八年级历史第二次鸦片战争1
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第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(1)●○教学目标知识与能力第二次鸦片战争;英法联军火烧圆明园;俄国侵占我国大片领土;太平军抗击洋枪队。
通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史现象的能力,和透过现象看本质的能力;通过学生积极思考踊跃回答问题,培养其口头表达能力,归纳、概括能力和比较历史事件的能力;培养读表格与识图的能力。
过程与方法①通过学生自学掌握第二次鸦片战争的时间、发动国家,教师讲清为什么叫第二次鸦片战争,它与鸦片战争的关系。
②为突出列强侵华罪行,在学完此项内容后,教师指导学生化繁为简,将罪行归纳为八个字“洗劫空前”、“割地最多”。
③学生讨论为什么太平军的斗争目标首指清政府,并通过太平军抗击洋枪队的史实,学习中国人民的爱国主义精神及反抗外来侵略的光荣传统。
情感态度价值观①通过分析认识到民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,激发学生的爱国情绪,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。
②通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
●○教学思路重点、难点的处理方法①重点:第二次鸦片战争;列强侵华罪行。
②难点:第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
课前导学①查找相关资料,尤其是圆明园及列强践踏圆明园的罪行。
②练一练,根据《俄国侵占中国北方领土示意图》和课文有关内容概述沙俄侵占我国北方领土情况。
③指导学生归纳板书。
教学渗透点①了解相关名胜古迹、文化遗产。
②学会“看表识图”、“以图代表”的识记方法。
③激发学生爱国情感,进行爱国主义教育,树立爱国责任感和正确的荣辱观。
●○教学资料①齐涛主编《中国通史教程》近代卷上编第二章第五节。
②中国大百科全书出版的《中国大百科全书》光盘。
③多媒体设备。
●○板书设计第二次鸦片战争(1856—1860)□教师活动□学生活动教学设计:(两种导课设计方案)方案一:设立复习小导师,由学生带领温故知新。
上节课,我们学习了鸦片战争的历史,谁来做今天的复习小导师?评价复习小导师(如复习很全面,或美中不足、知识点遗漏)。