湘教版一年级语文下册《春天 2》PPTPPT课件

• “春天像本微笑的书”？说它动听，是因为 在春天中有“隆隆”的春雷，
• “滴滴”的春雨，“唧唧唧”的燕子， “呱呱呱”的青蛙。说它微笑是因为
• 春天一到，花儿张开了笑脸，孩子们可以 在这迷人的季节中心情地唱、笑。
讨论 ：同学们，你们觉得春天除
了像这样的书之外，还像什么书？
同学们，你们觉得春天怎么样？ 你喜欢这样的春天吗？
同学们，你想用什么样的方 式来赞美春天？ 为什么？
动手画一画春天的柳树。
青春
色
táo
chí
léi cǎi
桃
池
雷
彩
组词
春（ ） 色（ ） 红（ ） 桃（ ） 雷（ ） 青（ ） 池（ ）
整体感知
自由朗读课文,大家说说你看到 了什么？你想说什么?
• 春天像本彩色的书，为什么这样说？
• 因为春天一到，各种树叶绿了，花儿也开 了，有黄的迎春花，有红的
• 桃花，绿的柳叶，白的梨花等。它们都为 春天增添了美丽的色彩。
湘教版一年级语文下册第一单元
学习目标
1.认识10个生字,能够正确、流利地朗读 课文，背诵课文。 2.学习课文内容，感受春天的美丽，产生 对大自然的喜爱之情。
重点 学会生字词和练习朗读。
难点 通过观察和朗读感受春天和美丽，激发同学们对
大自然的热爱之情。
生字学习
hóng 红
qīng chūn sè

• 春天像本动听的书。 • 春雷轰隆隆， • 春雨滴滴答， • 燕子唧唧唧， • 青蛙呱呱呱……
• 春天像本微笑的书。 • 池塘笑了， • 酒窝圆又大， • 孩子笑了， • 咧开小嘴巴……
• 同学们，你想用什么样的方式来赞美春天？ 为什么？
• 动手画一画春天
红 hóng
红色 红军 红土 红茶
池 红花 红豆 chí
桃 桃花 桃子
táo
桃园 桃色 桃树 桃李
水池 池子 池中

池塘 池水 池内
认一认，读一读
彩色 迎春花 柳树 春天 红色 桃花 春雷 青蛙 池塘
1、春天
• 春天像本彩色的书。 • 黄的迎春花， • 红的桃花， • 绿的柳叶， • 白的梨花……
小学语文湘教版一年级下册第一单元 《春天》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
湘教版一年级语文下册第一单元
春 雷 chūn
春天 春风 春雨 春色 春节 春光 léi
雷声 雷雨 春雷 雷电 打雷 雷达
色 青 颜色 春色
sè
色彩 红色
青春 青草
彩色 白色 qīng
踏青 青山
青菜 青天

为什么说“春天像本动听的 书”。
• “春天像本微笑的书”？说它动听，是因为 在春天中有“隆隆”的春雷， • “滴滴”的春雨，“唧唧唧”的燕子， “呱呱呱”的青蛙。说它微笑是因为 • 春天一到，花儿张开了笑脸，孩子们可以 在这迷人的季节中心情地唱、笑。
讨论 ：同学们，你们觉得春天除
了像这样的书之外，还像什么书？
组词
春（ 雷（ ） ） 色（ 青（ ） 红（ ） 池（ ） 桃（ ） ）
整体感知
自由朗读课文,大家说说你看 到了什么？你想说什么?
Байду номын сангаас
• 春天像本彩色的书，为什么这样说？
• 因为春天一到，各种树叶绿了，花儿也开 了，有黄的迎春花，有红的 • 桃花，绿的柳叶，白的梨花等。它们都为 春天增添了美丽的色彩。
湘教版一年级语文下册
春天
学习目标
1.认识10个生字,能够正确、流利地朗读 课文，背诵课文。 2.学习课文内容，感受春天的美丽，产生 对大自然的喜爱之情。
重点
学会生字词和练习朗读。 难点 通过观察和朗读感受春天和美丽，激发同学们对 大自然的热爱之情。
生字学习
hóng 红 táo 桃 qīng 青 chí 池 chūn 春 léi 雷 sè 色 cǎi 彩
同学们，你们觉得春天怎么样？ 你喜欢这样的春天吗？
同学们，你想用什么样的方 式来赞美春天？ 为什么？
动手画一画春天的柳树。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• 桃 木+兆 • 雷 雨+田
课后作业
• 1、有感情的朗读课文，背诵课文。 • 2、仔细观察大自然中的春景图，
感受她的美好。 • 3、观察春天的变化，收集有关春
天的资料
再见！
小学语文湘教版一年级下册第一单元 《春天》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
一年有几个季节？你最喜欢 哪个季节？为什么？
湘教版一年级语文下册
学习目标
• 1、认识10个生字，能够正确、流 利地朗读课文，背诵课文。
• 2、学习课文内容，感受春天的美 丽，产生对大自然的喜爱之情。
春 chūn
春天 春风
春雨 春色
春节 春光
雷 雷声 雷雨
léi
春雷 雷电Байду номын сангаас
打雷 雷达
sè
色 颜色 色彩 彩色
春色 红色 白色
qīng
青 青春 踏青 青菜
青草 青山 青天
红 红色 红军
hóng
红土 红茶
红花 红豆
桃 桃花 桃子
táo
桃园 桃色 桃树 桃李
池 水池 池塘
chí
池子 池水
池中 池内
整体感知
目录
• 一、生字学习 • 二、课文感悟 • 三、拓展训练
• chūn tiān hóng sè táo huā •春 天 红 色 桃 花 • chūn léi qīng wā chí táng •春 雷 青 蛙 池 塘 • cǎi sè yíng chūn huā liǔ shù •彩 色 迎 春 花 柳 树
• 说它微笑是因为春天一到，花儿张开 了笑脸，孩子们可以在这迷人的季节 里尽情的唱、笑。
想一想，说一说

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春天
-
导入
春天景色
春天景色
识字
春天
春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的书。 黄的迎(yínɡ)春花， 红(hónɡ)的桃(táo)花， 绿的柳(liǔ)叶， 白的梨花……
春天像本动听的书。 春雷(léi)轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青(qīnɡ)蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。 池(chí)塘笑了， 酒窝圆又大， 孩子笑了， 咧开小嘴巴……
课文
春姑娘究 竟带来了哪些 礼物？
春天
春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的书。 黄的迎(yínɡ)春花， 红(hónɡ)的桃(táo)花， 绿的柳(liǔ)叶， 白的梨花……
黄的迎春花
红的桃花
绿的柳叶
白的梨花
彩色的 春天像
这些动听的 声音你听见过吗？ 你还听过哪些 “春之声”呢？
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说说你最 喜欢哪一句？ 为什么喜欢？

春天像本动听的书。 春雷(léi)轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青(qīnɡ)蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。 池(chí)塘笑了， 酒窝圆又大， 孩子笑了， 咧开小嘴巴……
春姑娘究
春天
竟带来了哪些 No Im N a o g e Imag e
礼物？
春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的书。 黄的迎(yínɡ)春花， 红(hónɡ)的桃(táo)花， 绿的柳(liǔ)叶， 白的梨花……
第1课 春天
●导入 ●识字 ●课文 ●练习
No Im N a o g e Imag e
春天景色
春天景色
春天
No Im N a o g e Imag e
春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的书。 黄的迎(yínɡ)春花， 红(hónɡ)的桃(táo)花， 绿的柳(liǔ)叶， 白的梨花……
No Im N a o g e Imag e
“色”字的中间是短竖，不能写成一点。
No Im N a o g e Imag e
No Im N a o g e Imag e
No Im N a o g e Imag e
No Im N a o g e Imag e
No Im N a o g e Imag e
黄的迎春花
红的桃花
绿的柳叶
白的梨花
彩色的 春天像
这些动听的 声音你听见过吗？ 你还听过哪些 “春之声”呢？
春天像本动听的书。 春雷(léi)轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青(qīnɡ)蛙呱呱呱……
春雷 （轰隆隆） 春雨 （滴滴答） 燕子 （唧唧唧） 青蛙 （呱呱呱）
鼓手 电子琴手 歌手 号手
春天像
彩色的 动听的

在这场动人的音乐会中，春姑娘 请来了哪些演员？
• • • • • 春天像本动听的书。 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青蛙呱呱呱……
春色 池塘 彩色
微笑 裂开 迎春花
嘴巴 滴滴答 动听
酒窝 柳叶 轰隆隆
课文学习
春天像本彩色的书。
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶， 白的
红
桃
雷
青
池
春 色 桃 红 青 池 雷
原来春姑娘不但带来了新的朋 • 友，还给我们带来了礼物！
让我们一起走进课文的第一段， 看一看春姑娘带给我们什么礼物， 它们是什么颜色？
•
春天像本彩色的书。 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花……
• 春姑娘不仅仅带给我们各种各 样的礼物，还为我们带来了一 场音乐会，让我们来一起感受 这场音乐会吧！
红的桃花
绿的柳叶
白的梨花
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答， 燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
为什么说“春天像本动听的书”？
因为春天到了，万物复苏了，发出了各种 声音:春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧 唧唧，青蛙呱呱呱……这些声音让春天动 听起来。
春天像本微笑的书。
池塘笑了，
酒窝圆又大， 孩子笑了，
第1课
湘教版
春天
一年级下册
新课导入
春天，鲜花盛开，柳树发芽，颜色多 种多样，像本彩色的书；春雷轰隆隆，春 雨沙沙下，青蛙呱呱叫，春天的声音变化 无穷，像本动听的书。春天真美啊！春天 又像本微笑的书，池塘笑了，孩子们也笑 了。朗读课文,你觉得春天还像本什么样的 书?
大家好~我是春姑娘，很高兴见到你们 就让我带大家认识一些新的朋友好吗？

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……

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讨论 ：同学们，你们觉得春天除
了像这样的书之外，还像什么书？
同学们，你们觉得春天怎么样？ 你喜欢这样的春天吗？
同学们，你想用什么样的方 式来赞美春天？ 为什么？
动手画一画春天的柳树。
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VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档（部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能 阅读全文），每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。
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年VIP
月VIP
连续包月VIP
VIP专享文档下载特权
享受60次VIP专享文档下载特权，一 次发放，全年内有效。

课文
春姑娘究 竟带来了哪些 礼物？
春天
春(chūn)天像本彩(cǎi)色(sè)的书。 黄的迎(yínɡ)春花， 红(hónɡ)的桃(táo)花， 绿的柳(liǔ)叶， 白的梨花……
黄的迎春花
红的桃花
绿的柳叶
白的梨花
彩色的
春天像
这些动听的 声音你听见过吗？ 你还听过哪些 “春之声”呢？
春天像本动听的书。 春雷(léi)轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青(qīnɡ)蛙呱呱呱……
春雷 （轰隆隆） 春雨 （滴滴答） 燕子 （唧唧唧） 青蛙 （呱呱呱）
鼓手 电子琴手 歌手 号手
彩色的
春天像
动听的
说说你最 喜欢哪一句？ 为什么喜欢？
春天像本微笑的书。 池(chí)塘笑了， 酒窝圆又大， 孩子笑了， 咧开小嘴巴……
彩色的
春天像
动听的
微笑的
书
练习
彩笔
彩旗
彩虹
迎接
欢迎
柳树
柳条
柳叶
红花
红星
cǎi
yínɡ
liǔ
彩 迎 柳
结
束
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。—

2、学习新偏旁。
认识“日”，书空笔顺，找出带有这个偏旁的字读一读，知道含有“日”的字多与太阳有关。
3、笔顺记忆生字笔顺，观察生字在田字格中的位置。
学生兴致很高，翻开课本认真观察插图
指名说
其他学生小声读出春风，春雨的特点
学生交流，举手答
老师放录音，学生学
学生交流，举手答
1、请同学们打开书，借助拼音自读课文。注意看清音节，读准字音。
2、小组内开火车读词。
3、全班认读词语。
（三）朗读课文，整体感受美景。
1、同学们，词儿读准了，读得也很美，但如果我们把这些词儿连起来读，你会感到更美。老师范读课文。
2、同学们，你们也想读好吗？你们一定能行。
3、以小组形式交流汇报读课文情况。
（四）写字指导
出示田字格里的生字组成的词“春天、布谷”。
1、认读字词，读准字音，明确学习生字“春、布、谷”。
布谷“布谷”是什么样的？你见过吗？我们一起来听听它的叫声？
梨花、杏花、桃花图上的三棵树分别是什么树？你是怎样辨认它们的？
过渡：小朋友们，看到这副春景图，你有什么感受吗？春天的景色证是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？
（二）借助拼音，读准字音
1、请同学们打开书，借助拼音自读课文。注意看清音节，读准字音。
2春天
课题
春天
课型
新授
课时
一课时（第一课时）
教学
目标
1、指导看图，把图上的事物同所学的词语练习起来。初步了解春天的特征，感受春天景色的美好。
2、朗读课文，指导写字。
重、难点
看懂图意，读通课文，读准生字。
教学方法
引导法、小组合作法。
教具
教学挂图、教学生字