2019年北京中考物理考试说明

2019年中考物理分类汇编——参照物专题一、选择题1.(2019北京，7)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。

关于“玉兔二号”下行的过程，下到说中正确的是（ ）A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的2.（2019无锡，5）小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。

下列说法正确的是（ ）A．以小明为参照物，小红的速度是2m/sB．以地面为参照物，小红的速度是2m/sC．以小明为参照物，小红是静止的D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面3.（2019烟台，9）赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。

诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。

下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”说明运动和静止是相对的B.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以山为参照物的C.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射现象D.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动4.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（ ）A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的5.（2019重庆A卷，7）太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成现实。

研究发现1.25×105m2的太阳帆正对太阳时，会受到太阳光的压力约为1N，推动飞船前进，如图所示。

2019年北京市中考《考试说明》说明一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从适合首都城市战略定位对多样化高素质人才的需求出发，认真总结经验，突出问题导向，深化考试内容改革，坚持准确育人导向，促动学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则1.依据《义务教育课程标准(2011年版)》，贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，做到科学、公平、准确、规范。

2.重视发挥考试的育人功能，在考试内容中融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化;注重考查学生九年义务教育学习的积累;注重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本水平;注重考查学生独立思考、使用所学知识分析问题和解决问题的水平。

3.体现学科特点，重视学科素养和思维方法的培养，有利于激发学生的学习兴趣和潜能。

三、各学科修订情况语文2019年北京市中考语文学科《考试说明》(以下简称“2019年《考试说明》”)，确定了语文学科考试以《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的“课程目标与内容”为考试范围。

修订后，调整了“考试内容和要求”,进一步明确了“基础·使用”和“古诗文阅读”的内容;调整了“试卷的题型及分数分配”，优化了2019年中考语文学科的试卷结构;调整了“参考样题”，体现命题指导思想和改革方向;调整了“附录”内容，兼顾不同教材的变化。

1.调整“考试内容和要求”，增强对中华民族优秀传统文化的考查依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“要继承和发扬中华优秀文化传统”的课程基本理念，在“基础·使用”中，增加了“理解篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查;在“古诗文阅读”中，增加了“对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“在古诗文学习中，理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，从中汲取民族文化智慧，受到熏陶感染”的表述。

北京高考物理考试说明解读2019北京高考物理考试说明解读2019年高考北京卷《考试说明》已经公布。

1月13日上午北京教育考试院相关负责人对《考试说明》作了解析，并表示与往年相比，北京卷《考试说明》稳中有变。

“教学大缸”第一时间为各位考生带来解析。

今年的《考试说明》各科目样题均调整替换进了部分2019年高考的真题。

此外语文增加了12部中外文学和文化经典作为“经典阅读篇目例举”。

这些篇目将在明后两年的高考中逐步纳入考生必须作答的范围。

此外，英语注重考察书信等应用文写作，强调了中华传统文化色彩。

政治调整了考试范围。

物理：调整3道样题物理学科《考试说明》中，“试卷结构”和“考试内容与要求”均无变化。

参考样题有所调整。

将3道考题调整为2019年北京高考理综卷中的物理试题。

将2019年《考试说明》中第50、53题分别替换为2019年北京高考理综卷第19、20题。

将2019年《考试说明》中第86题替换为2019年北京高考理综卷第21题。

2019年北京物理高考大纲解读一、大纲变化从有关渠道了解到，2019年考试大纲与2019年没有变化。

考核目标、考试能力要求、考试范围与要求都与2019年一致。

参考样题删掉了2019年的16题和2019年的23题，同时增加了4道2019年的新题，分别是18题、19题、23题和24题。

二、考试分析从北京2019、2019两年试卷来看，北京高考试卷非常强调基础性，同时注重探究能力和学科思想的考查，真正将大纲中考核目标下的“3个注意”、“4个有利于”落到实处。

具体从大纲样题看，有以下几个特点：(1)注重基础知识的考察。

如每年试卷中的热学、光学、近代物理、机械振动和机械波、交流电部分，以及每年的22题(16分)，这些题目难度不大，能力要求不高，只考察理解能力和简单的推理能力，因此这部分内容应该是同学必得分的部分。

(2)注重实验的考察。

如大纲样题45题(2019年第19题)、大纲样题46题(2019年第19题)、大纲样题54题(2019年第19题)等都是在以学生实验或演示实验为背景进行命题，这就要求同学特别要重视实验的复习，不仅是学生实验，还要重视课本中的演示实验。

2019年中考物理真题集锦——专题十五：凸透镜成像规律1.（2019福建，26）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上，置于中间位置的应是o（2）调节好装置，将蜡烛放在2倍焦距之外时，光屏上能成（选填“放大”或“缩小”）、倒立的像（选填“实”或“虚”）。

生活中常用的是利用这一成像规律制作的。

（3）将蜡烛移至1倍焦距与2倍焦距之间某处，光屏上成清晰的像。

若烛焰中心下降lcm，光屏上的像会移动（选填“向上”或“向下“），移动的距离1cm（选填“大于”“小于“或“等于”）。

2.(2019北京，31)某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。

左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。

（2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有（选填”会聚”或“发散”）作用。

透镜B能用来矫正（选填“近视眼”成“远视眼”）。

3.(2019宁夏,19)如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置（凸透镜的焦距为10cm）：（1）蜡烛在25cm刻度线处，移动光屏，烛焰能在光屏上成清晰________的（选填“放大”“缩小”或“等大”）倒立的像，生活中________（填光学仪器）利用此成像特点制成；（2）在上一步找到清晰的像后，保持蜡烛和透镜位置不变，将透镜换为焦距为15cm的凸透镜，光屏应向________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的________（与上次成像相比选填“变大”“变小”或“不变"）的像。

4.（2019攀枝花，27）如图所示为某兴趣小组“探究凸透镜成像规律”的情景。

2019年北京市中考物理试题及答案一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，共30分，每小题2分）1．（2分）通常情况下，下列物质属于导体的是（）A．橡胶B．玻璃C．塑料D．金属2．（2分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．计算器B．电热水壶C．收音机D．电冰箱3．（2分）下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下装有滚轮B．足球守门员戴有防滑手套C．冰壶底面打磨得很光滑D．给车轴加润滑油4．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）A．在未断开电源的情况下更换灯泡B．我国家庭电路的电压为36VC．在触电事故现场，要立即切断电源D．用潮湿的手拨动电器设备的开关5．（2分）如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）6．（2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。

关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了7．（2分）2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。

关于“玉兔二号”下行的过程，下到说中正确的是（）A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的8．（2分）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。

下列说法中正确的是（）A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功9．（2分）古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）A．凝华B．凝固C．汽化D．液化10．（2分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1和灯L2串联B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等D．通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等11．（2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L 正常发光。

2019年北京中考物理试题背景材料一、物理命题的依据和原则2019年北京市高级中等学校招生统一考试物理试题的命制以教育部颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》、北京市教委颁布的《北京市初中科学类学科教学改进意见》和北京教育考试院编制的《2019年北京市高级中等学校招生考试说明》为依据，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况。

2019年物理命制的基本原则是：重点考查对学生终身发展有用的基础知识、基本技能、基本方法和基本能力，渗透社会主义核心价值观，加强实验探究，落实“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。

按照科学、公平、准确、规范的要求，精心设计，精心实施，精益求精，确保试题质量和水平。

二、试题的特点2019年物理中考试卷的命制严格按照命题指导思想、命题原则，调整试卷结构、调整试题难度、更广泛地选取试题素材、更灵活地设置考查和设问的角度，较好体现了科学类学科改进意见的要求，体现了物理学科特点和北京特色。

具体有如下几个方面的特点：1.试题选材注重传递积极向上的正能量，渗透社会主义核心价值观和优秀传统文化;倡导学生联系实际，关心生活、关心社会。

(1)试题注重融入社会主义核心价值，如T2、T3、T7D、T9、T22;注重激发民族自豪感，渗透爱国情怀，如T8D、T13(沈括发现磁偏角)、T42~43、T25;注重弘扬优秀传统文化，如T4AB、T10AD，T25。

(2)试题的素材贴近考生生活实际，如T1、T3~9，T16CD，T17AB，T21~22、T25，T28、T34。

这些措施旨在引导物理教学加强科学和社会、自然的联系，让学生学习鲜活的知识和技能的同时，传递积极向上的正能量。

引导物理教学重视培育学生树立社会主义核心价值观。

2.注重考查学生的强项，增强学生学习信心。

为了考查学生的强项，设计试题时采取了四个方面的措施：(1)贴近学生生活，试题素材采用学生实际生活中最常见的现象。

如T1、T 3、T 6~9、T21~22、T28。

2023年北京市高级中等学校招生考试考试说明（样例）物理Ⅰ.考试范围物理学科考试以教育部制订的《义务教育物理课程标准（2022年版）》为依据，以其规定的“课程目标”和“课程内容”为考试范围。

Ⅱ.考试内容和要求一、考试目标物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。

根据教育部颁布的《义务教育物理课程标准（2022年版）》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下。

1．基础知识基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。

基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次。

两个层次的具体含义如下。

了解：再认或回忆知识；识别、认识、辨认事实或证据；举出实例；描述对象的基本特征。

理解：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。

2．基本技能基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。

其考试目标用“会”表述。

会：按照要求作图，使用简单的实验仪器和测量工具，测量一些基本的物理量。

3．基本能力基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。

观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。

实验探究能力：能从日常生活、自然现象或实验观察中提出与物理有关的可以探究的科学问题；能对科学探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设；会根据探究目的和已有条件设计实验；会正确记录实验数据；会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律；能根据评估结果改进探究方案；能表述探究的问题、过程和结果。

初步的分析概括能力：能通过收集到的信息资源（证据），对常见的的物理现象和事实进行简单的归类及比较，区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。

运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释现象，能运用观察、实验手段解决问题，能运用数学解决有关的问题。

一、中考概率预测：20%二、考点：1.温度及其测量；2.六个物态变化；3.分子动理论；4.热运动，扩散；5.内能及其改变；6.热量；7.比热容；8.热机；三、考点解读：1.温度：用来描述物体的冷热程度的物理量；测量：工具及使用方法；2.六个物态变化：判断各种常见物态变化现象及吸放热；汽化的两种方式：蒸发及影响因素和沸腾及特点；液化的两种方法：压缩体积和降低温度；3.分子动理论：分子组成；分子不停地做无规则运动；引力和斥力。

扩散现象；4.热运动，扩散：热运动与温度有关，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；5.内能的改变：做功（对物体和物体对外）和热传递（吸热和放热）；6.热量：热传递时，传递的能量的多少；不能说含有、具有等，只能说吸收、放出；7.比热容：表示物质吸收热量能力的物理量；8.热机：四个冲程及能量转化；启动时要借助于外力；飞轮质量大，重，是利用其惯性完成除做功以外的三个冲程；四、考点特训：练真题，练模拟五、中考真题：5年没考了，该考了（2018北京中考）实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图2018所示，观察两板变干的快慢。

小明探究的问题是：水蒸发的快慢与_________是否有关。

六、中考模拟2018：多项选择题1.(2018朝阳一模关于图1所示的四个情景，下列说法正确的是A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力B．乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，将机械能可以转化为内能C．丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈D．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程2.(2018昌平二模)科技小组为了比较水和煤油比热容的大小，设计了如图2-1所示的实验。

他们用完全相同的两个烧杯分别装上水和煤油，用两个相同的酒精灯加热。

实验过程中，水和煤油的温度随时间变化的图像如图2-2所示，下列判断正确的是A．实验中应控制水和煤油的质量相同B．由图像可知煤油的比热容大于水的比热容C．加热相同时间，是为了使水和煤油吸收的热量相同D．升高相同的温度，煤油所需的加热时间更长为了探究“水吸收太阳能的多少与受光面积是否有关”，上午的某段时间，他们水槽中注满清水，放置在支架上，将电子温度计的探头放入A水槽中的适当位通过分析表中的数据，小组同学发现两个水槽中的水经过了6min的阳光照射，温度均上升了5.6℃，于是同学们得出结论：水吸收太阳能的多少与受光面积无关。

北京市中考物理真题试题一、单项选择题1．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．玻璃杯B．陶瓷碗C．铁锅 D．塑料勺【答案】C【解析】试题分析：容易导电的物体为导体，如金属、酸碱盐的溶液、大地、人体都是导体，故C符合题意为答案。

不容易导电的为绝缘体，像玻璃、陶瓷和塑料通常情况下都属于绝缘体，故ABD不符合题意。

考点：导体和绝缘体2．图 1 所示的光现象中，由于光的反射形成的是【答案】A考点：光的反射3．下列措施中，能使蒸发减慢的是A．给湿头发吹热风 B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开【答案】C【解析】试题分析：影响蒸发的因素有液体温度的高低、液体表面积大小、液体表面上方的空气流动快慢。

所以减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减慢空气流动这三个方面来采取措施。

A．给湿头发吹热风，既提高了液体的温度，又加快了液体表面空气流动的速度，加快了蒸发，故A不符合题意。

B．把湿衣服晾在通风向阳处，提高了液体温度、加快了空气流动，所以加快了衣服上水分蒸发，故B不符合题意。

C．把盛有酒精的瓶口盖严减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故C符合题意为答案。

D．将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了液体的表面积，加快了蒸发，故D不符合。

考点：影响蒸发快慢的因素4．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是A．电视机B．电热水器 C．抽油烟机 D．电冰箱【答案】B考点：电流的热效应5．下列物态变化的实例中，属于液化的是A．初春，积雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冰冻的衣服变干了【答案】B【解析】试题分析：A．初春，积雪消融，是物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意。

B．夏天，草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B符合题意为答案。

C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C不符合题意。

2019-2023北京中考真题物理汇编多选题一、多选题1．（2023·北京·统考中考真题）如图所示，是小京设计的汽车油箱内油量不足时触发报警的电路，电源两端电压保持不变，电阻R1、R2中的一个是定值电阻，另一个是压敏电阻。

压敏电阻装在油箱内底部，其阻值随油箱中油量的减少而增大，当电压表示数大于某一值U时，就会触发报警。

电压表示数为U时，油箱中的油量为警戒油量。

下列说法正确的是（）A．R1为压敏电阻B．随着油箱的油量减少，通过定值电阻的电流变大C．若换用阻值更大的定值电阻，警戒油量将变小D．若换用电压更大的电源，警戒油量将变大2．（2022·北京·统考中考真题）额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W 和通电时间t的关系如图所示。

关于这三个用电器，下列判断正确的是（）A．正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B．正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C．正常工作时，通过电饭锅的电流最小D．在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多3．（2021·统考中考真题）勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流。

小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。

小琴总结的下列结论中正确的是（）A．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场B．改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变C．闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流D．指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力4．（2020·北京·统考中考真题）某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。

学习资料专题2019年中考物理真题试题（总分 100分考试时间 60分钟）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分。

2．答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可用2B 铅笔，不得超出预留范围。

5．切记不要直接在试卷上答题。

第Ⅰ卷（选择题共30分）一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．如图所示，在2018黄河口（东营）国际马拉松比赛中，一位坐轮椅的选手给观众留下了深刻的印象。

下面说法正确的是A．以路边的树木为参照物，选手是运动的B．轮椅坐垫做的比较宽大是为了增大压强C．停止用力后，轮椅仍能向前运动一段距离，是因为受到惯性力的作用D．轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦2．以下事例中，符合安全用电原则的是A．使用测电笔时，手不接触笔尾的金属体B．家庭电路中的保险丝熔断，用铜丝或铁丝代替C．安装电路时，开关接在用电器和零线之间D ．保险装置、家用电器等达到使用寿命应及时更换3．如图所示，擦窗机器人能凭借自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走”，带动清洁布擦拭玻璃。

下列说法错误．．的是 A ．当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于大气压的作用，擦窗机器人被压在玻璃上B ．擦窗机器人在玻璃上竖直向上匀速“行走”时，所受的摩擦力大于自身所受的重力C ．擦窗机器人接收的指令是通过电磁波传递的D ．擦窗机器人从窗户底端运动到顶端，其重力势能增大4．对物理概念的理解是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是A ．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B ．做功多的机械，功率一定大C ．功率大的机械，做功一定快D ．做功快的机械，机械效率一定高5．面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是6．电动汽车越来越多地进入普通家庭，电动汽车的核心部件是电动机，下面图中能正确反映电动机工作原理的是A B CD7．水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。

【导语】⽆忧考中考频道了解整理到，2019年北京市中考《考试说明》说明，现将有关事宜通知如下： ⼀、指导思想 全⾯贯彻党的教育⽅针，落实⽴德树⼈根本任务，从适应⾸都城市战略定位对多样化⾼素质⼈才的需求出发，认真总结经验，突出问题导向，深化考试内容改⾰，坚持正确育⼈导向，促进学⽣健康成长，培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈。

⼆、基本原则 1.依据《义务教育课程标准(2011年版)》，贯彻落实《国务院关于深化考试招⽣制度改⾰的实施意见》，做到科学、公平、准确、规范。

2.重视发挥考试的育⼈功能，在考试内容中融⼊社会主义核⼼价值观和中华优秀传统⽂化;注重考查学⽣九年义务教育学习的积累;注重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本能⼒;注重考查学⽣独⽴思考、运⽤所学知识分析问题和解决问题的能⼒。

3.体现学科特点，重视学科素养和思维⽅法的培养，有利于激发学⽣的学习兴趣和潜能。

三、各学科修订情况 语⽂ 2019年北京市中考语⽂学科《考试说明》(以下简称“2019年《考试说明》”)，确定了语⽂学科考试以《义务教育语⽂课程标准(2011年版)》规定的“课程⽬标与内容”为考试范围。

修订后，调整了“考试内容和要求”,进⼀步明确了“基础·运⽤”和“古诗⽂阅读”的内容;调整了“试卷的题型及分数分配”，优化了2019年中考语⽂学科的试卷结构;调整了“参考样题”，体现命题指导思想和改⾰⽅向;调整了“附录”内容，兼顾不同教材的变化。

1.调整“考试内容和要求”，加强对中华民族优秀传统⽂化的考查 依据《义务教育语⽂课程标准(2011年版)》中“要继承和发扬中华优秀⽂化传统”的课程基本理念，在“基础·运⽤”中，增加了“认识篆、⾪、草、楷、⾏五种字体，了解其⼤致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查;在“古诗⽂阅读”中，增加了“对诗歌中感⼈的情境和形象，能说出⾃⼰的体验”“在古诗⽂学习中，理解中华民族优秀传统⽂化的丰富内涵，从中汲取民族⽂化智慧，受到熏陶感染”的表述。

北京中考物理要求
北京中考物理要求包括以下几个方面：
1. 掌握基本概念和规律：学生需要掌握基本的物理概念和规律，如力、速度、加速度、电路、光等，能够理解这些概念和规律的物理意义，并能灵活运用。

2. 实验操作能力：学生需要具备基本的实验操作能力，包括实验设计、实验器材的使用、实验数据的记录和处理等。

3. 分析和解决问题的能力：学生需要能够运用所学的物理知识分析、解决实际问题，如力学问题、电路问题等。

4. 科学探究能力：学生需要具备科学探究能力，能够提出问题、设计实验、分析实验数据、得出结论等。

5. 了解物理常识：学生需要了解基本的物理常识，如物理现象、物理历史等。

总之，北京中考物理要求学生在掌握基本概念和规律的基础上，能够灵活运用所学知识分析、解决实际问题，同时具备一定的实验操作能力和科学探究能力。

⼀一、《中考说明》变化的研究（⼀一）修改的背景（⼆二）修改内容与启示⼆二、复习教学建议（⼀一）后期教学建议（⼆二）试卷讲评与落实建议⼀一、《中考说明》变化的研究⼀一、《中考说明》变化的研究（⼀一）《中考说明》修改的背景1．落实⽴立德树⼈人根本任务全⾯面贯彻党的教育⽅方针，从适应⾸首都城市战略略定位对多样化⾼高素质⼈人才的需求出发，突出问题导向，深化考试内容改⾰革，坚持正确育⼈人导向，促进学⽣生健康成⻓长，培养德智体美劳全⾯面发展的社会主义建设者和接班⼈人。

1．落实⽴立德树⼈人根本任务北北京市全⾯面推进教育综合改⾰革对中考的要求⼀一是要代表北北京的⽔水平；⼆二是要体现国际视野的命题理理念与情景三是要实现命题的⾼高质量量⽽而不不是⾼高难度四是要让学⽣生喜欢。

（⼀一）《中考说明》修改的背景1．落实⽴立德树⼈人根本任务北北京市全⾯面推进教育综合改⾰革对中考的要求代表北北京的⽔水平：!把核⼼心价值观和传统⽂文化考出来；!把学⽣生课堂表现考出来；!把9年年的积累考出来；!把能⼒力力考出来；!把从社会⼤大课堂所学考出来。

强调考查学⽣生的思维⽅方法和过程。

2．基本原则（1）依据《义务教育课程标准（2011年年版）》，贯彻落实《国务院关于深化考试招⽣生制度改⾰革的实施意⻅见》，做到科学、公平、准确、规范。

2．基本原则（2）重视发挥考试的育⼈人功能，在考试内容中融⼊入社会主义核⼼心价值观和中华优秀传统⽂文化；注重考查学⽣生九年年义务教育学习的积累；注重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本能⼒力力；注重考查学⽣生独⽴立思考、运⽤用所学知识分析问题和解决问题的能⼒力力。

2．基本原则（3）体现学科特点，重视学科素养和思维⽅方法的培养，有利利于激发学⽣生的学习兴趣和潜能。

（⼀一）《中考说明》修改的背景3．北北京市中考中招改⾰革⽅方案实质性进展第⼆二年年中考命题的变化：——⾯面对选考难度的变化!试题难度进⼀一步降低，不不出现难度系数⼩小于0.2（实际上是0.5）的试题；!突出联系实际；突出中国传统⽂文化；强调实践性和应⽤用性。

2019北京中考物理说明解读15和16中考物理说明找茬1.考试范围——不变就是教育部制定的总体初中物理知识体系，和下边的“基础知识双向细目表”基本类似。

2.考试内容和要求考试目标——不变考试目标——不变考查学生①观察能力②实验探究能力③分析概括能力④运用知识解决问题能力通俗的讲就是观察能力、动手能力、思考能力、应用能力基础知识双向细目表【新增知识点】1、波长、频率和波速——声学2、电磁波可以进行信息传递——电学话说新增部分，往往会在试卷真题上得到体现，况且只有两个，怎么会不考?还记得去年的变化吗?“根据日常经验估测”改为“根据生活经验估测”物理量。

结果是这样的物理考场上考生们看着手表唱着国歌，还时不时的抬头仰望灯管。

基本技能细目——不变话说相声演员基本技能吹、拉、弹、唱。

学过物理的人得会使用各类工具、仪器、仪表、测得物理量的大小，查表、画图等能力。

3.试卷结构这可是重中之重，应试嘛!!试卷分数、考试时间——不变满分100分考试时间120分钟话说分值这块很重要，2019年中考选考物理，不知道孩儿们会不会选择物理。

试卷的内容及分数分配——不变话说这块基本不会变。

力学难、电学抽象、热学简单、光学复杂。

试卷题型及分数分配话说这里就是今天要说重点，小编痛恨标题党，混淆视、听和感受没有营养的媒体(特指娱乐新闻媒体，哈哈……)，喜欢实事求是。

通过表格数据可以看出①空题分值逐渐递减今年消失了②实验探究分值逐年递增至48分③计算题分值逐年递减指6分。

填空题为什么被开除了呢?你要知道填空题考查的内容是什么!纵观近五年真题首先，填空属客观题，不能蒙ABCD，近几年竟是一些考查定义概念的背诵填空，以及公式的直接带入，计算求解，实在乏味，传说中送分题，但也会有一部分学生做不对，我也是醉了。

这种题型会给人一种“物理需要考查背诵定义概念和公式带入的赶脚”，不好，该删。

其次，力学、电学的填空压轴题，计算量较大堪比以前的计算大题，但最终结果只需要一个得数，北京中考物理一直向着弱化计算量的方向发展，所以……最后，填空消失了，实验与探究壮大了，其实实验探究的各种读数题型也是填空啊，所以填空还在，活在了实验与探究里。