(湘教版)五年级语文下册第一单元测试题
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湘教版五年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字?( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个成语出自《论语》?( )A. 温故知新B. 轻车熟路C. 画蛇添足D. 狐假虎威3. 《草船借箭》的故事中,借箭的是谁?( )A. 关羽B. 张飞C. 诸葛亮D. 曹操4. 下列哪个词是表示颜色的词语?( )A. 大海B. 蓝天C. 高山D. 白云5. 下列哪个句子是比喻句?( )A. 他的眼睛像星星一样亮。
B. 他每天早上都跑步。
C. 我有一个红色的书包。
D. 她的歌声很美妙。
二、判断题1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
( )2. 成语“画蛇添足”是形容做了多余的事,反而不好。
( )3. “早”字是会意字。
( )4. “大海”是表示颜色的词语。
( )5. “他的眼睛像星星一样亮。
”是拟人句。
( )三、填空题1. 《草船借箭》的故事中,借箭的是______。
2. “温故知新”这个成语出自______。
3. “早”字的部首是______。
4. “蓝天”是表示______的词语。
5. “他的眼睛像星星一样亮。
”这句话中,把“眼睛”比作______。
四、简答题1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释成语“画蛇添足”的意思。
3. 请解释会意字和形声字的概念。
4. 请解释比喻句的概念,并给出一个例子。
5. 请解释拟人句的概念,并给出一个例子。
五、应用题1. 请用比喻句形容一个人的笑容。
2. 请用拟人句形容一棵树。
3. 请用成语“温故知新”造句。
4. 请用成语“画蛇添足”造句。
5. 请用形声字解释“明”字的意思。
六、分析题1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的性格特点。
2. 请分析成语“画蛇添足”的故事寓意。
七、实践操作题1. 请用比喻句和拟人句各写一段话,描述一个场景。
2. 请用形声字和会意字各造一个句子。
八、专业设计题1. 设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。
《春》第一课时检测题1.给下列黑体字注音。
①朗润()②眨眼()③鸟巢()④潦亮()⑤撑伞()⑥蓑衣()⑦酝酿()2.下列词语书写完全正确的一项是()A.引人瞩目栩栩如生呼朋引伴流连忘返B.名列前矛杞人忧天汗流浃背再接再励C.笑逐眼开披蓑戴笠赏心悦目巧妙绝伦D.鳞次栉比通霄达旦按排工序鸦口无言3.下列词语中黑体字解释有误的一项是()A.朗润(不干枯)宛转(曲折)一年之计(计划)B.烘托(陪衬)欣欣然(愉快)花枝招展(招手)C.静默(不出声)抚摸(轻轻地按着)呼朋引伴(招引)D.应和(跟着唱)舒活(伸展)繁花(多)4.填空。
本文作者______,字______,著名散文家诗人,江苏扬州人。
他的散文名篇有《______》、《______》。
5.简答。
作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”?这同“一年之计在于春”有怎样的联系?6.阅读下文,回答问题。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
7.这段文字描写的春雨的特点有。
8.这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现的特征。
9.“看,像牛毛,像花针,像细丝”,是一个比喻句。
像牛毛,写出了雨的特征。
像花针,写出了雨的特征。
像细丝,写出了雨的特征。
10.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。
“逼”字的作用是。
11.春天是一年中最美的季节,春天有许许多多充满生机的景象。
请根据你的生活经验和想象,描绘一幅春景图,不少于500字。
参考答案1.①rùn ②zhă③cháo ④liáo ⑤chēng ⑥suō ⑦yùn niàng2.A 解析: B.“名列前矛”应为“名列前茅”C.“笑逐眼开”应为“笑逐颜开”D.“通霄达旦”应为“通宵达旦”3.B 解析:B.“花枝招展(招手)”应为“迎风摆动”4.朱自清佩弦《背影》《匆匆》5.把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生的”;把春天比做“花枝招展的小姑娘”,因为它“娇美”:把春天比做“健壮的青年”,因为它有“无穷的活力”。
五年级语文第一次月考试卷姓名班别计分一、读拼单,写詞词。
(10分)pái huái liáo liàng chéng fá xiáng xì qiáng bì()()()()()yùn niàng jì mò bǐ shì fā xiè chà yì()()()()()二、选字填空。
(8分)1、挣筝峥睁()嵘()扎风()()眼2、壁璧臂避()雨墙()完()归赵手()三、找出下列句子中的错别字,画上“”,并改正在括号里。
(6分)1、风轻俏俏的,草软棉棉的。
()2、前日忽然放晴,心也就跟着情了。
()3、蓝天、绿树、白云都把菁影投入它的怀抱,静静的碧波中渗着一丝丝沉思。
()4、当地得知楚都被秦同占领时,心急如坟。
()5、大风吹来,木板房摇摇欲醉,四周猿啸狼嚎,不绝于耳。
()6、我慌然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。
()四、下列说法对吗?对的请打“√”,错的请打“×”。
(10分)1、《春》的作者是郭沫若。
()2、李时珍是我国明代杰出的文学家,著有《本草纲目》一书。
()3、“群儿皆逃”中的“皆”是全的文思。
()4、“复称他物,则象重可知矣”。
中的知是知道的意思。
()5、屈原是战国时期秦国人。
他是一位杰出的政治家,更是一位伟大的诗人。
()五、回忆课文内容,完成练习。
(10分)1、我学习懒散时,爸爸用《汉乐府·长歌行》中的诗句劝道:“”。
2、学艺之道无他,。
3、春天的小塘,美在一个“”字,美在一个“”字,美在一个“”字。
4、《题西林壁》中的诗句:告诉我们从不同的角度就会得到不同的答案。
5、老师常用朱熹写的诗句:“”教导我们学无止境,要想成为一个知识渊博的人,就必须不断学习新知识。
六、按要求写句子。
《马陵之战》习题基础巩固一、读拼音,写词语。
二、写出下面词语的近、反义词。
近义词:救援——()抵达——()阻塞——()反义词:失败——()骄傲——()怯懦——()三、选词填空。
创造创举创作1.赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的()。
2.劳动人民是历史的()者。
3.他()了一部文艺作品。
自言自语三言两语4.同学们听说要去参观菊花花展,()论开了。
5.列宁()地说:“多好的灰雀啊!”四、下面句子各用了什么修辞手法?选择正确的答案填在括号里。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.反问 E.设问1.其实人生短促极了,哪里会有多余的时间待人“消遣”?()2.危楼高百尺,手可摘星辰。
()3.他一头扑向数学的海洋,一有空就写呀算呀。
()4.他们近视难道和看电视没有关系吗?我认为很有关系。
()五、选择合适的关联词语填空。
不光……还……只要……就……因为……所以……虽然……但是……不管……总是……1.()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。
2.雷锋叔叔()牺牲了,()他的精神永世长存。
3.()多读多写,你的作文水平()会提高。
4.他()多么难做的算术题,()想尽办法把它算出来。
5.()同学选你当组长,你()要处处起带头作用,把小组工作做好。
6.查字典,()能知道字的读音,能知道字的意思。
拓展学习六、课外阅读微笑有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情。
国王大惑不解,便去请教国师:“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?”国师向众大臣了解了缘由后,对国王说:“我为你准备了一副神奇的面具,明天上朝时你可先戴上它,再对臣子们讲话。
一定会和以往不一样。
”第二天,国王(半信半疑毕恭毕敬)地照着国师的话去做,情形果然有了180°的转变,大臣们在听他讲话时,不断地点头称是,有的还感动(得地的)落了泪。
退朝后□国王对国师说□那个神奇的面具果然产生效果了□臣子们听了我的话都很感动□国王照国师的嘱咐,连续戴了三个月的面具,文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。
五年级下册语文第一单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)zì( ) zhòu( ) dōu( )稚.嫩白昼.嘟.嘴zhì( ) chǐ( ) dū( )qǐ( ) yín( ) diàn( )旖.旎无垠.玷.污yǐ( ) yíng( ) zhān( )二、看拼音,写词语。
(8分)xiā nào gē cǎo hú dié guàng jiē( ) ( ) ( ) ( )zhī xiǎo mà zhà chǎn zi piáo chóng( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(8分)1.美妙绝.伦( ) A.断绝 B.没有出路的 C.独一无二的2.离乡背.井( ) A.离开 B.违背;违反 C.不顺利;倒霉3.颇负.盛名( ) A.享有 B.依仗;倚靠 C.亏欠;拖欠4.不可胜.数( ) A.打败 B.优美的 C.尽四、选出括号里使用恰当的词语,打“√”。
(5分)1.对比之下,我感到这些(广阔宽阔)世界的大月亮,无论如何比不上我那(可爱心爱)的小月亮。
2.(外祖父)把我叫到书房里,(稳重郑重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。
3.想不到泪眼(朦胧蒙眬)的外祖父也随着上了船。
4.我并不细看,不过(马马虎虎大大咧咧)承认下来就是了。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.我往往把谷穗当作野草割掉。
(改为“被”字句)2.《月是故乡明》的作者是季羡林写的。
(修改病句)3.品读句子,完成练习。
(5分)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
这几句话运用、的修辞手法,把情感寄托在花、和上,通过对它们的描写表达出自己的心情。
六、根据所学知识完成下列各题。
(12分)1.默写《稚子弄冰》,并回答问题。
五年级湘教版下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著?A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是?A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是形容速度快的?A. 风驰电掣B. 慢条斯理C.蜗行牛步D. 徐徐而行5. 下列哪个词语的注音是正确的?A. 气氛(qì fēn)B. 应该(yīng gāi)C. 精神(jīng shén)D. 模范(mó fàn)二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》这篇文章主要讲述了诸葛亮用智谋借箭的故事。
()2. “桂林山水甲天下”这句话是在赞美桂林的山水之美。
()3. 成语“风驰电掣”是形容速度慢的。
()4. “气氛”、“应该”、“精神”、“模范”这四个词语的注音都是正确的。
()5. 《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》是我国四大名著。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》这篇文章出自名著《______》。
2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是______。
3. 成语“风驰电掣”是形容______的。
4. “气氛”的正确注音是______。
5. 我国四大名著包括《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《______》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍一下《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释一下“桂林山水甲天下”的意思。
3. 请列举三个形容速度快的成语。
4. 请解释一下“气氛”这个词的意思。
5. 请简要介绍一下《红楼梦》这部名著。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“风驰电掣”这个成语造一个句子。
2. 请用“桂林山水甲天下”这句话写一段话,赞美桂林的山水之美。
语文部编版五年级下册第一单元练习题(附参考答案)一、选择题1.下列词语中,不属于同类的一项是: A. 丰盛 B. 咸味 C. 甜甜 D. 香脆答案:B. 咸味2.下列句子中,加点的词语用错的一项是: A. 她的腮红画得很精致。
B. 吃了这个巧克力,马上就有了精力。
C. 一听到这个消息,她就变得精神起来了。
D. 他出发前对我们说:“祝你一帆风顺!” 答案:A. 她的腮红画得很精致。
3.下列字音相同的一组是: A. 三十岁(si) B. 玻璃(li) C. 螺丝(si)D. 礼物(li)答案:B. 玻璃(li) D. 礼物(li)二、判断正误1.“忽如一夜春风来”这句话中,“一夜”相当于“一夜之间”。
()答案:对(√)2.“環”这个字,每个文字都是一個環。
()答案:对(√)三、简答题读下面段落,回答问题。
孙悟空得到火眼金睛后,非常高兴。
他知道,只有拥有火眼金睛,才能看清暗藏在人类心中的不良动机。
突然,孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天。
他眼前一亮,走上前去。
1.孙悟空为什么高兴?答案:孙悟空得到火眼金睛后,高兴是因为只有拥有火眼金睛,才能看清暗藏在人类心中的不良动机。
2.孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天,他会怎么做?为什么?答案:孙悟空看到城外有一群人在为一只蚂蚁翻天,他会走上前去。
因为他有火眼金睛,能看清人心中的不良动机,所以他要去看看事情的原因。
四、填空题1.我的邻居是一位非常_______的老人。
答案:善良2.今天课堂上老师教得很_______,同学们都很认真听讲。
答案:生动3.姐姐的乐园装饰得越来越_______。
答案:漂亮五、作文请你写一篇短文,描述你最喜欢的一本书,并简要说明你喜欢这本书的原因。
(参考答案略)以上是语文部编版五年级下册第一单元的练习题及参考答案。
希望同学们认真练习,学好语文!。
语文五年级下册第一单元测试附参考答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn)凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsèshuāi jiāo qīng xīlǐmào三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1.“你看它多直!”妹妹分辨着。
________________2.草原上行车十分酒脱。
________________3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
________________4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
_______________四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。
(4分)禁—()()帝—()() 句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近()回味——近() 清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空,牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面目()() 栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()丰富()()七、根据意思写词语。
(3分)1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。
()2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
() 3.悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
湘教版五年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字?( )A. 山B. 水C. 森D. 河)";2. 下列词语中,哪一个词语的词性与其他三个不同?( )A. 快速B. 温暖C. 高大D. 跑步";3. 下列句子中,哪一个句子使用了比喻的修辞手法?( )A. 月亮像小船一样挂在天空中。
B. 小明是个勤奋的学生。
C. 雪花飘飘,北风呼呼。
D. 妈妈的怀抱像港湾一样温暖。
";4. 下列句子中,哪一个句子的标点符号使用是正确的?( )A. “你好”,“你好吗?”B. “今天天气真好!”小丽说。
C. 哈哈,这真是个有趣的故事!D. “我要去上学了。
”妈妈说:“路上小心。
”";5. 下列哪个成语的故事与《三国演义》有关?( )A. 掩耳盗铃B. 草船借箭C. 画龙点睛D. 指鹿为马";二、判断题1. ( ) 《水浒传》的作者是施耐庵。
2. ( ) “床前明月光”是杜甫的诗句。
3. ( ) “春风又绿江南岸”是白居易的诗句。
4. ( ) “三人行,必有我师”出自《论语》。
5. ( ) 成语“守株待兔”的故事讲述的是一个农夫偶然间得到一只撞在树上的兔子,从此以后他就不再劳动,只等着兔子自己撞上门来。
";三、填空题1. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》的哪一篇?( )2. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的哪首诗?( )3. 《西游记》中,孙悟空的武器是( )。
4. 《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛被称为( )。
5. “水滴石穿,不是力量大,而是功夫深”这句话说明了( )的道理。
";四、简答题1. 请简述《三国演义》中赤壁之战的主要过程。
2. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。
3. 请简述《水浒传》中宋江为何被称为“及时雨”。
4. 请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛。
五年级湘教版下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不属于汉字的六种基本笔画?A. 横B. 竖C. 撇D. 捺E. 点2. 下列哪个词是表示方位的词语?A. 大小B. 高低C. 左右D. 前后E. 上下3. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的作者是谁?A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼E. 李白4. 下面哪个成语表示“非常勤奋”?A. 学富五车B. 刻苦铭心C. 孜孜不倦D. 勤学苦练E. 勤能补拙5. 《西游记》中的主要人物不包括以下哪位?A. 唐僧B. 孙悟空C. 猪八戒D. 沙僧E. 关羽二、判断题(每题1分,共5分)1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
()2. “床前明月光,疑是地上霜”是杜甫的诗句。
()3. 汉字“人”是由两个笔画组成的。
()4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
()5. 《三国演义》中的“三顾茅庐”是指刘备三次拜访诸葛亮的故事。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。
2. 《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事。
3. 汉字的基本笔画有六种,分别是横、竖、撇、捺、折、钩。
4. “海内存知己,天涯若比邻”是王勃的名句。
5. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《三国演义》的主要人物和故事梗概。
2. 请解释“桂林山水甲天下”的含义。
3. 请列举出五种汉字的基本笔画。
4. 请简要介绍《西游记》的主要情节。
5. 请解释“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为……所以……”的句型造句。
2. 请用“如果……就……”的句型造句。
3. 请用“虽然……但是……”的句型造句。
4. 请用“不仅……而且……”的句型造句。
5. 请用“一边……一边……”的句型造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭的智慧和策略。
湘教版五年级语文下册第一单元测试题
班级 姓名 分数
一、基础知识(40分)
1.读拼音,写词语。
(10分)
g ǎn t àng y ùn ni àng ni ǎo ch áo x ī sh ū f ēng zh ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jÌ mò xi ào b ǐng t óu zhÌ chéng f á ku ān sh ù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.多音字组词(6分)
3.比一比,再组词。
(12分)
倘( ) 混( ) 薄( )
趟( ) 浑( ) 蒲( )
烘( ) 疏( ) 恕( )
洪( ) 蔬( ) 怒( )
4.把下列词语补充完整。
(6分)
呼( )引( ) ( )风( )水 披( )戴( )
( )( )大悟 ( )声( )语 雨( )风( )
5.说说下面句子用了哪种修辞手法。
(6分)
(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
( )
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
( )
恶 w ù( ) ě(
) 和
h é ( ) hu ò( )
薄
b ò( )
b áo ( )
(3)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
()
二、积累运用。
(30分)
1.照样子,写词语。
(9分)
轻悄悄:
蓬蓬勃勃:
抖擞抖擞:
2.按课文内容填空。
(8分)
(1)一切都像刚睡醒的样子。
欣欣然张开了眼。
,
,。
(2)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(3)倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见的蟹风筝和的蜈蚣风筝。
(4)学艺之道无他,。
——徐悲鸿
(5)永远是坚强之母。
——莎士比亚
3.读下面的短文,回答问题。
(13分)
春雨
①春雨就像一个天真活泼(bópõ) 的小姑娘,她走到哪里,哪里就是一派生机。
俗话
说“春雨贵如油”, 真是一点不假。
大诗人细致入微地描绘它,人民群众喜悦地赞(诵颂)它。
②春雨,游丝般的春雨,它飘来大地,不停地飘着。
不一会儿,地上出现了小水潭;不一
会儿,地上出现了大水潭。
啊,雨滴大点儿了,如珍珠般一滴滴地滚进了大大小小的水潭,(击激)起一圈圈的涟漪,像鱼儿在不断地甩尾,像蜻蜒在不停地点水那么美。
涟漪和涟漪碰在一起,又向两边(扩阔)展,形成了自由的、细小的波纹,又像是一幅幅(fúfù)皱缬(xié)盖在大大小小的水浮上了,显得美不(盛胜)收。
③雨,绵绵不断的春雨。
洗刷着青草,洗刷着树叶,越洗越绿,越洗越亮,越洗越鲜,
越洗越嫩,似乎把草根都洗得流油,把满是灰尘的树干都洗得发青了。
正如这歌词中写的,“三月里的小雨, 浙沥沥沥沥沥, 浙沥沥沥下个不停。
”春雨总是不停地下着,像是唱着温柔清新的春之歌。
④雨,是春天的象征,也是新生的象征。
春雨唤醒了生物,小草钻(zuān zhuān)出了地面;
昆虫走出了小窝;花儿绽(dÌng zhàn) 开了笑脸;鸟儿放开了歌喉……春雨真是复苏的雨!
⑤雨,能灌溉农田,也能滋养草木,还能消除旱灾。
春雨的灌溉使麦苗茧壮成长;春雨
的滋养使草木欣欣向荣。
春雨真是及时雨啊!
⑥雨,如丝的春雨,绵绵的春雨,复苏的春雨,及时的春雨。
它总是默默地滋养着大地,
哺(pǔbǔ) 育着大地,( 扶抚) 爱着大地。
1.用“\”划去括号里错误的读音和字。
(5 分 )
2.照样子在文中再找出三个结构相近的短语。
(3 分 )
例:越洗越绿
3.用“√”选择下列词语的正确解释。
(2 分 )
(1)涟漪: A. 波浪 B. 水泡 C. 细小的波纹
(2)欣欣向荣: A. 形容心情高兴,景象繁荣。
B. 形容草木茂盛,生机勃勃。
4.根据下面段意 , 用“//”给文章分段。
(2 分 )
第一段:春雨给大地带来了一派生机 , 人们描绘它 , 赞美它。
第二段:春雨是如丝的雨 , 绵绵的雨 , 复苏的雨 , 及时的雨。
5.本文表达了作者怎样的思想感情 ? 用“√”选择。
(1分 )
A.渴望春雨 , 珍惜春雨的思想感情。
( )
B.喜爱春雨 , 赞( 诵颂 )春雨的思想感情。
( )
C.对春雨的贡献 , 充满感激的思想感情。
( )
三、作文(30 分 )
请写一篇习作 , 写下你在某个地方见到的春景 , 题目自拟。