2019版部编版道德与法治六年级上册9知法守法依法维权同步训练A卷

9.知法守法依法维权同步训练（含答案）一、填空题。

（每空2分，共30分）1.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（）条款。

同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。

（）法律，（）法律，（）法律，才能依法维护权利。

2. （）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

当权利受到侵害时，我们应当运用（）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。

“运用法律维权益，以暴制暴不可取。

”同时，权力的行使和保护也有边界。

权利人应当在（）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。

对于校园欺凌行为，我们可以向（）请求追究行为人的法律责任。

大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。

4.人类会用（）表达爱意，犯罪分子也会假借（）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。

5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（）、书信、（）、（）、电子邮件、（）等。

二、判断题。

（每题3分，共30分）1.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。

( )2.面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不"。

( )3.未成年人犯法可以免受法律惩处。

( )4. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。

( )5. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。

( )6.广场舞的音箱音量太大，影响了附近的居民休息，有人提议去把音箱给他们砸了。

( )7.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。

”( )8.小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。

”（）9.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。

合肥市2019-2020年六年级上册第九课知法守法依法维权练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 放学路上，小明拿着足球回家，他（）这种做法是对的。

A．横过马路时，做到“红灯停，绿灯行”B．遇到同学，勾肩搭背过马路C．与同学在马路上踢足球2 . 野营时肚子饿了，可以（）A．采摘树上的野果充饥B．采摘新鲜的蘑菇煮熟吃C．食用自己带来的食物3 . 班级建设中，（）是保证公平的前提。

A．只顾自己B．遵守规则C．破坏规则D．一意孤行二、填空题4 . ________调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有________的身影。

5 . 凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（________________）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

三、判断题6 . 依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。

（______）7 . 结伙打架属于聚众斗殴罪。

（______）8 . 普通公民也可以关心国家大事，积极建言，参证议证。

（____）9 . 在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

（______）10 . 法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。

（____）四、简答题11 . “运用法律维权益，以暴制暴不可取”，请简要说说你对这句话的理解？12 . 未成年人的维权途径有哪些？13 . 因道路交通事故造成儿童伤亡的事件时有发生，请你根据所学知识和生活经验说说这些悲剧产生的原因，以及应该怎样避免。

14 . 你知道些什么灭火方法？15 . 你认为你的家里存在哪些安全隐患？简单说一说。

部编版六年级道德与法治上册一课一练试题检测第四单元法律保护我们健康成长第9课知法守法依法维权一、填空题1.在公民权利受到侵害时,应当运用相应的______________________。

2.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的________方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时________、________，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。

3.法律既________权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉________。

一方面,在我们权利受到侵害时,需要运用________________，另一方面,我们也应当______________，_______________，_____________。

4.在校园生活中,同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和睦的音符,如___________，_____________，___________等。

5.当我们的权利受到侵害时,应该______________，_______________，________________,运用法律维护我们的权利。

6.未成年人在维护自身权利时,要学会_________。

当遭遇侵害时，应当________，________，________，________ ,以保证自身安全。

7.依法维权要靠________，一切______________________________都可以成为证据,例如________________________________________。

二、问答题1.对于校园欺凌行为，我们该怎么办？2.如何预防性侵害？3.未成年人维权途径有哪些？4.未成年人在维护自身权利时，应该怎样保护自己？答案9.知法守法依法维权填空题1.法律维护自身权利2.预防教育矫治3.维护惩处法律武器捍卫自己的权益遵守法律做守法公民不违法犯罪4.孤立自己不喜欢的同学恃强凌弱强行向同学索要财物5.及时将情况告诉家长或老师寻求法律专业人员的帮助向有关部门寻求保护6.保护自己冷静应对尽量避免危险设法逃离现场及时报警求助7.证据能够证明案件事实的材料合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言问答题1.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。

第9课知法守法依法维权一、精彩补白。

1.为了更好地保护未成年人的(合法权利),处罚侵害未成年人的(违法行为)，我国制定了专门保护(未成年人)的法律，并在其他一些法律中规定了保护(未成年人)的(特别条款)。

同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的(同等保护)。

知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法(维护权利)。

2.公民享有(人身权)、(财产权)、(选举权)和(被选举权)、(受教育权)以及参与(经济)、(文化)、(社会生活)等各项权利。

(宪法)及(民法)、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面,对(公民的权利)进行全方位的保护。

在(公民权利)受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身(权利)。

3.未成年人除了享有公民的一般(权利)之外.还享有法律规定的其他(特别权利)，如接受(义务教育)的权利等。

法律对未成年人的(保护) ,还体现在对未成年人犯罪的(预防)方面；通过对实施(不良行为)的未年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其(健康成长)。

4.(法律)是保护我们权利的最有效最有力的手段。

当(权利)受到侵害时，我们应当运用(法律手段)依法维权，而不能采用(违法方式)维权。

5.“运用(法律)维护权益,(以暴制暴)不可取。

“同时,权利的行使和保护也有边界。

权利人应当在(法律)的范国内行使和保护权利，而不能超越法律范围(滥用权利)，超越法律的诉求得不到法律的支持。

6.法律既维护权利人的(合法权益)，也对违法犯罪行为进行(严厉惩处)。

一方面,在我们的权利受到侵害时，需要运用(法律武器)捍卫自己的权益;另一方面，我们也应该(遵守法律)，做守法公民，不违法犯罪。

7.我们应该勇敢地对欺凌行为说“(不)”。

对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的(法律责任)。

大家共同努力，构建(和谐关好)的校园生活。

8.我们在和他人接触时，应当注意自已的身体(隐私部位)不能被人随意触碰。

9.知法守法依法维权同步训练一（含答案）一、填空题。

（每空2分，共30分）1.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（）条款。

同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。

（）法律，（）法律，（）法律，才能依法维护权利。

2. （）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

当权利受到侵害时，我们应当运用（）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。

“运用法律维权益，以暴制暴不可取。

”同时，权力的行使和保护也有边界。

权利人应当在（）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。

对于校园欺凌行为，我们可以向（）请求追究行为人的法律责任。

大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。

4.人类会用（）表达爱意，犯罪分子也会假借（）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。

5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（）、书信、（）、（）、电子邮件、（）等。

二、判断题。

（每题3分，共30分）1.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。

( )2.面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不"。

( )3.未成年人犯法可以免受法律惩处。

( )4. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。

( )5. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。

( )6.广场舞的音箱音量太大，影响了附近的居民休息，有人提议去把音箱给他们砸了。

( )7.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。

”( )8.小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。

”（）9.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。

第九课知法守法依法维权测试题（附答案）班级 ____ 姓名 ____ 分数____一．选择题（每小题3分，共24分）1.读六年级的小强有这样一个观点：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。

”对于他的这个观点分析错误的是（）A.超越法律的诉求是得不到法律的支持B.支持这个观点，不能放纵坏人C.以暴制暴不可取2.王小蒙在自家小区被一条没拴狗链的狗咬伤了，他的正确做法是（）A.自认倒霉B.找物业去吵闹C.依法向狗主人索赔3.张彤是六一班的法律小标兵，近日爸爸被施工队拖欠了一年的工资还没能要来，于是张彤建议爸爸依据（）申请仲裁。

A.《劳动法》B.《治安管理处罚法》C.《行政诉讼法》4.今年12月份放学的一天，你看见身材高大的高年级鲁某欺负你同学王然，此时你怎样做比较合适？（）A.多一事不如少一事，赶紧躲开，假装没看见B.抱打不平，立即上前阻止鲁某的行为C.想办法寻求老师的帮助5.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打了，而且身上的零花钱也被抢走。

接下来，陈某正确的应对措施有（）①害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。

②拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。

③找律师或到法律援助中心咨询。

④向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。

⑤向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。

A.①②B.③④⑤C.②③④6.校园严重欺凌行为中结伙打架对应的刑法罪名是（）A.敲诈勒索罪B.聚众斗殴罪C.寻衅滋事罪7.下面哪个行为不属于校园欺凌行为（）A.恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令B.两个同学因为运动会报备体育项目而争吵C.向同学索要财物8.据调查，近年来我国青少年违法犯罪率持续上升，而且14-16岁的青少年犯罪案件占了很大比重。

有一个因盗窃现金8000元即将被判刑的少年犯王某，在法庭上对法官说：“叔叔，我把钱都交出来了，让我回家吧，我想妈妈。

”该材料反映了少年犯王某什么问题？（）A.不学法，不知法B.知法犯法C.守法，没违法二．填空题（每空2分，共32分）1.______及民法、刑法、行政法等各部门法律，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行了全方位的______。

道德与法制2019-2020年度六年级上册第9课知法守法依法维权练习卷二A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列关于选举权和被选举权的认识正确的是（）A．这项权利是公民最基本、最重要的权利B．年满十八周岁的公民无条件地享有这项权利C．享有这项权利能够保障公民拥有合理的生活水平D．行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础2 . 作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有（）①按时入学②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学③遵守法律和学校纪律④尊敬师长，努力完成规定的学习任务A．①②③B．①②③④C．①③④D．②④3 . 课间的时候，我们可以做的事情是（）A．B．C．4 . 当陌生人来到我们身边，我们该怎样去做才合适呢？下面（）的做法是恰当的。

A．公交车上，一位老奶奶想请红红喝饮料，红红没吭声，保持沉默。

B．陌生叔叔向东东问路，东东不但热心的为他指路，还帮他带路。

C．陌生阿姨拿着平板给贝贝玩，贝贝就接过阿姨的平板电脑玩了起来。

D．宁宁平时出去玩的时候，就把家里的钥匙挂在胸前。

5 . 与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（）。

A．有耐心，注意力集中B．边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法C．倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话D．用点头等方式表示认同对方的观点二、填空题6 . 国家设立宪法日一年只有（________）。

7 . 在校外受到欺负时，需要果断（）。

8 . 法律是保护我们权利的最（____________）、最（____________）的手段。

9 . 在法律的规定下，我们享有（________）权、财产权、（_________）权等权利，学习知识、快乐成长。

三、判断题10 . 有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。

（______）11 . 面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。

2019-2020学年度六年级道德与法治上册9.知法守法依法维权练习卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪部法律（）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2 . 王欣的爸爸不服去市场管理部门的行政处罚，他可以去哪个部门起诉（）。

A．市政府B．法院C．公安局3 . 著名作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，绝不返回。

”这句名言形象的说明（）A．人生就像坐火车一样，只要火车不停车就不能下车B．人生就好比是一个售票室，只有前行的票，没有后退的票C．一个人的生命是不可重复的，说明一旦失去就会不会再来4 . 不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。

这是因为（）A．规则可以限制人们的自由B．有规则就会没有自由C．遵守规则是社会正常运转的前提D．身边有太多的规则，生活不方便5 . 网购应该关注（）等问题。

A．信用B．销售量C．顾客评价D．前三项都是二、填空题6 . 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。

合法的行为受到__________，违法的行为受到_______。

当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出__________的处理。

7 . __________是国家的根本法。

8 . 法律保护未成年人的成长。

当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉______，寻求________人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用________维护我们的权利。

9 . 刑法是规定________和________的法律。

民法是维护人们________________的主要法律。

10 . 在法律的规定下，我们享有（________）权、财产权、（_________）权等权利，学习知识、快乐成长。

三、判断题11 . 管理好我们的国家只是各级领导的事，不是我们公民的责任。