学生奖惩管理制度_学生奖惩管理制度规定

一、总则为了加强中小学生的思想品德教育，培养学生的良好行为习惯，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本奖罚管理制度。

二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖罚制度要公平、公正，对所有学生一视同仁，奖罚结果要公开透明。

2. 激励与约束相结合原则：通过奖励优秀，惩罚不良行为，激发学生的学习积极性，约束不良行为，促进学生健康成长。

3. 教育为主，惩罚为辅原则：在实施奖罚过程中，要以教育为主，惩罚为辅，引导学生自觉遵守纪律，改正错误。

三、奖励制度1. 优秀学生奖励（1）品德优秀：每月评选一次“三好学生”，对品德优秀的学生给予表彰和奖励。

（2）学习优秀：每学期评选一次“学习标兵”，对学习成绩优异的学生给予表彰和奖励。

（3）体育优秀：每学期评选一次“体育健将”，对在体育比赛中取得优异成绩的学生给予表彰和奖励。

2. 优秀集体奖励（1）优秀班级：每学期评选一次“优秀班级”，对班级管理、纪律、卫生等方面表现突出的班级给予表彰和奖励。

（2）优秀团队：对在各类活动中取得优异成绩的团队给予表彰和奖励。

四、惩罚制度1. 不良行为惩罚（1）警告：对有轻微不良行为的学生给予警告，并要求其改正。

（2）记过：对有较严重不良行为的学生给予记过，并要求其在家长和老师的帮助下改正。

（3）留校察看：对有严重不良行为的学生给予留校察看，并要求其在规定时间内改正。

2. 违纪行为惩罚（1）迟到、早退：对迟到、早退的学生进行批评教育，并给予适当的惩罚。

（2）旷课：对旷课的学生给予警告，并要求其补课。

（3）打架斗殴：对打架斗殴的学生给予严肃处理，并要求其在家长和老师的帮助下改正。

五、实施与监督1. 实施主体：由学校德育处负责实施奖罚制度，各班主任、任课教师、年级组长等共同参与。

2. 实施程序：奖罚制度实施前，由德育处制定具体方案，经学校领导批准后执行。

奖罚结果要及时公布，接受全体师生监督。

学生在校奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的学生在校奖惩制度是指学校为了规范学生的行为，提高学生的综合素质，促进学生的健康成长，根据国家法律法规和教育政策，结合学校实际情况，对学生在学习、思想、行为等方面表现出的优秀和不足进行奖励和惩罚的一系列规定。

学生在校奖惩制度的目的是通过奖励优秀行为，激励学生积极进取，全面发展；通过惩罚不良行为，引导学生树立正确的价值观，规范行为习惯，培养良好的道德品质。

二、奖励制度1. 奖学金：对在学习、科研、创新等方面表现优秀的学生给予奖学金奖励。

奖学金分为一、二、三等奖，根据学生的综合成绩、科研成果、社会实践等方面进行评定。

2. 荣誉称号：对在德、智、体、美等方面全面发展，表现突出的学生，授予荣誉称号，如优秀学生、优秀团员、优秀志愿者等。

3. 优秀奖励：对在各类比赛、竞赛中取得优异成绩的学生团队或个人，给予优秀奖励。

4. 通报表扬：对在学习、生活、工作中有突出表现的学生，进行通报表扬。

三、惩罚制度1. 警告：对违反学校纪律但情节较轻的学生，给予警告处理。

2. 严重警告：对违反学校纪律且情节较重的学生，给予严重警告处理。

3. 记过：对违反学校纪律，造成一定影响的学生，给予记过处理。

4. 留校察看：对违反学校纪律，情节严重的学生，给予留校察看处理。

5. 开除学籍：对违反国家法律法规，严重违反学校纪律，造成恶劣影响的学生，给予开除学籍处理。

四、执行与监督1. 学校设立学生奖惩工作领导小组，负责学生奖惩工作的领导与监督。

2. 学校设立学生奖惩工作办公室，负责学生奖惩的具体实施和日常管理。

3. 各部门、各班级要切实履行职责，加强对学生奖惩工作的落实与监督。

4. 学生奖惩决定应当公开、公正、公平，接受师生监督。

5. 学生对奖惩决定有异议的，可以提出申诉，学校应当认真调查并给予答复。

五、附则1. 本办法适用于全校在籍学生。

2. 本办法自发布之日起施行，原有规定与本办法不符的，以本办法为准。

大学生在校期间奖罚制度1. 奖励制度- 学术成就奖励：设立奖学金，对成绩优异、学术研究有突出表现的学生进行奖励。

- 竞赛获奖奖励：鼓励学生参加各类学科竞赛，对获奖者给予物质奖励和荣誉证书。

- 社会服务奖励：对于积极参与社会服务活动，表现突出的学生，给予表彰和奖励。

- 创新与创业奖励：鼓励学生创新思维和创业实践，对有创新成果或成功创业的学生给予奖励。

- 文体活动奖励：对在文化艺术、体育竞技等方面表现突出的学生给予奖励。

2. 惩罚制度- 学术不端行为处罚：对抄袭、剽窃等学术不端行为的学生，根据情节轻重给予警告、记过直至开除学籍的处罚。

- 违反校规校纪处罚：对违反学校规章制度的行为，如旷课、迟到、早退等，给予相应的纪律处分。

- 不诚信行为处罚：对考试作弊、虚假申报等不诚信行为，给予严厉的处罚，包括取消考试成绩、记过等。

- 安全违规行为处罚：对违反校园安全规定的行为，如使用违禁电器、私自组织活动等，给予警告或更严重的处罚。

- 不良行为处罚：对打架斗殴、欺凌弱小等不良行为，根据情节轻重给予相应的处罚。

3. 奖励与惩罚的平衡- 确保奖励与惩罚制度的公平性，避免偏袒或歧视。

- 对于奖励和惩罚的决策过程要透明，确保学生有申诉的渠道。

4. 制度的执行与监督- 建立专门的奖惩委员会，负责奖罚制度的执行和监督。

- 定期对奖罚制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

5. 教育与引导- 通过教育引导学生理解奖罚制度的重要性，培养他们的自我管理能力和责任感。

- 通过案例分析等方式，让学生了解奖罚制度的具体应用和后果。

6. 激励与约束并重- 奖罚制度既要激励学生积极进取，也要约束不良行为，形成良好的校园文化氛围。

7. 个性化与差异化- 考虑不同学生的特点和需求，实施差异化的奖罚措施，以适应不同学生的个性化发展。

8. 记录与档案管理- 对学生的奖惩记录进行规范管理，确保信息的准确性和保密性。

9. 反馈与改进- 鼓励学生、教师和家长对奖罚制度提出反馈，不断改进制度，以更好地服务于学生的成长和发展。

2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例学校学生奖惩制度篇1目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。

期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。

该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。

一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加10分;年级前50—100名者加5分;年级前100—200名者加3分。

学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。

3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动)，凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加3-10分不等的加分。

4、文明宿舍获奖者(连续四周不被扣分)，该宿舍成员每人加5分。

5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。

6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。

二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到10次以上者每次扣2分。

2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣2分。

3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。

学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，旨在建立良好的教育教学秩序，促进学生全面发展，培养具有道德、智慧、体魄全面发展的社会主义建设者和接班人。

本文从奖惩原则、奖惩内容、奖惩程序、奖惩实施和奖惩保障等方面对学校学生奖惩工作制度进行探讨。

一、奖惩原则1. 公平公正原则。

对学生进行奖惩应当坚持公平公正，确保奖惩标准一致，避免主观臆断和歧视现象。

2. 教育引导原则。

奖惩工作应以教育引导学生为主，充分发挥奖惩的激励和约束作用，促使学生自觉遵守校规校纪。

3. 家校合作原则。

学校应当与家长密切配合，共同做好学生的奖惩工作，形成家校共育的良好局面。

4. 奖惩分明原则。

对学生的奖励和惩罚要分明，既要给予表彰和奖励，又要给予必要的惩罚，使学生明确是非曲直。

二、奖惩内容1. 奖励内容。

主要包括学习成绩、道德品质、科技创新、社会实践、艺术体育等方面取得的优异成绩。

2. 惩罚内容。

主要包括违反校规校纪、道德失范、学术不端、违法违纪等行为。

三、奖惩程序1. 奖励程序。

学校有关部门对表现优秀的学生进行审查，提出奖励建议，报学校领导批准后，进行公开表彰。

2. 惩罚程序。

对违反校规校纪的学生，学校有关部门进行调查核实，并根据规定给予相应处分。

严重违纪的学生，学校可以给予开除学籍处分。

四、奖惩实施1. 奖励实施。

学校可以设立奖学金、荣誉称号、奖品等多种形式对优秀学生进行奖励。

2. 惩罚实施。

学校可以采取警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分措施对违反校规校纪的学生进行惩罚。

五、奖惩保障1. 建立健全学校奖惩工作机构，明确各部门职责，确保奖惩工作有序开展。

2. 加强对奖惩工作的监督，确保奖惩措施的实施符合法律法规和校规校纪。

3. 定期对奖惩工作进行总结和评价，不断完善奖惩制度。

4. 加大对奖惩工作的投入，保障奖惩措施的落实。

总之，学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，学校应当充分发挥奖惩的激励和约束作用，促进学生全面发展。

初中学生的奖惩制度在初中教育阶段，建立一套科学合理、公平公正的奖惩制度对于规范学生行为、激励学生进步、营造良好的学习氛围具有重要意义。

一套完善的奖惩制度不仅能够引导学生树立正确的价值观和行为准则，还能够激发学生的学习积极性和主动性，促进学生的全面发展。

一、奖励制度1、学习成绩方面（1）对于在学期末考试中取得优异成绩的学生，如年级前 10 名、班级前 5 名等，学校将颁发荣誉证书和奖品，如书籍、学习用品等。

（2）对于在学科竞赛中获得奖项的学生，如数学竞赛、英语演讲比赛等，学校将给予公开表扬，并在校园宣传栏展示其获奖成果。

（3）对于学习进步显著的学生，如成绩排名较上学期提升 10 个名次以上，将获得“进步之星”的荣誉称号，并在班级内进行表彰。

2、品德表现方面（1）积极参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，表现突出的学生将获得“爱心志愿者”证书，并在全校大会上进行表扬。

（2）诚实守信，捡到财物主动上交，乐于助人，经常帮助同学解决学习和生活上的困难，这些学生将被评为“品德之星”，并在班级内树立榜样。

（3）尊重师长，团结同学，能够积极化解同学之间的矛盾，营造和谐班级氛围的学生，将获得“文明之星”的称号。

3、创新能力方面（1）在科技创新活动中，如发明创造、科技论文撰写等方面有出色表现的学生，将获得学校的专项奖励，并推荐参加更高级别的科技竞赛。

（2）在艺术、文学创作方面有独特才华和优秀作品的学生，如绘画、书法、作文等，学校将举办作品展览，并给予一定的物质奖励。

4、团队协作方面（1）积极参与学校组织的团队活动，如运动会、文艺汇演等，为班级或团队赢得荣誉的学生，将获得团队贡献奖。

（2）在小组学习或项目式学习中，能够发挥领导作用，带领小组取得优异成果的学生，将被评为“优秀组长”或“团队领袖”。

二、惩罚制度1、学习方面（1）对于经常迟到、早退、旷课的学生，将按照学校的考勤制度进行处理，如警告、通报批评等。

（2）抄袭作业、考试作弊的学生，将给予严肃的批评教育，并根据情节轻重给予相应的处分，如成绩作废、补考等。

初中生班级管理奖惩制度一、奖励制度1、学习方面（1）每次考试成绩在班级排名前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并获得一份小奖品，如笔记本、笔等学习用品。

（2）在学校组织的学科竞赛中获得奖项的同学，将在班级中进行表彰，并给予一定的物质奖励，如书籍、文具等。

（3）学习进步显著的同学，进步幅度超过 5 个名次，将获得“进步之星”的称号，并得到老师的表扬信。

2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的，将获得“助人为乐之星”的荣誉称号，并在班级的“好人好事榜”上进行公示。

（2）诚实守信，捡到财物主动上交或归还失主的同学，将获得班级的表扬和一份小礼物。

（3）尊敬师长，文明礼貌，表现突出的同学，将被评为“文明之星”，并在班级中作为榜样进行宣传。

3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤之星”的称号，并在班级的“荣誉墙”上展示。

（2）遵守课堂纪律，积极回答问题，得到老师多次表扬的同学，将获得“课堂纪律之星”的荣誉，并在班级中得到奖励。

（3）在课间休息时，没有追逐打闹、大声喧哗等违反纪律行为的小组，将被评为“纪律优秀小组”，小组成员将获得相应的奖励。

4、劳动方面（1）积极参与班级卫生打扫，表现出色的同学，将被评为“劳动之星”，并获得老师的表扬和小奖品。

（2）在学校组织的大扫除活动中，认真负责，完成任务较好的同学，将获得班级的奖励。

（3）爱护班级公共财物，主动维护班级环境整洁的同学，将得到老师的肯定和奖励。

5、其他方面（1）积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为班级争得荣誉的同学，将获得班级的特别奖励和表彰。

（2）在班级文化建设中，提出有创意的想法或做出突出贡献的同学，将得到老师和同学们的认可和奖励。

（3）能够团结同学，促进班级和谐，为班级营造良好氛围的同学，将被评为“团结之星”，并获得相应的奖励。

二、惩罚制度1、学习方面（1）作业未按时完成的同学，需要在课余时间补完作业，并额外完成一份与作业相关的练习。

奖罚孩子的规章制度班级一、奖励制度1、学习奖励（1）成绩表现优秀的学生可以获得奖学金或者奖品。

（2）参加学术竞赛并获奖的学生可以获得表彰和奖励。

（3）完成作业及时、认真的学生可以得到老师的表扬和鼓励。

2、表现奖励（1）在班级中表现出色的学生可以被评为“优秀班干部”或“三好学生”等称号。

（2）参加校园文艺活动并表现突出的学生可以获得嘉奖或者特殊表彰。

3、体育奖励（1）在运动比赛中取得好成绩的学生可以获得奖杯、奖牌等奖励。

（2）坚持锻炼身体，保持健康的学生可以获得健康奖励或者体育用品。

4、思想道德奖励（1）热心帮助同学、乐于助人的学生可以获得道德模范的称号及奖励。

（2）参加公益活动并表现出色的学生可以得到社会实践奖励和认可。

5、其他奖励（1）生日奖励：学生生日时可以获得老师和同学的祝福以及礼物。

（2）节日奖励：在节假日或者校庆活动中取得优秀表现的学生可以获得特别奖励。

以上是奖励制度的简要规定，奖励的形式和内容可以根据具体情况进行合理调整，以激励孩子们积极向上、努力拼搏。

二、惩罚制度1、学习惩罚（1）未完成作业或者作业质量不合格的学生将受到批评和责任心。

（2）考试作弊或者抄袭他人作业的学生将受到严厉的批评和处罚。

2、表现惩罚（1）在班级中打架、欺负同学等不良行为的学生将受到警告和纪律处分。

（2）违反校规校纪，影响校风校貌的学生将受到相应的处罚和整改。

3、体育惩罚（1）因故意伤害他人或者犯规的学生将受到体罚或者停止参加体育活动。

（2）擅自旷课不参加体育课程的学生将被扣分或者进行处罚。

4、思想道德惩罚（1）言行不当、言语粗鲁的学生将受到口头警告或者书面通报。

（2）传播不正能量、参与违法活动的学生将受到严厉批评和处罚。

5、其他惩罚（1）擅自携带手机进入学校的学生将被没收手机并进行处理。

（2）恶意破坏校园设施或者课堂纪律的学生将受到停课禁闭等处罚。

惩罚是对不良行为的警告和约束，它的目的在于让学生认识到错误并及时纠正，避免再次犯同样的错误。

小学生奖惩制度（6篇）学校生奖惩制度篇1出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席〔迟到≥10分钟为缺席〕每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特别缘由)每缺一次扣0.5分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持清静；其次条：全部同学必需保持仔细，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。

体操第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；其次条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要听从支配，整齐退场。

课余纪律严查追赶打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名批判的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追赶打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。

在校内内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分〔尤其要留意教室墙壁、瓷砖等〕。

严峻违背学校纪律，班主任接到整改通知的状况下每人每次扣3～5分。

到营业性网吧、嬉戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍的，每人次扣2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。

学校生奖惩制度篇2一、嘉奖制度：〔一〕嘉奖条件：凡符合以下条件，赐予嘉奖。

1、德、智、体、美、劳全面进展，成果显著者。

2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。

4、主动参与各项公益活动。

5、主动参与各次竞赛活动，成果优良。

学生奖惩工作制度规定最新第一条总则为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观的优秀学生，规范学校学生管理工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本规定。

第二条奖励制度1. 奖学金：设立一、二、三等奖学金，对学习成绩优异、综合素质突出的学生给予奖励。

2. 荣誉称号：设立优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，对品德高尚、表现突出的学生给予表彰。

3. 专项奖励：对在科技、艺术、体育等方面取得突出成绩的学生给予专项奖励。

4. 突出贡献奖：对为学校、为社会作出特殊贡献的学生给予突出贡献奖。

第三条惩罚制度1. 纪律处分：对学生违反校规校纪的行为，给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。

2. 行为纠正：对有不良行为的学生，进行批评教育，要求其改正错误。

3. 停课、停考：对违反考试纪律、严重扰乱课堂秩序的学生，可以给予停课、停考的处理。

4. 法律追究：对违反法律法规、触犯刑律的学生，依法移交司法机关处理。

第四条奖惩程序1. 奖励程序：学生申请或推荐，班级、年级审核，学校审批。

2. 惩罚程序：学生所在班级调查核实，年级提出处理意见，学校审批。

3. 公示：奖励和惩罚结果在学校范围内进行公示。

4. 申诉：学生对奖惩决定有异议的，可以在接到决定之日起五个工作日内向学校提出申诉，学校应当在接到申诉之日起十个工作日内作出答复。

第五条奖惩实施1. 奖励实施：奖学金、荣誉称号等奖励每学期评选一次，专项奖励根据实际情况适时评选。

2. 惩罚实施：纪律处分、行为纠正等惩罚措施应当在学生充分认识到错误并同意的基础上实施。

3. 记录：奖惩记录纳入学生综合素质评价体系。

第六条附则1. 本规定由学校负责解释。

2. 本规定自发布之日起施行，原有规定与本规定不符的，以本规定为准。

3. 根据教育部门和地方政策的变化，学校可以根据实际情况对本规定进行调整。

班级奖罚孩子的规章制度一、奖励制度1.1 班级表扬：每周班级将评选出表现优秀的学生，包括学习成绩优异、积极参与班级活动、团结同学等方面，对其进行表扬，激励其它同学效仿。

1.2 个人奖励：班级每学期将评选出最佳学生，包括学习成绩、课堂表现、团队合作等方面，对其进行个人奖励，如奖金、奖品等。

1.3 班级活动奖励：班级的各种团体活动中，优秀表现的班级将获得奖励，如集体旅行、励志演讲会等。

1.4 家长奖励：对于家长长期关注学生学习、积极配合学校工作的家长，学校也将进行奖励，以鼓励更多家长参与到学生的教育中来。

1.5 学习成绩奖励：每学期学校将对学习成绩优异的学生进行奖励，如奖金、奖状等。

二、惩罚制度2.1 迟到早退：对于迟到早退的学生，学校将进行警告，并记录在案，情节严重者将进行批评教育，甚至处罚。

2.2 缺勤：学生缺勤次数超过规定次数，学校将通知家长进行整改，情节严重者将进行记过等处罚。

2.3 作业落下：对于作业落下的学生，学校将进行批评教育，并要求学生及时完成作业，情节严重者将进行记录并通知家长。

2.4 打架斗殴：对于打架斗殴的学生，学校将严肃处理，依据学校纪律规定进行相应处罚，情节严重者将通报家长甚至警方处理。

2.5 引导不力：对于影响到其他同学学习的行为，学校将进行批评教育并督促改正，如情节严重，将进行记录并通知家长。

2.6 作弊抄袭：对于作弊抄袭的学生，学校将进行严厉批评，并告知学生相关的学术道德规范，情节严重者将进行惩罚。

2.7 破坏学校设施：对于破坏学校设施的行为，学校将追究责任，情节严重者将进行处罚并要求赔偿。

2.8 言语暴力：对于使用侮辱、侵犯他人尊严的言语，学校将进行处罚，并教育学生尊重他人。

2.9 涉及违法行为：对于涉及违法行为的学生，学校将严格按照法律程序处理。

三、奖罚分级规定3.1 轻微违纪：包括迟到、早退、未完成作业等行为，学校将进行批评教育，并要求学生及时改正；3.2 一般违纪：包括缺勤、言语暴力等行为，学校将进行警告，并记录在案；3.3 严重违纪：包括打架斗殴、作弊抄袭等行为，学校将进行处分，情节严重者将通报家长或者公安机关处理。

学校奖惩制度为鼓励先进、提升学生的自我约束意识，实现对学生的有效管理，依据国家颁发的学生学籍管理相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

本制度适用于对本校学历教育学生的奖励和处分。

（一）学校奖励制度1、奖学金制度为鼓励学生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，争取优异成绩，德、智、体、美、劳诸方面全面发展，培养品学兼优的合格学生，学校决定设立学生奖学金制度，特制定本条例。

本奖学金按年级分设特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、进步奖，获奖学金名额按照本年级学生总数的10％评选。

凡在我校就读的学生，思想品德高尚，遵纪守法，能模范执行中学生日常行为规范，积极参加社会实践和公益活动，学习成绩优异，可获得本奖学金。

关于奖学金的等级以及金额如下：学生奖学金的评审工作，由学校学生奖学金评审委员会组织实施。

奖学金评审委员会由德育处、教务处、行政办、校长室等部门相关负责人组成。

学生奖学金遵循公平、公正、公开的原则，每学期评选一次。

学校每学期召开一次全校学生奖学金颁奖大会，统一颁发获奖证书和奖学金。

2、先进个人先进个人由班级民主推选，班主任综合后申报，年级主任审核，德育处、团委根据事迹材料和实际表现向校长室汇报，学校审批确定。

评优工作必须严格按照评选条件，坚持民主与集中相结合的评选方法。

对评选出的个人，学校将予以表彰奖励。

（二）学校学生违纪处分处理管理条例第一章总则第一条为维护学校正常教学、生活秩序，保障学生的学习、生活正常进行，根据《诸暨学校学生学籍管理规定（试行）》、本着教育与管理相结合、以教育为主的原则，结合学校实际，特制定本办法。

第二条学生在校内有违纪行为的，依照本办法给予相应纪律处分。

学生在校外参加教育（教学）实习、考察、社会实践等活动中发生的违纪行为，参照本办法处理。

学生违反校纪校规，视其情节轻重、认错态度情况、悔改表现给予批评教育或纪律处分。

纪律处分分为：1、警告（德育处进行三天的行为纠正教育，下发家长知情单）2、严重警告（约谈家长，同时回家进行三天的行为反思）3、记过（回家进行一单位周的行为反思及思想学习，返校后进行思想汇报）4、留校察看（在一单位周的查看期间，有三次以上违纪行为处分转化为劝退）5、劝退教育6、勒令退学，开除学籍第二章分则第三条对违反国家和地方法律、法规者，视其情节，给予以下处分：1、违反国家和地方法律、法规受到刑事处罚或被劳动教养者，给予开除学籍处分；2、违反国家和地方法律、法规受到管制、拘役或因过失犯罪而被判处徒刑并宣告缓期执行者，给予开除学籍处分；3、违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣者，给予开除学籍处分；4、违反治安管理规定被处以行政拘留者，给予劝退教育或以上处分；第四条扰乱学校正常秩序或破坏学校安定团结者，根据下列不同情况给予处分。

学校惩罚奖励规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，培养良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校学生，包括幼儿园、小学、初中和高中。

第三条学校奖励惩罚要严格区分，奖励重在鼓励和激励，惩罚重在教育和约束。

第四条学校奖励惩罚要公平公正，不得带有个人偏见或随意性。

第五条学校奖励惩罚要依法依规，不得违反国家法律法规和学校相关制度。

第六条学校奖励惩罚要及时有效，对学生的行为给予及时的反馈和处理。

第二章学校奖励制度第七条学校将设立奖励基金，用于发放奖金、奖品等，对学校表现优秀、品德高尚的学生进行奖励。

第八条学校将设立奖状、奖章、奖杯等奖励形式，对学校参与各类竞赛、比赛并取得优异成绩的学生进行奖励。

第九条学校将设立奖学金、助学金等奖学金形式，对学校学习成绩优秀、品德端正、校风学风好的学生进行奖励。

第十条学校将设立文明奖、勤奋奖、进步奖等奖项，对学校表现良好、进步明显的学生进行奖励。

第十一条学校将设立校园之星、优秀学生干部等桂冠奖项，对学校在不同领域表现突出的学生进行奖励。

第十二条学校将举办各类文艺活动、运动竞赛等活动，对参与并表现优秀的学生进行奖励。

第十三条学校将设立教室星级评选、班级文明标兵等荣誉称号，对表现出色且言行举止文明的学生进行奖励。

第十四条学校将设立暑期社会实践奖、寒假读书标兵等荣誉称号，对积极参与社会公益活动以及读书成绩优异的学生进行奖励。

第三章学校惩罚制度第十五条学校将设立教育训诫、批评教育等形式，对学校违反校纪校规、言行不端的学生进行惩罚。

第十六条学校将设立扣分制度、记过处分等处理措施，对学校违反班规、违背原则的学生进行严肃处理。

第十七条学校将设立停课、停学等强制措施，对学校严重违纪、坚持不改的学生进行严厉惩罚。

第十八条学校将建立学生违纪档案，及时记录学生违纪情况、处理结果和反思等内容，进行有效管理。

第十九条学校将对学生进行集体教育、个别帮助等措施，帮助其认识错误、改正错误、悔过自新。

一、目的为了加强学生工作管理，规范学生行为，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，特制定本奖惩制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、奖励制度1. 优秀学生干部奖：对在工作中表现突出、成绩显著的学生干部给予表彰和奖励。

2. 优秀团员奖：对在团组织活动中表现优秀、积极参与、贡献突出的团员给予表彰和奖励。

3. 优秀学生奖：对在学习、科研、文体、社会实践等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。

4. 优秀宿舍奖：对宿舍环境整洁、纪律良好、团结友爱的宿舍给予表彰和奖励。

5. 优秀志愿者奖：对积极参与志愿服务活动、表现突出的志愿者给予表彰和奖励。

四、惩罚制度1. 违纪处分：对违反校规校纪、严重影响校园秩序的学生，根据情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。

2. 学籍处理：对严重违反校规校纪、触犯法律法规的学生，根据情节严重程度给予勒令退学或开除学籍处理。

3. 警告处分：对有不良行为的学生，给予警告处分，并要求其写出检讨书，在班级、宿舍内进行通报批评。

4. 通报批评：对有轻微违纪行为的学生，给予通报批评，并要求其参加学校组织的教育活动。

五、奖惩程序1. 奖励程序：由相关部门根据实际情况提出奖励名单，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门进行表彰和奖励。

2. 惩罚程序：由相关部门对违纪学生进行调查核实，提出处理意见，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门执行。

六、其他1. 本制度由学生工作部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施本奖惩制度，旨在激发学生积极性，培养学生的责任感和集体荣誉感，营造和谐、文明的校园环境。

学生部门奖惩制度范本一、总则为了加强学生部门的管理，提高学生部门的工作效率和综合素质，激发学生部门成员的工作积极性和创造性，根据我国相关法律法规和学校规章制度，特制定本奖惩制度。

二、奖励1. 奖励种类（1）集体奖励：优秀学生部门、先进集体等。

（2）个人奖励：优秀学生部门成员、优秀工作者、突出贡献奖等。

2. 奖励条件（1）集体奖励：学生部门在一定时期内工作成绩显著，有突出表现，得到广泛认可。

（2）个人奖励：学生部门成员在工作中表现出色，有显著成绩，具有良好的团队精神和责任心。

3. 奖励措施（1）集体奖励：颁发荣誉证书，予以表彰，并在评选优秀学生团体时给予优先考虑。

（2）个人奖励：颁发荣誉证书，予以表彰，并在评选优秀学生、奖学金等方面给予优先考虑。

三、惩罚1. 惩罚种类（1）口头警告：对工作态度不端正、违反部门纪律的成员进行口头警告。

（2）书面检讨：对严重违反部门纪律、造成不良影响的成员要求其提交书面检讨。

（3）停职：对在工作中严重失职、造成严重后果的成员予以停职处理。

（4）撤销职务：对部门负责人在工作中严重失职、造成严重后果的，予以撤销职务。

2. 惩罚条件（1）口头警告：成员在工作中出现轻微违纪行为，但未造成严重后果。

（2）书面检讨：成员在工作中出现较为严重的违纪行为，对部门造成一定影响。

（3）停职：成员在工作中出现严重违纪行为，对部门造成较大影响。

（4）撤销职务：部门负责人在工作中出现严重违纪行为，对部门造成严重影响。

3. 惩罚措施（1）口头警告：由部门负责人对成员进行警告，并在短期内对其进行重点观察。

（2）书面检讨：由成员提交书面检讨，部门负责人对其进行批评教育，并在一段时间内对其进行重点观察。

（3）停职：由部门负责人提出停职申请，报请上级批准，对成员进行停职处理，停职期间不得参与部门工作。

（4）撤销职务：由部门负责人提出撤销职务申请，报请上级批准，对部门负责人进行撤销职务处理。

四、其他规定1. 奖惩决定由部门负责人提出，报请上级批准后实施。

学生管理制度含奖惩第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，促进学生成长成才，树立良好的学风，维护校园秩序，保障学生的权益和安全，制定本学生管理制度。

第二条本学生管理制度适用于全校所有学生，包括义务教育阶段和高等教育阶段。

第三条学生应当遵纪守法，尊敬师长，团结友爱，勤奋学习，锻炼身体，树立正确的人生观、世界观和价值观。

第四条学校通过本学生管理制度，设立奖励和处罚制度，对学生进行约束和教育，引导学生健康成长。

第二章学生奖励制度第五条学校将根据学生在学业、品德、文体等方面的表现，实行奖励制度。

第六条学校将设立优秀学生奖学金，对成绩优异、品德优良的学生给予奖励。

第七条学校将设置表彰大会，对在各项比赛中取得优异成绩的学生进行表彰。

第八条学校将组织各类活动，对积极参与、贡献突出的学生进行奖励。

第九条学校将建立成绩排名制度，对成绩/排名靠前的学生进行奖励。

第十条学校将设立先进个人奖，对在学生管理、社会实践等方面表现突出的学生进行表彰。

第三章学生处罚制度第十一条学校将对违反规定、扰乱学校秩序、影响教学和学习的学生进行处罚。

第十二条学校将对学生的不端行为进行严肃的批评教育，引导学生认识错误、自我纠正。

第十三条学校将根据不同情节，对违纪学生给予不同程度的处罚。

第十四条学校将实行警告、严重警告、记过、记大过和开除等处罚措施。

第十五条学校将建立学生违纪档案，对多次违纪的学生进行记录和处理。

第四章学生管理措施第十六条学校将建立健全的学生教育管理体系，制定相关规定和制度，规范学生行为。

第十七条学校将建立学生权益保护机制，保护学生的合法权益和安全。

第十八条学校将开展爱国主义教育、社会实践活动，培养学生爱国爱校的情感。

第十九条学校将定期开展安全教育和心理健康教育，关注学生的身心健康。

第五章附则第二十条本学生管理制度自发布之日起实施，如有需要修改，经学校相关部门审议通过后执行。

第二十一条学校学生管理制度内容包括奖惩措施、管理办法、执行程序等具体条款。

大学奖惩管理制度第一章总则第一条为加强学生管理，规范学生行为，营造良好的学习生活环境，制定本奖惩管理制度。

第二条本管理制度适用于全日制大学本科生、研究生和留学生。

第三条学校奖惩管理是学校生活管理的一项基本工作，旨在激励学生积极主动，引导学生形成良好的品德和行为习惯。

学校将坚持奖惩相结合，善于给予表扬和鼓励，严肃处理违纪违规行为。

第四条学校奖励和惩罚依据学生表现情况作出，遵循公平、公正和合理的原则。

第五条学校奖励和惩罚的原则是激励主动、自律为主，扶持激励为辅。

第六条学校对学生违纪违规行为有责任采取相应奖惩管理措施，对学生奖励也有责任提供相关奖励。

第二章奖第七条学生在学术、科技、文艺、体育等方面表现突出，可以获得校级奖励，有时可接受社会和企业的奖励。

第八条学校奖励学生主要包括以下内容：1.学业奖：学业成绩优秀者，可获得学校学业奖励。

2.科技创新奖：在科技创新、科研实践等方面表现突出者，可获得学校科技创新奖励。

3.文艺体育奖：在文艺、体育比赛和活动中取得成绩者，可获得学校文艺体育奖励。

4.社会实践奖：在社会实践、志愿服务等方面表现突出者，可获得学校社会实践奖励。

5.国际交流奖：在国际交流、留学学习等方面表现突出者，可获得学校国际交流奖励。

第九条学校奖励学生是通过评优评先、表彰大会、发放奖金等多种形式实施。

第十条学校鼓励并支持学生参加各类学科竞赛、学术论坛、专业讲座、社会实践等活动，通过积极参与，展现学生的才华和能力。

第三章惩第十一条学校对学生违纪、违规行为的惩罚主要包括以下内容：1.警告：对一般违纪行为，学校可以给予口头或书面警告。

2.记过：对严重违纪行为，学校可以给予记过处分。

3.留校察看：对特别严重的违纪行为，学校可以对学生进行留校察看。

4.劝退：对严重影响学校声誉，或者违纪行为屡教不改的学生，学校可以给予劝退处分。

5.开除学籍：对严重违纪行为，学校可以给予开除学籍处分。

第十二条学校对学生的惩罚处分必须依据学生的行为情况、性质等作出，严肃认真处理。

学生日常表现奖惩管理制度学生是一个社会的未来，良好的日常表现是学生全面发展的关键。

为了帮助学生培养良好的行为习惯和道德观念，学校纷纷引入了学生日常表现奖惩管理制度。

这一制度可以激励学生努力提高自身品德修养，同时也能及时纠正不良表现。

本文将从不同角度探讨学生日常表现奖惩管理制度的实施情况。

I. 学校奖励制度的设计学校奖励制度的设计是学生日常表现奖惩管理的基础。

学校应根据学生特点制定明确的奖励规范，包括表现优秀的学习成绩、体育竞技成就、社会实践成果等。

此外，学校还应公正公平地评选一些具有独特特色的奖项，如道德楷模、志愿者服务明星等，以激励学生在道德品质和社会责任方面做出更多贡献。

II. 常规表现奖励的设置在学生日常表现奖惩管理中，常规表现奖励的设置是非常重要的。

学校可以根据学生的年级、班级制定相应的奖励规定，包括每周、每月的荣誉称号和奖状，以及丰富多样的实物奖励。

这样的设置可以激励学生关注自身行为，从而培养起良好的习惯。

III. 奖励方式的多样性学校的奖励方式应该多样化，以满足不同学生的需求。

除了传统的奖状或实物奖励，学校还可以为学生提供真实的社会实践机会和荣誉资格。

比如，优秀的学生可以成为学校领导团队的成员，或者参加一些社会活动代表学校，从而提升学生的社会影响力。

IV. 学生日常表现奖惩管理的挑战学生日常表现奖惩管理制度的实施也会面临一些挑战。

首先，奖励制度可能存在偏向性，容易让学生觉得不公平。

其次，奖励是否真正能够激励学生也是一个需要思考的问题。

有的学生可能只是为了奖励而做事，缺乏真正的内在动力。

因此，学校需要不断完善奖励制度，确保公平性和有效性。

V. 日常表现奖励与学习成绩的关系学生的学习成绩与他们的日常表现奖励息息相关。

良好的学习成绩是学生表现优秀的重要标志之一。

因此，学校应该建立学生学习成绩和日常表现奖励的档次对应关系，通过奖励激励学生努力学习，提高自身学习成绩。

VI. 学生日常表现管理制度的重要性学生日常表现管理制度的实施对学生个人成长和发展具有重要意义。

学校学生管理奖惩细则第一章：总则第一条：为了维护学校的正常教育秩序，提高学生的自律意识和责任感，制定本奖惩细则。

第二条：学校实行奖励与惩戒并重的原则，注重激励学生积极向上的行为，同时对违反校规的行为进行适当的惩罚。

第三条：学校教育管理部门是本奖惩细则的执行机构，负责制定具体的奖惩细则，并根据实际情况进行调整与更新。

第二章：奖励制度第四条：学校将根据学生的学习成绩、道德品质、文体活动表现以及社会实践等方面开展奖励活动。

第五条：学校将设立奖学金、奖状等奖励，以鼓励学生取得优异成绩和良好品学兼优的表现。

第六条：学校将开展各类文体活动，并根据学生在参与活动中的表现进行奖励。

第七条：学校将鼓励学生进行社会实践，并对在实践中表现突出的学生予以奖励。

第八条：学校将加强学生的道德教育，开展评选优秀学生、文明班级、先进社团等活动，并予以奖励。

第三章：惩戒制度第九条：学校将根据学生的违规行为程度和性质，采取适当的惩戒措施，并实施教育矫治。

第十条：对于考试作弊、抄袭等学术不端行为，学校将给予警告、记过、留校察看等处分，并通知学生家长进行共同教育。

第十一条：对于打架斗殴、欺凌他人、偷窃等违法犯罪行为，学校将依法报警，同时进行严肃处理，一经确认违法行为，将追究其法律责任。

第十二条：对于违反校规的行为，学校将给予口头警告、书面检讨等处罚，并通过心理辅导等方式进行教育矫治。

第十三条：学校将对违规行为进行加重处理的情况包括：情节严重、屡教不改、对他人造成较大伤害等情况。

第四章：程序保障第十四条：学校将建立完善的奖惩记录档案，将学生的奖励和惩罚情况记录在案，并妥善保管。

第十五条：学校将根据学生的具体情况，进行公正、公平、公开的奖惩处理，避免主观武断和不公正的情况出现。

第十六条：对于学生及家长对学校奖惩决定的异议，学校将及时召开研究和调查，听取双方的申诉，并根据实际情况进行决定。

第十七条：学校将定期组织教职工培训，提高他们的奖惩意识和引导学生行为的能力。