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《有趣的彩泥》PPT课件二
《有趣的彩泥》PPT课件二
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教学目标:认识与了解动物的基
本特征。用橡皮泥抓住动物的特 征做自己喜欢的动物,进一步掌 握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、 搓、揉等技能,培养学生的立体 造型能力。激发学生爱护动物的 情感与团结合作的精神。
教学重点;用橡皮泥做自己喜 欢的动物。 教学难点:动物的特征
Fra Baidu bibliotek 观看动物图片
你们看了这些动物,最喜欢 哪一种动物,它有什么特征?
1、学生分别描述一下 自己喜欢的动物有哪些特征。
动物
欣赏彩泥作品
1、你们知道老师是怎样做出来的 吗? 2、小组合作探讨制作的过程: ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与 头部 ③上动物的细部特征,加上装饰, 使动物更生动
作业要求:用橡皮泥 捏一只你喜欢的动物, 与小组成员合作完成 小小动物园。
作品展示,角色表演 小组交叉参观交流,
互相评价小小动物园。请 小组代表手拿着作品上台 表演。
回味体验,课外延伸。 谈谈自己的收获或感受。动物
是人类的好朋友,与我们人类息 息相关,大家都要关心自然,爱 护动物,共同保护环境。
假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。 人不仅要做好事,更要以准确的方式做好事。 每天告诉自己一次:我真的很不错。 别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 你只管活你自己的,不必去介意别人的扭曲与是非。 不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人
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