些讨厌的人。

他们可能是傲慢自大，可能是爱占便宜，可能是爱指责别人，他们的存在总是让人觉得不舒服。

即使是讨厌的人，我们也可以从他们那里学到一些东西。

我认识一个特别讨厌的同事，她总是爱占别人的便宜，总是唯我独尊，总是在别人面前显示自己的才华。

她的行为总是让周围的同事感到不安，甚至是觉得恶心。

即使如此，我还是从她那里学到了一些东西。

我学会了坚定自己的立场。

在和这个同事交往的过程中，我发现她总是不断地对别人进行一些挑衅，希望得到别人的讨好和认可。

于是，我学会了在她的面前坚定自己的立场，不被她的言语所左右。

这让我更加明确了自己的原则和底线，学会了更加坚强地面对别人的挑战。

我学会了对待困难的态度。

在和这个讨厌的同事交往的过程中，她总是会不断地给别人制造一些困难，试图在别人的挑战中找到快感。

于是，我学会了对待困难的态度，不怕困难，不惧艰辛，面对困难的时候更加坚定。

这让我更加懂得了勇敢面对困难的重要性，学会了更加勇敢地面对生活的挑战。

通过和这个讨厌的同事的交往，我学会了很多东西。

她的存在虽然不让人舒服，但是却让我变得更加强大，更加坚韧。

正是因为讨厌的人的存在，我才学会了更多的东西，才变得更加成熟。

所以，即使是讨厌的人，我们也可以从他们那里学到一些东西。

正如人们常说的一样，任何人都是我们的老师，只要我们愿意从对方的身上去学习。

所以，在和讨厌的人交往的过程中，我们不妨试着从他们那里学习一些东西，这样或许会有意外的收获。

励志人生：学习你讨厌的人_为人处世励志人熟：教习您厌恶的人有人那样说：人的身上有二条虫，一条是不幸虫，一条是厌恶虫。

不幸虫爆发的时分给人带去恻隐，厌恶虫爆发的时分，给人带去的倒是恶感战没有怒悲。

有一句谚语说了上句：不幸之人必有否恨的地方；它缺了高句。

这便是：厌恶的人必有否教的地方。

对厌恶机造的钻研，心思教野说：当咱们厌恶XXXX小我私家的时分，往往果为对圆身上领有战咱们雷同的毛病。

而对圆把咱们的毛病表露没去，以是咱们也把厌恶他的情绪抒发没去。

那是厌恶那种思维流动以是会领熟的机密。

好比说：亮星、公家人物、名人……或多或长，正在被一局部人“亮恋”的异时，也被另外一局部人“暗厌”。

除了此以外，价值不雅、糊口方法、认异感，每一个人皆有本人的止为形式。

细数身旁，总会有厌恶的人存正在。

他会正在嘴上说，尔厌恶甚么甚么样的人。

其真咱们暗地里皆否能是被他人厌恶、被他人非议的对象，不管是职场上、野庭面、伴侣圈、流传序言上城市孕育发生。

嫩一辈人每每会说，长谈话，多作事，看看人野爱果斯坦，“跟正在他名字前面的永近是相对于论，而没有是他的婚中情”。

正在出有氧气之处，厌氧菌便会竖止。

教习便是给氧战杀菌。

有一名评论野，他那样说：最厌恶的人是世界的另外一个尔。

尔感觉此话没有假，最厌恶的人的长处是有待领现的鬼魂。

忘失尔小时分，尔的汉语教师孟嫩妇子对尔说：有个出名的禅宗私案是讲苏东坡战佛印禅师，苏东坡答佛印禅师看他像谁，佛印说看他像佛，苏东坡则嘲笑他说：尔看您像一堆牛粪。

佛印没有谈话了。

苏东坡快乐天归野说给苏小妹听，苏小妹说：哥哥，您此次又输了，您看他人是甚么，您本人便是甚么，您的观念是心田的投射。

其真厌恶是一种理性的说法，若是咱们明智天对待，简直最厌恶的人身上皆有值失教习的地方。

人们的普遍应激反馈是异情强者、厌恶弱者。

壮大者必有厌恶的地方，最厌恶的对象往往是果为壮大而“开罪”。

美国愚人爱默熟讲了一句话，他说：一切的英豪最初皆使人厌恶。

向最讨厌的人学习作文向最讨厌的人学习作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的向最讨厌的人学习作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活，是讲不完的故事；生活，是描不尽的图画；生活，是抒不尽的真情。

但是，在生活中，有些事我们又不得不去面对它，我就碰到过这样一件事：向最讨厌的人学习。

我最讨厌的人是车轮广场596路车站牌下卖报纸的那个阿姨。

每次我经过那儿，她就缠着我买报纸，直到我买了她的报纸为止。

因此，我打心眼里讨厌那个阿姨。

有一次，我从车站牌下经过，那个卖报纸的阿姨又来了。

她说：'小朋友，买份报纸吧！'我没有理她，继续向前走。

她边追边说：'小朋友，买份报纸吧！'我烦了，就说：'你烦不烦了哪？'阿姨被这句话吓了一大跳，连说：'对不起。

'红着脸到边处卖报去了。

从此，阿姨看到我，马上就走。

然而，老天爷好像是偏偏与我在作对一般。

这天，老师对我说：'小琛，我们组织了一次活动：学习怎样卖报纸，你的'学习对象是596车站的阿姨。

'听到这话，无奈的我只好硬着头皮走向了广场。

一到广场，阿姨看到我转身就准备走，我连忙喊：'阿姨，你先别走。

'阿姨停下来看我，我走上前去向阿姨说明了来意，阿姨给了我十份报纸并告诉我：'一份报纸1元钱。

'我点了点头，向人群较多的菜场走去。

我拿着十份报纸向一位叔叔走去，谁知那个叔叔说：'我不需要。

'这时，跟在我身后的阿姨走了过来说：'你看看我怎样卖报的吧！'说完，走向一位年轻的阿姨：'小姐，你买份报纸吧！这上面有新推出的美容产品呢！'那个阿姨一听心动了，拿出钱买了一份报纸。

现在归我自己去卖报纸了。

向最讨厌的人学习向最最讨厌的人学习向最讨厌的人学习文/胡赳赳讨厌，很感性；学习，很理性。

人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。

可怜虫发作的时候带来怜悯，讨厌虫发作的时候带来反感和未必喜欢。

谚语说了上句：可怜之人必有可恨之处；它缺了下句：讨厌之人必有可学之处。

心理学家说：“当我们讨厌某个人时，往往因为对方身上拥有和我们相同别人的缺点。

”对方将我们的缺点暴露出来，所以我们也将讨厌他的情绪表达出来。

这是讨厌发生的秘密。

完美的化身是不存在的，人们必须凡此种种面对与他人的种种不适。

讨厌：一种社会情绪明星、公众人物、名人、15分钟名人、力图博出位者，或多或少，在被一部分人“明恋”的同时，也被另一部分人“暗厌”.值得注意的是，阶层与阶层二者之间的“讨厌模式”正在妨碍社会的飞跃。

犹太人说过：“即使你是穷人，也应该站在富人堆里。

”但当社会群体逐渐清晰之后，陈毓川阶层在社会资源的分配和获取中，占有绝对优势，从而自发地使拒乘阶层趋向稳固，阶层之间的流动来得漫长而困难。

富二代形成之后，在教育、职业、城市的选择上，中下阶层面临更难进入主流独树一帜社会的问题。

所以，为富人代言的房地产商会成为买不起房者最讨厌的人，穷人经济学家茅于轼则被指以道德代替经济学。

每个阶层虽然有自己封面人物的利益诉求者和代言人，他们之间也彼此讨厌，而没有改采学习的心态了解不能对方，倾听对方。

在民族主义者与全球化的背景之间，也缺少这样一种非理性的态度，最明显的例子是北京奥运会传递火炬，中国民众对法国人的不满，原因在于不畅火炬传递在法国的受阻，从而引发中国人在北京抵制法国企业家乐福的一幕。

这是典型的“互厌型”,它发生瑞士人在中国人与法国人之间，甚至是省级重点的事件。

除此之外，价值观、生活方式、认同感，每个人行为也有自己的行为模式。

细数身边，总会有最看不起的人存在。

豆瓣网上有人建立了个小组小组，名字叫“我讨厌XX”,小组的介绍很好玩，说：“把你讨厌的生物/事物说出来，我们一起唾弃他/她/它。

向讨厌的人学习清晨的阳光倾泻在大地上，鸟儿唱着清脆的歌，我一路哼着轻快的小曲儿来到了班上。

“喂，你怎么还磨磨蹭蹭的，还不快过来扫地！”一阵刺耳的声音如同闪电划破天际，霎时把我的好心情给撕裂了。

我登时火冒三丈：“你吵什么啊，小鸟都要被你吓跑啦！”最近总是和我过不去的哲哲，忽然一把拽住我，把我拉到一堆垃圾旁，把扫把塞到我的手上，大声说：“快点扫！我们组就差你啦！”我一看，早上走路太轻飘飘，耽误了一点时间。

因为怕等会劳动委员来检查，我只好憋着一肚子的气，勉强拿起扫把扫了起来。

自从我和哲哲一个组了以后，哲哲就显得特别让我讨厌。

他上课总是有事没事就回头，对我说一声“不要讲话”——他的耳朵难道有问习题呀？要不是看在小组的荣誉上，我早就不耐烦了。

更让人讨厌的是，每次轮到我们组值日，他总是在旁边不停地督促着我，像只讨厌的蚊子一样“嗡嗡嗡”，哎。

放学时，我一个人单独做清洁。

等我锁好门，准备回家时，看见班主任田教师正从走廊匆匆经过。

我连忙叫住田教师是，说：“田教师，哲哲他实在是太讨厌了，总是管我这，管我那的，能不能不和他1————来源网络整理，仅供供参考一个组啊？”田教师看着我，摇了摇头，笑而不语，我感到有些纳闷，火红的夕阳把我和田教师的影子拉得老长。

回到家里，我打算先写精选作文。

可是没想到刚要拿出精选作文本的时候，我忽然发现，好好放在书包里的精选作文本居然不翼而飞！“不可能是本子自己长腿跑了吧？一定是谁拿了！”我想。

会是谁呢？难道……哲哲！有可能，我今天因为值日迟到了，小组被扣了分，哲哲是组长，他一定是成心报复我才拿走了我的精选作文本。

我看了看窗外，天已经乌黑，像一团浓墨，而哲哲家住得很远，需要坐好几站路的公交车才能到。

我踌躇地坐在座位上，无助地垂下了头，不知道该怎么办了。

这时，一连串急促的敲门声打破了屋子里的沉寂：“小文，快开门！我是哲哲！”哲哲？哲哲他不是很早就回家了吗？天不是已经黑了吗？他不知道我住在哪里，况且他家又住得那么远……一连串的问习题迎面扑来，我带着疑惑打开了门。