幼儿园手工制作娃娃家花瓶
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幼儿园动手制作易拉罐花盆方案一、背景介绍在幼儿园教育中,动手制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径之一。
易拉罐花盆作为一种简单易做的手工制作项目,既能锻炼幼儿的手部动作技能,又能培养他们的耐心和动手能力。
设计一套适合幼儿园学生进行动手制作的易拉罐花盆方案显得尤为重要。
二、材料准备1. 易拉罐:首先需要准备一些废弃的易拉罐,建议选择大小适中的易拉罐,以便于幼儿进行手工制作。
2. 装饰材料:各种颜色的彩绘颜料、贴纸、装饰纸等,可以根据幼儿芳龄和兴趣来选择。
3. 工具:胶水、剪刀、画笔等基本的手工制作工具。
三、制作步骤1. 清洗易拉罐:将废弃的易拉罐进行彻底清洗,确保表面没有残留的食品残渣,以便于后续的涂装和装饰。
2. 涂装底色:选择一种鲜艳的底色进行涂装,可以是红色、黄色、蓝色等颜色,让易拉罐焕发出新的生机。
3. 装饰彩绘:待底色干透后,可以使用彩绘颜料进行各种图案和图画的涂饰,比如小花、小动物、卡通人物等,让易拉罐更加生动活泼。
4. 贴纸装饰:在易拉罐的表面可以添加一些贴纸,如闪闪发光的贴纸、立体贴纸等,增加易拉罐的立体感和美感。
5. 制作底座:可以使用木板、硬纸板等材料制作一个底座,让易拉罐稳固地放置在桌面上。
6. 养花种植:在制作完成的易拉罐花盆上,可以选择适合室内种植的植物,如仙人掌、多肉植物等,让幼儿亲自动手体验植物的养护过程。
四、实施效果通过动手制作易拉罐花盆的活动,可以达到以下效果:1. 培养动手能力:幼儿动手制作易拉罐花盆,可以锻炼其手部协调能力和手指灵活性。
2. 培养创造力:在涂饰和装饰过程中,可以让幼儿发挥想象力,设计出自己心中理想的花盆样式。
3. 增强耐心:整个制作过程需要一定的耐心和细致,可以让幼儿从中感受到完成一件事情的成就感。
4. 培养爱护植物的意识:通过种植植物的过程,可以让幼儿了解到植物的生长过程和养护方法,培养出爱护植物的意识。
五、总结动手制作易拉罐花盆是一项既简单又有意义的手工制作活动,它不仅促进了幼儿的动手能力和创造力发展,同时也让他们懂得了爱护植物的重要性。
小班娃娃家材料投放在小班教学中,娃娃家是一个非常受欢迎的教学工具,它能够帮助幼儿建立自信心,培养合作精神,提高语言表达能力,促进情感交流等。
在搭建娃娃家的过程中,选择合适的材料非常重要,它们能够影响到娃娃家的质量和孩子们的体验。
下面我们就来了解一些常见的娃娃家材料投放。
1. 木制家具,木制家具是搭建娃娃家的基本材料之一。
它们通常包括桌子、椅子、床等,可以让孩子们在娃娃家中模拟真实的家庭生活。
木制家具的优点是结实耐用,外观美观,适合用于长期的教学活动。
在选择木制家具时,要注意确保其表面光滑,没有尖锐的边角,以免伤害到孩子们。
2. 布艺装饰,布艺装饰可以为娃娃家增添温馨的氛围,也可以让孩子们学习到布艺制作的技能。
常见的布艺装饰包括窗帘、地毯、沙发套等。
选择布艺装饰时,要注意选择色彩明快、图案可爱的布料,这样可以吸引孩子们的注意,让他们更愿意参与到娃娃家的搭建和布置中。
3. 小型厨具,在娃娃家中设置小型厨具可以让孩子们模拟厨房生活,学习简单的烹饪技能。
常见的小型厨具包括炉灶、锅碗瓢盆、餐具等。
选择小型厨具时,要确保其符合儿童的使用习惯,材质安全无毒,不易损坏。
4. 玩具娃娃,玩具娃娃是娃娃家不可或缺的元素,它们可以让孩子们扮演不同的角色,进行角色扮演游戏。
在选择玩具娃娃时,要注意选择外观逼真、质地柔软的娃娃,以及不同职业、不同肤色的娃娃,让孩子们接触到不同的文化和职业。
5. 装饰小道具,除了以上提到的材料外,还可以在娃娃家中添加一些装饰小道具,如花瓶、画框、书籍等,这些小道具可以让娃娃家更加真实,也可以让孩子们学习到生活常识和文化知识。
在投放娃娃家材料时,教师需要根据孩子们的年龄和兴趣进行合理的选择和搭配,确保材料的安全性和教育性。
此外,教师还可以根据教学内容的需要,引导孩子们参与到娃娃家材料的选择和搭建中,让他们在实践中学习到更多的知识和技能。
总之,娃娃家材料的投放是小班教学中的重要环节,选择合适的材料能够为孩子们营造一个丰富多彩的学习环境,激发他们的学习兴趣,促进他们的全面发展。
幼儿园中班美术教案《花瓶》含反思教案:幼儿园中班美术教案《花瓶》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班美术教材《创意无限》的第四章第二节,主要学习如何通过手工制作一个漂亮的花瓶。
教学内容包括学习花瓶的形状、颜色和图案设计,培养幼儿的审美观和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解花瓶的基本形状和特征,学会用纸张等材料制作花瓶。
2. 培养学生对美的感知和审美能力,激发学生的创造力和想象力。
3. 通过制作花瓶的过程,培养学生的动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:让学生掌握制作花瓶的基本技巧和方法。
难点:如何引导学生发挥自己的想象力和创造力,设计出独特的花瓶。
四、教具与学具准备教具:花瓶样品、剪刀、胶水、彩色纸张、画笔、颜料等。
学具:每个学生准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水、一套画笔和颜料。
五、教学过程1. 引入:展示一些漂亮的花瓶样品,让学生观察和描述花瓶的形状、颜色和图案。
2. 讲解:讲解花瓶的制作方法和步骤,包括如何剪裁纸张、如何组合各个部分等。
3. 示范:教师示范制作一个花瓶,边示范边讲解每一步的注意事项。
4. 实践:学生按照教师的示范,自己动手制作花瓶。
教师巡回指导,帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示:让学生展示自己制作的花瓶,大家共同欣赏和评价。
六、板书设计板书设计如下:花瓶形状 > 颜色 > 图案七、作业设计作业题目:请学生回家后,利用家中的废弃物品,如瓶子、纸盒等,制作一个花瓶,并在下次课堂上展示。
答案:学生可以根据自己的想象力和创意,利用废弃物品制作出各种形状、颜色和图案的花瓶。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课中,学生通过观察、讲解、示范和实践,掌握了制作花瓶的基本技巧和方法。
在实践环节,学生发挥了自己的想象力和创造力,制作出了各种独特的花瓶。
通过本节课的学习,学生不仅提高了动手能力,也培养了审美观和团队协作能力。
拓展延伸:可以让学生利用其他材料,如塑料、布料等,尝试制作不同形状和风格的花瓶。
幼儿园许愿瓶制作方法
制作幼儿园许愿瓶的方法有很多种,以下是一种简单的制作方法:
材料:
- 一个透明的塑料瓶,可以是空的饮料瓶或者洗发水瓶
- 彩色纸张或者彩纸
- 剪刀
- 胶水或者双面胶
- 彩色笔或者画笔
- 面料、丝带或者装饰品(可选)
步骤:
1. 清洗塑料瓶,并确保完全干燥。
2. 使用剪刀将彩色纸张或者彩纸剪成想要的形状和大小,可以剪成心形、星星、花朵等等。
这些彩纸将用于装饰许愿瓶。
3. 在彩色纸张上写下许愿的内容,可以是幼儿自己的愿望或者美好的祝福。
4. 将胶水或者双面胶涂在彩色纸张的背面,并将其贴在塑料瓶的表面上。
可以用多种颜色和形状的彩纸制作出丰富多样的装饰效果。
5. 使用彩色笔或者画笔,在瓶子上绘制更多的图案和装饰。
可以画上自己喜欢的图案、动物或者花草等。
6. 如果愿意,可以在瓶子的口部加上一个面料、丝带或者装饰品,以增加许愿瓶的美观程度。
7. 让胶水完全干燥后,幼儿园的许愿瓶就制作完成了。
制作完成的许愿瓶可以放在教室的角落或者窗台上,供孩子们写下自己的愿望或者祝福。
这样的许愿瓶可以鼓励孩子们表达自己的愿望,增加他们的想象力和创造力。
手工花瓶文案幼儿园中班1. 手工花瓶,点缀幼儿园的美丽。
2. 用心制作的手工花瓶,展示孩子的创造力。
3. 用五彩纸张和贴纸,打造一个独一无二的花瓶。
4. 在手工花瓶中种上绚丽的花朵,给幼儿园带来春天的气息。
5. 孩子们用小手塑造的手工花瓶,蕴含着无限的想象力。
6. 幼儿园中班的孩子们相互合作,共同完成手工花瓶。
7. 每一个手工花瓶都是孩子们的艺术品,展示他们的才华。
8. 手工花瓶放在教室里,让幼儿园更加温馨。
9. 孩子们用多彩的纸张,将手工花瓶打造得充满了活力。
10. 手工花瓶里种上的花朵是孩子们的梦想和希望。
11. 在手工花瓶的装饰上,孩子们尽情发挥自己的创意。
12. 手工花瓶散发着丰富的色彩,点亮了整个幼儿园。
13. 孩子们把手工花瓶看作是珍贵的礼物,送给幼儿园的老师。
14. 手工花瓶是幼儿园中班的小小工艺品,传递着孩子们对美的追求。
15. 每个手工花瓶都是孩子们动手实践的结果,鼓励他们勇敢尝试。
16. 手工花瓶的制作过程锻炼了孩子们的手眼协调能力。
17. 孩子们用心灵的五彩斑斓,点缀了手工花瓶的外观。
18. 手工花瓶的制作让孩子们感受到了劳动的快乐和成就感。
19. 身临其境地亲手制作手工花瓶,让孩子们更加热爱生活。
20. 在手工花瓶上贴上孩子们的名字,让他们更加自豪。
21. 手工花瓶的材料简单易得,适合幼儿园中班的孩子们动手制作。
22. 手工花瓶的制作过程培养了孩子们的耐心和细致的观察力。
23. 孩子们在手工花瓶展示时,与家长分享他们的创意和努力。
24. 手工花瓶与鲜花相得益彰,让教室更加鲜艳多彩。
25. 在手工花瓶的上色过程中,孩子们学到了色彩和美的知识。
娃娃家幼儿教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班角色游戏《娃娃家》教案5篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术活动:美丽的花瓶(手工)设计与组织:长沙师范附属第一幼儿园戴诗露一、设计思路生活中随处能找到各种废旧瓶子,将其装饰装饰还能变成美丽的花瓶。
中班幼儿喜欢玩橡皮泥和超轻粘土,“装饰瓶子”这个活动正好能满足幼儿的这一喜好。
通过活动,可引导大胆想像尝试将各色泥塑造型进行简单排列组合装饰美丽的花瓶,进而培养幼儿大胆动手动脑的能力。
二、活动目标1.喜欢用超轻黏土及生活中的各种废旧材料进行手工制作。
2.能够将各色泥塑造型进行简单排列组合装饰美丽的花瓶。
3.尝试团圆、搓条、捏等泥工方法装饰花瓶。
三、活动准备1.经验准备:积累超轻粘土做手工的经验。
2.物质准备:各色超轻粘土、啤酒瓶、泥工刀、同伴作品、各种干果壳、豆子、彩色火柴棍、扣子、绳子、毛根等。
四、活动重难点1.活动重点:用泥工方法辅以各种废旧材料装饰花瓶。
2.活动难点:在花瓶上装饰出花纹和图案并进行简单的排列组合。
五、活动过程1.导入活动,引发兴趣。
指导语:秋天里有美丽的花开了,你们看美不美?闻一闻,香不香呀?我想把这些花留下来,插到花瓶里,这里有一个酒瓶,你们有没有办法把酒瓶变成美丽的花瓶呢?2.参观手工花瓶展,欣赏花瓶的美。
(1)欣赏美丽的花瓶,引导幼儿发现不同装饰材料。
指导语:戴老师发现了一个花瓶展览会,现在我们一起去看看吧!你们仔细观察,说说这些花瓶都用了哪些材料来装饰的呢?你看这么多材料都可以用来装饰花瓶,生活中还有什么材料可以用来装饰花瓶呢?(2)细致观察花瓶,引导幼儿发现花瓶上不同的颜色、图案和花纹。
指导语:你们看看这些花瓶都有哪些颜色、图案和花纹呢?你们觉得这些花纹图案美不美呢?3.自主探索“团圆、搓条、捏”的方法。
(1)幼儿尝试“团圆、搓条、捏”的做法。
指导语:刚刚有小朋友发现了各种不一样的花纹,我们一起来试试。
教师小结:你们都成功了,那么说明你们的小手很灵巧,现在是不是很想装饰花瓶了呀?现在戴老师要提要求,用过的材料要放回原来的地方,拿酒瓶和剪刀的时候要注意安全。
塑料瓶子做花瓶的方法
塑料瓶可以通过以下方法制作成花瓶:
1. 准备一个干净的塑料瓶,最好选择透明或半透明的塑料瓶,以便观察水位和花朵的生长情况。
2. 用剪刀将塑料瓶的顶部切掉,使其成为一个开口较大的容器。
3. 如果塑料瓶有尖锐的切口或锯齿,可以用砂纸或刀片修整边缘,以免损伤手部或花朵。
4. 清洗塑料瓶,确保内外部干净卫生,没有残留的污垢或异味。
5. 填充塑料瓶的底部三分之一至一半的高度。
可以使用清水、饮用水或添加适量的营养液来延长花的寿命。
如果使用自来水,请确保水质干净无污染。
6. 将花朵剪短,使其适合放入塑料瓶中。
剪刀要干净锋利,避免花朵被压伤。
7. 将花朵插入填充了水的塑料瓶中,确保花朵的茎部充分浸泡在水中,以便吸收充足的水分。
8. 将装有花朵的塑料瓶放置在合适的地方,避免受到阳光直射或过热的环境。
9. 定期更换水源,并保持塑料瓶内的水质清洁,以避免细菌滋生和花朵腐烂。
这样,你就可以用塑料瓶制作一个简易的花瓶,用于放置鲜花、干花或者绿植等装饰。
塑料杯子做手工简单的方法塑料杯子是我们日常生活中常见的物品之一。
它们通常用于盛放饮料,但其实它们还可以通过一些简单的手工技巧转变成有趣的装饰品或日常用品。
在本篇文章中,我将与你分享几种简单的方法,教你如何利用塑料杯子制作自己独特的手工作品。
让我们一起动手,创造一些有趣的作品吧!方法一:塑料杯子花瓶首先,我们可以利用几个塑料杯子,制作一个简单而美丽的花瓶。
你需要准备以下材料:- 5-6个塑料杯子- 彩色纸或彩绘颜料- 剪刀- 胶水或胶带- 装饰材料,例如丝带、毛线等步骤如下:1. 将几个塑料杯子剪成不同的高度,以形成层次感。
将每个杯子的边缘修整得更圆润。
2. 接下来,用彩色纸或彩绘颜料给塑料杯子涂上喜欢的颜色,创造出独特的效果。
你可以选择多种颜色,也可以尝试涂成渐变色。
3. 当涂料干燥后,将各个塑料杯子按照你喜欢的顺序,从高到低依次叠放。
4. 使用胶水或胶带将塑料杯子固定在一起,确保它们稳固地连接在一起。
你可以添加一些装饰材料,例如丝带或毛线,使花瓶更有趣和美观。
5. 最后,将清水倒入花瓶中,然后放入鲜花。
你现在已经成功制作了一个独特的塑料杯子花瓶!方法二:塑料杯子灯罩除了制作花瓶,你还可以利用塑料杯子制作一个迷人的灯罩。
下面是步骤:1. 准备6个塑料杯子和一盏小台灯(如LED小灯)。
2. 用剪刀在每个塑料杯子的底部剪一个小孔,确保灯泡能够穿过。
3. 将塑料杯子的顶部修剪成一个副圆形,以形成一个圆形的开口。
你可以根据需要使用剪刀调整形状。
4. 将准备好的塑料杯子平铺在桌面上。
5. 将小台灯的插头插入电源并打开灯泡。
将灯泡小心地穿过每个塑料杯子的底部孔洞,使杯子紧密围绕着灯泡。
6. 将塑料杯子排列成一个圆形,让它们紧密连接起来,形成一个灯罩。
7. 确保灯罩的稳定性,你可以在塑料杯子的连接处使用胶带或胶水。
8. 打开灯光,你将看到一个具有独特效果的塑料杯子灯罩。
你可以尝试使用不同颜色的塑料杯子,以获得更多的视觉效果。
幼儿园环保小卫士:废物利用手工制作教程随着全球环保意识的不断提升,人们开始关注废物的再利用和环境保护。
在幼儿园教育中,培养孩子们的环保意识和动手能力尤为重要。
今天我将为大家共享一些幼儿园环保小卫士的废物利用手工制作教程,希望能够激发孩子们的创造力,让他们成为环保的小卫士。
1. 制作废物利用花瓶废弃的塑料瓶可以变废为宝,通过简单的装饰和创意,可以制作成漂亮的花瓶。
我们可以带领孩子们一起收集一些废弃的塑料瓶,然后在家长的指导下,将塑料瓶洗净并晾干。
接下来,可以利用彩色纸张、贴纸或彩绘笔让孩子们装饰花瓶,让他们发挥想象力,制作出个性化的花瓶。
可以在家长的帮助下,让孩子们种上一些容易养护的小盆栽,放入花瓶中,让孩子们亲手制作的花瓶焕发生机。
2. 废物利用纸盘手工制作在幼儿园,废弃的纸盘常常会被用于手工制作。
我们可以引导孩子们将废弃的纸盘用彩绘笔或颜料进行装饰,制作成各种小动物或花草的造型。
在制作的过程中,可以让孩子们学习到废物的再利用,培养他们的环保意识。
这些手工制作品也可以用于装饰教室或家庭,让孩子们的创意得到展示和肯定。
3. 制作废物利用玩具废弃的纸盒、纸管等废物可以很好地变废为宝,成为孩子们的玩具。
可以引导孩子们在家长的指导下,利用废物制作简易的玩具,如纸箱的火车、纸盒的积木屋等。
在制作的过程中,可以培养孩子们的动手能力和创造力,同时教育他们废物的再利用方式。
制作好的玩具可以让孩子们在游戏中感受到环保的乐趣,同时学会珍惜资源。
在幼儿园,教师和家长可以共同引导孩子们参与废物利用手工制作,培养他们的环保意识和动手能力。
我们相信,通过这些有趣的手工制作过程,孩子们将在实践中逐渐理解环保的重要性,并成为幼小的环保小卫士。
总结回顾:在本文中,我们共享了一些幼儿园环保小卫士的废物利用手工制作教程。
通过制作废物利用花瓶、纸盘手工制作和废物利用玩具,我们可以培养孩子们的环保意识和动手能力,让他们在实践中学习环保知识。
娃娃家材料有哪些娃娃家是许多孩子的最爱,他们可以在其中扮演家庭角色,培养孩子的社交能力和创造力。
在制作娃娃家时,选择合适的材料非常重要,下面我们来看看娃娃家常用的材料有哪些。
1. 木头。
木头是制作娃娃家的常用材料之一。
它可以用来制作家具、楼梯、地板等。
选择质地坚硬、表面光滑的木头,可以让娃娃家看起来更加精致和耐用。
另外,木头还可以用来制作娃娃家的外墙和屋顶,给娃娃家增添一份自然的美感。
2. 纸板。
纸板是制作娃娃家的常见材料之一。
它轻便易用,可以用来制作娃娃家的墙壁、天花板等。
在选择纸板时,可以选择质地坚固的纸板,这样可以增加娃娃家的稳定性和耐用性。
另外,纸板还可以用来制作娃娃家的家具和装饰品,如床、桌子、椅子等。
3. 塑料。
塑料是制作娃娃家的常用材料之一。
它轻便耐用,可以用来制作娃娃家的家具、厨具、玩具等。
选择颜色鲜艳、表面光滑的塑料材料,可以让娃娃家看起来更加生动和有趣。
另外,塑料还可以用来制作娃娃家的窗户、门等部件,增加娃娃家的逼真感。
4. 布料。
布料是制作娃娃家的重要材料之一。
它可以用来制作娃娃家的窗帘、床上用品、地毯等。
选择颜色柔和、质地舒适的布料,可以让娃娃家看起来更加温馨和舒适。
另外,布料还可以用来制作娃娃家的衣服和玩偶,增加娃娃家的趣味性和互动性。
5. 陶瓷。
陶瓷是制作娃娃家的特殊材料之一。
它可以用来制作娃娃家的餐具、花瓶、装饰品等。
选择造型精美、色彩丰富的陶瓷制品,可以让娃娃家看起来更加精致和高雅。
另外,陶瓷还可以用来制作娃娃家的花园和庭院景观,增加娃娃家的美感和趣味性。
总之,制作娃娃家的材料种类繁多,每种材料都有其独特的特点和用途。
在选择材料时,可以根据自己的喜好和需求进行搭配,打造出一个独一无二的娃娃家。
希望以上内容对您有所帮助,祝您制作娃娃家愉快!。
娃娃家教案大班教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园三八女神节DIY手工文案幼儿园三八女神节DIY手工文案时间过得真快,转眼间又到了三八女神节。
母亲、老师、阿姨都是我们身边的女神,今天我们要制作一些特别的礼物来表达我们的感激和爱意,让她们感受到我们的真心和关怀。
一、制作“爱心”花瓶材料:瓶子、彩色纸、剪刀、胶棒、绒带、珠子等步骤:1、将纸剪成长条状,分别用不同颜色的纸条缠绕瓶子;2、将绒带缠绕在瓶口处,再用彩色珠子装饰;3、用剪刀在纸条上剪出多个心形图案,然后用胶棒粘贴在瓶子上;4、最后放上一些鲜花或者自制的纸花。
这个爱心花瓶是一个十分有创意的礼物,让人感觉甚为别致,适合向老师或者妈妈送上。
二、手指画画礼物材料:画纸、颜料(颜料瓶也可以)、毛笔、调色盘等步骤:1、将画纸放在餐巾纸上,防止颜料沾染到底下的桌面;2、把颜料倒入调色盘里,这样可以避免颜料太多或者太少;3、用手指在画纸上画出自己喜欢的图案,例如小猫、小狗、小鸟等;4、把画好的作品晾干即可。
这个礼物适合送给妈妈或者阿姨,因为妈妈们总会觉得孩子的手艺最棒。
三、制作彩虹鱼材料:彩纸、剪刀、胶棒、颜料笔/彩笔等步骤:1、用五颜六色的彩纸剪出一个鱼的形状,然后再剪出多个彩色三角形;2、依照鱼的形状,将三角形依次粘贴在鱼的身体上;3、用颜料笔或者彩笔在鱼的身体上涂上小点点或者小斑点,让鱼看上去更加生动。
这个礼物适合送给老师或者阿姨,因为它看上去非常可爱。
四、制作花瓶材料:饼干盒子、彩纸、剪刀、胶棒、绒带等步骤:1、将饼干盒子外层撕掉,只留下盒子本身;2、用彩纸把整个盒子包住,让它看上去更加漂亮;3、用绒带绕在盒子外面,然后将边角的部分用胶棒粘贴在盒子上;4、最后放上一些鲜花即可。
这个礼物适合送给妈妈,它看上去非常温馨。
总的来说,这些DIY手工礼物都非常有创意,可以让我们和女神们之间建立一个非常亲密的联系。
不过,在制作之前一定要注意自己的安全,避免意外发生。
最后,祝大家三八女神节快乐,用自己的心意来表达感激和关怀!。
幼儿园大班创意手工制作:变废为宝教案主题:幼儿园大班创意手工制作:变废为宝教学目标:1.培养幼儿的环保意识,教导幼儿在日常生活中如何节约使用和处理垃圾;2.提高幼儿的动手能力与创意思维能力;3.锻炼幼儿的耐心和细心。
教学内容:1.浪漫花瓶2.彩虹收纳盒3.小瓶子钟表教学过程:一、前期准备1.准备材料:废牛奶盒、废纸张、彩笔、剪刀、胶水、尺子等;2.清晰地将每个教学内容的制作过程分别准备好,可根据班级的人数,分小组制作。
二、浪漫花瓶的制作方法1.将牛奶盒清洗干净,剪去顶部的一段,使其成为一个小瓶子。
2.在牛奶盒外表涂上底色,然后等待颜色干燥。
3.使用彩笔在牛奶盒上作画,可以随意绘制图案。
4.在绘制好的图案上再次涂上一层胶水,使其更加牢固鲜艳。
5.待胶水彻底干透后,将鲜花插入小瓶子内,浪漫花瓶就制作完成了。
三、彩虹收纳盒的制作方法1.将废纸张剪碎成小块。
2.将废纸张放入碗中,加入适量的清水,用手捏成团。
3.将捏好的纸团上色,可以选择各种颜色。
4.将上色好的纸团放在毛巾上,根据需要将其挤压干。
5.将挤干的纸团揉成球形,然后在球形纸团上揉出一个个小洞,彩虹收纳盒就大功告成了。
四、小瓶子钟表的制作方法1.将废小瓶子清洗干净,然后涂上底色。
2.用尺子测量好标尺的位置,将标尺粘贴在瓶子的侧面。
3.将指针和指针轮架固定在瓶子的顶部。
4.用彩笔在瓶子侧面画出时刻数字。
5.将钟表芯固定在瓶子背面,小瓶子钟表就制作完成了。
教学亮点:1.教导幼儿在日常生活中如何利用手头已有的废物,将一些废物变废为宝;2.在幼儿创意制作中,培养幼儿的动手能力与创意思维能力,提高幼儿耐心和细心;3.引导幼儿树立环保意识,使幼儿了解垃圾分类处理的基本概念,以便积极响应环保行动。
教学反思:教师在教学前期要提前准备好所有的教学材料和教学计划,以便高效地掌控整个教学过程。
在教学过程中,教师要仔细观察每个幼儿的学习情况和学习状态,及时给予指导和帮助,讲解操作要领和小技巧。
角色游戏娃娃家教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园手工制作娃娃家花瓶
适用游戏:娃娃家
适用年龄段:中班
制作材料:一大一小薯片罐两个、淡绿皮纸、淡黄纱窗纸、自制淡紫丝网花和深紫纸花、干花若干、深绿色毛根。
制作要点:先将大小两个薯片罐绑在一起,在两个罐上
先包一层淡绿皮纸,再包一层淡黄纱窗纸,拦腰用深绿毛根扎紧,毛根首尾相接处弄成爱心造型。
至此,花瓶就做好了。
接下来是
把之前自制的丝网花、纸花艺术性地插进花瓶,插花时注意疏密、高矮搭配,干花的衬托等处理。
设计思路:娃娃家的家具慢慢添置完全了,娃娃家的门
面也装饰美化了,娃娃家的锅碗瓢盆也一应俱全了。
可是还是感
觉缺少了点什么?对了,就是它——美丽的花瓶。
有了花,家里才
显得更加温馨;有了花,家才有情调;有了花,家也更美了┅┅
使用说明:教师可在活动前给幼儿培训一下插花的基本
方法,这样,娃娃家的妈妈可以去超市购买各种不同的花,定期
更换花朵,培养幼儿的审美情趣。
作品照片:
这个手工制作为娃娃家增光添彩,营造家的氛围。