九年级语文范进中举同步练习
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22《范进中举》同步练习附答案一、积累与运用1.下面词语中没有错别字的一项是( D )A.不醒人事喜从天降狗血喷头尖嘴猴腮B.唯唯连声谨具贺义万惯家私年谊世好C.平起平座轩敞华居至亲骨肉一步一踱D.东张西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩万谢(解析:A.“醒”应写作“省”;B.“惯”应写作“贯”;C.“座”应写作“坐”。
) 2.下列各句中没有语病的一项是( A )A.《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词,继承和发扬中华优秀传统文化。
B.备受关注的2018年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东青岛举行,有近50家左右的电动车生产商参赛。
C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
(解析:B.语义重复,将“近”或“左右”去掉一个;C.缺少主语,去掉“在……中”;D.语序不当,可将“引发”置于“国内”之前。
)3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( B )A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,作者吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代小说家。
B.明清科举制度中,童生要先后经过县考、府考,再参加院考,考中后列名府县学籍的,才能称为举人。
然后参加三年一次的乡试,考中后才能称为秀才。
C.古人喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树,后来人们就用“桑梓”代指家乡。
D.古人为了观测天象及日、月、五星的运行,选取二十八个星官作为观测时的标志,称为“二十八宿”。
(解析:B.先是称为秀才,然后参加乡试,考中后才能称为举人。
)4.指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。
(1)屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
动作描写。
写出胡屠户倨傲的性格特点。
(2)“比如我这行事里都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。
人教版九年级语文上册第19课《范进中举》同步练习及答案内容预览:19.范进中举一、积累与运用1.下列四组词语中注音完全正确的一组是()A.长亲(zhǎnɡ qīn)相公(xiànɡ ɡōnɡ)B.行事(xínɡ shi)规矩(ɡuī jù)C.星宿(xīnɡ sù)解元(xiè yuán)D.名讳(mínɡ huì)拙病(zhuó bìnɡ)2.选择恰当的字词填空。
(1)屠户横披了衣服,________(挺、鼓、腆)着肚子去了。
(2)范进抱着鸡,手里插着草标,一步一________(跌、歇、踱)的,东张西望,在那里寻人买。
(3)弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不________(漂亮、华贵、轩敞),也还干净,就________(给、送、借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好________(看望、请教、留心)些。
(4)屠户把银子________(拿、捏、攥)在手里紧紧的,把拳头________(伸、舒、张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头________(收、缩、放)了回去,往腰里________(揣、塞、放)。
3.加点词语在句中的意思解释不当的一项是()A.秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第(科举时代应试不中)。
B.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓(家乡),一向有失亲近。
”C.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔(影响美观的微小缺点)。
D.那时家里样样要节省,……姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天(计算比较)。
4.在“①故障②失误③病症④缺点⑤错误”这五个义项中,给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。
九年级语文范进中举同步练习第一篇:九年级语文范进中举同步练习第11课《范进中举》同步练习【同步评价】一、基础知识1.给下列加点字注音:腆着()啐了一口()兀自()轩敞()()2.课文选自,这是一部小说,作者,清代小说家。
3.读古典小说,要注意品味区别与现代汉语似是而非的词,看看下面加点的词,古今意义相同吗?⑴这些同案的人约范进去乡试。
⑵到城里乡试。
出了场,即便回家。
⑶凡事要立起个体统来。
⑷把方才那些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来。
⑸在下倒有个主意。
4.“屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
”一句中,作者为什么用“横披”而不用“披”,为什么用“腆着”而不用“挺着”?5.读全文,把握情节发展思路,完成下表。
(下行每空只限填四字)开端再发展结局告贷应试屠户治疯6.文中写范进邻居送蛋、送酒、送米,又出主意为他治病,是否为了表现“邻里情”?二、同步解读范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把,两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录入和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
” 7.以上文字描写的场面是()A.范进发疯B.范进乐极生悲C、范进得病D.范进喜极至疯8.作者对范进发疯的病态描写生动而有层次,可以分为四小层,用最短的文字概括每层内容。
22范进中举吴敬梓夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
作揖.(yī)带挈.(qiè)腆.着(tiǎn)cù(簇)拥踱.步(duó) 报帖.(tiě)心窍.(qiào) 星宿.(xiù) 商zhuó(酌)绾.发(wǎn) 少顷.(qǐng) 锭.子(dìng)jiǎo(侥)幸不省.人事(xǐng)2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝...穷鬼,历年以来,不知累了我多少。
”现世宝:丢脸的家伙。
现世,出丑、丢脸。
(2)如今不知因我积了甚么德,带挈..你中了个相公。
带挈:提携。
这里的意思是“让你沾我的光”。
(3)范进道:“岳父见教..的是。
”见教:指教(我)。
(4)一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着....。
摸门不着:意思是被骂晕了,不知该怎么办。
(5)老太太没奈何,只得央及..一个邻居去寻她儿子。
央及:恳求,请求。
3.指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!(夸张)(2)你自己只觉得中了一个相公,就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!(引用)(3)(范进)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。
天上的星宿是打不得的!(比喻)(4)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。
”(借代)(5)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”(夸张、反语)4.对下列称谓的分析,不正确的一项是(B)A.“阁下”是敬称,用于称呼对方,旧时常用于书信中,今多用于外交场合。
B.“在下”是谦称,用于自称,与“愚”“足下”意思、用法相同。
C.“世先生”是对有世交的平辈人的敬称。
“世”表示世交,指两家之间世代有交往。
D.“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称。
【解析】B项中,“足下”是用于称呼对方的敬称,与“在下”“愚”不同。
统编版九年级上册语文第23课范进中举同步练习题(含答案)第23课范进中举一、积累与运用1. 给加点的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(1)作为颇具中国特色的一种问候礼仪,拱手礼俗称作揖()。
(2)牛在中国历史文化发展中占有重要一席,它是十二生肖的一员,也是二十八星宿()之一。
(3)出行在外,需要的证件、衣服、(pán chɑn)等一定要带足。
(4)近期遭曝光或关闭的一些网站,都是由于他们财迷(xīn qiào)、疏于管理,致使网站出现了很多问题。
2、根据上下文解释加粗词语。
①.说着往后一跤跌倒,牙关紧咬不省人事。
②.众邻居道:“这自然,何消吩咐。
”说着,一直去了。
③.屠户被众人局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
④.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。
”3. 下列表述有误的一项是()A.明清科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。
殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。
B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。
《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”,就是说他与范进是同乡。
C.“生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
D.《儒林外史》是一部章回体小说,“章回体小说”的特点是将全书分为若干章节,每一章节称为“回”或“节”。
4.下列句子各用了怎样的修辞手法?请指出。
(1)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?()(2)邻居内一个道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”()(3)(范进)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。
天上的星宿是打不得的!()(4)你自己只觉得中了一个相公,就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。
()5.下列各项中,标点符号使用无误的一项是()A.大量事实证明:沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康,所以我们要理性使用手机。
九年级语文上册《范进中举》练习题一、单选题1.下列词语书写有错误的一项是()A.带挈体统见教醉醺醺B.绾起倒运商议啐在脸上C.商酌瞒着喘息何足为奇D.盘费恭喜轩敞谨俱贺仪2.读课文《范进中举》,“范进不看便罢……这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”该段文字描写的场面是()A.范进发疯B.范进乐极生悲C.范进得病D.范进喜极至疯3.下面划线词没有结合语境解释的一项是()A.宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?(指写文章的功夫)B.壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来。
(谨慎的想法)C.你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?(结交)D.明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!(教书的地方)4.下列词语书写全部正确的一项是()A.作揖浑家吩付恭喜B.拙病商酌星宿奥恼C.叙功菩萨贤胥攀谈D.桑梓久仰侥幸贺仪二、填空题5.课文《范进中举》选自,这是一部小说,作者,清代小说家。
6.概括人物形象特征。
范进:胡屠户:张乡绅:7.鲁迅先生在谈到《儒林外史》时说:“凡官师,儒者,名人,山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前。
”课文中,现身纸上的儒者是,市井细民是,当时世态百相呈现在读者面前最集中的场面是。
8.选词填空。
(1)屠户横披了衣服,(A挺B鼓C腆)着肚子去了。
(2)范进抱着鸡,手里插个草标,一步一(A跌B歇C踱)的,东张西望,在那里寻人买。
(3)弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不(A漂亮B华丽C 轩敞),也还干净,就(A给B送C借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好(A看望B请教C留心)些。
(4)屠户把银子(A拿B捏C攥)在手里紧紧的,把拳头(A 伸B舒C张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头(A收B缩C放)了回去,往腰里(A 揣B塞C放)……9.下列句子各用了怎样的修辞手法?请指出。
1范进中举⊙收获平台一、积累与运用1.给下列加点的字注音。
中.举()作揖.()商酌.()拙.病()相.公()兀.自()带挈.()名讳.()桑梓.()啐.()2.选词填空,品味动词所表现的人物性格特点。
①屠户横披了衣服,______(A.挺 B.鼓 C.腆)着肚子去了。
②范进抱着鸡,手里插个草标,一步一______(A.跌 B.歇 C.踱)的,东张西望,在那里寻人买。
③弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不______(A.漂亮 B.华丽 C.轩敞),也还干净,就______(A.给 B.送 C.借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好______(A.看望 B.请教 C.留心)些。
④屠户把银子______(A.拿 B.捏 C.攥)在手里紧紧的,把拳头______(A.伸 B.舒 C.张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头______(A.收 B.缩 C.放)了回去,往腰里______(A.揣 B.塞 C.放)……二、阅读全文,完成下面关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,简要回答1-2题。
1.用简洁的语言概括胡屠户的性格特征:2.你觉得课文中哪些地方写胡屠户写得很成功,作者运用了哪一种写法试找出两个地方与同桌进行交流。
在交流的时候你不觉得你拥有了两份思想吗答:三、你怎么看待范进这样的人答:⊙发展空间阅读下文,回答问题。
周进发迹吴敬梓金有余领着周进走进贡院,不想周进才到天字号,就撞死在地下。
行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。
故此周客人中了恶。
”金有余道:“贤东!我扶着他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺,取了水来。
灌了下去,喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。
众人道:“好了。
”扶着立了起来。
周进看看号板,又是一头撞将去;这回不死了,放声大哭起来,直哭到口里吐出鲜血来。
内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里,这等大哭起来”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,原不是生意人。
《范进中举》同步检测练习一.语言积累1.填空《范进中举》节选自,它是我国代一部长篇小说,主要描写封建社会后期及的活动和精神面貌。
作者是。
2.给下列加点的字注音。
中.举()作揖.()商酌.()拙.病()相.公()兀.自()带挈.()名讳.()桑梓.()啐.在嘴上()3.解释下列句子中加点的词语。
(1)才去不到两个时候....。
()(2)你没奈何,权变..一权变。
()(3)宗师说我火候..已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?()(4)父子见教..的是。
()4.从括号中选择恰当的词语填在横线上。
屠户把银子(拿捏攥)在手里紧紧的,把拳头(舒伸张)过来,道:“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道::“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头(收缩放)了回去,往腰里(揣塞放)------5.据课文内容和括号内提示,填写成语。
(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个___________(形容骂得痛快淋漓)。
(2)你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!___________(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!(3)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,__________(指昏迷过去,失去知觉)。
6. “在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼?(1)阁下:__________ (2)足下:___________(3)愚:____________ (4)生:7. 指出下列各句所用的修辞手法。
(1)胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”()(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!()(3)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!()(4)我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年里,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!()8.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
部编版九年级上册《第22课范进中举》同步练习卷一、选择题(共1小题,每小题2分,满分2分)1. 下列四组词语中字形、注音完全正确的一组是()A.低贱(dī jiàn)屠户(tú hù)相公(xiāng gōng)B.长亲(zhǎng qín)行事(háng shì)规矩(guī jú)C.星宿(xíng xiù)腆着(tián zhe)解元(jiè yuán)D.名讳(míng huì)拙病(zhuō bìng)失散(shī sàn)二、填空题(共4小题,每小题2分,满分10分)2. 根据拼音写汉字。
(1)屠户横披了衣服,(tiǎn)________着肚子去了。
(2)(范进)走去同丈人商议,被胡屠户一口(cuì)________在脸上。
(3)他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心(qiào)________。
(4)(yán)________王也不知叫判官在(bù)________子上记了你几千条铁棍。
3. 给加粗的词选择正确一项。
(1)胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝……”()A.客观存在的事物B.出丑、丢脸C.合乎客观情况的D.出丑、丢脸的家伙(2)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。
”()A.宅旁栽的桑树、樟树B.桑树、梓树下长大C.家乡D.变化很大的世事(3)你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。
()A.规矩B.姿态、样子C.体态、相貌D.体格、精力4. 在括号内写出下列句子所用的修辞方法。
(1)比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?________(2)你自己只觉得中了一个相公,就“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”来!________(3)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”________5. 指出下面句子所用的修辞方法,简要说明它们的作用。
《范进中举》同步训练周立雄一、积累与运用1.《范进中举》节选自长篇(艺术特色)小说《》,作者,代小说家。
2.下列注音、字形完全正确的一组是:()A.长.(zhǎng)亲斟.(s hēn)酒亲.(qìng)家亲.(qīn)人B.相.(xiāng)公啐.(cuì)腆.(tiǎn)着带挈.(qiè)C.解.(jiè)元拙.(zhuō)病星宿.(xiù)住一宿.(xiǔ)D.轩敞.(chǎng)绾.(guǎn)锭.(dìng)子兀.(wù)自3.根据括号内的提示,填写成语。
①范进(连连答应,形容十分恭顺),叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
②范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个(形容骂得痛快淋漓)。
③你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!4.曾有一中举的读书人写了一幅对联嘲讽趋炎附势的社会风气,请在下联空白处填一成语,使上下联对仗工整。
上联:想当年,无钱无米,谁来雪中送炭;下联:看今朝,有权有钱,都来。
5.修改病句。
⑴通过学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。
⑵范进这一人物形象对我留下了深刻印象。
二、实践与探究6.学过《范进中举》后,班上准备开展一次“千秋功罪话科举”的语文综合性学习活动,请你积极参与活动,并完成以下各题。
⑴下面两组人物都是清朝人,一组是科举状元,一组是落榜秀才,请你搜集这些人物的事迹、成就加以探究,并写出你的探究结论。
科举状元:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖落榜秀才:李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯⑵有许多著名诗文的诞生与科举考试有关,唐朝诗人张继落榜后就曾触景生情,写下过一首千古名诗,请你把这首诗默写下来。
⑶有许多成语与科举考试有关,请你至少写出三个,并解释。
三、阅读与巩固阅读下面一段文字,回答8-11题。
范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。
这六两多银子,老爹拿去。
”屠户把银子(拿、捏、攥)在手里紧紧的,把拳头(伸、舒、递)过来,道:“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头(收、缩、放)了回去,往腰里(揣、塞、放),口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
7.这一段极其传神地描写了胡屠户的动作细节,选择最能恰当表现人物心理的动词填写到文中横线上,并说说胡屠户这一连串动作表现了他什么样的心理活动,可以看出他什么样的性格特点?8.联系全文想想,在这里,范进对胡屠户的称呼有什么变化?你能推断出他改变称呼的原因吗?9.请你揣摩胡屠户的心理,把他咒骂儿子的目的推断出来。
10.这一段有一处对胡屠户神态的细节描写,请在相关语句下划上波浪线;前文有一处细节描写与之遥相呼应,形成鲜明的对比,请把相关语句写出来。
并请回答,前后对比着写,有怎样的表达效果?四、拓展与提升阅读下面的一则短文,回答12-16题。
两个指头严监生的病一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来,陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人,都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间,挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来,问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来,问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子,插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前,道:“爷,只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(节选自《儒林外史》,标题为编者所加11.文中有一个通假字,请找出来,并写出其本字。
通12.指出下列句子所用的描写方法。
⑴他把两眼睁的溜圆,把头狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
()⑵严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
()13.严监生临死前为什么努力地伸着两个指头?从这个细节中可以看出他什么样的性格?14.这一段文字运用了什么艺术手法来刻画严监生这个人物形象?有什么样的艺术效果?15.节约是我们中华民族的传统美德,严监生的行为与我们提倡的节约精神有没有区别?请谈谈你的看法。
五、借鉴与练笔16.《范进中举》用夸张的艺术手法来刻画人物形象,既显得离奇而又在情理之中,把人物形象描写得极为传神,别具感染力。
请你认真观察一个极具个性的人,然后写一个片断,要求采用夸张的艺术手法来描写他(她)。
【参考答案】1.讽刺儒林外史吴敬梓清代2. C(A.“斟”读音为zhēn;B.“相”读音为xiàng;D.“绾”读音为wǎn)3.①唯唯连声②狗血喷头③不三不四4.锦上添花5.⑴学习《范进中举》,使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。
或:通过学习《范进中举》,我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。
⑵我对范进这一人物形象留下了深刻印象。
6.⑴示例:①那一组科举状元事迹不显,没取得多大成就,后代没有多少人知道他们;而那一组落榜秀才却是个个事迹显著,成就非凡,史册留芳。
由此可以得出以下结论:一、清朝的科举考试并不能选拔真正的人才;二、状元们中状元后沉迷于官场,不思进取;三、落榜秀才落榜后在自己感兴趣的方面发愤努力,终成大器。
②在当时,第一组人物辉煌显耀,众星捧月,万人敬仰;而第二组人物曾经是那样寂寞孤独,郁郁寡欢,门庭冷落,默默无闻。
由此可见,追名逐利的人没有留下什么可以慰藉心灵的财富,显赫一时的美名和光环总会被历史洗去,成为过眼云烟。
而真正为社会创造财富的人,尽管当时郁郁而不得志,但终究会被历史记住,让后人景仰。
⑵枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
⑶示例:五子登科、名落孙山、及第成名、郤诜高第五子登科:《宋史·窦仪传》记载,宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第,故称“五子登科”。
后用作结婚的祝福词或吉祥语。
名落孙山:名字落在榜末孙山的后面。
指考试或选拔没有录取。
及第成名:及第,科举时代考试中选。
通过考试并得到功名。
郤诜高第:指科举高中,荣登榜首。
7.攥舒缩揣这一连串动作表现出胡屠户既想要银子又假意推辞、害怕范进把银子收回的复杂心理。
表现了他贪财、虚伪的性格特点。
8.由前面称“岳父”改称为“老爹”。
因范进中举了,他觉得从此有做官的本钱了,再也不怕胡屠户了,不把他放在眼里了。
(言之成理即可)9.他骂儿子是为了拉近自己与范进的关系,讨好范进。
10.神态描写:低着头,笑迷迷的去了。
前文神态描写:屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
前后对比着写,相映成趣,极为生动地勾勒出了一个前倨后恭的小市侩的丑陋形象。
11.已以12.⑴神态、动作描写⑵神态、动作描写13.因为油灯的灯草是两茎,他极担心费油,又因死神逼近已无气力说话,只得用两根指头表明内心想法。
表现他惜财如命、极度吝啬的性格。
(意近即可)14.这段文字用夸张的艺术手法来刻画严监生这个人物形象。
采用夸张的艺术手法,极具讽刺意味,入木三分地刻画了严监生这个嗜财胜命、极度吝啬的人物形象。
15.示例:我们提倡的节约精神是不浪费,不奢侈,节俭过日子,但决非吝啬,因此,严监生临死还惦记着两根灯草费油的吝啬、惜财胜命与我们提倡的节约精神有着本质的区别。
16.示例:“拿酒来!”递酒。
接酒。
一仰脖子,咕咚,酒杯早已底朝天。
“再来一杯!”递酒。
接酒。
一仰脖子,咕咚,又一酒杯底朝天。
“走,捉猪去!”七八个或上十个人便浩浩荡荡地向年猪开拔而去。
“都站一边,看我的!”一个箭步跨到猪的跟前,双手如闪电般只一晃,齐齐地将两只猪耳牢牢揪住,电光石火间,两手猛一用力,猪头便咔嚓一声由东扭向了西。
正当猪晕头转向之时,他腾出右手,迅速揪住猪尾巴。
“嗨!”只听一声巨吼,猪便悬了空。
他双腿迅速弯曲,成弓箭步,“嗨!”又一声巨吼,还没来得及看清,猪便稳稳当当地落到了案板上。
“噗嚓”一声,人们还没明白过来,鲜红的液体便唰唰地从猪的脖子里淌了出来,猪哼都没哼一声就咽了气。
哐啷,杀猪刀掷于地上,大喊一声:“拿酒来!”这便是杀猪佬牤子,一个有着络腮胡子,五大三粗的莽汉子。
(发表于《升学指导报》九年级2008-2009年第七期,8月18日)。