苏东坡传ppt3 苏教版

2．资料链接 作者在《苏东坡传》的序言中说： “我写苏东坡的传记没有别的理由， 只是想写罢了。多年来我脑中一直存 着为他做传的念头。1936年我携家赴 美，身边除了一套精选精刊的国学基 本丛书，还带了几本苏东坡所作或者
时候我就希望能写一本书来介绍他，或 者将他的一部分诗词文章译成英文，就 算做不到，我也希望出国期间他能陪在 我身边。书架上列着一位有魅力、有创 意、有正义感、旷达任性、独具卓见的 人士所写的作品，真是灵魂的一大补剂。 现在我能动笔写这本书，我觉得很快乐， 单单这个理由就足够了。”
“与晁端彦的一段对话”——突出苏轼 大无畏的精神和乐观的品格； “给好友李常的一首诗”——突出苏轼 对弟弟的情深。 2．从这一部分的叙述与描写中，可以 看出传主身上的一些什么特点？试分 析之。
【提示】 从这一部分的叙述与描写中 可以看出苏东坡身上的如下特点：求善 求真的做事之法；毫无掩饰的处身之道； 轻快率真的为人之风；至大至刚的英雄 之气。 3．这一部分突出的写作手法是什么？ 【提示】 选材上：披沙拣金——苏东 坡的日常生活我们可以把它看做“沙”，
六、整体预知
课堂互动探究
阅读“两兄弟”部分 1．文章除了一些主体事件外，还写了 一些细节，诸如写“苏轼帮助苏辙的 儿女婚配”,写了“张方平、欧阳修喝 酒的海量”,写了“苏轼与晁端彦的一 段对话”,写了“苏轼给好友李常的一 首诗”等等，其目的何在？
【提示】 目的都在补充完美传主苏 轼的形象与品格： “ 帮 助 苏 辙 的 儿 女 婚 配 ” —— 突 出 苏 轼对弟弟的帮助； “ 张 方 平 、 欧 阳 修 喝 酒 的 海 量 ” —— 突出苏轼的自信及深刻；
被贬黄州，所居闲职，让他摆脱了案头 的劳形，俗务的缠身。他有机会接触生 活的底层，有机会去真切感受生活的真 谛，有时间去思考人生的真理，于是他 不时将自己的所见所闻所感诉之于笔端， 便创造出了五 披沙拣金 取精用弘 ——传记素材的选择
苏东坡传
诗海探珠
澄迈驿通潮阁二首 苏轼
一 倦客愁闻归路遥， 眼明飞阁俯长桥。 贪看白鹭横秋浦， 不觉青林没晚潮。
二 余生欲老海南村， 帝遣巫阳招我魂。 杳杳天低鹘没处， 青山一发是中原。
【赏析】 ①第一首的第一句“倦客愁 闻归路遥”，开门见山，点明诗人的心 境和处境，直接抒发思乡盼归之情；第 二首化用典故，抒发浓烈的思乡之情。 ②这两首七绝，虽然都是在抒写羁旅思 乡的愁怀，但前一首以景写趣，诗人 “贪看”白鹭横飞、凝然不动的身影，
例：①弟弟说：“但是你要了解你说 话的对方，有人你可以__________， 有的推不心可置以腹。” ②老百姓是通情达理的，面对任何矛 盾和问题，只要大家心平气和，_开__诚_ _布__公__ ， 我 觉 得 都 是 能 够 找 到 解 决 的 办法的。
四、词语释义
①盘桓：____逗__留__，__徘__徊_ 。 ②匀停：____均__匀__，__适__中_ 。 ③狂放不羁：____狂__放__不__受__约__束_ 。 三缄其口：____形__容__说__话__十__分__谨__慎__， ____不__肯__或__不__敢__开__口。 ⑤如泣如诉：___像__在__哭__泣__，__又__像__在__诉_ 说 ___。__形__容__声__音__(_多__指__音__乐__)_哀__怨__，__悲__凉_ 。
②我国于20世纪90年代着手起草新的 统一合同法时，就对情_事____变更原则十 分关注。 (2)透露·透漏 两者都有“泄露”之意。“透露”指显露消 息、意思等；“透漏”指透露，泄漏。 例：①最能_透__露__他特性的，就是他那 敏感活动、强而有力的嘴唇。
② 这 家 工 厂 长 期 _透__漏__ 废 气 ， 制 造 污 染，民愤极大。 (3)推心置腹·开诚布公 两者都有“真诚相待”之意。“推心 置腹”比喻真心待人，常用于私下场 合；“开诚布公”指诚意待人，坦白 无私，常用于公开场合。
阅读“赤壁赋”部分 4．请同学们说说这一部分共写了苏东 坡的哪几件事？ 【提示】 (1)苏东坡的闲居生活。 (2)苏东坡在东坡之地的生活。 (3)苏东坡的夜游生活。 (4)苏东坡黄州生活的伟大成就。
5．作者在这一部分里所选择的一些素 材，意在表现苏东坡身上的一些什么东 西？ 【提示】 作者所选素材都有一个指向： 苏轼在面对人生灾难时所秉持的一种人 生态度：安然自在、解脱自由、超然物 外、积极面世。
显得清雅悠闲；而第二首以景写情， 诗人翘首北望，以远渺之景抒写对故 乡的怀念之情，情感炽热绵长。
基础自主学案
苏
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东
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传
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基础自主学案
一、字音
戏谑．(xuè)
鹤唳．(lì)
颖．河(yǐnɡ)
上无道揆．(kuí)
草木腓．(féi)
无以侑．(yòu)
縠．纹(hú)
鲈．鱼(lú)
惝．怳．(chǎnɡ huǎnɡ)
二、字形辨认
斐．然fěi ①翡．翠fěi
姓裴．Péi
陶冶．yě ②怡．然yí
迨．慢dài
木讷．nè ③采纳．nà
呐．喊nà
缆．绳lǎn ④包揽．lǎn
橄榄．lǎn
三、词语辨析 (1)情势·情事 两者是同音词。“情势”指事情在一定 阶段上的状况和发展的趋势、形势。 “情事”即情况、现象，多用于法令文 件。 例：①一天，二人正在讨论国家_情__势__， 子由向哥哥进了忠言。
五、文学常识 1．走近作者 林语堂(1895～1976)，福 建龙溪人。原名和乐，后 改玉堂，又改语堂。中国 现当代著名学者、文学家、语言学家。 1935年创办《___宇__宙__风》，
提倡“以自我为中心，以闲适为格调” 的小品文，成为论语派主要人物。著 有《剪拂集》《大荒集》《我的话》 《生活的艺术》《吾国与吾民》《无 所不读》《京华烟云》《风声鹤唳》 和《语堂文存》等。
日常生活多如河滩之沙，但就在这“沙” 中就有闪闪发光的“金子”在，这些“金 子”如同一滴水一样，可以折射出太阳 的光辉。文中所选的都是苏东坡日常生 活中点点滴滴的琐事，但它们都反映出 了传主苏东坡身上的伟大精神和高尚品 格。
在语言表达上：叙述、描写、议论、抒 情相结合。 通篇以叙述为主，不时地使用着描写、 议论和抒情的表达方式。