循证护理模式在精神科护理教学中的应用效果分析
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护理综述论文题目大全护理综述是作者就有关护理问题阅读大量文献后,针对某一问题的历史背景、前人的工作、现状和发展方向等进行分析整理、综合编写而成的文章,也叫文献综述。
以下是护理综述论文题目大全,供大家参考。
护理综述论文题目一:1、产后抑郁相关社会心理因素分析及心理护理研究进展2、下肢静脉性溃疡伤口护理研究进展3、门诊输液渗漏的预防策略及护理研究进展4、我国护士规范化培训方法及效果研究进展5、混合痔术后并发症的中医护理技术应用进展6、护理专业学生人文关怀素养现状分析7、情志护理结合中医疗法治疗失眠的研究进展8、创伤性脑出血术后呼吸机相关性肺炎的研究进展9、癌症病人癌因性疲乏护理干预研究进展10、艾滋病合并肺结核的临床护理进展11、重症肠道病毒感染手足口病患儿的护理进展12、专科护理质量评价体系的研究进展13、基础护理质量影响因素的研究综述14、袋鼠式护理在早产儿中的研究进展15、高血压脑出血患者院前急救的护理16、PDCA循环在护理管理中的应用进展研究17、慢性阻塞性肺疾病缓解期患者延续护理研究进展18、消毒供应室护理人员的职业暴露因素与防护措施(综述)19、动态血糖监测在糖尿病护理中的应用(综述)20、犬咬伤急诊护理进展21、基于循证的概括综述及其方法学简介22、妇产科开展“优质护理服务”的护理管理体会23、三腔喂养管在临床护理中的应用研究进展24、1,2-戊二醇的合成及在个人护理品中的应用进展25、痔病辨证辨体质治疗与护理研究现状26、主动脉内球囊反搏术的中西医结合护理进展27、妊娠糖尿病孕妇的护理干预措施及研究进展28、发展性照顾在早产儿护理中的应用现状29、新生儿早期预警评分系统的应用研究进展30、流程再造理念在我国临床护理中的研究与应用进展31、我国麻醉护理发展现状与展望32、护理管理者非权力影响力的研究进展33、联动式健康教育用于原发性高血压病病人护理的研究进展34、延续护理在2型糖尿病患者中的应用现状研究35、深静脉血栓风险评估与预防护理研究进展36、妇科恶性肿瘤术后下肢淋巴水肿防治和护理的研究进展护理综述论文题目二:37、机械通气患者吸痰致低氧血症的护理进展38、手术患者术中低体温影响因素及护理措施的研究进展39、护理不良事件的研究现状及对策40、舒适护理在小儿烧伤手术中的应用41、新生儿心脏直视手术常见护理难点及措施探讨42、冠心病的护理研究进展43、糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗的护理研究进展44、我国护理质量评价研究的文献计量学分析45、乳腺癌患者心理护理研究进展46、肝癌病人射波刀治疗后的中医膏方应用及护理现状47、高压氧治疗并发耳气压伤的护理研究进展48、浅静脉留置针封管技术临床应用的研究进展49、冠心病患者介入术后心脏康复延续性护理研究进展50、阻生牙拔除术患者焦虑心理护理的研究进展51、新型管路固定夹在管路护理中的应用52、繁殖期母竹鼠和仔鼠的护理53、产后抑郁发病现状及预防性护理研究进展54、信息技术在结直肠癌患者延续护理中的应用进展55、康复护理在我国社区慢病管理中的应用分析56、我国护理本科生专业认同的研究现状及启示57、食管癌术后鼻部压疮防治与护理的研究进展58、我国养老机构护理人员资质及培训现状59、国外老年人髋部骨折护理相关模式研究进展60、老年髋部骨折患者术后肢体功能恢复的康复护理研究进展61、双心护理在冠心病患者中的应用现状62、现代信息技术在肠造口患者延续性护理中的应用概况63、胃肠道手术后早期下床活动的护理研究进展64、留置气管导管堵管技术的临床运用研究65、灾害护理能力及其评价工具研究进展66、重症急性胰腺炎的护理进展67、护士知识共享行为影响因素的研究进展68、跨文化护理理论的研究进展69、PDCA循环在护理管理中的应用进展综述70、移动健康领域研究现状、研究热点与研究前沿分析及对护理的启示71、家属同步健康教育在乳腺癌护理中的应用进展72、鼻咽癌放疗护理干预研究进展护理综述论文题目三:73、社会网络分析在护理学中的应用进展74、护理人员灵性照护教育研究进展75、关键绩效指标在护理绩效管理中的应用进展76、静脉治疗护理质量指标的研究现状77、混合痔术后熏洗护理的进展78、舒适护理在骨折中的临床应用79、基于微信平台的延续护理研究进展80、系统综述标准化病人在护理职业教育中的应用81、临床护士人文关怀能力及影响因素的研究进展82、髋关节置换术后深静脉血栓风险评估、诊断的护理综述83、新生儿黄疸中西医预防及护理干预研究进展84、经桡动脉行PCI术并发迷走神经反射的原因及护理进展85、国外早产儿连续护理现状及对我国的启示86、探讨严重创伤性休克患者的急诊护理措施87、糖尿病患者血糖黎明现象研究进展88、医护一体化工作模式在护理领域中的应用现状89、肠造口粪水性皮炎病人的护理研究进展90、主动脉内球囊反搏的临床应用及护理进展91、老年全麻手术患者复苏期间并发症的发生及护理进展92、品管圈活动在护理领域中的研究进展93、急危重症护理职业防护中的危险因素与对策94、脑卒中后运动性失语治疗的护理研究新进展95、快速康复外科护理在手术室麻醉科中的应用研究进展96、临床护士手卫生依从性现状分析与对策97、产后乳汁淤积的原因和护理对策98、慢性病病人自我感受负担护理干预研究进展99、家庭护理现状和思考100、对心肌梗死康复期患者实施延续护理的研究进展101、思维导图在临床护理中应用的进展102、医疗改革体制下全科护理的研究进展103、胃管液囊空肠导管肠内营养在术后胃瘫治疗中的护理进展104、品管圈在提升社区护理质量管理中的应用价值分析105、触摸及其在护理工作中的应用研究进展106、手术室安全护理研究进展107、长期卧床患者多重耐药菌感染的预防及护理措施108、无抽搐电休克治疗精神分裂症的护理现状护理综述论文题目四:109、肝病科护理带教存在的问题与带教方法研究进展110、游离股前外侧皮瓣移植修复软组织缺损围手术期护理现状及研究进展111、SBAR沟通模式在临床护理应用的研究进展112、综合重症监护室非计划性气管拔管的研究进展113、快速康复外科理念在腹腔手术后早期经口进食及活动中的护理进展114、临床护理路径在产科的应用进展115、长期护理保险的家庭溢出效应研究综述及对我国的启示116、脑卒中后睡眠障碍的中医护理研究进展117、老年人体位性低血压的护理干预研究进展118、中心静脉导管相关性血栓栓塞的研究进展119、移动护理信息系统在手术室质量管理中的运用120、痴呆老人护理模式及照料资源的新进展121、术后硬膜外自控镇痛并发症的观察及护理122、慢性病患者延续性护理的研究现状123、异位妊娠患者的心理特点分析及护理对策进展综述124、基于分布式传感阵列的智能护理床系统研究125、冠脉综合征患者的急救护理进展126、压疮的预防及护理进展127、奥马哈系统在我国护理领域中的应用进展128、癌症疼痛病人家庭护理的研究进展129、急危重症病情评估工具在急诊护理中应用研究进展130、人性照护理论在我国产后护理中的应用131、从管理角度看护理人员针刺伤的相关因素132、FOCUS-PDCA程序在护理管理中的应用现状133、脑卒中预防及护理的现状与展望134、PICC护理质量管理进展135、喉癌患者围术期的呼吸道护理现状136、影响乳房重建术后患者疼痛的因素及护理研究进展137、关节镜下治疗化脓性膝关节炎护理新进展138、Orem自护理论在糖尿病患者中的应用现状139、剖宫产新生儿低血糖早期护理干预综述浅谈140、剖宫产产妇术后疼痛护理的研究进展综述141、对口高职护理专业人才培养目标文献综述142、WONCA研究论文摘要汇编--慢性病护理中制定跨专业护理计划的范围综述143、我国脑卒中患者康复护理服务模式研究现状144、重症监护室管路滑脱相关因素及护理干预的研究现状护理综述论文题目五:145、国内医养结合养老护理模式研究综述146、湿疹的病因及护理现状综述147、精神科护理查房的新进展和体会148、小儿急性阑尾炎腹腔镜手术围手术期护理进展149、脑血管病介入治疗护理模式的运用现状及进展150、建立适合中国的长期护理保险制度研究综述151、脑卒中后抑郁的康复护理进展152、人工全髋关节置换术下肢深静脉血栓的预防和护理研究进展153、中等职业院校涉外护理专业英语分层次教学的实践研究154、重症医学科多重耐药菌的护理管理干预综述155、中医综合护理对脊髓型颈椎病术后干预进展156、颅脑外伤后持续性植物状态下的护理研究进展157、跨文化交际能力与跨文化护理研究综述158、护理创新型人才培养的困境与对策研究进展159、高龄手术患者围术期相关护理问题及干预措施的综述160、CT增强扫描中对比剂外渗的预防及护理进展161、循证护理发展历史及教学效果评价研究162、护理同理心的概念及其测评工具的研究进展163、妇科恶性肿瘤晚期患者癌性疼痛护理综述164、超声技术在重症护理领域中的应用进展165、胶质瘤放疗联合替莫唑胺化疗的护理现状166、癌症患者的心理护理现状及展望167、融合声纹识别的护理床语音控制系统研发168、预防骨科患者下肢深静脉血栓形成的护理综述169、正压接头在静脉输液中的应用及护理研究进展170、应用根本原因分析法实施护理风险管理的研究进展171、护理人文关怀教育理论基础的文献综述172、新生儿缺氧缺血性脑病的护理干预研究进展173、浅谈更年期综合症的中医护理174、老年社区获得性肺炎气道护理研究综述175、循证护理在精神科护理工作中的应用进展176、护理层级管理中层级划分的研究进展177、预防呼吸机相关性肺炎的护理方法综述178、护理专业中高职课程衔接研究综述179、日本长期护理保险制度研究综述180、基于时间-动作观察法的移动护理工作模式对比研究赠送:86个行政法、行政诉讼法论文题目参考1、论行政法的基本原则2、论行政主体3、行政组织法在行政法中的地位4、关于行政行为概念的探讨5、论行政行为的效力6、论行政立法7、关于行政立法程序的思考8、析行政许可标准和范围9、论我国行政许可制度的改革10、行政处罚问题研究11、论行政处罚的听证程序12、行政强制措施研究13、论行政强制执行14、行政行为与行政程序关系之探讨15、论行政程序原则和制度16、关于行政复议范围的思考17、完善行政复议程序的设想18、论行政诉讼的功能19、关于行政诉讼范围的思考20、试析行政诉讼的举证责任制度21、行政判决之研究22、浅析行政诉讼附带民事诉讼23、国家赔偿构成要件之研究24、完善国家赔偿制度的几点思考25、论行政法的理论基础26、论行政立法体制27、市场经济体制下行政法的功能28、论中国公务员制度的特色29、行政处罚程序研究30、论行政强制31、行政赔偿制度研究32、行政指导研究33、论行政许可34、行政诉讼的举证责任35、行政越权与滥用权力研究36、论中国司法审查制度37、行政诉讼第三人研究38、行政侵权责任探讨39、论显失公正行为40、论行政诉讼的受案范围41、行政诉讼的撤销判决与变更判决42、行政判决、裁定的执行43、论行政法治原则44、论对行政自由裁量权的控制45、论行政立法以外的行政规范性文件的地位46、论行政行为的条件与后果47、行政合同研究48、行政程序法的基本原则与基本制度49、正当法律程序的要求50、行政执法研究51、行政法上的权利救济制度研究52、论司法权与行政权的关系53、中国加入WTO与行政法制改革54、论行政复议的范围与复议程序55、“双学位”的合法性探析56、媒体对食品安全监督作用的法律规范57、欧美转基因食品安全监管制度及启示58、论中国食品安全监管机制的完善路径59、行政罚款关乎执法公平正义60、试论公务员奖励规范的立法与完善61、兽药饲料监督执法文书制作问题的浅析62、浅析淘宝网络刷单中的“水军”现象63、行政决策的实质性正当程序之规制64、“报假警”行为的定性及其规制65、医疗纠纷行政调解:意义、问题及完善66、检察权的职能拓展与行政立法审查制度的完善67、建设食品药品监管法治政府部门的思考68、浅谈《企业信息公示暂行条例》对招标工作的影响69、新闻评论监督司法的权利与限度70、论悔捐行为的无责理由、责任要件与风险防范71、论网规的软法属性72、我国大学规章制定权的法律规制研究73、基层动物卫生监督执法存在的问题和建议74、医事仲裁制度调查分析75、论开放社会中行政参与的合理界限76、论宪法与行政法之间的关系77、刍议权力清单制度建设78、医患关系法律性质分析及纠纷应对策略研究79、个人低碳消费行政法义务确立的正当性检视80、论骨髓捐献者撤销权的行使边界81、中国网络安全形势及对策研究82、弱势群体公法保护视野下的社会帮扶问题83、中国宗法财产制度的道德性84、泔水饲喂畜禽违法现象的行政处罚难点85、我国城市管理综合行政执法中的问题及对策研究86、论行政决策的合法性审查。
循证护理案例在临床护理工作中,循证护理是一种基于最新科学研究证据的护理实践方法,它能够帮助护士们更好地为患者提供个性化的护理服务,提高护理质量和患者满意度。
下面我们将通过一个具体的案例来介绍循证护理在实际工作中的应用。
某医院的护士在接诊一名患有糖尿病的患者时,发现患者经常出现血糖波动较大的情况,尤其是在饮食和运动后。
护士意识到需要制定一份更科学、更有效的护理计划来帮助患者控制血糖,于是她开始进行循证护理的实践。
首先,护士收集了大量关于糖尿病患者饮食和运动对血糖影响的最新研究文献,并进行了系统的分析和评估。
她发现,一些最新的研究表明,低碳水化合物饮食可以有效控制血糖,而适量的有氧运动也能够帮助患者提高胰岛素敏感性,从而降低血糖波动的风险。
接下来,护士根据这些研究结果,制定了一份个性化的护理计划。
她建议患者在饮食上减少碳水化合物的摄入量,并增加蔬菜和蛋白质的摄入量,同时鼓励患者每天进行适量的有氧运动。
为了确保计划的有效实施,护士还利用患者教育手册和健康教育视频等多种方式对患者进行了详细的讲解和指导,帮助患者更好地理解并接受这份护理计划。
随着护理计划的实施,患者的血糖波动情况得到了明显改善。
他的血糖控制更加稳定,不再出现大幅波动的情况,同时他的体重和体力也有了一定程度的改善。
患者对护士的护理工作表示了高度的满意,并对护士的专业能力和责任心给予了高度的赞扬。
通过这个案例,我们可以看到循证护理在临床实践中的重要性和价值。
只有通过不断地学习和研究最新的护理理论和实践,才能够更好地为患者提供高质量的护理服务。
希望护士们能够在日常工作中积极应用循证护理的理念,不断提升自己的专业水平,为患者的健康保驾护航。
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------------------------------------------------------1.炎症性肠病内科护理的效果观察2.风险管理培训应用内科护理人员效果观察3.观察瞳孔改变在神经内科护理中的意义4.神经内科护理中对脑卒中康复护理的临床观察5.腹痛的内科观察及护理6.关于内科优质护理的临床效果观察7.舒适护理在内科病房护理中的应用观察8.内科老年患者的临床护理观察9.心血管内科护士临床观察能力偏低的原因分析及培养对策10.硝普钠在心血管内科应用时的护理观察11.急性胰腺炎内科临床治疗护理效果观察12.呼吸内科重症患者的护理效果观察13.护理干预提高肿瘤内科患者生存质量的临床观察14.内科几种常见病的特殊观察及护理15.内科急重症病人的观察与护理16.优质护理在呼吸内科的应用效果观察17.小儿科护理病情观察的体会18.护理干预提高老年内科患者睡眠质量的观察19.心血管内科护理风险分析与对策20.高钾血症患者在心内科监护室的临床观察与护理21.临床内科2型糖尿病患者合并心脑血管病的临床观察及护理22.护理干预对心内科患者睡眠质量的影响观察23.循证护理对预防心内科患者压疮的护理效果观察24.护理干预提高心血管内科住院患者睡眠质量的效果观察25.腹外内科急腹症的鉴别观察与护理26.主动脉夹层内科治疗的观察与护理27.护理干预对心内科患者睡眠质量的临床观察28.内科慢性病长期输液患者静脉损伤的观察与护理体会29.急症科护理应急预案的建立及效果观察30.内科护理记录质量分析与对策31.神经内科头痛症状的观察和护理32.神经内科鼻饲饮食中应用鼻肠管的护理观察33.病情观察指引在ICU护理中的应用34.护理干预预防神经内科留置尿管患者漏尿的效果观察35.舒适护理在神经内科护理中的应用效果分析36.关于护理专业内科护理的查体实验教学问题37.妊娠高血压综合征病人的护理干预效果观察38.整体护理模式在精神科临床应用效果观察39.无痛康复护理在开胸术后病人中的应用效果观察40.内科护理记录单书写中出现的问题及方法41.心内科护理安全问题与对策分析42.循环内科重视夜间观察与护理工作的体会43.口腔内科门诊老年病人的心理护理疏导临床观察44.优质护理服务对神经内科护理质量的影响分析45.针对性心理护理提高肿瘤内科患者治疗依从性的效果观察46.康复护理在膝关节交叉韧带重建后的应用效果观察47.沙棘油外敷结合精心护理治疗压疮的临床观察48.心血管内科护理管理中风险因素分析及安全防范对策49.临床护理路径下心内科老年患者的健康教育观察50.108例脑积水病人行脑室51.急诊科观察室护士执行临时医嘱过程中存在的问题与对策52.内科治疗胃溃疡的临床疗效观察53.439例心内科患者采用丹参制剂并中西医结合护理的临床观察54.探讨急性上消化道出血患者内科护理的效果55.老年糖尿病低血糖反应18例临床观察及护理56.心理护理联合黛力新治疗内科慢性病伴抑郁症的疗效观察57.艾灸治疗原发性痛经的疗效观察及护理58.对神经内科患者实施人文关怀的效果观察59.中药足浴治疗椎动脉型颈椎病的护理观察60.紫杉醇治疗恶性肿瘤副作用的观察和护理61.肝病合并糖尿病18例的观察及护理62.沐舒坦雾化吸入治疗老年人呼吸道疾病53例护理观察63.中医综合护理对脊髓损伤病人尿潴留症状的疗效观察64.老年肺癌患者化疗后心律失常的护理观察65.急性心肌梗死静脉溶栓治疗的观察及护理66.观察对心内科患者应用静脉留置针的护理效果67.以工作过程为导向的教学模式在高职内科护理课堂教学中的应用研究68.核磁共振成像钆对比剂不良反应的观察及护理69.保留灌肠治疗低钠、低钾、低氯血症的临床观察70.刺五加注射液致不良反应的临床观察与护理71.23例急性脑血管病并发癫痫病人的观察与护理72.呼吸内科危重病人特殊管道观察表格的设计与应用73.无痛胃镜检查1000例的观察与护理74.神经外科重症监护患者的观察及护理75.左氧氟沙星滴眼液配合负压置换法治疗小儿鼻窦炎60例疗效观察及76.常规护肝加丹参注射液治疗活动性肝硬化临床疗效观察及护理体会77.围手术期护理促进腹部术后胃肠功能恢复75例临床观察78.42例脑出血继发低钠血症的观察与护理79.改良胃管位置判断法在留置胃管过程中的应用及观察80.左卡尼汀治疗尿毒症慢性心衰43例的疗效观察及护理81.痰液诱导技术对肺结核病人排痰效果的观察82.应用胺碘酮治疗急诊PCI术后患者心律失常的观察与护理83.艾灸治疗胰腺肿瘤病人腹胀的疗效观察84.尿激酶超选择性动脉溶栓治疗急性脑梗死疗效观察及护理85.输注甘露醇后用无菌生理盐水冲管的效果观察86.液氮冷冻与美宝湿润烧伤膏联合治疗妊娠期外阴尖锐湿疣的疗效观察87.眼药水支架管滴入用于尿道下裂术后镇痛的疗效观察88.开天门配合中药足浴治疗住院病人不寐的效果观察89.生理盐水和口泰含漱液用于神经内科病房肌无力患者口腔护理的效果90.VAC负压引流技术在肢体缺损并感染伤口中的应用效果观察91.红光治疗仪辅助治疗分泌性中耳炎的效果观察92.硝酸甘油软膏治疗阳萎的临床观察93.无负荷试验(NST)在妇产科护理中的观察与应用94.气管切开内镜下治疗气管肿瘤的临床观察95.推拿腹部穴位治疗内科腹痛38例效果观察。
中医护理在精神疾病治疗中的应用与效果分析【中医护理在精神疾病治疗中的应用与效果分析】精神疾病是一种严重影响患者心理、情感和行为的疾病,给患者及其家庭带来了巨大的痛苦和负担。
中医护理作为中医药学的重要组成部分,在精神疾病治疗中发挥着重要作用。
本文将对中医护理在精神疾病治疗中的应用及其效果进行分析。
中医护理是以中医理论为基础,运用中医药学的方法和技术,通过改善患者的体质和调整身心状态,达到治疗和预防疾病的目的。
在精神疾病治疗中,中医护理主要包括中药疗法、针灸疗法以及气功和推拿等方法。
这些方法的应用既能起到治疗作用,又能提高患者的生活质量。
首先,中医护理在精神疾病治疗中应用广泛。
中药疗法作为中医护理的重要组成部分,其精细配伍和特色疗法有效地改善了精神疾病患者的症状。
根据患者的病情和体质特点,中医医生会选择适当的中药组方,如四逆汤、逍遥散等,针对患者的具体症状进行治疗。
中药疗法具有调整人体阴阳平衡、改善气血运行、增加机体抵抗力等作用,可以有效地缓解精神疾病患者的症状,提高其生活质量。
其次,针灸疗法在精神疾病治疗中也发挥着重要作用。
针灸疗法通过刺激特定的穴位,调节人体的气血运行,增强机体的免疫力,从而达到调节神经系统功能的目的。
现代研究证实,针灸疗法可以调节精神疾病患者大脑中的神经递质和神经调节系统,改善其心理状况,减轻焦虑和抑郁等症状。
因此,针灸疗法作为中医护理的重要手段之一,在精神疾病治疗中得到了广泛应用。
此外,气功和推拿等中医护理方法也对精神疾病的治疗起到积极的作用。
气功作为一种通过调整呼吸和运动来达到练习身心合一的方法,可以帮助患者缓解紧张和焦虑,提高精神状况。
推拿作为一种以手法施加于人体的物理刺激手段,可以通过按摩和推拿促进血液循环,改善心理状态,减轻精神疾病患者的症状。
除了具体的治疗手段外,中医护理还注重调整患者的饮食和生活习惯。
中医药学认为,患者的饮食和生活方式直接影响人体的阴阳平衡和脏腑功能。
《护理学导论》课程复习资料一、单项选择题1.护理学是一门[]A.辅助学科B.研究性学科C.应用性学科D.综合性应用学科2.压力理论之父是指[]A.席尔B.拉赫C.拉扎勒斯D.霍姆斯3.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[]A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防4.下列护理目标的陈述正确的是[]A.每2小时测量血压一次B.出院前教会病人注射胰岛毒C.住院期间病人无褥疮发生D.一周后病人自理能力增强5.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是[]A.艾瑞克森B.科尔伯格C.弗洛伊德D.皮亚杰6.医院的主要任务是[]A.医学研究B.医疗服务C.医学教学D.疾病预防7.病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理[]A.病人角色缺如B.病人角色冲突C.病人角色消退D.病人角色强化8.某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处,据此可推测他处于文化休克的哪一阶段?[]A.适应阶段B.沮丧阶段C.恢复调整阶段D.蜜月阶段9.关于文化休克, 描述正确的是[]A.身体健康者应对能力弱B.身体衰弱者应对能力弱C.生活阅历丰富者应对能力弱D.儿童较成年人文化休克症状重10.全国首次护士执业考试开始于[]A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年11.糖尿病人的自护指导属于[]A.独立性的护理功能B.合作性护理功能C.依赖性护理功能D.上述三种功能均有12.有关护理诊断原因的陈述恰当的是[]A.有皮肤完整性受损的危险:与护士不及时给病人翻身有关B.知识缺乏:与缺乏相关信息来源有关C.有受伤的危险:与护士未加床挡有关D.社交障碍:与病人缺乏道德有关E.腹泻: 与肠道细菌感染有关13.按照爱瑞克森的心理社会发展理论,成人早期的主要矛盾冲突是[]A.自我认同对角色紊乱B.信任对不信任C.主动对内疚D.亲密对孤独14.实现“人人享有卫生保健”的基本策略和基本途径是[]A.计划免疫B.加强环保C.推行初保D.动员全社会参与15.下列属于人文社会环境的是[]A.空气B.阳光C.人口超负荷D.医疗环境16.下列哪项资料属于病人主观资料?[]A.诉头晕B.腹部膨隆C.氧饱和度95%D.体温37.5ºC17.对于口头医嘱下列哪项是正确的?[]A.护士在手术过程中不可以执行口头医嘱B.护士在抢救病人时不可执行口头医嘱C.必须在口头医嘱之后复述无误后方可执行D.在执行口头医嘱之后医生无须补上书写医嘱18.根据Orem的自理理论, 下列哪类患者可以采用支持教育系统?[]A.昏迷B.腹部手术后3天C.高位截瘫D.门诊慢性高血压患者19.下列护理诊断属于首优的是[]A.知识缺乏B.气体交换受损C.组织完整性受损D.保持健康能力改变20.发生下列重大医疗过失行为的,医疗机构应当在几小时内向所在地卫生行政部门报告?[]A.12小时B.24小时C.48小时D.62小时21.护士如果拒绝服务对象对病情的了解,则侵犯了服务对象的[]A.知情权B.咨询权C.决策权D.参与权22.属于我国城市医疗卫生网中二级机构的是[]A.省级医院B.市妇幼保健所C.区级中心医院D.学校医务室23.下列不属于独立性护理措施的是[]A.心理护理B.静脉输液C.病情观察D.健康教育与咨询24.运用“知信行”模式解释个体的减肥行为,属于“动力因素”的是[]A.强调戒烟的益处B.说明吸烟的危害C.讲授戒烟的方法D.形成吸烟危害健康的信念25.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说,学龄前期发展的危机与转机的关键是[]A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧与怀疑D.自我统一对角色混乱处26.护理学发展第三阶段的重心是[]A.以病人为中心B.以疾病为中心C.以健康为中心D.以医疗为中心27.伦理学的基本问题是[]A.精神和物质的问题B.道德和利益的问题C.精神和道德的问题D.物质和利益的问题28.在医疗事故中造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的属于下列哪一级医疗事故?[]A.1级B.2级C.3级D.4级29.护理诊断PES公式中S代表什么?[]A.健康问题B.相关因素C.症状或体征D.诊断依据30.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础[]A.潜意识B.前意识C.意识D.本我31.从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点?[]A.健康促进模式B.健康信念模式C.保健系统模式D.健康教育过程模式32.属于病人客观资料的内容是[]A.我的头很疼B.我不想吃饭C.我咽部充血D.我感到恶心33.护理人员在工作中不专心细致而发生差错,如热水袋过热烫伤病人,这种情况属于[]A.侵权B.过失犯罪C.玩忽职守罪D.失职34.根据我国目前的法律,如医生开医嘱对患者实行安乐死,护士应该[]A.在有关上级行政部门批准下执行B.在患者及家属签字同意的前提下执行医嘱C.执行医嘱D.拒绝执行医嘱35.下列哪项不是系统的基本属性?[]A.层次性B.整体性C.动态性D.发展性36.要指导呼吸困难的病人进行缩唇呼吸以减轻不适,应采用什么方法?[]A.讲授法B.角色扮演法C.示范法D.个别会谈法37.中风后的早期康复指导属于[]A.一级预防B.二级预防C.临床前期预防D.三级预防38.有一位心肌梗死患者, 病情危重, 非常焦虑。
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1.炎症性肠病内科护理的效果观察2.风险管理培训应用内科护理人员效果观察3.观察瞳孔改变在神经内科护理中的意义4.神经内科护理中对脑卒中康复护理的临床观察5.腹痛的内科观察及护理6.关于内科优质护理的临床效果观察7.舒适护理在内科病房护理中的应用观察8.内科老年患者的临床护理观察9.心血管内科护士临床观察能力偏低的原因分析及培养对策10.硝普钠在心血管内科应用时的护理观察11.急性胰腺炎内科临床治疗护理效果观察12.呼吸内科重症患者的护理效果观察13.护理干预提高肿瘤内科患者生存质量的临床观察14.内科几种常见病的特殊观察及护理15.内科急重症病人的观察与护理16.优质护理在呼吸内科的应用效果观察17.小儿科护理病情观察的体会18.护理干预提高老年内科患者睡眠质量的观察19.心血管内科护理风险分析与对策20.高钾血症患者在心内科监护室的临床观察与护理21.临床内科2型糖尿病患者合并心脑血管病的临床观察及护理22.护理干预对心内科患者睡眠质量的影响观察23.循证护理对预防心内科患者压疮的护理效果观察24.护理干预提高心血管内科住院患者睡眠质量的效果观察25.腹外内科急腹症的鉴别观察与护理26.主动脉夹层内科治疗的观察与护理27.护理干预对心内科患者睡眠质量的临床观察28.内科慢性病长期输液患者静脉损伤的观察与护理体会29.急症科护理应急预案的建立及效果观察30.内科护理记录质量分析与对策31.神经内科头痛症状的观察和护理32.神经内科鼻饲饮食中应用鼻肠管的护理观察33.病情观察指引在护理中的应用34.护理干预预防神经内科留置尿管患者漏尿的效果观察35.舒适护理在神经内科护理中的应用效果分析36.关于护理专业内科护理的查体实验教学问题37.妊娠高血压综合征病人的护理干预效果观察38.整体护理模式在精神科临床应用效果观察39.无痛康复护理在开胸术后病人中的应用效果观察40.内科护理记录单书写中出现的问题及方法41.心内科护理安全问题与对策分析42.循环内科重视夜间观察与护理工作的体会43.口腔内科门诊老年病人的心理护理疏导临床观察44.优质护理服务对神经内科护理质量的影响分析45.针对性心理护理提高肿瘤内科患者治疗依从性的效果观察46.康复护理在膝关节交叉韧带重建后的应用效果观察47.沙棘油外敷结合精心护理治疗压疮的临床观察48.心血管内科护理管理中风险因素分析及安全防范对策49.临床护理路径下心内科老年患者的健康教育观察50.108例脑积水病人行脑室51.急诊科观察室护士执行临时医嘱过程中存在的问题与对策52.内科治疗胃溃疡的临床疗效观察53.439例心内科患者采用丹参制剂并中西医结合护理的临床观察54.探讨急性上消化道出血患者内科护理的效果55.老年糖尿病低血糖反应18例临床观察及护理56.心理护理联合黛力新治疗内科慢性病伴抑郁症的疗效观察57.艾灸治疗原发性痛经的疗效观察及护理58.对神经内科患者实施人文关怀的效果观察59.中药足浴治疗椎动脉型颈椎病的护理观察60.紫杉醇治疗恶性肿瘤副作用的观察和护理61.肝病合并糖尿病18例的观察及护理62.沐舒坦雾化吸入治疗老年人呼吸道疾病53例护理观察63.中医综合护理对脊髓损伤病人尿潴留症状的疗效观察64.老年肺癌患者化疗后心律失常的护理观察65.急性心肌梗死静脉溶栓治疗的观察及护理66.观察对心内科患者应用静脉留置针的护理效果67.以工作过程为导向的教学模式在高职内科护理课堂教学中的应用研究68.核磁共振成像钆对比剂不良反应的观察及护理69.保留灌肠治疗低钠、低钾、低氯血症的临床观察70.刺五加注射液致不良反应的临床观察与护理71.23例急性脑血管病并发癫痫病人的观察与护理72.呼吸内科危重病人特殊管道观察表格的设计与应用73.无痛胃镜检查1000例的观察与护理74.神经外科重症监护患者的观察及护理75.左氧氟沙星滴眼液配合负压置换法治疗小儿鼻窦炎60例疗效观察及76.常规护肝加丹参注射液治疗活动性肝硬化临床疗效观察及护理体会77.围手术期护理促进腹部术后胃肠功能恢复75例临床观察78.42例脑出血继发低钠血症的观察与护理79.改良胃管位置判断法在留置胃管过程中的应用及观察80.左卡尼汀治疗尿毒症慢性心衰43例的疗效观察及护理81.痰液诱导技术对肺结核病人排痰效果的观察82.应用胺碘酮治疗急诊术后患者心律失常的观察与护理83.艾灸治疗胰腺肿瘤病人腹胀的疗效观察84.尿激酶超选择性动脉溶栓治疗急性脑梗死疗效观察及护理85.输注甘露醇后用无菌生理盐水冲管的效果观察86.液氮冷冻与美宝湿润烧伤膏联合治疗妊娠期外阴尖锐湿疣的疗效观察87.眼药水支架管滴入用于尿道下裂术后镇痛的疗效观察88.开天门配合中药足浴治疗住院病人不寐的效果观察89.生理盐水和口泰含漱液用于神经内科病房肌无力患者口腔护理的效果90负压引流技术在肢体缺损并感染伤口中的应用效果观察91.红光治疗仪辅助治疗分泌性中耳炎的效果观察92.硝酸甘油软膏治疗阳萎的临床观察93.无负荷试验()在妇产科护理中的观察与应用94.气管切开内镜下治疗气管肿瘤的临床观察95.推拿腹部穴位治疗内科腹痛38例效果观察96.经颅超声治疗和护理干预对后循环缺血性眩晕30例疗效观察。
循证护理在临床护理实践中的应用【摘要】目的掌握实践方法,遵循科学的原则和依据办事,提高护理质量。
方法提出问题,收集相关最好研究证据,严格评价研究证据,结合患者具体情况,做出护理决策,评价效果,提高护士技术水平和护理质量。
结果患者得到最佳护理,症状在短时间内改善,无一例投诉案件发生。
结论循证护理可以帮助护理人员做出临床护理决策,制定护理计划,选择有效的、准确的护理措施,对患者实施优质的护理,提高患者的满意度,同时能够增强护理工作的科学性,促进护理质量的提高。
【关键词】循证护理;科学性循证医学在临床医学实践中应用已有十余年了,而且呈越来越活跃的趋势在进行和发展着,并相继出现了循证管理、循证护理等许多学科。
这些学科的出现其目的是告诫人们在医学实践中不能单凭临床经验或过时的或不够完善的理论知识处理问题,而应遵循科学的原则和依据办事,否则将会影响医疗护理质量,甚至造成不良后果[1]。
为大力提倡应用循证护理,使广大护理人员掌握实践的方法,我科在2005年初就循证护理在临床护理实践中的应用制订方案,探讨经验并收到良好效果。
现将方法介绍如下。
1 资料与方法一般资料选择2005年1~12月我院各病区住院的卧床老年患者、急危重症患者。
方法及步骤遵循循证护理的操作原则。
确定临床实践中的问题,即提出问题;检索有关护理文献即收集相关的最好的研究证据;根据流行病学和循证医学评价文献的原则严格评价研究证据;应用最佳证据指导临床决策,即结合临床专业知识,将证据与患者的具体情况相结合做出护理决策;评价实践后的效果和效率,最终通过实践提高临床护士学术水平和护理质量。
所有患者均采用以上操作步骤。
对褥疮患者进行循证护理实践提出问题:哪些措施有利于褥疮愈合,并能缩短褥疮愈合时间?哪些措施能预防再发生褥疮?检索证据,查阅资料:获得检索结果。
评价证据:根据流行病学和循证医学评价文献的原则评价检索结果,得出不同类型气垫床对褥疮发生的预防是否有效、电磁治疗、敷料、局部用药、营养支持有利于褥疮愈合等是最佳证据。
循证护理依据循证护理(Evidence-Based Nursing,EBN)是指通过科学研究的证据来指导临床实践的一种护理理论和方法。
它强调在护理决策和行动中充分利用最新和最可靠的科学证据,以提高护理质量和患者结果。
下面将从定义、原则、步骤和应用方面来探讨循证护理的基本内容。
首先,循证护理的概念是在20世纪90年代提出的。
它强调护理决策和实践应该基于来自高质量研究的证据。
与传统护理实践相比,循证护理注重科学证据在护理实践中的应用,以提高患者的治疗效果和护理质量。
循证护理的基本原则包括:以问题为中心、积极寻找证据、评估和整合证据、结合临床经验和患者价值观、促进实施和评估。
这些原则将护理实践与科学证据相结合,使得护理决策更为科学和准确。
循证护理的步骤主要包括:明确问题、收集证据、评估证据、整合证据、实施和评估。
首先,明确问题是循证护理实践的起点,需要根据临床需求确定具体问题。
然后,收集证据是寻找相关研究文献,以获取最新的、可靠的科学证据。
接着,评估证据是对收集到的证据进行评价和质量分析,以确定是否适用于临床实践。
在整合证据阶段,将评估过的证据与护理实践相结合,形成最佳的护理决策和方案。
最后,实施和评估阶段是将整合后的护理方案进行实施,并对结果进行评估和反馈,以不断改进和完善。
循证护理的应用非常广泛。
它不仅可以用于制定临床指南和护理政策,还可以用于指导护理实践和教育培训。
在临床实践中,循证护理可以帮助护士更好地了解疾病的发展过程,掌握最新的治疗方法,提高患者的康复率和生活质量。
在护理教育中,循证护理可以培养学生的科学精神,提高其批判性思维和问题解决能力。
此外,循证护理还经常应用于临床研究和学术论文的撰写,促进护理学科的发展和创新。
总之,循证护理是一种以科学证据为基础的护理理论和方法,它强调在护理实践中应用最新和最可靠的科学证据,以提高护理质量和患者结果。
循证护理的定义、原则、步骤和应用都对护理实践和学科发展具有重要的指导意义。
循证护理模式在精神科护理教学中的应用效果分析
作者:林萍
来源:《健康周刊》2017年第26期
【摘要】目的:探讨循证护理模式在精神科教学中的应用策略及效果。
方法:以2016年5月到2017年5月到本院精神科实习的58名护士为主要研究对象,按照平均随机分配的原则,分为对照组和实验组,每组实习护士29名,对照组实施常规护理方式教学,实验组实施循证护理教学模式,比较两组的各项情况,结果:实验组实习护士的掌握质量明显高于对照组,差异具有统计学意义(P
【关键词】循证护理模式;精神科;护理教学;应用
精神科疾病的治疗、护理涉及涵盖多个放慢,如果单一的进行理论基础知识学习,难以将所学的护理知识与精神科临床护理工作相结合,无法完成精神科临床护理任务[1]。
同时,极易挫伤学生学习的主动性和积极性,影响学生的护理知识学习质量。
对此,笔者对精神科实习护士实施循证护理教学模式,取得良好教学应用效果,现在对其具体内容进行如下分析。
1 资料与方法
1.1一般资料
以2016年5月到2017年5月到本院精神科实习的58名护士为主要研究对象,按照平均随机分配的原则,分为对照组和实验组,每组实习护士29名,所有护士均为女性,年龄介于19到22岁之间,平均年龄为(19.01±1.49)岁,专科生实习护士41名,本科生實习护士17名,所有实习护士在年龄、性别、学历、轮转时间等方面均无明显差异,不具有统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
对照组实施常规护理方式教学,带教教师根据精神科教学内容对实习护士进行有针对性的指导,了解实习护士的知识掌握水平,在实践操作方面,教师为学生做出护理示范,随后由实习护士进行自主练习。
实验组实施循证护理教学模式,具体内容包括以下几方面:
第一,方案制定,带教教师要根据实习护士身心发展的客观要求,按照教学大纲的要求科学制定精神科护理教学方案,其中包括精神科安全教育、疾病观察、精神科病症护理、护理实践操作。
注重对实习护士求知欲望的激发,并且鼓励实习护士就所提出的问题进行自主解决,拿出方案与带教教师进行交流讨论。
第二,资源整合,在带教过程中教师要对精神科护理教学知识点进行整合,并且通过资料查阅的方式将与之相关的学习资料进行搜集,适当性的增加本院精神科临床护理的相关案例,引导实习护士进行自主学习,积极拓展精神科护理教学的资源深度。
第三,教学引导,带教教师要引导学生主动思考,善于发现精神科临床护理中可能遇到的问题,并且分析成因,提出有针对性的解决措施。
同时,带教教师要给予实习护士足够的展示空间,让实习护士在实践中践行解决方案,带教教师要读其中存在的不足加以引导,最后解释问题,有利于帮助学生构建循证护理理念。
1.3评价指标
在完成精神科护理教学之后,要从理论知识、实践操作、综合能力四方面对实习护士进行考核,考核分数为0分-100分;制定调查问卷对实习护士所接受的教学模式进行评价,内容主要为学习兴趣、学习能力、学习负担、教学满意四方面。
1.4统计学处理
本次临床研究,运用SPSS19.0软件,将所有数据填写至SPSS19.0软件之中,并对数据进行统计处理,整理其所得结果,最后运用卡方t检验,检验数据准确率,得出具体数值,数值运用P值表示,若P小于0.05,则说明该差异具有统计学意义。
2 结果
2.1两组实习护士掌握质量对比
两组实习护士精神科护理知识的掌握质量对比如表1所示,实验组理论知识
(94.26±3.06)分,实践操作(95.67±1.93)分,综合能力(92.36±5.02)分;对照组理论知识(83.96±2.44)分,实践操作(82.06±1.96)分,综合能力(81.25±2.14)分。
实验组实习护士的掌握质量明显高于对照组,差异具有统计学意义(P
2.2两组实习护士的评价情况对比
两组实习护士的评价情况对比如表2所示,实验组实习护士兴趣激发26名,能力提高27名,负担减轻25名,对教学满意28名;对照组实习护士兴趣激发11名,能力提高15名,负担减轻14名,对教学满意21名。
实验组实习护士对教学模式的评价情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P
3 讨论
精神类疾病具有复杂性、独特性的双重特征,患者在认知、情感、行为、意志等方面都存在异常,在治疗的同时还需要通过正确的护理方式来提高患者身体质量[2]。
对精神科疾病患
者进行临床护理时,需要掌握多个领域的基础知识,因此,护理人员在具备扎实理论基础知识的同时,还需要具备较强的实践操作能力,能够根据精神科患者的临床表现选择有针对性的护理策略,从而为护理效果的维护奠定良好基础[3]。
循证护理教学模式,可以引导学生根据精神科患者的临床表现查阅相关资料,生成相应的护理方案,带教教师对其进行引导启发,以此来实现实习护士外在学习到内在消化的顺利转变,从而提高护士的临床护理水平。
综上所述,在精神科护理教学中应用循证护理模式,可以有效提高护理人员的理论知识水平、实践操作能力,为精神科护理工作提供强有力的人才支持,因此,在护理教学中值得推广与应用。
参考文献:
[1] 黄蓉,徐磊,李觉,张曙映,Maritta V?lim?ki. 中芬精神卫生循证护理研究生交换课程培训方案与启示[J]. 护理管理杂志,2016,16(11):805-806.
[2] 曾小冰,刘秋英,方晶. 循证护理教学法在《精神科护理学》教学中的应用[J]. 护理实践与研究,2016,13(10):113 -115.
[3] 张俊霞. 循证护理在精神科护理工作中的应用进展[J]. 天津护理,2016,24(01):92-93.。