高中历史必修三材料题汇编 共20页20页PPT

b 汉、徽合流，并逐渐京字京韵
c 艺术家博采众长，兼收并蓄
d “同光十三绝”的努力
A、bcd B、bc
C、abc D、acd
11、关于元杂剧的叙述，不正确的是（ ） A、是将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等 多种表演形式结合起来的一种艺术形式 B、产生的根本原因是城市经济的繁荣和 市民阶层的壮大 C、知识分子地位的提高，促成了元杂剧的 昌盛 D、著名的“元曲四大家”是指关汉卿、 白朴、马致远、郑光祖
傩戏：从“酬神”到“娱人”的变迁
人们一直相信“傩仪”具有驱鬼酬神、消灾避难的神力。如 今傩师作为傩仪的传承者，其社会地位不仅取决于他能否人们心 理带来平安，更取决于他能否带给人们现实的快乐和欢娱。庄重、 严肃的傩祭仪式被轻松、愉快的傩戏所取代，使古老的傩祭发生 了从“酬神”到“娱人”的重要变迁。
【讨论】傩与戏曲有什么共同点？傩怎样演变成戏曲？
【发散思维】
为什么少数民族入主中原时候，中国戏曲能得 到极大的发展？
（1）经济的发展、市民阶层的壮大，文化不断的发展。 （2）两朝的统治政策，都把中原文人处于低层，使知识分 子怀才不遇，只能通过戏剧来宣泄。
（3）文化观念：正统汉族文人不重视小说、戏剧等，主要 精力在科举，而蒙古族、满族思想不同，重视小说、戏剧， 并大力支持，甚至参与其中。还保护艺人等。
1、下列是我国最古老的戏剧源头之一是：
A、傩
C、傩戏
B、傩仪
D、傩剧
2、原始时代的人们戴起凶恶 面具，口中高呼“傩傩”， 主要是为了： A、占卜凶吉
B、部落战争前先进行誓师
C、辟邪消灾，惊吓驱逐恶魔
D、驱除寒冷，热身抗寒
3、之所以流行这种具有巫术色彩的仪式活动，从根 本上说是因为：

一段距离；一次离别，一份伤感。
•
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
•
14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
•
3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
•
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
创新视角下的中国古代科
一、另辟蹊径 独创新意的造纸术
“自古书籍多编以竹简，其用缣帛者谓之 简重，并不便于人。……伦乃造意，用树 布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝 不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——
创新
一、另辟蹊径 独创新意的造纸术
疑比问较：：“西蔡汉侯的纸植”物究纤竟维是纸不是PK最早“的蔡纸侯呢纸？”
后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够
欧洲相似的近代科学。
——李约瑟著《中国科学
思考：是什么使中国近代科技落伍？
封建专制制度;自然经济占统治地位；传统儒家思想;重农 策、科举制度；实行闭关锁国等等.
2015年李克强总理在政府工作报告提出 “大众创业，万众创新”
2016年李克强总理在政府工作报告提出 “创新要摆在国家发展的核心位置”
A．汉朝 B．唐宋 C．元朝 D．明朝
（2）培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和

1．春秋战国时期社会大变革，导致“百家争鸣”局面的形成，促 进了我国思想文化的繁荣，奠定了我国思想文化发展的基础。
2．孔子提出“仁”与“礼”的思想，创立儒家学派。孟子、荀子 发展了儒家学说，使儒学发展成为战国后期诸子百家中的蔚然 大宗。
3．法家主张加强君主集权、强调社会变革的思想，顺应了建立大 一统专制国家的历史发展趋势。
专题一 中国传统文化主流思想的演变
一
百家争鸣
一、孔子和早期儒学 1．百家争鸣 (1)背景：春秋战国时期，社会经济、政治和文化发生了 剧烈变化。 (2)形成：一批杰出的思想家相互争辩，相互学习，各自 提出关于自然、 社会 和人生的主张，形成百家争鸣的局面。
2．孔子的思想及贡献 (1)政治思想： ①提出“ 仁 ”与“礼”的学说，希望统治者“克己复 礼”，推行“ 德治 ”。 ②注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 (2)教育贡献：开创私人讲学之风，主张“有教无类 ”， 注重人的全面发展。
[概念阐释] 1．“百家争鸣”中的“百家”和“争鸣” (1)“百家争鸣”中“百家”意指其多，在当时主要有儒家、墨
家、道家、法家、兵家等；“争鸣”意指各学派根据自己 对社会现实的理解发表自己的看法。 (2)墨、儒、道、法诸子百家的争鸣，形成了中国思想文化兼容 并包和宽容开放的特点。百家争鸣是中国历史上第一次思 想解放运动，对当时和后来社会历史的发展都有巨大的推 动作用。
C．“民贵君轻，社稷次之” D．“有教无类，因材施教”
4.历史影响 (1)对中国 专制主义 政治体制的建立乃至秦始皇统一全 国，都起到了重大作用。 (2)汉代以来，其 法治 思想被吸收到儒学体系中，成为维 护专制政权的工具。 四、墨家的主张 1．创始人：战国初期的 墨翟 。
2．思想主张 (1)主旨是“ 兼相爱 、 交相利 ”，有别于儒家重等级名 分、重义轻利的主张。 (2)提出非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等 主张。 3．主要贡献 (1)认识论：认为认识以客观实践为来源，提出检验认识 真伪的标准“三表”法 。 (2)逻辑学：第一次提出了“类”“故”等逻辑学术语， 建立了归纳推理的方法论基础。

• 19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康有为、梁 启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统 的儒家思想文化相结合，提出了系统的理论和明确的施政 纲领。他们要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。他 们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政 治学说开始在中国传播开来，一些知识分子摆脱封建思想 束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮流，推动了维新 变法运动的高涨。著名思想家严复以进化论为思想武器， 论证变法维新的迫切性和合理性，以便达到救亡图存，自 强保种的目的。虽然后来的戊戌变法只持续了103天就告 失败，但它对封建专制制度和传统观念产生了冲击，促进 了中国人民的觉醒，在社会上起了思想启蒙作用。
• 在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为 指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史 的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中 国共产党成立以后，把马克思主义与中国革命的实际相结 合，在1922年中共二大上提出了党的民主革命纲领。 1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的共产党人，探 索出了一条以农村包围城市、最后夺取城市的 “工农武装 割据”道路。
19世纪60-90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜 ，进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了 一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化 交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。但是 “中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择 的前提，也就是说，他们把西方先进的军事、经济 技术 （即先进的社会生产力）强行嫁接到落后的社
•新文化运动后期，随着十月革命的发生，李大钊在中华大地 上第一个举起社会主义大旗。他在《新青年》上发表了《布 尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命，歌颂 社会主义革命，号召人民向俄国学习。五四运动后，新文化 运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。中国先进知识分 子例如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、向警予、周恩来 等在对西方传入的思潮进行分析对比、激烈论战和与中国实 践经历进行比较后，坚定地放弃了资产阶级的思想主张，放 弃了形形色色的非马克思主义，转变成为马克思主义者。 1920年中国共产党的早期组织成立以后，有计划地宣传马克 思主义，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国 共产党的诞生提供了基础。

王羲之的《兰 序》
续上表
朝代 隋唐 宋代
原因
主要特点
代表作家 作品
国家统一，社会 经济空前繁荣
书法艺术达到新高 峰，既有草书，也 有楷书书，法_理___论____ 日趋成熟
张旭、怀素 欧阳询、颜 真卿、柳公 权
“重__文__轻_武___”， 出现各具情态的四 知识分子队伍扩 大家，他们推崇魏 苏轼、
4．秦朝时期：秦始皇推行“_书__同__文__”，以小篆为基 础，统一全国文字；推广书写简便的隶书。文字的改革对 统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。
[易错易混] 不能说甲骨文是我国最早的文字，只能 说是目前所知最早的成熟的文字。
二、书艺历程
1．形成条件。 (1)字形丰富、数量庞大的_单__体__汉__字__，为富于个性化 的艺术再创造准备了很好的材料。 (2) _士__人__群__体__的形成，是将汉字发展为书法艺术的动 力。 (3) _笔__墨__纸__张__等文具的改进，也为魏晋南北朝时期书 法技巧的创新提供了条件。
[易错易混] 书法艺术与文字书写的区别 书法艺术是汉字的书写艺术，与单纯的文字书写有本 质的区别：(1)从书法中可以体现出作者内心的精神世界， 而单纯的文字书写则不能；(2)从二者的功能看，单纯的 文字书写以实用价值为主，书法以审美价值为主。
中国古代书法艺术可归纳为“一、二、三、四”。 一个趋势：由繁到简。 两大阶段：自发阶段到自觉阶段。 三大特点：平民化、世俗化、个性化。 四大字体：隶书、行书、草书、楷书。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

(1)观点： ①自然选择：生物现存的物种具有共同的原始起源，不 同物种的变异是“自然选择”的结果。 ②生存竞争：为了生存和繁育后代，生物必须与其他种 类的生物相互竞争，同时，生物个体之间还存在着本种 类内部的竞争。
(2)影响： ①对生物学是一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学， 并在方法上把“变化”“发展”的观念引入科学领域。 ②有力地挑战了神创论，极大地促进了欧洲的思想解放， 使人们的世界观发生了根本性的变化。 ③它所揭示的关于生命自然界辩证发展的规律，不仅结束 了生物学中物种不变论的统治，也为马克思主义唯物辩证 法的创立提供了重要基础。 ④对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动，对 整个世界都产生了积极影响。
7．达尔文的“进化论”不仅是自然科学的一大成就，也对人类
社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析不正确的
是
()
A．成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器
B．成为西方国家进一步侵略扩张的“理论依据”
C．成为挑战神学权威的有力武器
D．成为近代中华民族觉醒，奋发图强的思想动力 解析：选 A 达尔文的“进化论”是 19 世纪中期提出的，
二
追寻生命的起源
一、千年话题——谁创造了万物 1．古代传说：上帝造人说、女娲抟土造人说等五种观点。 2．现代认识 (1)生命起源于其他 星体，后来才被带到地球上来。 (2)生命起源于 地球自身的演化过程，由 C、H、O、N 等 元素逐步演变而形成。
3．一次实验 (1)20 世纪 50 年代，科学家做了一次有意义的实验，人工合 成了组成蛋白质的基本单位—— 氨基酸 。 (2)实验证明，生命起源的条件在早期地球上是完全存在的。 二、近代生命科学的成果 1．背景 (1)近代科学的兴起。 (2)上帝创造万物和 物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。

材料三 “美德即知识。 美德不是孤立存在的一些观 念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会 真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本 质。 ” ——苏格拉底
思考： (1) 根据材料一概括这一时期古希腊思想发生的变 化。 提示：在公元前 7－前 5 世纪，古希腊产生了朴素的 唯物主义思想，人们试图从自然界本身去解释自然现象， 产生了自然哲学。
(3)材料三中苏格拉底的思想主张是什么？ 提示：苏格拉底强调美德即知识。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。

现实主义美术与现代主义美术的区别与联系 (1)区别： ①产生社会背景：现实主义美术是人们对社会现实不满 的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来了巨大的精神 危机的结果。 ②表现内容：现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实； 现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。 ③表现手法：现实主义美术继承传统；现代主义美术虽 然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美 术是反传统的各种流派的统称。 (2)联系： ①二者都表现出对社会现实的不满。 ②二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。
《浪子历程》 《春之祭》
四、毕加索与立体派 1．特点：将绘画对象分解为若干 几何切面 ，然后加以 主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，画面呈现出支 离破碎的感觉。 2．代表人物——毕加索 (1)“蓝色时期”和“粉红色时期”：1907 年以前。 (2)“黑人时期”：1907 年前后，创作出第一幅立体主 义绘画《 亚威农少女 》。
(2)成因： ①第二次工业革命的结束和垄断资本主义的形成更加密 切了世界各国各地区间的联系，促进了世界各国各地区文化 的交流与融合。 ②俄国十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的局 面，开辟了无产阶级文学发展的新时代。 ③两次世界大战改变了世界格局，深刻影响人们的生活 方式和思维方式。
现实主义美术与现代主义美术的比较 [材料一] 油画《石工》满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦 劳动。……正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困 和不幸就是这样无遗留地表现出来了。
——《马克思恩格斯全集》 (2)根据材料二，大工业的发展对世界文学有何影响？ [教你读史] 注意提炼第一个省略号前后内容之间存在的因果关系。 [提示] 工业革命的发展加强了世界各国之间的联系，促 进了世界各国各地区文化的交流与融合，使世界文学既有多

元杂剧
①含义：是融合宋金以来的各种表演艺术形式而形成的一种完 整的戏剧形式。又称为北曲或北杂剧 ②兴盛原因：随着元代城市经济的复苏和繁荣，市民阶层对文 化的需求日益强烈，也适应统治阶级燕乐的需要 ③演出场所：瓦肆或勾栏 ④代表人物及作品：关汉卿的《感天动地窦娥冤》
背景 明 清 小 说
过程
①总体上：明清时期中国社会政治和经济出现了新的景象，社会 生活亦趋复杂丰富 ②政治上：明清封建专制空前强化和封建社会由盛而衰 ③经济上：手工业和商业的繁荣，市民阶层进一步壮大 ④文力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

探究三：明清小说中的历史 课后探究：中国古典文学发展趋势及原
中 国 古 典 文 学 的
诗经.魏风.硕鼠
• 硕鼠硕鼠，无食我黍！ • 三岁贯女，莫我肯顾. • 逝将去女，适彼乐土. • 乐土乐土，爰得我所.
• 硕鼠硕鼠，无食我麦！ • 三岁贯女，莫我肯德. • 逝将去女，适彼乐国. • 乐国乐国，爰得我直.
• 大老鼠呀大老鼠，不要吃我插的苗！多年 辛苦养活你，流血流汗谁慰劳。发誓从此离开 你，到那理想新乐郊。新乐郊呀新乐郊，自由 自在乐逍遥！
• 1：这首诗选自《诗经·魏风》。先秦时期曾先后 有两个魏国存在:一个是西周至春秋时期存在的 国，一个是战国时的魏国。你认为“魏风”中 的魏国是前者还是后者？请阐述理由。
• 东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会， 钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥 梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低， 约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒 涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎， 争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽， 有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐， 夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都 嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击 鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致， 回京升官时向人们夸耀。
• 2：《国风》是《诗经》的精粹，反映社会下层 劳动群众的生活，也揭露了阶级压迫和剥削。 请问，这些边唱着“国风”边辛苦劳动的人， 他们的身份应该是哪些人，为什么？根据此诗 并结合所学知识，你还可以看出春秋时期的魏 国在经济、政治的哪些特点？
• 3：“大胆假设，小心求证”，我们大胆猜测下， 诗中所说的“乐土”、“乐国”、“乐郊”这 个理想的国度应该大概是什么状况的？

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第四章 第五章
19世纪的雕塑和 工艺美术也是美 术的重要组成部 分
世界上并不缺少美，而是 缺少发现 —— 罗丹
罗丹的雕塑《思想者》
课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间：2010-2-22 17
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第四章
自画像 1889
1888
课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间：2010-2-22 15
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第四章 第五章
后期印象派：19世纪末—20世纪初
法国 塞尚
现代绘画之父
色彩反差强烈， 立体感强
《静物》
课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间：2010-2-22 16
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新 古 典 主 义 绘 画
第二章
第三章
第四章 第五章
法国画家 大卫（1748-1825）
马 拉 之 死
课件制作：韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间：2010-2-22 4
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第四章 第五章
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第四章 第五章
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
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印象派绘画 返回首页 返回目录 第一 章 第二章 第三章
第四章
第五章
法国 莫奈 《日出 印象》
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（2）人文主义。（1分） 材料四 卢梭提出：“人生下来就是自由的，人可以说是自由 的动物……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了 大罪，对自己又是莫大的耻辱。”
（3）根据材料四，归纳卢梭的主要思想观点 天赋人权；追求自由。（2分。任答其中一点即可）
（4）材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程 中哪三次思想解放运动？（3分）
高中历史必修三-材料题汇编
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
必修三-材料题汇编
材料一：(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物 不存在的尺度。 ——普罗泰格拉
(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体 现了他的哪一思想主张? (2分)
材料二：这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对 于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和 非难又是难以解答。周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
智者运动（或智者学派）；（1分）文艺复兴运动；（1分） 启蒙运动。（1分）
材料一 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。 有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士 派”1、“专制君主的参谋集团”2、“拥有无限同情 心与向 上心文化人的学派” 3 …… 根据材料一，按序号写出先秦诸子百家的学派名称

思想二：提倡仁、义、礼、智四种道德规范
思想三：仁政
“以力服人者，非心服也，力不赡也。 以德服人者，中心悦而诚服也，如七十 子之服孔子也。”
“王如施仁政于民，省刑罚,薄税敛，深 耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入 以事其父兄，出以事其长上，可使制梃 以挞秦楚之坚甲利兵矣。”
思想四：民贵君轻
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻” 。
“谁最能够代表中国的文化形象”？
文化就像一张名片，一 个民族如果没有自己的文 化，就会被蒸发掉，或者 淹没于世界之中。
那么，什么是中国的文 化名片？你认为哪些文化 符号能代表中国文化形象 呢。
央视《中国焦点》公布的调 查结果：
1.孔子 2.中国龙 3.故宫长城 4.春节 5.书法 6.中国针灸 7.瓷器 8.中国菜 9.中国功夫 10.京剧
不期修古，不法常可 适应了社会大变革的 需要
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(四)墨家学派
代表
墨翟（创始人）
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阅读下列材料:
欲天下之富而恶其贫， 欲天下之治而恶其乱，当兼 相爱，交相利。
（战争使）春则废民耕 稼树艺，秋则废民获 敛，……百姓饥寒冻馁而死 者，不可胜数。
——墨子
墨 子 请思考:墨子有哪些思想主张?
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核心思想 “兼相爱、交相利”
庄子：“道”是最高原则；提出“齐物”“逍遥26”
现实社会中，哪些观念能找到老 庄思想的影子？
虚怀若谷、宽容谦逊的思想， 恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想， 以柔克刚、以弱胜强的思想……
27
(三)法家学派
代表人物
李悝 吴起 商 鞅 韩非子 申不害
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（1）李悝：在魏国变法 主张： “尽地力之教”；严酷的刑罚以加强君权 著作： 《法经》

时期 计算机 20 世纪 80 年代后 (侧 重为经济 建设服务 )
科技成就
1983 年，中国成功研制出高性能计算机“银河－Ⅰ 号”； 1997 年，“银河－Ⅲ号”巨型计算机使中国 进入世界先进行列 载人航天 2003 年“神舟五号”发射成功并安全返回，我国成 为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
专题小结与测评
系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考 检测，零距离触摸高考！
科教兴国——现代中国的科技、教育与文学艺术 (一)现代中国的科技成就
时期 “两弹一星” 1964 年，中国第一颗原子弹试爆成功； 1964 年，我国自 20 世纪 行设计制造的中近程导弹试验成功；1970 年，我国第一颗 80 年代 人造地球卫星“东方红一号”发射成功 以前 (侧 杂交水稻 重发展军 袁隆平于 1973 年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种 事科技 ) “南优 2 号” 生物技术 1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现 科技成就
时期 遭受严重挫折
发展历程 (1)高等教育受到严重冲击，大学停止招生

1966～ (2)将一些学术问题上升为政治问题，不同的学术观点 1976 年 被认为代表不同的阶级；许多知识分子被划归为“右 派”“反动学术权威”，知识分子受到人身和精神伤 害，文艺园地百花凋零 全面繁荣 改革开 放以来 (1)确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育 得到全面发展 (2)“双百”方针得到重新贯彻，科研、艺术出现全面 繁荣的局面
(二)新中国教育、文艺事业的发展
时期 1949～ 1956 年 深受苏联影响
发展历程 (1)建国初期，建立人民教育事业成为重中之重 (2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 曲折中前进 (1)制定全面发展的教育方针