小学二年级数学寒假作业设计
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二年级数学寒假特色作业设计
寒假特色数学作业设计:
1. 数学营地:设计一个数学营地,让学生在寒假期间参加。
通过设置各种数学游戏和挑战,让学生在游戏中学习数学知识。
例如,设置数学迷宫、数学谜题和数学竞赛等活动,激发学生对数学的兴趣。
2. 数学手工制作:鼓励学生利用各种材料制作数学相关的手工作品。
例如,可以设计一个数学拼图,让学生根据给定的数学题目和图案,将拼图正确组合起来。
这样既可以让学生巩固数学知识,又可以培养他们的动手能力和创造力。
3. 数学探索任务:给学生设计一系列数学探索任务,让他们在寒假期间主动学习数学。
例如,让学生观察身边的事物,找出其中的数学规律,或者让学生通过实地考察,探索数学在日常生活中的应用。
这样可以培养学生的观察力和思考能力,同时加深他们对数学的理解。
4. 数学电影欣赏:安排学生观看一些与数学相关的电影,如《美丽心灵》、《大闹天宫》等。
观影后,让学生写一篇影评,讲述电影中的数学元素以及对数学的思考和感悟。
这样可以通过电影激发学生对数学的兴趣,并培养他们对数学的理解和思考能力。
5. 数学实践活动:组织学生进行一些数学实践活动,如测量、绘图、建模等。
例如,让学生通过测量自己家中的家具尺寸,计算房间的
面积和体积;或者让学生通过绘制平面图,设计自己理想的房屋布局。
这样可以让学生将数学知识应用于实际生活中,提高他们的数学实践能力。
以上是一些建议,可以根据教师的具体情况和学生的实际情况进行相应的调整和设计。
希望对您有所帮助!。
二年级数学寒假特色作业设计
一、基础练习:
1. 数学日记:在这个寒假里,请同学们每天记录一件和数学有关的事情,例如和家人玩数学游戏,或者在生活中遇到的数学问题。
这可以帮助你们更好地理解和欣赏数学在日常生活中的重要性。
2. 口算小达人:每天做一份口算题卡,提高你们的计算速度和准确率。
3. 图形世界:寻找家中的各种形状,例如圆形的餐盘,方形的窗户等等,并记录下来。
这可以帮助你们更好地理解图形的概念。
二、实践项目:
1. 购物小达人:和家人一起去购物,尝试计算找零,以及比较不同商品的价格,看看哪个更划算。
2. 测量小能手:测量家中物品的长度,宽度,高度等,并记录下来。
例如测量房间的长度和宽度,或者测量一本书的厚度。
3. 制作日历:尝试制作一个简单的日历,标记重要的日期,比如家人的生日或者重要的节日。
三、阅读和探索:
1. 数学故事书:选择一本有趣的数学故事书来阅读,例如《哈利·波特的数
学魔法》。
2. 数学探索:在网上寻找一些有趣的数学游戏或挑战,例如数独或者解谜
游戏。
四、展示和分享:
开学后,我们将举行一个寒假作业分享会,同学们可以展示自己的数学日记、口算题卡、测量结果、日历等等。
希望通过分享,大家能更好地交流学习心得,共同进步。
祝同学们寒假愉快,学习进步!。
二年级数学寒假作业多元化有效作业二年级数学寒假作业多元化有效作业方案一、目的通过多元化的数学寒假作业,激发学生对数学的兴趣,巩固所学知识,提高数学应用能力,培养自主学习和合作探究精神。
二、设计原则1. 趣味性:作业设计要富有创意,能激发学生的学习兴趣。
2. 层次性:作业难度要适中,有层次感,满足不同学生的学习需求。
3. 实践性:作业内容要贴近生活,让学生在实际操作中感受数学的魅力。
4. 探究性:鼓励学生自主探究,培养创新思维和解决问题的能力。
5. 合作性:设计需要合作完成的作业,培养学生的团队协作精神。
三、作业内容1. 数学日记:让学生记录生活中的数学问题或数学故事,培养数学思维和观察力。
2. 手抄报:制作数学知识小报,锻炼学生的信息整理和设计能力。
3. 数学游戏:与家人一起玩数学游戏,如24点游戏、数独等,提高数学运算和应用能力。
4. 实践调查:调查生活中的数学问题,如超市商品价格、家庭收支等,并进行分析和总结。
5. 制作教具:利用废旧物品制作简单的数学教具,如计数器、几何模型等,培养动手能力和创新意识。
6. 数学小论文:根据所学知识撰写简单的数学小论文,如“生活中的加减法”、“有趣的图形”等,培养逻辑思维和表达能力。
7. 观看视频:观看数学教育视频或数学家的故事,拓宽知识视野,激发学习热情。
8. 每日一题:每天完成一道数学题目,培养自主学习习惯和解决问题的能力。
9. 小组讨论:与同学一起讨论数学问题,交流学习心得,提高合作探究能力。
10. 阅读书籍:阅读适合二年级学生的数学读物,如《马小跳学数学》、《趣味数学》等,丰富数学知识储备。
四、作业要求1. 作业必须在规定时间内完成,并按时提交。
2. 学生要独立思考、自主完成作业。
如有需要,可与家长或同学讨论。
3. 鼓励学生在完成作业过程中积极创新、尝试不同的方法。
二年级数学上册寒假实践作业
一、活动目标:
1. 通过购物,认识人民币。
2. 学会使用人民币,培养学生的实际操作能力和社会实践能力。
二、活动准备:
1. 每位学生准备一定数量的零花钱。
2. 家长陪同,保证学生安全。
三、活动过程:
1. 购物前准备:了解人民币的面值。
2. 购物实践:
a) 确定购物清单,记录所需物品及价格。
b) 独自或与家长一同前往商店进行购物。
c) 计算找零,清点所购商品及找零。
3. 活动后分享:
a) 分享购买的物品。
b) 分享购物过程中的感受,如怎样选择商品、怎样付款、怎样找零等。
四、活动建议:
1. 建议学生尽量独自完成购物任务,如有困难可请家长协助。
2. 提醒学生在购物时注意安全,遵守公共秩序。
3. 鼓励学生在购物后进行简单的账目核对,培养他们的理财意识。
五、活动评价:
1. 学生是否能正确使用人民币购物。
2. 学生是否能够准确计算找零。
3. 学生是否能够独立进行购物。
二年级数学寒假作业
一、基础算术练习
1. 10以内加减法练习,每天做10道题。
2. 20以内加减法练习,每天做10道题。
3. 两位数乘一位数练习,每天做5道题。
4. 两位数除一位数练习,每天做5道题。
二、长度和重量单位换算
1. 学习长度单位的换算:米、分米、厘米,并进行换算练习。
2. 学习重量单位的换算:千克、克,并进行换算练习。
三、图形与几何初步
1. 认识基本图形:圆形、正方形、长方形、三角形等。
2. 学习图形的对称和旋转。
3. 学习面积和周长的计算。
四、逻辑与推理入门
1. 通过简单的问题,学习如何进行逻辑分析和推理。
2. 学习如何从问题中提取关键信息,并应用所学知识进行推理。
五、生活中的数学问题
1. 在生活中找出10个与数学相关的问题,并尝试解答。
2. 收集生活中的数学应用实例,如购物时的计算、时间管理等。
六、心算与速算技巧
1. 学习并练习心算和速算的方法和技巧。
2. 通过速算练习提高计算速度和准确性。
七、时间与钟表的认识
1. 学习时间的表示方法,包括12小时制和24小时制。
2. 学习钟表的认读,能够准确指出时间。
3. 学习时间的计算,如相差多少时间等。
八、数据的收集与整理
1. 学习如何收集数据,包括分类、整理和汇总。
2. 学习如何制作简单的统计图表,如柱状图、折线图等。
3. 通过实际例子,学习如何用图表表示数据。
北师大版二年级寒假数学特色作业寒假特色作业——生活中的“数学”一、实践作业:数字与生活小朋友们,你们知道吗?生活中处处都有数学的影子。
这个寒假,我们要一起在生活中寻找数学,感受数学的魅力。
请你和爸爸妈妈一起完成下面的任务,记录下你们的发现哦!1. 购物小达人:和爸爸妈妈一起去超市购物,尝试自己计算找零。
例如,你买了一支铅笔2元,给超市5元,应该找回多少钱?2. 时间小精灵:记录你每天起床、吃饭、睡觉的时间,算一算你每天睡多少小时,吃饭用多少时间。
你发现了什么?3. 快乐拼图:找一张你们喜欢的图片,将它分成几个小部分。
数一数图中有几个三角形?几个正方形?几个长方形?4. 我会测量:找一根绳子,量一量你家里的桌子、椅子和床的长度。
你能发现什么规律吗?二、阅读作业:数学童话故事在寒假的休息时间里,请你阅读下面的数学童话故事,并与爸爸妈妈分享你的感想。
1. 《小猪佩奇与数学魔法》——在这本书中,小猪佩奇遇到了一个会用数学魔法的朋友。
他们一起通过数学魔法解决了许多问题,还玩了很多有趣的数学游戏。
2. 《安徒生童话——卖火柴的小女孩》——在这个故事中,小女孩通过火柴的摆放,创造出了一个美丽的数学图案。
这个图案不仅帮助她卖出了更多的火柴,还让她感受到了数学的奇妙。
三、创意作业:制作数学手抄报最后,我们要用我们的巧手制作一张数学手抄报。
在这张手抄报上,你可以画出你最喜欢的数学图形,可以写出一个你认为最有意思的数学题目,还可以总结一下你在生活中发现的数学的奥秘。
小朋友们,希望你们在寒假中能通过这些特色作业感受到数学的乐趣。
记住,数学并不只是书本上的知识,它就在我们的生活中,等待着我们去发现和探索。
祝你们寒假愉快!。
可编辑修改精选全文完整版二年级数学寒假作业方案二年级数学寒假作业方案11篇为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是店铺帮大家整理的二年级数学寒假作业方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级数学寒假作业方案1为检查学生假期作业完成情况,促进我校作业研究工作,切实减轻学生的课业负担,加强相互交流学习。
经研究决定,举行假期作业评比活动。
现将有关事项说明如下:一、指导思想丰富学生假期生活,增强作业有效性,切实减轻课业负担。
二、参赛对象小学部1-6年级学生。
三、作业内容各年级寒假布置的作业。
四、要求1.作业形式不限,如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。
2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位,一、二年级放在小学会议室西边桌子上,三四年级放在会议桌上,五年级放在北边桌子上,六年级放在东边桌子上。
五、其他1.各班优秀作业学生名单分配:一、二年级每班7名,三到六年级每班5名。
学生姓名请用仿宋三号。
请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。
2.学校组织人员,对班级作业进行检查、量化,同时评选出优秀学生和优秀作业班级,进行公开表彰。
二年级数学寒假作业方案2一、活动目的为了培养我校学生认真完成作业的习惯,让每一名学生都积极向优秀靠齐,特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。
旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。
最终推动良好学风的形成。
二、优秀标准各科作业都能认真独立完成,书写工整,设计新颖,字迹清楚,不潦草,格式规范,及时上交。
三、评比方法及分工1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选,每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名(一二年级语数两科),可以多交。
二年级上册数学寒假特色作业亲爱的同学们:寒假来临,为了让大家在愉快的假期中巩固数学知识,提高数学应用能力,我们为大家设计了以下的数学特色作业。
希望你们能够通过这些有趣的实践活动,进一步感受数学的魅力。
一、数字书写练习1. 每天练习写数字0-9,注意书写工整,每个数字写10遍。
2. 尝试用不同的方式书写数字,如楷书、行书等,培养自己的书写风格。
二、图形辨认与绘制1. 辨认基础图形:找出生活中的正方形、长方形、圆形和三角形,记录下来。
2. 动手绘制:选择一个图形,绘制出一个大的指定尺寸的图形,如绘制一个边长为10cm的正方形。
三、简单加减法应用1. 购物小助手:和家长一起去超市购物,计算找零,培养加减法计算能力。
2. 制作简单的数学游戏:如制作数字卡片,进行加减法接力游戏等。
四、时间观念培养1. 制作一个简单的作息时间表,规划好每天的学习、休息和娱乐时间。
2. 学习认识钟表,掌握基本的时间读法。
五、生活中的数学1. 发现生活中的数学问题,如计算食品包装上的营养成分、统计家里的物品数量等。
2. 记录生活中的数学应用,如学习使用地图、计算速度等。
六、数学游戏与谜题1. 挑战数学谜题:如填数字、拼图等,锻炼思维能力和空间想象力。
2. 与家人一起玩数学桌游或卡片游戏,如24点等。
七、统计与测量实践1. 记录家庭一周的开支,制作简单的统计图表,分析家庭消费情况。
2. 学习使用测量工具,如测量家具的长度、宽度等。
八、逻辑思维训练1. 学习数独游戏,逐步提高难度,培养逻辑思维和推理能力。
2. 挑战一些数学逻辑题目,如智力拼图等。
九、数学阅读与日记1. 阅读一本有趣的数学绘本或故事书,记录自己的心得体会。
二年级数学寒假生活姓名:活动一:自制钟表□(完成一项打√)活动二:天气记录□活动三:找比100更大的数□活动四:计算天天练□活动五:《解决实际问题》分类巩固练习□活动一:自制钟表(下学期可用)为了让孩子们初步了解钟表,鼓励小朋友和父母一起动手制作自己专属的钟表,大小不限,材质不限,要求做好后指针能够拨动。
(写上姓名,开学交给我保管,课上要用。
)活动二:假期天气记录画“正”字或画“○”、“√”(选择一种),统计2月1日-2月25日的天气情况,最后填写表格。
晴天多云下雨下雪阴天天气天数观察以上表格,你有什么发现?我发现:活动三:找比100更大的数。
目前我们学习到最大的数是100,你能在生活中找到比100还要大的10个数吗?请你写出来。
例如:我在矿泉水瓶上发现了比100大的数:550。
我在上发现了比100大的数:。
我在上发现了比100大的数:。
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活动四:计算天天练计算1一、直接写出得数47+53=49+16=2×6=3÷1=1×1=52+27=12÷2=2÷2=54+28=7×3=2×4=25-5=6×3=22+27=29+67=1×6=30÷6=54+35=23-12=7÷7=3×7=15-3=14+6=6×4=3×6=7+20=49-7=4×3=25÷5=5×7=56-26=5×5=76-23=11+19=3×()=3二、列竖式计算41-27-13=76-36+15=38+25+10=29+28+39=45+22-19=91-71-18=三、在⭕里填“>”“<”或“=”。
小学二年级数学寒假作业布置方案小学二年级数学寒假作业布置方案范文(通用8篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的小学二年级数学寒假作业布置方案范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级数学寒假作业布置方案11、完成“寒假园地”数学部分。
2.参与一次数学实践活动,收集生活中的与数字有关的资料,如收集20xx年春节期间家庭支出情况(单位:分)(1)购买衣物:分,读作,改写万分。
(2)购买年货:分,读作,改写万分。
(3)其他支出:分,读作,改写万分。
3.选读一本适合自己的数学课外书籍,感受数学文化。
如:《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。
4.办一张图文并茂的数学手抄报(寒假班)(16K),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。
5、复习第7册数学内容,迎接开学检测。
小学二年级数学寒假作业布置方案21、认真完成《寒假生活》;2、有针对性地完成以下作业:(1)笔算乘除法:38页第二题;103页第七题;(2)简便运算:50页第一题;53页第五题;103页第五题(3)脱式计算:79页第六题;103页第六题(4)解决问题:51页第二第四题;72页第七、八题;104页第八、九、十题小学二年级数学寒假作业布置方案3一、知识性作业:完成《寒假生活》的数学内容,复习旧知,预习新课。
二、开放性作业:看一本数学课外读物,拓展自己的知识面。
三、实践性作业:1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。
(内容数学老师可以给予指导建议)2、写5篇数学日记。
3、制作一个与本年级段相关的数学学具,例如:钟表、直尺、长方体模型等等,利用自己所学知识,锻炼学生的动手操作能力。
4、积累生活中的数学信息,并用自己的方式呈现出来。
小学二年级数学上册寒假作业班级姓名年月日一、算术题二、应用题1、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?2、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?一、算术题二、应用题1、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?2、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?一、算术题二、应用题1、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?2、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?一、算术题二、应用题1、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?2、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?一、算术题47+53= 76+24= 29+67= 95-89= 79-56= 52+39= 34+62= 56+24= 80-56= 65+32=二、应用题1、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?2、小兰买练习本,每本5角,_________________,一共用了多少钱?一、算术题60-46= 67-38= 66-36= 71+26= 84-36= 15+19= 55-16= 55+29= 69+26= 64+36=二、应用题1、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约还剩多少道?2、桌子上放了5本语文书,一本书有10页,共有多少页?还有1本数学书,数学书有24页,五本语文书和一本数学书共有多少页?一、算术题二、应用题1、小明和小花去公园采花,小明采了6种花,每种花各7朵,小花采了4种花,每种花各8朵,小明和小花共采了多少朵花?2、妈妈办公室里有2张办公桌,其中一张办公桌上有9种不同的书各4本,另一张办公桌上有3种不同的书各8本,妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本?一、算术题二、应用题1、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人?一、算术题二、应用题1、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵?2、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安第一小学还有多少个教师?一、算术题二、应用题1、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?2、妈妈买8个苹果,买的梨是苹果的3倍,问妈妈买了多少个梨?一、算术题二、应用题1、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?2、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?一、算术题二、应用题1、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?2、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?一、算术题二、应用题1、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?2、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?二、应用题1、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?2、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?一、算术题二、应用题1、小兰买8本练习本,每本5角,一共用了多少钱?2、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约还剩多少道?一、算术题二、应用题1、小明每月存4元钱,半年共存了多少钱?2、有两个花瓶,一个花瓶里插6朵花,另一个花瓶插4朵花,两个花瓶一共插多少花?一、算术题二、应用题1、学校操场上有两排杨树,每排6颗,一共有多少颗?2、一支毛笔3元钱,小红买了4只,一共用了多少元钱?一、算术题二、应用题1、一张桌子4条脚,8张桌子一共有多少条脚?2、小红买回一些玻璃珠,每5个装一袋,一共装了3袋,还剩2个,小红一共买回多少个玻璃珠?一、算术题二、应用题1、一个三角形纸片有3个角,6个三角形纸片共有多少个角?2、一个正方体有6个面,每个面有4角,一共有几个角?一、算术题1、小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?2、二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书比科技书多多少本?一、算术题二、应用题1、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?2、食堂每天吃9棵白菜。
一个星期共吃了多少棵白菜?二、应用题1、教室里有3个同学,又进来9个男生和9个女生,现在一共有几个同学?2、做一件衬衣,正面要钉5粒扣子,每只袖口分别钉2粒。
做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子?一、算术题二、应用题1、一根短绳长6米,一根长绳的长度是短绳的3倍,这根长绳长多少米?2、商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍,有7盒铅笔,圆珠笔有多少盒?一、算术题二、应用题1、马路两边种树,一边种了8棵,一边种了9棵,两边一共种了多少棵?2、小明拼装一辆玩具赛车用了27分,小亮用了34分,小明比小亮快多少分?一、算术题二、应用题1、果园里有7行苹果树,每行有8棵,一共有苹果树多少棵?2、停车场停着3排小汽车,每排3辆,一共停着多少辆小汽车?一、算术题二、应用题1、大雁有22只,鹅比大雁少9只,鸭比大雁多19只,鸭和鹅各有多少只?2、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水,平均每人浇6棵,一共浇了多少棵?一、算术题二、应用题1、有24盒花,送给幼儿园一些后还剩8盒,送给幼儿园多少盒?2、小刚做了9个蜻蜓标本,小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。
(1)小英做了多少个蝴蝶标本?(2)小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个?一、算术题二、应用题1、小明有8块糖,小红的糖的块数是小明的3倍,小红有多少块糖?2、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长,正好量了三次,数学书面的边长是多少厘米?一、算术题二、应用题1、学校在教室走廊的两边摆花,一边摆6盆,另一边5盆,一共摆几盆?2、学校在教室走廊的两边摆花,每边都摆6盆,一共摆几盆?一、算术题二、应用题1、小轿车有27辆,面包车比小轿车少15辆,大客车比小轿车多15辆。
面包车和大客车各有多少辆?2、花店里还剩36盆花,卖出的和还剩的一样多,原来有多少盆花?一、算术题二、应用题1、工人叔叔已经修好了16把椅子,还要修8把,一共要修多少把椅子?2、红、黄、蓝三种汽球一样多,一共有27个,红汽球有多少个?一、算术题二、应用题1、友谊路小学的学生分两批看电影,每批6个班,一共有多少个班?2、白兔有7只,黑兔的只数是白兔的5倍,黑兔有多少只?一、算术题二、应用题1、红花有3朵,黄花的朵数是红花的6倍,黄花有多少朵?2、妈妈买了4个蛋糕,每个蛋糕7元, 30元钱够吗?一、算术题二、应用题1、梨树有58棵,桃树比梨树少22棵,苹果树比梨树多15棵,枣树有36棵。
你能提出两个不同的问题并解答吗?2、数学课本的宽大约是多少厘米?100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是多少米?一、算术题二、应用题1、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有几种不同的穿法?2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行多少次比赛?一、算术题二、应用题1、小明有7张图片,小刚的图片张数是小明的5倍。
小刚有几张图片?2、二年级2班上体育课,老师让23名同学打蓝球,19名同学做操。
①全班共有多少个同学?②打蓝球的同学比做操的多几人?一、算术题二、应用题1、5个7相加,和是多少?2、8和9相乘,积是多少?一、算术题二、应用题1、下列图形中,轴对称图形是( )。
① ②③ ④2、下列图形中,有二个直角的是( )。
①② ③一、算术题 二、看图列算式1、一共有多少人?2、一共有几只?年月日班级姓名一、算术题-3×7=42+33-+47=58-30+二、知识问答1、你喜欢的乘法口诀是?你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?2、(1)上面一共有()个。
(2)根据图写成加法算式是?写成乘法算式是?一、算术题二、应用题1、小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约写了多少个大字?2、有三个同学,每两人握一次手,一共要握几次手?一、算术题二、应用题1. 小明的妈妈有100元钱,她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子,她应该付多少钱?2.周日,小明和4个同学去公园玩,公园的儿童票是每张5元,他们一共花了多少元?带30元去,买票的钱够吗?上衣58元上衣49元裤子46元裤子27元裤子52元一、算术题二、应用题1、小明今年8岁,爷爷今年72岁,爸爸的年龄是小明的6倍。
⑴爸爸今年多少岁? ⑵爷爷比爸爸大多少岁?2、(1)请你估计一下, 大约要付多少元?(2) 该付多少钱?(3)如果 付100元给营业员,应该找回多少钱?一、算术题38元 11元5元二、应用题1. 数一数,算一算有几个角。
()()()2. 一个正方体有()个面,每个面有()个直角,正方体一共有()个直角。
一、填空题:1、2×7=14,乘数是()和(),积是()2、15÷3=5,15叫(),3叫(),5叫()3、6×4读作()4、56÷7读作()5、81除以9写作()6、一个乘数是4,另一个乘数是7,积是()7、减数是6,被减数是18,差是()8、3×7表示()个()相加,得(),口诀是()9、7个7比5个7多()个()10、写出得数24的两句口诀(),()11、写出得数是18的4道不同的乘法算式。
()、()()、()12、有一堆糖,比50块少又比40块多,分给小朋友的个数和每个小朋友分到块数一样,正好分完,这对糖有()块。
13、在我们学过的平面图形中,()和()都是四边形。
14、直尺上从0到9是()厘米。
15、红领巾最长的一条边比1米短10厘米,这条边长()厘米。
16、面朝西,左边是(),右边是(),后边是()。
17、傍晚面对太阳站立,后面是(),左边是()。
18、分针从12走到了4,走了()19、时针从12走到了2,走了()20、分针指向12,时针指向(),就是()。
21、时针刚过7,分针指向3,这时时间是()。
22、()时整,分针和时针重合。
23、分针走1大格是()分,走1圈是()分,这时时针正好走了()大格,所以()分=()时。
24、一节课()分钟,课间休息()分钟,再加上()分就是1小时。
25、49厘米+51厘米=()厘米=()米26、在圆圈里填上>、<或=1米○ 30厘米 5厘米○ 4米 6米○ 600厘米半小时○ 30分9米○ 8米 4米○ 40厘米 2分○ 45秒 1分○ 60秒27、在括号里填上合适的单位名称小强跳远跳了90()。
一根黄瓜长21()。
一层楼高约3()。
北极星指向()面。
冬天屋顶()面雪比较容易融化,()面雪比较难融化。