节约用水班会活动方案
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关于节约用水的主题班会教案10篇活动目标:1、初步掌握一些节约用水的简单方法,知道万物离不开水。
2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
活动过程:一、预备部分1、中队长:全体起立,各小队报告人数。
各小队长:第__小队队员起立!稍息,立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,第×小队原有×人,实到×人,报告完毕。
”中队长回答:“接受你的报告!”小队长返回原位,发出“稍息”口令,全小队稍息。
3、各小队长报告完毕,中队长向全中队发出“立正”口令,跑步到中队辅导员面前,敬礼,报告:“报告中队辅导员,本中队原有×人,实到×人。
“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪,请您参加我们的队会。
”辅导员回答:“接受您的报告,参加你们的队会并预祝队会圆满成功。
”4、中队长:出旗,敬队礼。
(播放出旗曲)5、中队长:礼毕,唱队歌。
(播放队歌)6、中队长:请坐。
队会正式开始,有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。
二、正式部分:(一)导入:袁:先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得,弯也走得直也走得,就是高了走不得。
蔡:刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动。
袁:水,生命之源,蔡:正是由于有水,地球才有了绿色;袁:大地才有了生机;蔡:人类才有了希望。
袁:正是因为有水,才有绿色的小草和美丽的花朵,蔡:才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁:才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡:才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
袁:水,生命之源。
让我们一起行动起来,蔡:为了我们的家园,袁:为了明天,,蔡:为了我,为了你合:请节约用水。
二(3)班,《节约用水从我做起》主题队会现在开始。
1. 蔡风煜:同学们,你知道水可以分成几类吗(学生回答)2.袁开言:人类可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。
关于节约用水主题班会教案5篇关于节约用水主题班会教案篇1目标:1、了解水的用途和重要性,知道我们的生活离不开水。
2、萌发节约用水的环保意识,懂得节约用水要从我做起。
准备:一杯清水、一杯白开水、一杯盐水;水不同用途的照片;缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。
玩法:1、了解水的用处。
这是什么?它能干什么呢?除了人们需要水,谁还需要它?你还在哪里看到过水。
2、了解水资源短缺的危害。
你喜欢水吗?如果没有水,我们的生活会怎样?3、讨论保护水资源的方法。
你有什么好办法,可以帮助我们节约用水呢?4、学习儿歌《关好水龙头》。
听一听,学一学儿歌中的节水方法。
附儿歌:《关好水龙头》自来水,哗哗哗,小朋友,忙回头,踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,用力关好水龙头,节约用水记心头。
关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景:我园是一所农村园所,农村有多处可见小溪、小河,还有著名的汶河,就在我园的附近。
幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩,每天有多次接触到水。
比如:洗手、刷牙等。
但是,我发现幼儿对水的认识是肤浅的,并不知道它的变化与性质,没有节约用水及保护水资源的意识。
根据以上分析我设计了此活动,并制定了以下目标。
活动目标:1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点:教学重点:让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点:发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备:实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程:1、引题:(1)师:你口渴的时候,首先想到了什么?(2)你手脏的时候怎么办?(3)你见过什么地方有水?2、实验、示范:(1)小瓶里放入颜料,让幼儿观察。
(2)杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻,品尝一下。
节约用水活动方案范文(21篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!节约用水活动方案范文(21篇)活动方案是为了达成特定目标而制定的一系列行动步骤和安排。
关于节约用水的策划案(5篇)关于节约用水的策划案(5篇)为了确保节约用水的活动能有条不紊地开展,就需要我们事先制定一个优秀的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
以下是小编整理的关于节约用水的策划案,欢迎大家借鉴与参考!关于节约用水的策划案精选篇1一、活动时间5月15日—5月21日二、宣传主题建设节水型城市,改善城市水生态三、活动安排1、节水宣传进企业用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则,围绕今年节约用水宣传周的主题,精心组织,全面部署,通过宣传栏、宣传条幅、节水知识培训等形式,广泛深入地开展节约用水集中宣传活动,引进先进工艺设备,加强用水管理,全面做好生产、生活的节约用水工作。
2、节水宣传进学校中小学校要适时组织开展寓教于乐、丰富多彩的节约用水主题班会、节水故事征集等活动,加强水情教育,宣传水资源紧缺形势及节约用水的重大意义,提高学生对节约用水重要性、必要性的认识,掌握节水知识和技巧,通过“小手拉大手”的形式,带动身边的人形成爱水、惜水、节水和护水的好风尚。
3、节水宣传进社区社区要以家庭节水宣传为主,积极组织开展节约用水宣传活动,通过节水知识咨询、节水器具认证推广和节水小知识、小窍门宣传材料发放等形式,传播水情、生活节水、节水器具认证使用等知识,使社区居民深入了解我市水资源现状,提高节水意识,自觉节约每一滴水,争创节水型家庭,形成爱水、惜水和节水的良好社会氛围。
4、全面推广应用节水器具加强对房地产开发项目竣工综合验收及预销售管理,新建、改建、扩建的公共、办公和民用建筑要全部安装使用符合《节水型生活用水器具》标准的节水器具,逐步淘汰原有建筑物中不符合节水标准的用水器具,普及推广合格的节水产品。
四、活动要求各单位要高度重视节约用水宣传活动,做好集中宣传与日常宣传的密切结合,确保集中宣传活动的效果。
沿街单位要悬挂不少于2幅的节约用水宣传口号横幅,有LED电子屏幕的单位要滚动播出节水知识、节水标语口号等内容。
第1篇一、班会主题为了提高同学们的节水意识,倡导节约用水的生活方式,营造良好的校园节水氛围,本次班会以“节水行动”为主题。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓丽五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场张晓丽同学首先对全体师生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 节水知识讲座由学校德育主任李老师为大家讲解节水知识。
李老师从以下几个方面进行了讲解:(1)我国水资源现状:我国是一个水资源短缺的国家,人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。
(2)节水的重要性:节约用水是解决我国水资源短缺问题的根本途径,也是实现可持续发展的重要举措。
(3)节水方法:从日常生活、农业生产、工业生产等方面介绍了节水方法。
3. 同学们分享节水经验同学们纷纷分享自己在日常生活中如何节约用水的经验,如:关闭水龙头、使用节水器具、合理利用水资源等。
4. 节水倡议书签署主持人宣读了节水倡议书,同学们纷纷表示赞同,并现场签署了节水倡议书。
5. 节水行动计划制定同学们分组讨论,共同制定了节水行动计划,内容包括:(1)每天关紧水龙头,避免浪费。
(2)合理利用水资源,如:收集雨水浇花、洗菜水冲厕所等。
(3)宣传节水知识,提高身边人的节水意识。
6. 互动环节同学们通过问答、游戏等形式,进一步了解节水知识,增强节水意识。
7. 总结发言张晓丽同学对本次班会进行了总结,强调节水行动的重要性,并鼓励同学们从自身做起,共同为节约水资源贡献力量。
八、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们对节水知识有了更深入的了解,节水意识得到了进一步提高。
相信在大家的共同努力下,我们一定能够实现节约用水的目标。
九、班会反思本次班会虽然取得了较好的效果,但仍存在一些不足之处,如:1. 节水知识讲座内容较为简单,未能满足同学们的需求。
2. 同学们分享节水经验时,部分同学的表达能力较弱。
3. 节水行动计划制定过程中,部分同学参与度不高。
节水主题班会五篇篇一:节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力,从学生做起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为迎接世博会出力。
班会流程:人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们预备(13)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!主持人:我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。
(板块一)环保短片:人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。
(板块二)小品:最后一滴水人:请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?全体师生(包括演员):要。
主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
节约用水主题班会教案5篇节约用水主题班会教案篇1一、活动目的:通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水二、活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
三、活动难点:使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程:(一)队会仪式:汇报人数、出旗(二)队会过程中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。
今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学,有请。
(学生鼓掌)主持人合:尊敬的老师、同学们,你们好!三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始!房:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》房:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?丁:通过这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?丁:水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?房:听了同学们的发言,大家知道了一吨水的作用可真不小。
听,这是什么声音?全班:这是下雨的声音。
主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你,小雨》房:同学们表演得好,说得好。
接下来请听快板《节约用水》丁:水是人类生命之源,水是万物生机之源。
房:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?丁:同学们能做些什么呢?房:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们三(2)班向全校同学发出倡议。
丁:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。
节约用水的活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校节约用水活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱惜水资源主题班会教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约用水班会课教案(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约用水的班会教案10篇节约用水的班会教案大全10篇水是生命之源。
人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统的运行都离不开水这一基本物质。
今天小编在这给大家整理了一些节约用水的班会教案,我们一起来看看吧!节约用水的班会教案精选篇1教学目标:1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备:1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:一、利用谜语揭示课题。
主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。
”二、从生活经验入手,导入学习。
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……?2、出示地球上海水与淡水的`组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图,你有什么想法?3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?4、小结过渡,导入“游戏”。
三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)(看着这一片,你的心情怎样?)第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。
节约用水活动方案策划(5篇)节约用水活动方案策划(5篇)为确保节约用水活动活动的开展水平,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
以下是小编整理的,欢迎大家借鉴与参考!节约用水活动方案策划篇1一、活动背景__年__月__日是第__个世界节水日。
水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。
在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境更加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。
如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。
所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我校建成节水型高校。
节水行动从我做起,永不止步!二、活动目的以国家环境保护局所提出的“节约用水,珍惜生存环境”为题,将举办一次与节约用水有关的活动。
以此响应国家的号召,确保水资源的可持续发展,逐步提升人们节约用水的意识,加深人们珍惜水资源的观念。
通过水日的宣传活动,唤起公众对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。
同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。
三、活动时间__年__月__日四、活动地点__大学__学生公寓二区篮球场五、参与人员__大学全体在校师生六、主办单位化学化工院__级党支部__级化学四班七、活动内容(一)活动前1、活动海报的制作2、活动前期的网络宣传3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打4、制作两条横幅(一是宣传世界水日,一是现场签名用)5、节约用水倡议书的制作(附件一)6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)8、场地的申请和桌椅的借用9、马克笔的准备(二)活动中1、桌椅的布置2、横幅和图片的悬挂3、倡议书的摆放4、签名横幅的放置(三)活动后1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)2、桌椅的归还3、活动的总结八、经费预算海报10__10=100元横幅2__40=80元图片1__100=100元倡议书1__20+0。
节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案1设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的才能差每天都要喝水,生活中离不开水知道水的重要性,要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯理解植物的生长离不开水。
活动目的能随手关紧水龙头,懂得节约用水。
重点难点重点;合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点;知道谁的重要性并节约用水。
活动准备录音机,音乐磁带。
儿歌《关好水龙头》。
活动过程1,听音乐,自由舞蹈。
引出问题。
〔1〕幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
〔2〕嘘小朋友们〔轻声的〕,洒水车有什么作用呢?他是干什么的、〔引导幼儿考虑〕。
2,讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道,起到除尘降湿的作用。
洒水车后面的大水壶里装着许多的水,保证有足够的水给马路痛痛快快的洗个澡。
3,是有讨论〔1〕水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头?〔2〕假如发现水龙头在滴水,该怎么办?〔3〕一旦生活中小朋友怎样节约用水?4学习儿歌《关好水龙头》,树立节约用水的意识。
5老师小结,完毕活动。
小朋友们水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水,谁还能帮组小朋友们讲卫生,变干净,所以我们应该惜水资不能浪费。
如今我们就先去洗洗手,然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思在本次活动中利用事例,让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资不能浪费。
节约用水教育主题班会教案2活动名称:做节约用水的好孩子活动目的:养幼儿有保护水资的意识活动准备:1盆枯槁的花,1盆水,抹布,录音机〔活动前老师关掉水闸〕活动过程:一、看一看,想一想:游戏完毕后老师引导幼儿发现几个问题,总结活动区的活动。
1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么?在幼儿坐下时,老师提问:“请等一下,我发现了一个问题,请把你的`手举起来,小朋友们,你们发现了什么没有?”〔幼儿答复:“手脏了,都是颜色——”〕老师:“那好,待会儿,我们来帮你解决这个问题。
【导语】节约⽤⽔,⼜称节⽔。
是指通过⾏政、技术、经济等管理⼿段加强⽤⽔管理,调整⽤⽔结构,改进⽤⽔⽅式,科学、合理、有计划、有重点的⽤⽔,提⾼⽔的利⽤率,避免⽔资源的浪费。
准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬标: 1、通过“看⼀看”“算⼀算”“⽐⼀⽐”等活动,感受到节约⽤⽔的可⾏性和重要性。
2、能运⽤所学的知识解决问题,积累活动经验,在活动中培养学⽣的节约意识。
3、培养⼈⼈珍惜⽔,⼈⼈节约⽔的良好品质。
课前准备: 1、学⽣准备:(1)调查⾃家⼀个⽉⽤⽔多少吨;(2)调查⽣活中节约⽤⽔的⽅法;(3)计算器⼀个 2、教师准备:(1)调查学校平均每⽉的⽤⽔量;(2)制作PPT若⼲张。
班会过程: ⼀、看⼀看——激发学⽣节约⽤⽔的欲望 师:同学们都知道⽔是我们的⽣命之源,离开了⽔我们⼈类和其他的⽣物能不能⽣存? ⽣:不能。
这节课我们的内容就与⽔有着密切的关系。
揭⽰主题:珍惜⽔资源。
⽔的现状⼜是怎样的呢?我们⼀起来看看⽼师搜集的资料。
2、播放课件:有关⽔现状的资料和图⽚。
师:我们⽣活的地球有个别名:⼜叫⽔球。
它的表⾯70%的是⽔。
但其中97.5%的⽔是咸⽔,⽆法饮⽤。
据统计,⽬前世界上有80个国家约15亿⼈⼝⾯临淡⽔不⾜,其中29个国家的4.5亿多⼈⼝完全⽣活在缺⽔状态中。
中国属于“⽔资源紧缺国家”。
⼈均只有2300⽴⽅⽶,仅为世界平均⽔平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个⼈均⽔资源最贫乏的国家之⼀。
从卫星拍摄的图⽚上,我们也可以很明显地看出:中国⽔资源告急。
因为缺⽔,原先⼤⽚的良⽥⼲涸,颗粒⽆收;因为缺⽔,沙漠正⼀步步吞噬着⽣机盎然的绿洲;因为缺⽔,⼈们的⽇常引⽤⽔受到了严重的威胁。
此时,你的⼼情怎样呢?你很想说什么? ⽣1:有很多⼈喝⽔,⽔被喝光了。
⽣2:⽣活中有浪费⽔的现象。
⽣3:⽔是有限的,我们要节约⽤⽔。
⽣1:此时,我⼼⾥很难受。
⽣2:有些地⽅缺⽔很严重,我很为他们焦急。
主题班会教案:节约水资源6篇主题班会教案:节约水资源6篇在我们平凡无奇的学生时代,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是我精心整理的主题班会教案:节约水资源,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主题班会教案:节约水资源1一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。
可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。
因此我班开展了”“的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
四、班会过程:1.班长宣布:”“主题班会现在开始。
2.班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。
节约用水班会活动方案•相关推荐节约用水班会活动方案(通用6篇)为了确保活动顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的节约用水班会活动方案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
节约用水班会活动方案1活动目的:(1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程:一、活动开始:(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。
同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景,明理导行主持人:它对我们用处可大了。
学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。
我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!学生丙、丁:小狗、花儿(略)主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生:“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?预备党员思想汇报同学聚会感言大全试用期工作总结学生:“没有了水,花草树木长不了。
”“没有水,我们人类活不了。
”“没有水,世界上就没有动植物”……主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。
”(2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。
”主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”……主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。
我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?3.你有什么节约用水的好办法吗?(小组讨论,制定节水金点子)我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?4、出示倡议书倡议书亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。
我们要做到:(1)用完水,及时关紧水龙头。
(2)用水时,尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。
(比如:洗完菜的水可以用来浇花。
)(4)看见浪费水的行为,积极制止。
5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)一滴水,一个点,一只蚂蚁喝一年;十滴水,一条线,两只蚂蚁能划船。
小朋友,不浪费,别让龙头泪涟涟。
师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!”节约用水班会活动方案2一、录像引入。
主持a:队员们,我们的生活中,最重要的资源是什么呢?主持b:在活动前,让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
队员观看录像。
二、揭示活动主题。
主持a:从录像中我们看出水对我们人类的重要,没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水.合:四(5)中队《节约用水,从我做起》二十分钟主题会现在开始。
(出示主题)三、各小队活动展示。
1、主持a:我们每天的生活都离不开水,我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)1、第一小队:出示图片队员们,我们第一小组找到了一些数据,充分说明水资源的缺乏.为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看虽然地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球,但是这些水中98%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水总量的2%,而这2%的水又不能全被人类所应用,因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。
剩下的12%的淡水可以被人类利用,而大多是深层地下水,不易开采,直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。
华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。
据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。
2、第2小队展示:水资源的浪费。
主持a:原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。
我知道第2小队已经收集了很多在学校里浪费水的现象,请第2小队的同学为我们介绍(拉歌:快快快,珍惜资源别等待,到到到,保护环境大回报)各位队员,我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?我发现有些同学喜欢在家里玩水枪和打水仗的游戏,这样真的浪费很多水啊!为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现有些人喜欢刷牙时不关水。
都是生活中随处可见的水资源浪费现象。
举手之劳,每个人都可以做到,我们一定要记住。
我看到有些同学家里的水龙头没有关紧一直滴水。
你们知道吗?家庭因为水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的。
据测定,“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水,一个月里可集到2.6吨水我了解到有些人喜欢洗澡抹肥皂或抹沐浴露时一直开龙头,这是典型的浪费。
真让人心疼啊!主持b:浪费水的现象真令人惊讶!真惭愧,我也有过类似的做法呢。
主持a:我们都知道地球的水资源越来越少,所以我们一定要节约用水啊!请第三小队汇报。
(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)3、第3小队展示:情景表演《循环用水》一天放学,小明回到家走进厨房,看见有几只桶.小明:妈妈,厨房为什么放了几只桶啊?妈妈:哦,那是我拿来装水的.小明: 厨房那么小,还放桶来装水干什么?是不是要停水啊?妈妈:不是,我是要把那些洗米水、洗菜水装起来,用来浇花、冲厕所呀!小明:那些水已经脏了,还是别装了,既碍地方又省不了多少钱,还是倒了它算了。
妈妈:不行,那不是钱是问题。
昨天,社区的义工队不是到我们家里发了一些节水的宣传单,难道你没看到吗?这些水都是可以循环再用,我们不能浪费啊!小明:妈妈,这真是一个节水的金点子啊!主持b: 是呀,节约要从一点一滴做起,从我做起,从现在做起。
主持a:队员们,你们还知道哪些关于节约用水的金点子呢?(让队员自由说)可以把漂洗衣服的水用来洗脏衣服;也可以将淘米水,煮过面条的水,用来洗碗筷,这样又去油又节水;还可以用养鱼的水浇花,这样能促进花木的生长等等。
使用节水器具,家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。
如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗.水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;洗澡要专心致志,抓紧时间,要记住:时间就是水!夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;这是多么好的节电金点子啊!请队员们一定要用到自己是生活中去,并告诉家里人,告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
(拉歌:快快快,珍惜资源别等待,到到到,保护环境大回报)4、第4小队展示:快板表演主持a:队员们,节约用水从我做起,从点滴做起,相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁,节水已迫在眉睫。
下面让我们听听第4小队他们的呼吁吧。
节约用水齐参与竹板一敲人心齐,节水重要表一表,滴滴清水真是宝,我国人均很缺少,很多地方都缺水,洗澡都成奢望事。
为你为我为大家,节水标兵人人夸,放水时候水开小,用后龙头请关好,洗菜洗衣水别倒,冲厕拖地举手劳。
新家新貌新时尚,节水洁具不可少,宣传节水更重要,告诉亲朋要记牢,点滴之水大回报,持续发展最重要。
节约社会同节水,共创和谐真美好,真美好!四、游戏:地球妈妈笑了主持乙:有了队员们的呼吁,有了同学们的行动,地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
1、各小队设计环保标语主持甲:首先请各小队根据自己学到的知识,去设计环保标语。
1、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源,生命真永远。
3、人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧!4 、节约用水,从点滴开始。
5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪费用水可耻,节约用水光荣。
9、水是不可替代的宝贵资源。
10、节约用水,重在合理用水,科学用水。
11、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
12、今天流着它的水,明天流着你的泪。
主持乙:接着请队员们一起做绿色追随者,拯救地球吧!2、队员游戏《地球妈妈笑了》(地球妈妈在呼救,我们大家快行动)(读游戏规则)。
五、辅导员讲话:节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。
我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!合:《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。
节约用水班会活动方案3活动目的:通过活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
活动准备:印发儿歌活动时间:一课时活动过程:一、学习儿歌《见过的水》大大的水,是海水。
小小的水,是泪水。
跳舞的水,是喷泉。
静静的水,是湖水。
清清的水,自来水。
脏脏的水,是泥水。
甜甜的水,西瓜水。
咸咸的水,是汗水。
说一说:儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?二、学习儿歌《水是个宝》水呀水,是个宝,人们生活少不了。