2018年上期小学教务处工作计划30
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XX小学20xx年秋季学期教务工作计划一、指导思想:本学期,教务处将以《德江县中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。
全面优化教育教学管理。
二、工作目标:1、以课程实施为重点,规范办学行为。
2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。
3、充分发挥教研组作用,提升集体研究水平4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。
5、完成县、镇主管部门下达的质量提升目标,各班各科完成“二五”目标。
各科在上年基础上力争排名上升五名。
5、进一步完善质量奖惩方案。
三、具体措施:(一)强化常规管理,提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
要求老师们严格遵照课程表上课,要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间,教师专课专用,不得任意更改日课表,保证学生每日在校1小时活动时间,同时做到安全、法制教育进课堂。
2、加强教学常规检查。
教务处采取定时和不定时的方式,对教学落实情况进行巡视检查,并将检查情况及时记录;每周对教师教学常规落实情况,利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈,发现问题及时跟踪改进;每月开展2次教学常规检查,对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
3、严格备课管理。
教案是教师实施教学活动的具体方案,教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案,不得上无准备之课,无教案之课,不得抄袭网上或教案集教案。
要求每位教师必须坚持提前备课,至少备有半周以上的“储备课”,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。
4、规范作业要求。
规范作业批改标准,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。
2018—2019学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将围绕“追求质量兴校,促进多元发展,创建和谐校园,塑造诚信教育”的发展战略,继续深化教学改革,以教研组、备课组建设为主要抓手,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,提高课堂教学效率。
本学期还将以强化教学常规管理和校本课程开发与建设、以提高校本教研质量为重要途径,继续落实教学常规,实现强化细节管理,切实提高教学质量。
教务处将以求真务实的态度,扎实工作,认真管理,充分发挥“指导、督查、创新”的功能,让我校教学质量再上新台阶。
二、重点工作1、一个中心:以“全面提升教学质量”为中心。
各项工作围绕“质量”来展开。
2、两个抓手:一是抓实教学常规督导与检查工作,切实抓好教学常规考核,进一步落实教学常规和教学“五认真”;二是抓好规范校本教研,提高教研组、备课组工作的实效性。
3、一个重点:抓好高一高二期中考试、高一信息技术水平测试、高二年级学业水平测试、高三全市模拟考试、高考的备考、组织及分析工作。
三、工作内容及主要举措(一)全面规范教学行为,加强学校课程建设。
1、严格执行国家课程计划,“开齐、开足、开好”各门课程。
本学期教务处人员将进行不定期检查,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,从而产生自觉行为。
结合上学期参加校外培训获得的信息和资料,鼓励我校教师加强校本课程的研究和开发。
2、严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。
作息时间表、课表的严格落实是教学秩序稳定的关键。
并严格规范临时调课安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理,特别是体育活动课,体育训练工作,自习课要进一步规范要求。
3、严格规范资料征订制度。
严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书,所有的教辅用书全部按照备课组选择、教务处审核的程序采购。
确保教辅用书的质量和及时征订到位。
4、加强对实验室、微机室、图书室等专用室的管理,努力为教学提供良好的后勤服务。
一、指导思想本学期,教务处工作将全面贯彻党的教育方针,在学校校长室的的领导下,以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。
以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展。
二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。
加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。
认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4.加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。
为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
(二)教学工作1.以人为本,全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。
二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。
2018小学教务处工作计划范文2018小学教务处工作计划范文【一】本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。
本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。
现将本学期的工作总结如下:一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。
听课的教师都能认真做好笔记,课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。
努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
我校还注重对教师教学能力的培养,分别派教师出外学习取经。
二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐、上足、教好,同时也促进了学生的全面发展。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。
同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。
教导处并对教师的教案进行定期的检查,及时反馈给科任教师。
2018学年第一学期小学教务处工作计划
1、引导思惟
正在新的学期里,我们将当真落实镇中间校的各项工作请求,分离我校实践,接纳有用的步伐,继承拼搏,力图我校各项工作下层次,讲解成效获得更猛进步。
2、工作目的
1、宽格履行课程企图,开足开齐课程;宽格招生;标准学籍经管,落实一人一籍。
2、夯实讲解惯例经管,宽格、标准、立异备课、上课、做业、修改、教导等各讲解环节。
3、以进步讲解量量为讲解工作主体目的,完美校级语文、数学、英语、迷信量量监控系统,争夺各科合格率、均匀分、劣秀率皆要有所晋升。
4、发扬群体的劣势,强化教研组的功用,研讨剖析课本,交换课改的得掉取学、测、评效果,散思广益,劣势互补,容身讲堂讲解的研究,实时收现并办理成绩。
进步全部教员把握课本战讲堂的才能,晋升讲堂讲解火平宁讲解量量。
5、慢慢树立长效的学力检测系统。
6、树立我校本身的讲解资本库,发扬校园网同享功用,为教员讲解供应赞助,包含:地下课教案、课件、讲解案例、错题档案、试题库等。
7、抓好校学科教研组,展开各校本教研工作,增进学校成长。
拓展
教诲科研的空间,展开多种情势的的课例研讨,以讲堂为主阵地,既给教师空间,也给教师舞台。
催促教员正在教科研长进行研讨,并主动撰写教诲讲解心得等文章。
2018学年第一学期小学教务处工作计划
以提高教学质量为教学工作主体目标,完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系,争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。
2018学年第一学期小学教务处工作计划如下,快随小编一起来了解下。
2018学年第一学期小学教务处工作计划
一、指导思想
在新的学期里,我们将认真落实镇中心校的各项工作要求,结合我校实际,采取有效的措施,继续拼搏,力争我校各项工作上层次,教学成绩取得更大进步。
二、工作目标
1、严格执行课程计划,开足开齐课程;严格招生;规范学籍管理,落实一人一籍。
2、夯实教学常规管理,严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。
3、以提高教学质量为教学工作主体目标,完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系,争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。
4、发挥群体的优势,强化教研组的功能,钻研分析教材,交流课改的得失与学、测、评结果,集思广益,优势互补,立足课堂教学的研讨,及时发现并解决问题。
提高全体教师驾驭教材和课堂的能力,提升课堂教学水平和教学质量。
5、逐步建立长效的学力检测体系。
6、建立我校自己的教学资源库,发挥校园网共享功能,为教师教学提供帮助,包括:公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。
7、抓好校学科教研组,开展各校本教研工作,促进学校发展。
拓展教育科研的空间,开展多种形式的的课例研究,以课堂为主阵地,既给学生空间,也给老师舞台。
督促教师在教科研上进行研究,并积
极撰写教育教学心得等文章。
小学教务处第一学期工作计划【篇一】一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施:(一)严格常规管理,促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上*队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。
班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题,定时检查评比。
(二)加强家校联系,促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前*主任及任课教师发言材料,会后上交材料。
以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。
(三)开展各项活动,促进学生成长1、开好秋季运动会。
各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。
小学2018—2019学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以市、区教育工作会议精神为指导,着眼于学生和学校的可持续发展,落细落小落实素质教育,深入推进课程改革,以深化教学管理改革、提升教师业务能力为工作重点,以提高教学质量为核心,以抓日常管理、课题教研为突破,全面贯彻教育方针,加强教学过程管理和教学研究,合理运用现代教育技术,提高教学效率,全面提高教育教学质量。
二、工作重点1、细化教学管理,规范课堂常规。
2、开展业务培训,促进教师成长。
3、推进课程改革,提高教学质量。
三、工作重点及措施(一)细化教学管理,规范课堂常规。
进一步加强教学常规管理,督促教师落实教学环节和教学内容,以规范促质量提高。
一是加强常规指导。
组织师生重温《课堂教学常规》,明确教和学各项要求,引导教师自觉规范教学常规,引导学生自觉培养良好学习习惯;加强教师备、教、辅、改、考、评等各环节教学行为的指导,及时解决教师教学过程中难点问题。
二是加强督促检查。
加强课堂巡查,加强备课、作业布置和批改的检查,杜绝备课随意、批改马虎、超量布置作业、组织教学不到位等行为。
三是加强托管管理。
加强晚托教师的教育管理,加强晚托课时的巡查,督促教师提升服务质量。
(二)加强业务培训,提升专业素养。
扎实开展校本业务培训,组织教师外出学习,不断提升教师专业素养和执教能力。
一是开展课标培训。
组织课改沙龙,分教研组认真研读课标,明确课标要求,把握教材重点,反思问题不足,研讨教法学法;开展专业论坛,集中交流课标学习体会,展示课标学习成果,促进教师教育观念和教学方式转变。
二是开展信息技术培训。
组织教师参加网络空间建设、教育教学软件应用、信息技术与学科整合等培训活动,开展微课制作展示活动,提升教师运用信息技术革新课堂教学的意识和能力。
(三)推进课程改革,着力提升教学质量。
1.强化教学研究,探索课改途径。
一是整合学科资源。
以学校《课程改革方案》为指导,组织各教研组围绕学科课程标准,对学科知识和相应的社会知识和学生经验进行整合,围绕教学目标建立“相关教学组块”;挖掘《道德与法治》《心理健康》《安全教育》《综合实践》《卫生与健康》等学科教材中的“交集”和“盲点”,打破课程界限,进行相关整合专题设计,形成综合学科。
,2018 年上期小学教务处工作计划一、指导思想以强化常规教学管理、大力推进高效课堂、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,抓好教务常规工作。
狠抓师德 建设,进一步增强教师的责任意识、服务意识和质量意识,建立一支 精诚团结、求真务实、高效优秀的教师队伍,打造单校教育品牌,努 力办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施(一)加强师德建设,倡导务实、高效的工作作风(1)全体教师要认真学习教师职业道德规范,以德高为师,身正为范作为自己的行为标准。
(2)发挥党员的先锋作用、领导班子的带头作用,先进教师和评优教师的引领作用,人人讲团队意识,讲奉献精神,务实、高效地搞好本质工作。
(二)加强常规管理,向过程要质量(1)进一步落实《周湾中心小学教学常规》,根据课程标准制定课表,开足开齐所有科目,提高学生的综合素质,让学生全面发展。
逐步把综合实践、安全教育、健康体育教育、音乐教育、美术教育、 信息技术教育、法制教育、国防教育、留守儿童心理道德教育等纳入 教学内容。
按部颁标准安排作息时间。
(2)认真落实教学环节备课:提倡详案(导学案) 年轻教师必须有详案,其他教师课课有教案,且对教学有指导作用。
不允许无准备上课。
上课:在教师的指导下以学生活动为主体,向 40 分钟要质量,力争打造高效课堂。
上课要提前到教室门前等候学生,不允提前下课、拖堂,更不允许上课接听手机、抽烟,坚决杜绝歧视差生,体罚或变相体罚学生。
作业:每节课要有作业,作业要有针对性、训练性和题量的有限性,避免重复训练,切实减轻学生的课业负担。
辅导:辅导课要针对学生的实际以激趣、拓展、补差、训练、能力提高为主。
早晚自习和课外活动必须到堂,确保辅导质量。
(三)积极开展教研活动,努力打造高效课堂(1)听评课活动积极开展听评课活动。
每位教师每学期至少上一次公开课,不得退后完成,听后要进行评议。
2018年第一学期教务处工作计划范文指导思想本学期,学校全面贯彻落实各级教育工作会议精神,践行“立足多元,让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念,以坚持建设优良校风为原则,紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面,实行分层次教学,培养学生的自觉学习、自主学习、有效学习等能力。
在教学工作上,本学期,将以“深化课改”为抓手,将全面提高教学质量作为学校发展的第一要务,精细教学管理的方方面面,努力实现xx中教学质量跨越发展,努力将我校办成人民满意的特色名校。
工作目标与措施(一)规范管理举措,提升管理效益1. 规范校历安排严格执行《x省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》(x政办[xx]x号)、省教育厅《关于规范中小学校历和作息时间安排有关事项的通知》(x教基[xx]79号)、《关于严禁组织有偿补课的通知》(x教监[xx]x号)以及安溪县教育局转发xx市教育局《关于xx年xx市普通中学、中等职校期末及暑假工作的意见》(安教[xx]中x号)(x教中[xx]x号),科学编排校历,合理安排作息时间。
xx年秋季校历安排新学期xx年8月24日教师到校,8月24-28日教师学习或集体备课,9月1日学生正式上课。
XX年1月29日(农历十二月二十)寒假开始。
初中学生在校学习时间每周34课时,每课时45分钟,课间休息10分钟,课间操活动时间不少于20分钟。
高中学生在校学习时间每周35课时,每课时45分钟,课间休息10分钟,课间操活动时间不少于20分钟。
2.规范课程设置按照x省教育厅《关于印发x省义务教育课程实施计划(试行)的通知》(x 教基[xx]13号)、《x省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》(x教基[xx]x 号)、《x省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》(x教基[xx]x 号)、的要求,开齐、开足各门课程;按照x省教育厅《转发教育部关于印发全日制普通高级中学课程计划的通知》(x教基[xx]xx号)和《x省普通高中课程设置与教学管理指导意见的通知》(x教基[xx]xx号)的精神,根据学校三年一程的课程设置规划,认真组织教学活动,重视综合实践活动技术类、艺术类课程的开设,认真做好课程表、任课教师情况表;作息时间表的安排,尽量做到有序、合理、科学,并按要求时间(xx年9月4日前)上报教育局中教股。
2018年上期小学教务处工作计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实区教育局“教研年”精神,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。
以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。
二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。
加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。
认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4. 加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。
为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照江西省电子学籍的管理要求,进一步规范我校电子学籍的管理工作。
严格履行电子学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
(二)教学工作1.以人为本,全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。
二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。
三是加强家校合作,共同做好学困生的帮扶、教育工作。
2.重视行为养成教育,促进校园文化建设。
加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。
结合《官小学生十个好习惯》的工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3.开展好系列主题教育活动。
利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。
4.开展好经典诵读系列活动。
结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,打造书香校园。
5.抓好留守儿童和学困生辅导。
遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。
教师要关爱留守儿童,要重视留守儿童的心理辅导,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。
6.抓好体育与卫生工作,坚认真抓实“二课二操”活动,确保学生一小时阳光体育锻炼时间,稳步提高学生体质及健康水平。
7.严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。
及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。
保证学生流失率为0,巩固率100%。
8.关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“健康绿色校园”。
定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。
校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“健康绿色校园”。
健全学生健康档案。
9.积极做好学困生的转化工作。
任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。
同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
10.继续开展第二课堂活动课,发展特长,促全面提高。
在上好必修课的同时要上好活动课,充分体现全员性、自主性、训练性。
在发展学生的个性特长上下功夫,力争达到人人有特长。
首先要求各任课教师要善于发现学生的特长,并使其能充分发挥出来,同时注重培养。
其次,学校在活动课的管理上要加大力度,做到“三保”,即保证时间、保证人员、保证器材。
使学生在活动课上能学有所长。
最后,班主任对于少数性格内向,学习后进生的学生多关心,多鼓励,善于发现他们的闪光点,抓住契机,培养兴趣特长。
11.充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。
加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。
规范使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,要求年青每月不得少于3次多媒体课堂教学,新教师不得少于4次。
进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。
(三)教研工作“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。
本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。
本学期校本培训要做到:①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。
3.以课题研究为引领,促进学科课堂改革。
重点推进语、数学科的教学研究及小课题的申报工作,力争1个小课题区级申报,增强学校发展的内涵,拓展办学特色思路,努力建特色学校的能力和水平。
4.细化个人课题过程管理。
课题组每一位教师都要做到:一是结合自己的课题上好研究课,分学科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会,树立成果意识,不能流于形式;三是课题组建立个人课题管理手册,督促教师个人课题研究有实效。
5、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。
各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。
每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。
提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。
(要求本期集体备课不少于8次,业务学习不少于8次,学习笔记不少于5000字,听课不少于15节,观看观看录像课不少于2节。
)6.以重点带动引领专业发展。
一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推乡、区级名师;二是继续开展“新老帮扶”结对活动。
有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。
(四)以开展“教研年”以及“教师队伍建设年”活动契机,以师德建设和校本培训为突破口,切实加强学校教师队伍建设。
1、抓师德师风。
坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置,继续加强《关于加强中小学职业道德建设若干意见》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德十不准》及《江西省深化教育领域改革若干意见》的学习和贯彻落实弘扬正气,塑造师魂,进一步树立爱岗敬业,无私奉献,甘为人梯的教师新形象。
2、大力开展“一师一优课,一课一名师”活动,做到50岁以下全员参与,全面完成乡中心校下达的“晒课任务”。
三、具体工作安排:三月份:1、做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案2、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度3、兴趣小组组建4、常规工作检查5、随堂听课6、“学雷锋”活动7、“三节”教育8、中青年教师网上晒课活动四月份:1、小学生“传承中华美德”演讲比赛2、研讨课3、感恩教育4、一二年组学生生字听写比赛,三四五年级书法比赛教导处工作计划5、四月常规检查6、期中考试,教学质量分析7、业务学习、校本培训五月份:1、“三爱”教育2、学生美术展3、业务学习校本培训5、优秀作业评比6、五月常规检查六月份:1、庆六一活动2、各项工作总结3、期末考试教师考评整理档案官陂小学20xx-3-1。