CAD学习情况记录
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cad实习生实习日记
日期:2022年8月1日
今天是我实习的第一天,我来到了CAD设计公司,感到非常激动和期待。
刚开始的时候,我接触到了一些基本的CAD软件操作,学习了一些基本的设计技巧和原理。
虽然有点紧张,但是导师和同事们都很耐心地帮助我解决问题,让我感到很温暖。
日期:2022年8月10日
这段时间我主要负责CAD的绘图和设计工作,我学会了如何根据需求进行绘制,并且了解了一些规范和标准。
在实际操作中遇到了一些困难,但是通过不断的实践和学习,我逐渐掌握了一些技巧和方法。
导师也经常给我一些指导和反馈,帮助我不断进步。
日期:2022年8月20日
今天我完成了一个小项目的设计,得到了导师和同事的认可,让我感到非常开心和自豪。
通过这段实习经历,我不仅学会了如何运用CAD软件进行设计,还锻炼了自己的逻辑思维和解决问题的能力。
我深深感到,实习是一个不断学习和成长的过程,希望
能够在接下来的时间里继续努力,为自己的未来打下坚实的基础。
cad制图实习报告(通用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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Autocad 作业――代笔录参照红色部分“例一”用自己的“白话文”语言写出每节课所学以下命令的作用和详尽步骤,把作业写在笔录本上以备老师检查,该作业可用来取代自己的学习笔录:Autocad 平面部分第一节:例一:1、【直线】命令的作用及划直线有几种方法:答:【直线】命令用来划线段,方法是先给出第一点,再给出下一点,而后会从第一点到第二点连出一条直线。
能够重复的给出下一点这样能够划无数条首尾相接的线段,想结束时打回车键结束。
方法:①绝对坐标法(200, 100 回车)②相对坐标法(@200 , 0 回车)③直接长度法(200 回车)④极坐标法(@200<45 回车)2、【删除】命令的作用和选择对象的 3 中方法:点选法,框选法,交错法。
第二节:图中项的种类颜色粗细用“特征”工具栏设定1、【修剪】作用及详尽步骤:1。
一次修剪:点”修剪”图标 ,选择剪切处(即剪刀要走过的路线),而后回车,再选择被剪除部分。
2。
多把剪刀时挨次选择剪切处:最外侧结点以外和两剪切处之间可被剪除。
交错法选择时两结点之间可被剪除。
2、【延长】作用及详步骤:点击“延长” 图标后选择’“ 墙”(要延长终点所在的线)回车再在要被延长的线上离墙近的点。
线延长后与“墙”线段午交点的不可以延长3、【复制】作用及详尽步骤“ 复制”---选择对象而后回车再随意点击一点再点击另一点则能使对象沿这两点所在线的方向复制到离对象这两点线段距离远处。
4、【镜像】作用及详尽步骤:类上,注意正交、能否删除原图像:镜像与复制的差别直接回车不删除原对象, Y 回车删除。
5、【挪动】作用及详尽步骤,类上。
6、【圆】的作用,说出告诉计算机长度的 3 中方法,详述画圆的 4 中方法。
相切是选的相切线不是相切点,输入T 回车——选择相切线或圆而后输入半径;直接法:(直接确立圆心后)直接输入圆半径(或输入 D 回车在输入的数值为圆的直径);一点法:(先直接确立圆心后)任点一点(即确立了圆的半径);两点法:(输入2P 回车)直接两点间线短距离为半径;三点法:(输入 3P 回车)琢个点击三点7、直接选择线可控制线拉伸和压缩第三节:1、【结构线(无穷长直线)】的作用及 6 中划线的方法:指定点:直接指定两点;水平(H):输入 H 回车再确立一点,只好画出经过这一点的水平结构线;垂直( V):输入 V 回车在确立一点,只好画出竖直结构线;角度( A):输入 A 回车而后就有两种做法①输入 O 回车——再输入某一角度回车——最后确立线要经过的点,则画出的线有必定角度②输入(参照) R 回车(或直接回车)——选择一线在输入角度回车则所画的线输入的角度是相对所选的线为基准的;二均分( B):输入 B 回车——选择某一角的极点——选角的起点——选角的终点,则所画的线为该角的角均分线;偏移( O)(相当于复制):输入O 回车①指定偏移距离(可用两点法)——选择偏移对象——确立偏移的对方向(可连续操作)②输入(经过) T(或直接回车)回车——选择要偏移的对象——选摘要经过的点。
CAD学习心得与总结9篇第1篇示例:CAD学习心得与总结CAD学习需要坚实的基础知识。
CAD软件繁多,涵盖面广,包括2D绘图、3D建模、渲染等多种功能。
学习者需要先掌握CAD软件的基础操作,了解各种命令和工具的用途和操作方法。
只有建立了坚实的基础知识,才能更好地进行深入学习和应用。
CAD学习需要勤加练习。
熟能生巧,只有不断练习,才能熟练掌握CAD软件的操作技巧。
在学习过程中,可以多做一些实际练习,尝试不同的设计方案,提高自己的设计水平和速度。
也可以参加一些相关的比赛和活动,与其他学习者交流学习,共同进步。
CAD学习需要注重实际应用。
CAD软件是一个工具,学习者要将所学知识运用到实际工程设计中,提升自己的实际操作能力。
在实际应用中,可以遇到各种问题和挑战,需要学习者不断思考、总结经验,以便更好地应对未来的挑战。
CAD学习需要持续学习和不断更新。
技术发展日新月异,CAD软件也在不断更新和升级,学习者需要随时关注最新的技术动态,不断学习和提升自己的技能。
只有保持学习的状态,才能不被时代淘汰,始终保持竞争力。
CAD学习是一个持续学习和不断实践的过程,需要学习者不断努力、勤奋学习,才能在工程设计领域取得更大的成就。
希望大家能够通过不懈的努力,掌握好CAD软件,提高自己的设计水平,为自己的未来发展打下坚实的基础。
【结束】第2篇示例:CAD(计算机辅助设计)是一种广泛应用于工程设计和制造领域的技术,它通过计算机软件辅助设计人员完成各种设计工作,提高了设计效率和质量。
在学习CAD的过程中,我收获了很多,下面我将分享一些学习心得和总结。
学习CAD需要掌握基础知识。
在最初学习CAD的阶段,需要了解CAD软件的基本操作方法,包括如何打开、新建、保存文件,如何绘制线条、圆弧、多边形等基本几何图形,如何编辑和修改图元等。
熟练掌握这些基本操作方法对于进一步学习CAD是非常重要的。
学习CAD需要不断练习。
练习是掌握CAD技能的关键。
cad实训日志30篇1. 第一次接触CAD软件,感到非常新奇和兴奋。
通过导师的指导,学会了基本的绘图操作,包括绘制线段、圆、矩形等基本图形。
2. 学习了CAD软件的快捷键操作,发现这样可以大大提高绘图的效率。
掌握了一些常用的快捷键,如放大、缩小、复制等。
3. 开始学习CAD软件的三维建模功能。
通过练习绘制简单的三维图形,如立方体、圆柱体等,逐渐熟悉了三维建模的操作流程。
4. 学习了CAD软件的图层管理功能,可以将不同的图形分别放置在不同的图层上,方便后续的编辑和修改。
5. 通过实践,掌握了CAD软件的尺寸标注功能,可以在绘图时添加尺寸标注,方便后续的测量和制作工程图纸。
6. 学习了CAD软件的图块功能,可以将常用的图形保存为图块,方便在不同的绘图中重复使用。
7. 通过实践,了解了CAD软件的图形编辑功能,可以对已绘制的图形进行修改、移动、旋转等操作。
8. 学习了CAD软件的图形修剪和延伸功能,可以对图形进行修剪和延伸,使其符合设计要求。
9. 学习了CAD软件的图形阵列功能,可以将一个图形按照一定的规律进行复制,提高绘图效率。
10. 通过实践,掌握了CAD软件的图形填充功能,可以对图形进行填充,使其更加直观和美观。
11. 学习了CAD软件的图形偏移功能,可以将一个图形按照一定的距离进行平移,方便绘制对称图形。
12. 通过实践,了解了CAD软件的图形镜像功能,可以将一个图形进行镜像翻转,方便绘制对称图形。
13. 学习了CAD软件的图形旋转功能,可以将一个图形按照一定的角度进行旋转,方便绘制倾斜图形。
14. 通过实践,掌握了CAD软件的图形拉伸功能,可以将一个图形按照一定的比例进行拉伸,方便绘制变形图形。
15. 学习了CAD软件的图形镂空功能,可以将一个图形中的一部分去除,形成镂空效果。
16. 通过实践,了解了CAD软件的图形倒角和倒圆功能,可以对图形的边缘进行倒角和倒圆处理,使其更加平滑。
17. 学习了CAD软件的图形修复功能,可以对图形进行修复,消除不完整或不规则的部分。
CAD课程学期总结关键信息项1、课程名称:CAD 课程2、学期:具体学期3、授课教师:教师姓名4、学习目标达成情况基本操作技能掌握程度复杂图形绘制能力提升实际项目应用效果5、学习收获软件知识设计思维问题解决能力6、存在的问题与不足操作熟练程度不足某些功能理解不深创意发挥受限7、改进措施与未来计划加强练习深入学习特定功能拓展创意设计11 课程概述在本学期的 CAD 课程学习中,我们系统地学习了 CAD 软件的各项功能和操作技巧。
课程内容涵盖了二维绘图、三维建模、图形编辑、尺寸标注等多个方面,旨在培养我们熟练运用 CAD 软件进行工程绘图和设计的能力。
111 教学方法授课教师采用了理论讲解与实践操作相结合的教学方式。
通过课堂上的实例演示和详细讲解,让我们对 CAD 软件的功能有了初步的了解。
随后,在实践课中,我们亲自动手操作,完成各种绘图任务,从而加深对所学知识的理解和掌握。
112 学习资源课程提供了丰富的学习资源,包括教材、课件、在线教程和练习题库。
这些资源为我们的自主学习提供了有力的支持,使我们能够在课后进一步巩固和拓展所学知识。
12 学习目标达成情况121 基本操作技能掌握程度通过本学期的学习,我们基本掌握了 CAD 软件的常用操作命令,如直线、圆、矩形的绘制,以及修剪、延伸、偏移等编辑命令。
能够较为熟练地绘制简单的二维图形,如平面图、剖面图等。
122 复杂图形绘制能力提升在学习了高级绘图技巧和编辑方法后,我们具备了绘制复杂图形的能力。
例如,能够运用阵列、镜像、旋转等命令快速绘制对称图形,使用图案填充和渐变色功能美化图形。
123 实际项目应用效果在课程中,我们参与了一些实际项目的绘图工作,将所学知识应用到实际中。
通过实际项目的锻炼,我们不仅提高了绘图效率和质量,还培养了团队协作和沟通能力。
13 学习收获131 软件知识系统地学习了 CAD 软件的各项功能,包括绘图工具、编辑工具、标注工具、图层管理等。
建筑cad实训日志3篇CAD绘图知识和技能是高职机械类学生必需具备的技能。
工程制图CAD主要训练学生的读图能力与绘图能力,操作性与实用性都相对较强,本文是店铺整理的建筑cad实训日志,仅供参考。
建筑cad实训日志篇一11月12日星期二上午:晴下午:晴今天第一天到工地,工地是位于攀枝花市炳三区,由于进入工地需要有施工员岗位证,且要等几天以后才可以进入施工现场,所以最近几天将先学习做一些内业。
今天主要了解了一些工地的基本情况,该工程项目建设单位是攀枝花金海实业有限公司,设计单位是四川远建建筑工程设计有限公司,勘查单位是福建省林业勘查设计院,监理单位是四川省四维高建监理咨询有限公司,施工单位是四川亚泰建设有限公司。
占地面积约9万平方米,投资约2亿元人民币,工期要求540日历天,是一个大型的项目。
11月13日星期三上午:晴下午:晴由于进出手续还未办理清楚,还不能进入施工现场,上午由施工员安排做一些简单的内业,我实习的第一个任务是用CAD绘制简单的楼层图。
图纸看上去比较简单,我就一口答应了。
但由于学校没开CAD这门课程,一些基本的CAD知识都是自学得来,平时用CAD制图的机会比较少,所以绘制得比较慢,但总算在之前画好,经施工员核对之后,发现有许多错误,有些符号不明白什么意思就依样画葫芦,但都是错的。
比如柱子符号21(21A),图中设计说明有说明括号里代表3~6层的柱括号外的表示1~2层的柱。
我画的时候每一层都用21(21A)表示。
经过一个下午的修改重画后,终于画出了符合施工员要求的图。
11月14日星期四上午:晴下午:多云今天跟施工员到该施工单位的另一个工地,这个工地已经基本竣工,这次去是完成一些验收材料,这些材料是施工过程中完成的各种材料。
我们要把这些材料编册归档。
一般工程的内业材料都要一式三份,一份给建筑单位,一份给监理单位,一份留在施工单位存档。
由于文件数量很多,整理起来相当麻烦,所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。
CAD实训总结CAD实训总结(通用15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的CAD实训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
CAD实训总结篇1为期三周的CAD实训即将结束,在这期间我的CAD技能得到了很大的提升,也让我在理论的基础上以实践锻炼自己的动手操作能力,做到学以致用、会学会用、学以活用的能力。
实习的任务标准就是在规定的时间内,允许的误差范围内做到数据的严谨、准确。
开始我们学习用天正画建筑平面图,在以前的实训周时,我们接触的是CAD,而这次我们学习了一种更快捷的制图工具——天正CAD。
你不必一根一根的画定位轴线,只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也非常方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体。
总而言之,以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。
经过这次的学习我总结了在画平面图的步骤是:1、绘制轴网,两点轴标。
2、修剪轴网,单线变墙,3、插入门窗,门窗标注。
4、插入楼梯、坡道。
5、绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高。
6、插入剖切符号、索引符号,附上文字7、插入图框,指北针,在标题栏中写入文字,8、检查后保存,打印成电子稿。
在绘图的过程中我也遇到了很多问题,如组合门窗时门和窗编码要一致,不然组合不上,门窗尺寸标注不上。
平面图见后面所示。
平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了,因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图,不过要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点,不然的话生成的立面就会错层,然后再根据要求选用你要的哪种门窗,生成立面的时候多余的线太多,得一点一点的删掉,剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去,并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整,下面的墙线延伸时总延不上,可能在刚接触这个软件不熟悉,问题也比较多,但这丝毫不影响我对它的积极性。
cad实习报告总结
CAD实习报告总结应该包括以下内容:
1. 实习内容:描述实习期间具体做了哪些工作,涉及哪些项目,参与了哪些活动。
2. 实习收获:总结实习期间所学到的CAD技能和知识,包括但不限于CAD软件的操作、绘图技术、3D建模等方面的提升。
3. 团队合作:描述与团队成员的合作情况,如何与团队成员协作完成任务,解决问题等。
4. 自我评价:对自己在CAD实习中的表现进行评价,总结自己的优点和不足,提出未来需要进一步提升的方向。
5. 实习建议:提出对实习单位的建议和意见,包括对实习单位CAD设计方面的建议,以及对实习单位管理方式的建议。
6. 感想:总结整个实习期间的感受和体会,对实习经历的感谢和心得体会。
这些内容可以帮助你完整地总结你的CAD实习经历,并为之后的人生和职业发展提供借鉴和启示。
cad实习报告范文3篇cad实习报告范文一:从我学习CAD半年来,我觉得,Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度,准度,美观度方面它远超于手工画图。
这次实习是非常有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了稳固的根底,它的用途很多:纺织、建筑、机械、管道、服装、根本上所有的施工图纸都是用的CAD。
它是平面的,全球用的最广的就是CAD了。
我觉得学习CAD首先应掌握以下功能:1、工具条中的绘图和编辑命令2、图层的使用方法(图层的线性的设置)3、比例确实定和标注(包括文字)4、打印输出命令本课程实习以CAD软件为例,介绍计算机辅助设计的功能和应用,并作一定的实践操作。
要求学生了解Auto CAD的主要功能,把握Auto CAD用于工程制图的根本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
在本周的CAD实习,在专业课老师的认真指导下,我虚心的学习了CAD的操作方法。
并了解了更多关于CAD方面的知识,使我对CAD有了进一步的了解,一开始觉得它不是一个轻易学好的软件,觉得用处不是很大。
但几天的学习下来,使我对这个软件的看法彻底改变了,不但用处很大,我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来,而且易学,就是把那些根本的套路把握熟悉了以后就很简单了,还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的,否那么一些要害性的标本就画得不恰当了。
从我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。
说到它的实用性,相信许多同学都有同感。
以前我们画工程制图是手工画,画一张完整的A3也得两个小时,令大家倍感疲惫。
而且要注意图纸的整洁和清洁线条的宽度,字体的美观,绘制过程花费很多时间。
现在用AUTO CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性〞来标准,一目了然。
尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比来比去,到头来还是达不到十分准确。